在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的分享作文8篇,希望对大家有所帮助。
分享作文 篇1
伴着初生的骄阳,我和伙伴们来到植物园。我冲到最前面,从包里翻出一瓶泡泡液,叽里咕噜吹出一连串晶莹剔透的泡泡娃,顺着我的脸蛋溜走。
我们追随着五颜六色的泡泡扑向植物园的草地,天羽哼起了歌,阳阳躺倒在草坪上,把气球扔向了天空。随后,我们又跟着泡泡赛跑,来到了湖边。
冰融化了,只敷衍着薄薄的一层。湖中心点缀着几片落叶,光秃秃的柳条在风儿的驱使下舞动。大概是柔和的春风了吧。岸边,已然漂浮着几块碎冰。冰面上反射着淡淡的光泽,我蹲下来,拽下一根枝杈,拨动岸边的荆棘。
我们凑在一边商量:“谁敢踩冰?”
“胖球球”——光光的眼珠转了转,抿着小嘴,摆出一副男子汉大无畏的样子,自告奋勇。我们攥住他的胳膊,提起他的衣领,自认为做好了安全措施。他鼓起勇气蹭了蹭岸边的沙土,把一条腿抬了起来。我们目睹着他的脚触到了冰面,没等用力,他的身体就一趔趄,右腿插入了冰面。我们的身体也随着他向前一拱,吓得我们赶紧往上拽,手忙脚乱地把他拖上了岸。他肉肉的手冻僵了,在石头上压出了几条红痕。他一脸呆滞,嘴唇抽动着,紫红色的鼻头平添了几分滑稽。我们愈加心惊肉跳。
“……没事吧?”
“没事!”
他回答得倒很干脆,可嘴上的无所谓遮掩不住那蜷缩着的竭力克制住瑟瑟发抖的身体。
我跪在地上,用热乎乎地胳膊敷在胖球球的脸蛋上。我把他湿透的鞋拔下来,攥在手里使劲拧。鞋面上渗出了一层白色的泡沫,浅蓝的运动鞋浸成了深色。我掏出一叠纸巾,裹在他的脚上。
旅行草草地结束了,大家都有种说不出的不快。看着狼狈的胖球球,看着呆若木鸡的我们——万一,河水很深,全身陷入;万一,我们力气不够,拽不动他;万一,我们当时吓呆了,不知所措……后果令人不寒而栗。
这次“破冰之旅”让我们品尝了冒失的苦果,同时让我们这些冒失鬼一点点成熟稳重起来。
分享作文 篇2
每个人都有说不尽快乐的事,也会有说不清的忧愁。而让快乐成倍的增加,让忧愁成倍的减少,最好的方法就是分享和分担。我就有几个要好的朋友,自称现代版的“梅兰竹菊四君子”,又称“酸甜辣咸四料包”的四姐妹。
我们小孩子没有经历过人间沧桑,更没有情感大起大落之时。所以,我印象中分享的快乐来源于我们不同的家庭中的趣事。我们四人都是家中的“宝贝”,因此父母经常买些零食让我们品尝解馋,我们就常常拿这些零食到学校让其余几人分享,从不吝啬。今天我家来了客人带去些糖果,明天她的父亲出差回来带些特产,后天你又把妈妈买的果冻带到了学校……我们隔三差五的都能吃到些小零食。
我们常常在二楼教室门前的阳台上看着渐落的夕阳,分享又香又甜的零食,聊些家人的趣事,当作了课间休息。为此我们四人专门买了本《笑话大全》,今天读几个笑话,明天再读几个笑话,大家笑口常开,缓解了上课的紧张情绪,也算作一种乐趣。我们四人之中要数我讲的相声笑话最多。看着阳台边上一抹如血的红霞,欣赏着阳台前高大的玉兰树和洁白的花儿,她们坐在废弃的练习本上听我讲相声,我站在中间绘声绘色的讲着相声中的笑话,一个个包袱逗得她们三人捧腹大笑,久而久之,阳台成了我们记忆中最甜美的地方。
对了!忘记介绍一下我们的称号是怎么来的了,现代版的“梅兰竹菊”四君子是我发明的。因为希望我们四人都能成为佼佼者中的“谦谦君子”,况且我们说话时可以省去称呼,只需一字便够了,听起来也蛮舒服的嘛!于是就这样决定了,我们暗地里还称“君子组合”呢!我们中的`“菊”,也就是田娟同学,学习成绩总上不去,我们绕着阳台上的柱子去捉田娟,说着“炒肉丝”“爆栗子”“大红大紫”这些玩笑词语,其实想让田娟快乐起来,由于我们总用挠痒痒的方法“整治”考试成绩总上不去的田娟,她不再沮丧了,脸上露出了真诚的笑容。还因为田娟的考试分数低,为了鼓励她,所以她就成了“四料包”中的“咸”。
我们的忧愁老是来自调皮男生的“滋事”,大多是我率“众”出击,由于男生大多是一人,我们四人群起而攻之,处于绝对的优势,那些男生便不再惹我们了,我便成了顶天立地的“梅”和四料包中的“辣”;“君子兰”和“甜”自然是我们班的陈元元莫属了,她是全班最文静的女孩,男生不惹,女生喜爱,我们三人都有“仇人”,她便像泡在蜜罐里似的,甜甜的;至于不肯折节的“竹”和“酸”嘛,由于陈文露总嫌我们亲亲热热的搂在一起,嫌我们经常捉弄男生,还总爱说“酸”话,我们便把“竹”和“酸”这两个称号硬套在她的头上。
你们知道了吧!在我们四姐妹中,有快乐就要分享,得到的将不止两倍的快乐;有忧愁需要分担,将会让忧愁变得无影无踪。快乐着将会更加快乐,忧愁的将会不再忧愁。那么,请你也让你的朋友分享你的快乐分担你的忧愁吧!真的这样做了,你的一生都会有快乐跟随着!
分享作文 篇3
书本,乃是人类的精神财富,只有多读书,我们才可发现那其中的奥妙。
在我小的时候,我最爱的就是漫画书,像《老夫子》等,让我爱上了阅读。从《老夫子》中,我不仅收获到了欢笑,有时甚至能明白一些朦胧的哲理,但还是不太懂。慢慢地,我长大了,开始阅读一些《格林童话》、《十万个为什么》等等的书籍,就仿佛有一种奇异的魔力,让我孜孜不倦地把整本书读下去。这大概就是人类的求知欲吧!
渐渐地,我就不满足于这了,开始阅读名著。而且,在读名著的同时,我还会写下自己的领悟。看到刘备三人相继死去,我就觉得无比地心痛,因为他们曾说过:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”;保尔在最后虽双目失明但仍努力走上从文之路,以另一方式革命,我被他的坚强所折服……这些,我都是忘不了的。同时,我也学会“阅读”大自然。深处其中,你能感受到一种特别的气韵,使你像是回归到母亲的怀抱中,是那样的融洽,看花开花落,望云卷云舒,这是多么地享受!
当然,在阅读过后,我们还应学会去分享。在你分享自己的阅读感想时,能让你得到更多不同的意见,让你的眼界更加开阔,思维更加活跃,诞生出许多不同的意见。这样,你就对书本从另一个角度来理解,有更好的感悟。很显然,这样是有百利而无一害的。
阅读,造福我们人类!所以,让我们一起来阅读吧!
分享作文 篇4
我是个爱分享的人.我把我的快乐分你一点点,大家都开心.我把幸福分你一点点,大家都愉快.我把精彩分享你一点点,大家一起享受.我把糖果分你一点点,大家一起品尝.我把小荷分你一点点,大家一起学习写作知识.我把自己分你一点点,大家每天都能看到一个快乐的欣怡!
分享作文 篇5
如果说喜欢是眼睛的感观,那么爱就是心灵的收藏;如果说喜欢是是微风拂面,那么爱就是雨润心田;如果说喜欢就是牵手漫步,那么爱就是心灵之约;如果说喜欢是分享,那么爱就是全部。
喜欢是很单纯的,希望得到对方,也希望能在对方身上的付出有所回报。喜欢一个人的时候,你会想她,想她平日的一举一动,想她对你的一颦一笑。她的每一个笑容,每一个表情,甚至连叹息也会成为你最美的回忆。
爱是无私的,不求回报的。只要她幸福就是你最大的满足,甚至在她需要的时候可以为她付出自己的生命。当你爱上一个人,你会发现她已经成为你世界里的全部,你的脑子里面全都是她的影子,无时无刻都在想着她在干什么?她晚上睡的好吗?她早上吃饭了吗?她在干什么?她也在想你吗?在她需要你的帮助的时候,你还会心甘情愿为了她不计代价不计后果去做任何事。
喜欢是在楼道里碰上他,愉快的和他打声招呼,再简单寒暄几句,擦肩而过的时候看见了窗外明媚的阳光,心情无端好了起来。
爱是在楼道了看见他,脸上装出一副毫不在乎的表情,但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气,于是忍不住回头望一眼他的背影。
喜欢是看到他和另一个人牵手走过,心里有一点点疼,但很快会冲着朝阳重新扬起笑脸。
爱是输不起的游戏,付出全部之后,留下的可能仅仅是刻在心底的一道伤痕。
喜欢是分享和分担,当你喜欢的人哭,你会安慰她,劝解她。
而爱是全部,当你爱的人哭你会陪她一起哭,当她笑,你会一起笑。她的世界就是你的世界,她的全部就是你的全部。”
分享作文 篇6
每个人都拥有一盏灯,点亮属于自己的那盏,照亮别人,也照亮自己。与人分享自己的拥有,才能拥有更多。
马上就要期末考试了,洪宇正在家里认真地复习功课,做着新买来的《英语语法20xx例》。电话铃响了。
“小宇,你的电话。”爸爸敲了敲小宇的房门说。
“来了……喂”
“喂”电话那头传来好朋友思奇的声音,“上周老师推荐的那本《英语语法20xx例》你买到了吗?学校附近的书店都卖完了。”
“我也没买到,老师不是说,这本书已经不出版了吗?我逛了很多书店,都没找到……”
挂了电话,小宇准备继续去复习。
爸爸拦住了他问,“小宇,上周我带你到福州路去买的那本不就是《英语语法20xx例》吗?你怎么和思奇说没有呢?”
小宇笑着说,“爸,我那是骗他的。这本书太好了,老师出的考试题很多都是上面的,这次考试又可以拿名次了。如果思奇也有这本书了,很可能比我考得高,我可不能让他超过我。”
爸爸原先微笑着的脸一下子沉了下来,“小宇,你以为靠封锁复习资料取得好名次能证明你的实力吗?即使你得了第一名,爸爸也不会为你骄傲,因为你的这种行为是自私,是狭隘。与人分享自己的拥有,你才能拥有更多,才会得到更多的快乐与满足,你明白吗?”
望着小宇不解的眼神,爸爸又给小宇讲了一个故事:
有一个荷兰的花草商人,千里迢迢从非洲引进一种名贵的花卉,种在自己的花园里,准备培植几年卖个好价钱,邻居朋友向他索要,可他连一粒种子也不给。一年,两年,三年……这些名贵的花培植出上万株花朵,可令商人沮丧的是,这些花开得越来越小,花色也越来越差。
于是,他请教了一位植物学家,才明白这些名贵之花之所以不再名贵是因为邻居家的花园种的都是些普通花卉,名贵之花被风传授花粉后,又染上了邻家花园的花粉,所以变得很普通了。
植物家告诉商人,要想使名贵之花不失本色,唯一的办法就是让邻家花园也种上名贵之花。于是,商人按植物家说的做了,次年春暖花开的时候,商人和邻居培育的花朵朵花色典雅,雍容华贵。这些花一上市就被抢购一空,这一年,商人和邻居都发了大财。
“小宇”,爸爸讲完故事继续说,“我们每个人心中都有一个美丽的花园,如果我们愿意把最美丽的花朵与他人分享,那么我们的花园就永远不会荒芜。”
爸爸的这番话让洪宇思考了很久,他渐渐明白了爸爸给他讲这个故事的用意。第二天,洪宇把《英语词汇20xx例》放进书包,带去了学校。
分享作文 篇7
时间分配
作文时间弹性很大,发挥好的同学30分钟就可完成大小作文,发挥不好的同学可能一个小时还写不好,但一般情况下,需要将写作时间控制在50分钟内,即小作文15分钟,大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段:
1、审题(小作文2分钟,大作文3分钟)
一定要认真审题,定下大概写作方向,勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分,就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够,草草浏览题目,动笔就写,而写完发现跑题了,写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句,可以列出简短的写作提纲。
2、写作(小作文12分钟,大作文30分钟)
应该把大部分时间用于写作。多数同学没有时间打草稿,因此,动笔之前应把句子考虑成熟,尽量少作改动。考研er在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章,以便了解时间分配。考试时,最好使用黑色的钢笔或签字笔,不要使用蓝色、红色笔,更不要使用铅笔,最好不要使用涂改液。另外,一定要把作文写在答题纸指定区域内,不要写在试卷或草稿纸上。
3、检查(小作文1分钟,大作文2分钟)
如果想在写作中取得理想分数,一定要花一两分钟时间检查文章,要检查内容是否切题,论点是否明确,论据是否充分,结论是否合理,表达是否符合语域要求,语法是否正确,用词是否贴切,拼写是否正确,标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。
草稿vs提纲
有些考研的人出于卷面整洁的考虑,主张先打草稿,其实大可不必这样做。考试时间很紧,如果将大部分时间用在打草稿上,可能会时间不够,造成不必要的丢分。
打草稿不值得推荐,但为避免大篇幅的改动,考研er可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是:首先确定文章的主题,寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。
词汇攻略
由于词汇量不足或者考试时情绪紧张,考研er很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况,千万不要使用汉语拼音代替英语表达,也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境:
使用上义词,如可以把saw和hammer写作tool;用从句进行解释说明,如可以把数码相机写作a camera that takes pictures without film;避开自己不会写的词语,用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手,考研er需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。
模板使用
模板是众多考研的人关心的问题。由于功课繁重,很多考研er平时没有时间进行写作练习,只能寄希望于考前押题,结果屡战屡败。当前是一个图文时代,根本不可能押中题目,考研的人应扎扎实实提高写作基本功,不能怀有丝毫的侥幸心理。
很多考研的人,尤其是英语基础不太好的考研er,很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分,记忆模板未尝不可。建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架,并按照框架各写至少5篇作文,临场前将其背熟,到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。
注意事项
1、卷面整洁
阅卷人需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣,因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮,考官在阅读文章的时候就会有一个好心情,潜意识里就会给你一个较高的分数。
2、文章的脉络
在第一印象之后,阅卷人会迅速浏览你的文章,寻找那些符合高分标准的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分,自然大大减轻了考官的工作量,使得阅卷人能够很快掌握考研er的写作水平。
主要的段落需要有较强的层次感,使人可以快速抓住作者的思路,同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性,包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。
3、闪光点
由于大部分考研er对词汇和句式的掌握都处于一般水平,在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少,所以考研er若能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式,不仅能够为文章增色不少,还能更加吸引阅卷人的眼球,取得更高的分数。
分享作文 篇8
分享是一种美德,当你和周围的人一起分享自己的快乐时,他们也沉浸在这种喜悦当中。分担也是一种感动。
与别人分享快乐,你的快乐就会加倍,与别人分担痛苦,你的痛苦就会减半。
分享,就是分享劳动的快乐,分享丰收的喜悦,分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。
庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界,其实在于他会分享,他是一块胶泥,他能融入万物而寂静无声,他与万物分享着心灵的一方净土,分享着每一寸阳光,就是在两千多年后的今天,我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。
所以,我们要学会分享,不光是人与人之间,人与自然界万事万物也要学会分享。如果你考试有幸拔得头筹,那么,你该与你的竞争对手分享,用分享拉近彼此之间的距离:如果你想临时搭建一个车棚,你也得与花园中的那些花草学会分享空间,只有这样,你才能于分享中收获内心的快乐。
分享与分担是不可分离的,学会分享快乐,也要学会分担痛苦。
最欣赏金庸小说中的那么一段经典:“虽不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死”。连死都可以分担,想必该是分担的最高境界。分担痛苦,虽不止此,但却义不容辞。如果你的朋友考场失利,那么,请你伸出你的手,拍拍他的肩,诚恳地给他一个慰问的眼神,告诉他:“哥们儿,不要紧,你有什么沮丧,我来替你分担”;倘若你的父母不慎染上风寒,给他们送上带着你体温的饭菜,用拳拳孝心的行动,来与他们分担!唯有如此,你才能在分担别人苦痛的同时,给自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔!
学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德。然而,却有人只会分享,不会分担,在别人得意之时,他们会呈上亲切的笑容,虽不至点头哈腰,却也关怀备至,而一旦你一朝失势,那么他们将会射来鄙夷,不屑的眼神,先前的哥们儿义气早已烟消云散,取而代之的是百般冷嘲热讽,这种人,枉为做人;也有人只会分担,不懂分享,这类人就像田里耕作的老牛一样,只有盲目的承担,当美妙的音乐传入耳蜗,他们却说:“请勿对牛弹琴”,同样不可效仿。
学会分享,学会分担。
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