老师的关爱作文300字

2021-02-16 关爱

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的老师的关爱作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的关爱作文300字 篇1

  最近几天,同学们举手发言越来越积极了,我虽然也跃跃欲试,但奈何心中有些犹豫,致使我始终举不起手来。

  这天吃午饭时,红老师和旁边的范治平聊着他最近的表现,说着说着,红老师突然将目光投向了我,原本正漫不经心吃饭的我忽然打了个激灵,紧张起来。红老师话锋一转,微笑着说:“王洋,你还是按兵不动哦。”我先是一愣,旋即反思起来:我最近的表现的却不尽人意,红老师一定是担心我会走下坡路,所以使了个激将法,想让我再次拥有信心,而我又怎么能辜负红老师的一片好意呢?想到这儿,我鼓起勇气,准备在语文课上大显身手了。

  又到了语文课,我本想再做回沉默的听客,但想想中午的事,颤颤巍巍地将手举了起来。战战兢兢地回答完问题后,看着红老师那包含着鼓励与赞许自己的目光,一瞬间,我明白了洪老师的良苦用心,随之,一股暖流充斥了我的心房

  红老师在我陷入困境时给予的关爱,就像一阵春风,让人感到亲切与温暖,更让人感动。

老师的关爱作文300字 篇2

  爱,如冬日里一束温暖的阳光,温暖着我的心房,爱,如同春天里的一场小雨,滋润我们的心田,我们在爱的沐浴下,茁壮成长。我们的班主任——何老师就是最关心我的那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。

  那是很久以前的一件事了,久的或许连何老师也不记得了吧,可我却记忆犹新。那一次考试,我因为粗心大意而只考了七十几分,我难过极了,窗外正下着倾盆大雨,如同我的心情一样,老天似乎在和我一块流泪,书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家,就被一声——”许柳笛“叫住了,我转过身一看,原来是何老师啊。何老师走了过来,我心里焦急起来,想:何老师会不会骂我啊,我该怎么办呢?”许柳笛,你这次考试考得非常不好。”何老师失望地说。我刚刚抑制住的心情,又被何老师这句话给揪紧了,不争气的眼泪在我眼眶里打转,我强忍着。“不过,只要尽力就好了,下次考好点吧,好好找找失误的原因。”何老师温柔的话语滋润着我的心田,我阴暗的脸上有了一丝光彩。后来,我重拾信心,尽心尽力的做好每一件事,努力付出终于有了回报,我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的老师。

  何老师,你的爱我刻骨铭心,您是一道彩虹,照亮了我的心灵。给我的关怀,我将永生难忘。

老师的关爱作文300字 篇3

  我的家人,就是老师对我的关爱最深了。夜静悄悄的……我正睡着。突然,我的耳边传来一阵阵声音:“钦州,该吃药了,醒一醒!”我不由自主地叫了一声:“妈妈!”我刚睁开眼睛,发现我的面前不是妈妈,而是储老师,老师亲切地把药和温开水递到我手上,说:“该吃药了。”我想起来了,这是储老师家。妈妈去外地看望爸爸去了。

  我生病了,老师把我接到她家调养,一日三餐,给我做好吃的,还每天深夜提醒我按时吃药。啊!老师,你为了让我每天按时吃药,不顾一天的劳累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来,仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里,顿时,一股暖流从心底涌出,我的眼睛也湿润了。

  老师扶我躺下,然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,盖在我的被子上,给我塞了塞,把我裹得严严实实的。接着,储老师用手轻轻的摸摸我的'头,自言自语:“好了,烧退了。”又对我说:“现在已经不早了,赶紧睡觉吧!”我已经忍不住了,眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说:“怎么?药太苦了吗?”“啊不!药是甜的……”透过泪花,我看见储老师脸上的皱纹更深了,头上的白头发更多了。

老师的关爱作文300字 篇4

  今天,范老师从贵州学习回校来了,我们个个都非常高兴,好像是久别的家人回归,心想:“范老师会不会又给我们带吃的呢?”

  到了下午第二节课,范老师来到教室里,我一转眼就看到讲台上还有一个大袋子,鼓鼓的,我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料,范老师从袋子里拿出两包食品,一包叫“波波糖”,一包叫“玫瑰糖”,有些同学看着都快流口水了,范老师说:“这可是贵州特产哟。”

  随后,范老师给我们讲了“波波糖”和“玫瑰糖”的来历,讲完后范老师先把玫瑰糖发了下来,人手一颗,我们班可有45位同学呢,大家别提有多开心了,个个兴高采烈。玫瑰糖外表形状很怪,各式各样,有的同学说像飞机,有的说像花生,还有的说像船……。玫瑰糖外表是土黄色的,吃起来香香的,真好吃!

  过了一会,范老师还下发了“波波糖”,因为“波波糖”太大了,数量有限,所以范老师让我们三人分一颗,我和陆凤仪、郭智清分了三份,正好一样多,把“波波糖”捏成粉状吃起来真美味,吃到中间时,我还吃到了花生,感觉味道真好!……。这节课我体会到范老师对我们是多么的可亲可爱呀!范老师非常关爱我们,像长辈一样地爱我们……。在此,我想向范老师真诚地道一声:“老师谢谢!”

老师的关爱作文300字 篇5

  不知不觉,我都是五年级的学生了,在这五年里,总是有那么一个人一直关心着我,尽心尽责的教我们做人做事。

  可心却牵挂着它。老师的关爱,她是一位品德高尚的人,对待同学像对待自己的儿女一样,无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己,点亮我们,老师把一切都献给了我们,教我们做人,教我们读书,教我们做游戏,教了我们许多许多……

  多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,可是您呢?您却忘记了自己的身体健康。

  记得有一次,您中午在给我们上课,我们每个同学都为你担心起来,那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课,我想对您说:“老师谢谢您”。

  在这即将结束的小学生活,最让我不舍得是您,老师让把我的经意和赞美都先给你吧!老师。

老师的关爱作文300字 篇6

  想起薛老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

  星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,薛老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

  到了薛老师家,薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着薛老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,薛老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么薛老师叫一声我就起来了?

  薛老师带着我去学校,在路上我看着薛老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

  我感谢薛老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

老师的关爱作文300字 篇7

  时光飞逝,我已是五年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,她是一位品德高尚的人,对待同学像对待自己的儿女一样,无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己,点亮我们,老师把一切都献给了我们,教我们做人,教我们读书,教我们做游戏,教了我们许多许多

  多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:孩子,冷不冷?要不要穿老师的?您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,可是您呢?您却忘记了自己的身体健康。

  记得有一次,您中午在给我们上课,我们每个同学都为你担心起来,那是因为您感冒了。但您还来坚持给我们上课,我想对您说:老师谢谢您。

  小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触更多任课老师,但不论在何时何地,我永远不会忘记,在小学时,曾有一位老师,她用汗水让我们学习了更多的知识。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人张老师。

老师的关爱作文300字 篇8

  关爱是黑夜里的一盏明灯,照亮我们前进的道路;关爱是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋润我们的心田。关爱是漫漫长夜中的一首歌谣,让我们不再感到孤独;关爱是冬日里的一束阳光,给我们温暖。每每看到墙上挂的相片,我就会情不自禁地想起那件刻骨铭心的事。

  记得那是我小学四年级的时候,由于我上课不认真听讲,所以成绩下降,放学时被老师留了下来,说要我给她讲题,还没开始,他就先教导了我一番:“学习就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就会滑下去,如果你想上来,却是异常的艰难,你以后要认真听课,不许开小差。”听了老师的话,我乖巧的点了点头。

  随后,老师让我拿着试卷和笔去找她讲题。去了之后,在老师给我讲解题的时候,我总是心不在,也被老师看见了之后,他就皱起眉,板着脸,严厉的提醒我,我快到了他的样子,就立刻开始认真听,过了半个钟头,我才把卷子上的错题都解决了。

  当我准备回家时,不巧,下了大雨,老师看到了我没带伞,就让我和她一起回家,老师打着雨伞把我安全的送回了家,当我和老师再见时,我看到了她衣服后面已经湿了大半,那时我的眼立即就湿润了。

  这就是老师给我的关爱,一晃几年过去了,这件事我到现在还记忆犹新呢!

老师的关爱作文300字 篇9

  三年级过去了,我们迎来了一个新学期,也迎来了一批新老师。语、数老师没换,但英、音、体老师都换了。其中,我最喜欢和蔼可亲的音乐老师——杨老师。

  杨老师给我印象最深的是第一堂课。当音乐铃声响起时,我们安静下来。这时,门被推开了,一位我们不认识的老师走了进来。只见她身材胖胖的,眼睛大大的,波浪似的头发扎在脑后,短短的脖子很可爱。我心想:“蔡老师呢,这个老师是谁,是不是帮蔡老师代课的?”许多疑问在我的脑海里产生。只听新老师说:“今后的音乐课教学由我来担任。”然后又向大家作了自我介绍。我从中得知老师姓杨,叫杨舒。杨老师还说,她从来不乱批评人,不管是好孩子还是坏孩子,都是她的好孩子。

  杨老师的所作所为和以前的蔡老师截然不同。平常,蔡老师上完课就走了,但她还会留下来,和我们谈谈心。

  慢慢地,我每次都期盼着音乐课早些到来。因为和杨老师一起上课就很容易投入。

  从妈妈那儿,我还了解到,像杨老师这样脖子短的人,发音更好听,于是我就更喜欢杨老师了。

  相信大家听了我的介绍,也会喜欢上这位可爱的老师吧。

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