在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的观察的作文（通用45篇），希望对大家有所帮助。
观察的作文 篇1
妈妈经常说猫是非常优雅的动物。
碰巧奶奶家里有一只黄色的小猫。我计划利用暑假观察它有多优雅。
首先，我看着猫的眼睛。我发现它的眼睛不仅聪明活泼，而且多变。虽然它的眼睛在白天很小，但它总是眯成一条缝，好像它不能睡觉。但是一旦到了晚上，它的眼睛就像珠宝一样明亮。
猫特别喜欢吃鱼。有一次，我奶奶买了一些鱼，并计划在我们吃完后给他们一些骨头，但她没有想到的是，她在活着的时候偷偷吃了鱼。吃完后，他舔舔嘴，迈着猫步，优雅地睡着了。好像什么坏事都没做，我想知道这是不是我妈妈所说的“优雅”。
最后的结果当然是一顿痛打。但是猫吃鱼的本性永远不会改变！哈哈。
观察的作文 篇2
有一天放学，爸爸带我到别人家拿回来了一大堆蚕，我好兴奋！
我每天都很仔细观察它们的变化。第一天，蚕还很小很黑，嘴巴是黄色的，身体是细长发黑的，而且身子后面还有一根刺。
第二天，蚕就变得越来越胖，而且我看见它们吃得越来越香。
第三天，蚕就长得像吸管那样粗了，我每次看桑叶吃的差不多变成蜘蛛网的时候，我就赶紧往里面加桑叶。
第四天，蚕就变得又白更胖了，它们吃起桑叶越来越带劲。
蚕宝宝每天不停地吃，又不停地拉出黑黑的大便。不知道它什么时候能吐丝，最后变成蛾子。我真的很期待呀！
观察的作文 篇3
今天，我准备去观察一种动物，它有六条腿，巢穴里面有它自己的社会，分成国王、王后。国王是长翅膀的，其它公民们不长翅膀。这种动物总以积少成多的方法来抵御敌人，这种动物就是蚂蚁。
下午，我带着工具下楼去观察蚂蚁。首先，我想知道蚂蚁的攀爬能力如何。我选中了一只又大又壮的黑蚁，用食物引诱着它，用一个小石块挡住它的去路，但它很快就溜过了我的视线，等我注意它时，它已经过了我设的第三种关卡，来到了第四种关卡面前，这回我看它还怎么逃？刚等我想回去休息时，便听见“啪啦”一声，定睛一看，原来是那只蚂蚁请了很多蚂蚁来，把一块石头搬了起来。我把第四种关卡变高了，蚂蚁们看起来十分沮丧，纷纷退场了，只有我选中的那只蚂蚁还没有退场，它大步向前走去，步伐越来越快，一下子冲过了我设置的第四种关卡，呀！蚂蚁的攀爬能力看起来确实超常啊。
接下去，我想测量一下蚂蚁的速度，我挑选了一只比刚才那只还要强壮的黑蚂蚁，把它引到离巢穴大约二三十厘米的地方，开始捉弄它，一会儿，那只脾气老差的蚂蚁就被我给折腾的受不了了，迅速的朝巢穴冲去，我手指飞快的移动着，一下子到了巢穴那边，很快，黑蚂蚁也到了那里，我记了一下时间，二十厘米的距离，它竟只用了两秒钟时间，啊！这可真是神速啊！
下面，我想测验一下蚂蚁的嗅觉怎么样，以及它们的贪吃程度，为此，我还特别列了一个等级，刚做的食物，一分钟后蚂蚁全部来，贪吃程度A级，嗅觉A级，一分半钟后全部赶到开始咀嚼，贪吃程度A级，嗅觉B级，两分钟后全部到达，开始咀嚼，贪吃程度B级，嗅觉C级，如果四分钟以后全部到达，贪吃程度和嗅觉双C级，我希望它们四分钟以后到达，这样不容易受骗，我把我精心配置的饵放了下去，过了一分钟看了一下，没有任何反映，两分钟过去了，还是这样，三分钟依然如此，五分钟过去了，场地仍然没有变化，这些蚂蚁果真是高手啊，它们该不会知道我是来引诱它们的，所以不会出来吧。我看了看天，啊，天色已经晚了，我也决定收场，今天就到此为止了。
这次观察蚂蚁给我不小的收获，起初，我还以为蚂蚁非常愚蠢，今天，我意识到了它们的聪明，后来，我还特意查了一下蚂蚁的资料，发现，十字交叉口是蚂蚁最先发明的，在一万多年前，蚂蚁就已经会使用它了。啊！蚂蚁真是大自然所创造出来的神奇精灵。
观察的作文 篇4
美丽的世界像一个万花筒，不停的转动着。上一秒发生的不愉快的事儿，下一秒这个万花筒就可能会让这件事儿改变，让世界变得更加五彩斑斓。今天我就做了一件很有意义的事儿，让我知道了不少的知识，这件事就是观察蚂蚁。
蚂蚁很小，为了更仔细的观察它，我用了放大镜。蚂蚁分为三部分，分别是头、胸、腹，而且我在蚂蚁的头上看见了一对触角，据说这是让蚂蚁分辨方向和方便沟通的宝贝呢。我还看见了蚂蚁那小的几乎看不见的眼睛，那一对眼睛长在触角的后面。妈妈告诉我，蚂蚁因为长期生活在黑暗潮湿的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看见阳光，别的东西都看不清楚它是靠嗅觉和触觉来分辨东西的，这一点让我觉得好新奇呀。他们在不同的情况下，可以用触角传递不同的化学物质，告诉同伴有什么事儿发生。蚂蚁在胸部有六条腿，每一条腿上往下一点儿的部位都长有绒毛，这些绒毛太细太细，既使用放大镜看，也不见得能看清。我仔细了再仔细才可以模模糊糊的看清那些绒毛。蚂蚁的腹部，就相当于我们人类的肚子，里面存着蚂蚁吃的食物。
正在我仔细观察的时候，我突然看见一个和饼干一样大小的叶子动了动，“什么？叶子长腿啦？会走路啦！”我定睛一看，呀，原来是两只小蚂蚁在搬这片叶子，吓死我啦！我的心慢慢平静了下来，开始仔细的观察这两只蚂蚁的一举一动，这可是我第一次如此认真的观察一只小动物。
我看见在树叶前面的那只蚂蚁正用它那小巧玲珑的嘴巴咬住那片树叶，一个劲儿的往前拉，另一只蚂蚁用触角--不对，它的触角是弯的呀？原来蚂蚁是用头顶着树叶往前推呢！
终于，一只蚂蚁沉不住气掉天走了，只留下另一只蚂蚁，还一个“人”在那儿一个劲儿地推食物。我在想，这只傻蚂蚁，人都看干不动走了，你干吗还这么像一个傻瓜一样的执着坚守呢？
我观察的有点儿累了，就准备坐在路沿石上休息休息。但是，这时我却看见那只刚刚离开的蚂蚁正在半路上和另一只蚂蚁在说着什么，只见它和朋友互相碰了一碰触角，似乎交流了很多话。之后，另一只蚂蚁就匆匆忙忙的回洞去了，而那只蚂蚁又完原路返回了。我以前在书上读过，蚂蚁如果发现了自己抬不动的食物，就会和其他蚂蚁碰碰触角，告诉其它蚂蚁食物在哪。可是我也不是蚂蚁并不知道他俩说了些什么。又过了一会儿，我看见好几只蚂蚁匆匆忙忙的一起往这边爬过来，然后扛得扛、拉得拉，一起背着那片树叶一点儿一点儿的向洞口挪动过去。
晚上，我躺在床上，又想起来白天那些可爱的蚂蚁，让我想起一句话“人心齐，泰山移”，我不经打心眼儿里佩服这些小小的不起眼儿的小小生命。
观察的作文 篇5
咦，姑姑家怎么多了一只小兔子？
它有一对长长的耳朵，短短的尾巴，身体白白胖胖的，胖的快走不动了。它有一双红宝石似的眼睛，一眨一眨的，又很像天上的小星星。它的小手小小的，短短的小胖腿，可爱极了。
它有时跑到东来有时跑到西，这边玩玩那边玩玩。它们有时会打架，有时还会进行跑步比赛哦！
它看到吃的，先跑上去，眼睛看一看，鼻子碰一碰，嘴巴舔一舔，不是它喜欢吃的食物，就直接跑开了。当它看到萝卜的时候，一溜烟的跑过来，鼻子闻一闻，舌头舔一舔，“哇，这个萝卜好香啊，那一定很好吃！”
它便津津有味地吃起了萝卜。
观察的作文 篇6
早晨，秋雨如丝，我站在汽车站台等车。
从马路对面走过来两个乞丐，他们一老一小，手里各拿着一个破旧的蛇皮袋。天气阴沉灰暗，无边的雨幕包围着他们瘦弱的身体，这一切像一幅色彩黯淡的油画，流露着隐隐约约的悲凉。
汽车站台挤满了等车的人，他们有的朝来车方向望去，面露焦急的神色；有的嘴里叼着一支烟，不紧不慢；有的年轻人耳朵里塞着耳机，怡然自得；有的则在雨伞下翻阅报纸。
他们没有去注意这两个乞丐。现在社会上，这样的人太多，骗人的情况也太多，人们已经见怪不怪，心也渐渐麻木了。我也转过脸，不再看着他们。
没过多久，我发现他们已经穿过了马路，年纪大的应该四五十岁，年纪小的大概十来岁。他们衣衫褴褛，面若尘土，身上散发着难闻的气味。他们的衣服被雨水淋得湿透了，眼睛在雨水中几乎无法睁开！我心里忽然一阵悲悯，希望天气快点放晴，不要再折磨这两个可怜的生命！
人们依然各行其是，丝毫不为眼前的情景所动。我也假装冷漠，我不想自己的同情心被骗，更不想被别人骂作傻瓜！
突然，年纪小的乞丐向一个垃圾桶跑去，眼睛紧紧的朝垃圾桶内盯着，他的眼睛闪闪发光，好象在寻找什么宝贝。不知什么时候，年纪大的乞丐已经跑到小乞丐身边，他双手慌忙伸进桶内，从里面翻出一半杯豆浆，别人喝剩扔掉的半杯豆浆。然后，一把将它塞到一旁的小乞丐手里，尘土似的脸上露出淡淡的笑容。小乞丐捧着豆浆，小脸上也绽放着幸福单纯的笑容。
人们仍然没有注意到他们。雨越下越大，年老的乞丐牵着小乞丐的手，又穿过马路，朝对面疾步走去。
我看到他们紧紧握着的手，他们紧紧靠在一起的背影，很快消失在雨幕中，我的心里有一种说不出的感觉，不知道是难过，还是感动！
我忽然很羡慕那个小乞丐，他虽然流浪于世界，每天以天为被以地为席，甚至常常吃不饱饭，可是他的旁边有个人在爱他，护着他，愿意与他相依为命。所以，他并不可怜。
可怜的是我们，我看到雨雾中两个单薄而幸福的背影渐行渐远，一种熟悉的亲切的感觉忽然掠过心际。我忽然想起了我千里之外的家乡——我儿时的乐园。儿时的种种乐事，家中的淳朴乡亲一一浮现于我的脑海。站在这繁华都市，身处于衣着光鲜的茫茫人海中，我的心里感到一种空落落的孤单！
假如有一天，我也沦落为一名乞丐，要以拾荒为业靠乞讨为生，会不会有一个人从垃圾桶翻出半杯豆浆，塞到我的手里，会不会有一个人愿意紧紧牵着我的手，陪我走完漫漫的人生之路呢！
观察的作文 篇7
星期六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串黑色的小东西在我面前移动。我悄悄地走过去看看。哦，是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细观察。
蚂蚁搬家是多么有趣啊！你看，他们中的一些人带着蚂蚁蛋，一些人带着新生的蚂蚁，一些人可能已经把东西运到了新房子，然后搬运它们的团队总是很整洁。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一条毛毛虫。他看见它飞奔着去告诉他的同伴。很快，龙一样的队伍向毛毛虫冲去。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛苦地扭动，同时杀死几只大蚂蚁。蚂蚁们不相信，又想出了几个。大约20分钟后，毛毛虫被蚂蚁带回家，一动不动。
原来，蚂蚁也知道团结。
观察的作文 篇8
今天，妈妈给我买了两只小乌龟。这两只小龟别提多可爱了。你看它大大的身子小小的头，长长的脖子，身上还背了一个大盔甲，一双不大却晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的颜色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。
在我的印象中，乌龟是个行动非常缓慢的动物，可是当我把它放在地上的时候我发现它的行动没我想象的那么迟缓，它爬的还挺快的呢。我想试试它的平衡能力，就把它翻了个四脚朝天，我以为这回它可寸步难行了，正要看看它的笑话，但它机灵地用头顶了一下地板，小脚配合着用力一蹬，就翻了过来。它还用小眼睛瞟了我一下，好象在说：这点小难题，别想难倒我！
你看，我的小龟是不是很可爱！我好喜欢我的小龟！
观察的作文 篇9
蚂蚁是非常小的动物。在生活中，许多人忽视它。今天，我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习惯。
蚂蚁生活在“洞里”。数百个洞。今天，我看到了蚂蚁是如何搬运食物的:它们以三人一组和两人一组的方式，一个接一个地把我们扔到地上的食物搬运回“家”。一块食物太大了，所以我把他们带的大块食物切成两块，然后飞走了。蚂蚁们惊慌失措，急忙寻找食物。大约半小时后，蚂蚁终于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到蚂蚁的出现。蚂蚁都是黑色的，它们的身体就像三个“小球”。“小球体”分别是蚂蚁的头部、胸部和臀部。它有六条腿和一对触角。蚂蚁不喜欢独自生活，它们喜欢群居生活。这是我第一次发现。怎么样？是不是很棒？
观察的作文 篇10
今天，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞。我想这里面一定有很多蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱搅，结果有很多蚂蚁爬了出来。这时，我看见一只大蚂蚁在和一只小蚂蚁打架呢。我看着看着就自言自语的说：“大的不能欺负小的。”于是我用小树枝把大蚂蚁挑到一边。
我又发现一只更小的蚂蚁在找食物，我就帮着小蚂蚁一起找，突然我看到一条虫子，我用小树枝把小虫子挑到了小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没有发现，反而回了洞，不过一会，一大群蚂蚁纷纷爬了出来。把虫子抬回了洞。原来小蚂蚁一会去报信了。我高兴极了！
那只小蚂蚁抬起头，望着我好像在说：“谢谢你，小朋友！”
观察的作文 篇11
因为老师布置了一样户外作业——观察周围的环境，我和爷爷还有奶奶讨论后一致认同先去大街上观察各种小花、小草和小树，再去观察东湖湖面的水质和空气，还有家里的自来水。
我们在大街上发现苏圃路两旁增种了各种花草树木。然后，我们又来到了东湖在湖面上我们发现：东湖的湖水水质中等，有少许死鱼，还有一些鱼儿在水里嬉戏水面上可以看见少量的纸袋、树叶、花瓣儿。由于大量种树吸收二氧化碳吐出对人有利的氧气，这里空气更加清新了。回到家里，发现家里的水经常是乳白色的，后来才知道是因为漂白太多了的原因。
地球是我们共同的家园，我们一定要把地球这个家打扮得更美丽。
观察的作文 篇12
20xx-5-10 星期六 天气：晴转多云
今天，我梦寐以求的种子终于来到了我的身边，我真是欣喜若狂！我种的花是“茶花凤仙”，我在我的方形花盆里撒下种子。虽然比别人晚种了十多天天，但是，我也毫不示弱，依然细心呵护它们。
希望我的种子快快长大！
观察的作文 篇13
我在秋游时抓了一条小金鱼，把它带回家养着。
小金鱼的眼睛大大鼓鼓的，外面还有两个圈圈，全身都是橙黄色的，就像穿着橙色的衣服，美丽又可爱。它有时在鱼藻旁游来游去，有时在水底下睡觉，也许是累了吧。还有时很敏感，我的手一插进水里，它就会向四周转来转去。
有一次，我想给金鱼换水，因为从外面水塘里带回来的水没那么干净，但，看着小金鱼的眼睛，就觉得它好像在说：“小主人，请你别换水了”于是我就没给金鱼换水，后来，我才明白，原来把金鱼放在自来水里是不好的，因为它含有许多化学物质，对金鱼是不好的，所以要用太阳晒几天，才能把金鱼放在里面。
小金鱼是我唯一的小宝贝，也是好朋友，从此以后，我都要好好待它。
观察的作文 篇14
七星瓢虫有很多脚，但是它爬得很慢，因为它太“胖”。我看着它爬了很长时间，才爬了几厘米远。七星瓢虫行动缓慢但很可爱。
我情不自禁地用一根小树枝去碰它。我以为它会跑掉，但它意外地一动不动地躺在地上。我以为它是被我用一根树枝意外刺死的，真让人难过。我看到它又慢慢地爬了起来。
这种昆虫又小又圆又胖，比普通的甲虫小得多。它的栗色背部点缀着七个黑色斑点，像一个年轻女孩的时尚。它非常漂亮。
观察的作文 篇15
秋风吹来，一阵清香扑鼻，举目一望，啊，是山菊开了！
菊花有很多颜色，有的鲜艳夺目，有的秀丽淡雅，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
菊花经霜，都已变得发紫了，谁能想到这样的美景呀！这秋天的山沟，竟是菊花的天下。在阳光下照耀下，多么迷人啊！
黑心菊，花心隆起，紫褐色，花心是橄榄绿的“爱尔兰眼睛。波斯菊是舌状花，有红色，粉红色或者白色，舌片椭圆状倒卵形，花瓣八枚。管状花黄色。
只要你用心观察，你就知道越来越多的菊花。
你喜欢秋菊吗？
观察的作文 篇16
世界上的水果真是数不胜数呀！有甜甜的苹果，红红的草莓与黄澄澄的芒果。令我百吃不厌的却是那甜甜的香蕉。
香蕉弯弯的，像月牙，像牛角，又像一条小小的船。它穿着一身金黄色的`外衣。我先用手一摸，它的皮十分光滑。再靠近鼻子使劲闻一闻，闻到了一股淡淡的清香。剥开它的外衣，露出了奶黄色的果肉。我忍不住咬了一口，甜甜的，软软的，滑滑的，好吃极了！
香蕉里有丰富的维生素，对我们的身体有益。小朋友们，你们也像我一样爱吃香蕉吗？
观察的作文 篇17
我一放到地上，小兔子就赶紧抓起一片胡萝卜“嘎嘣嘎嘣”吃了起来。嘴里塞得鼓鼓的，像两个大圆球，还没吃完就用爪子去抓另一片吃，嘴巴虽然很小，但是吃得很快，像缝线机一样，转动的速度非常之快，感觉一百年都没吃过东西了……
吃完东西，看我没有理它，就去睡觉了。但我发现它睡觉的时候很爱动，一会儿滚到这边，一会儿滚到另一边，一直打滚，停都停不下来，像一只在沉睡的滚球。我去摸了摸它的毛，非常的柔软，白白的毛映衬着它显得更加的可爱了。希望我对它抚摸能够让它安下心来，在睡梦中不再滚来滚去了。
观察的作文 篇18
第二天醒来，蚕依然没有变化；第三天、第四天还是原样，我有点儿着急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天时，蚕慢慢变成了小白条蚕。
它们身子很细，只有五毫米粗，但差不多有一厘米长了。我仔细观察，发现它们的食量暴增，分二十几片叶子给它们，一分钟后，就会发现已经少了一大半儿。它们也越来越活跃，看，它们有的吊在桑叶上；有的在比赛啃食速度；还有的在桑叶上啃洞给自己当电梯呢……
大概又过了六七天，它们变得越来越肥了，身子肥了之后，也变得懒了起来，以前到处串门儿，现在只专心啃着叶子，好像变成了不爱运动得老年蚕。
观察的作文 篇19
我观察的植物是吊兰。一天，妈妈从单位掐了一支吊兰回来，把它种在花盆里，我想：根也没有，还能活吗？结果，我们经过半个月的旅游回来后发现吊兰长大了。是因为这段时间，小周阿姨给它浇水，好好照顾它，它才长得那么大，真该谢谢小周阿姨。
我妈妈每天把吊兰放在太阳下，希望能长得更大。没想到，却害了它。早上它还亭亭玉立，娇嫩无比；中午它就被晒的无精打采的；晚上它又恢复了生机，精神饱满。
我喜欢吊兰，因为它有一种顽强的生命力。
观察的作文 篇20
我家有一只小小的乌龟。它有一双黑黑的眼睛。小小的硬壳拱起来，壳上还有几条六边形的花纹叠在一起。
它有点懒。每次我过去看它，它几乎都缩在壳里睡大觉呢！
有一次，我想把小乌龟过翻来，看看它有什么反应。于是我就把它翻了过来。刚开始，它还在呼呼大睡，后来，它才意识到它是被反过来的。它急了！接着，它伸出了脖子，不停地用力地顶呀顶，顶呀顶。可它并没有放弃，最后它终于顶过来了。翻过来以后，它却装作什么都没发生，又去睡他的觉了。我看着它那摸样，不由得忍俊不禁了。
这就是我调皮可爱的小乌龟。
观察的作文 篇21
9月24日 星期四 晴
‘一顶红’终于生小宝宝了，我高兴极了。但是随后有许多小黄鳝又夭折了，我很失望；最后只剩下一条非常小的鳝宝宝活了下来，我给它起了个名字叫‘狮子头’，因为这个鳝鱼宝宝长的活像一只小狮子的头，所以才给它起了这个名字。
我看‘狮子头’背上是黑的，就让‘狮子头’拜‘小狮子’当‘爸爸’。让他拜‘黑背’当‘大舅’。安排完后，我就把‘狮子头’、‘一顶红’、‘小狮子’和黑背放在一个鱼缸里。小鳝们好像配合我似的，还真有个样儿。
我的小黄鳝终于有了快乐的家，整天无忧无虑的生活，多幸福啊！
观察的作文 篇22
我们的生活离不开大树，因为它能吸收二氧化碳，放出氧气，是人们的好伙伴。下面，就让我给你们讲讲学校大门口的两棵大树——木棉树吧！
我用眼睛看，用手摸，还捡落叶来辨别大树。
这两棵树高高的，壮壮的，第一棵大约高4-6米，第二棵大约高4-5米。第一棵树干大约粗30-60厘米，第二棵大约粗30-55厘米，树干呈灰褐色。
这两棵树很奇怪，居然先开花，后长叶子，大概是冬天睡懒觉睡过头了，只好先开花，后长叶子吧。木棉树的花呈喇叭状，深红色，比喇叭花大很多呢。
夏天，木棉树的叶子长满枝头，很壮观。
秋天，木棉树的叶子渐渐掉落，很像北方树，却是香港的。
木棉树真奇怪！
观察的作文 篇23
听说兔子喝水拉稀，我不相信，我要亲眼看看。于是，我从我姥姥那里弄来了两只兔子。刚开始，我一直在喂小兔子吃草，过了一两天，我把一杯子水倒到了几个小瓶盖里，把小瓶盖放在笼子里。过了几天，小瓶盖里的水一滴也没有少，难道兔子真的不喝水？我上网查了查，一看兔子真的不能多喝水。
兔子为什么不能多喝水呢？让我来告诉大家。兔子本身是吃草的，草里面有水分，如果再喝水的话，小兔子身体里的水分会更多，它的粪便就会有很多水分了，它就会拉稀了。
小动物原来也能分辨有些东西能不能多吃，小动物原来也那么聪明啊！
观察的作文 篇24
今天，朱老师拿来了一大袋绿豆，神秘兮兮地来到我们面前，四十七双眼睛齐刷刷地望着那一大袋绿豆。朱老师把那一大袋绿豆打开，对我们说：“同学们，现在我把绿豆发给你们，回家去种，并观察它是怎样发芽的。”“好哇，好哇！”我们兴奋地大叫起来。
回到家里，我把这些绿豆泡在水里。12个小时过去了，那些绿豆宝宝们都喝足了水，一个个饱胀得好像就是破裂似的。我拿来一个杯子，把豆子放在杯子里，在铺上一层餐巾纸就行了。我准备写几则观察。
观察的作文 篇25
哇！这些小家伙长得可真快呀，才一天功夫，又有新花样了。绿豆芽芽尖上长出了嫩绿的叶子，它看上去十分娇嫩，仿佛刚出生的婴儿一样，那没有经过风吹雨打的叶子，是我生平见过的最娇嫩的东西！
“叮嘟，叮嘟”闹钟响了，我牙也没有刷，以百米冲刺的速度冲向杯子里的豆芽。哇！豆芽们个个都探出了杯口，好像急着要去看看外面的世界。被顶得老高的小棉花就像飘来飘去的白云。妈妈让我轻轻把小棉花摘去，这样，那些豆芽宝宝们就显得更清秀了。
我把豆芽宝宝们移植到泥土里，放到阳台上，一阵风拂过，豆芽宝宝们摆动着身子，好像在说：“你放心吧，主人，我会继续努力的！”哈哈……
观察的作文 篇26
我虽然没和同学去香港湿地公园，但我还是观察了下去里的一些野草啊野花啊什么的。而且还上网查了些野草的资料，让我来说一说吧。
一大部分野草一般都在庭园、草坪或农地等土地上并非经只在刻意栽种的植物里会长，而且这些植物并不只限于草本植物。
每当长到多时候，野草就会侵害这些植物，就像是侵入一些植物的土地，特别是那些不需栽种而能够自行大量繁殖的一些植物。由于野草会抢走泥土上其他植物生长所需的营养又或使其他植物的阳光被遮闭，使周边的植物难以生长或无法生长，所以需要被除去。
另一个方面，一部分野草会带有毒性，会降低周围的植物的产量或经济价值，或会容纳及散布对农作物有害的致病原，因此需要除去。
观察的作文 篇27
我家院子里种了一盆牵牛花。
有一天，发现他的藤是往右缠的，为什么不向左缠呢？
我决定观察个究竟。
我故意把藤弄成往左缠的，到了第二天早上我跑去一看，咦，怎么又往右缠了？我干脆拿了把椅子，坐在牵牛花旁边，又把它往左缠，用红笔做个记号，过了半个小时，牵牛花开始往右移动，又过了一个小时，牵牛花离红色记号越来越远了，几个小时后，牵牛花的藤又朝右缠上去了。
我终于弄懂了牵牛花是往右缠的。这是我自己观察的。
观察的作文 篇28
夏天的中午天气闷热，连蚂蚁都出来乘凉了，它们成群结队，组成了一条黑压压的长龙。爸爸说：“蚂蚁有预报天气的功能，一会儿要下雨。”我有点半信半疑。
我好奇地蹲下身子，仔细观察。原来它们在搬家呢！我看见它们前面四排已经进入洞穴，后边还有很多很多呢，过了一会儿，它们都进入了洞穴，我拿了点儿面包渣，放在洞口，蚂蚁闻到了香味，马上跑来。齐心协力，把面包渣抬进了洞，不知不觉，天上飘下了几滴雨点。
我要学蚂蚁的精神，齐心协力，永不退缩。
观察的作文 篇29
今天老师让我们学会观察。老师在讲台上放了一个水杯，水杯里装满了水。水杯是透明的，上面有许多大小不一篮色的小花，像是在玩捉迷藏。
老师让我们摸水杯，很温暖，就像老师的关爱，也像大自然对我们的爱，还像家人的关爱。
老师开始泡茶了，她把茶叶放进了茶杯，过了一会儿，有的茶叶漂浮在空中凑成一堆儿，像是在说悄悄话似的；有的茶叶一会儿上来一会儿下去的，像是魔法师一样；有的茶叶在水杯中间像是舞蹈家在跳舞；有的茶叶在水底躺着睡大觉，好像在说：“伙伴们，快下来！快下来！底下最舒服了”。水本来是无色的，可是一会儿功夫就变成了黄绿色的了。
我凑近杯口闻了一下，茶水很香。
原来观察这么有趣呀！
观察的作文 篇30
前天，我们的语文老师叫我们观察一种事物，可以观察得久点，我毫不犹豫就选了我们可爱的小绿豆。
第一天的早上，我先把小绿豆放进塑料的盒子里，再往塑料的盒子里倒点水，再拿一个塑料的大盖子，盖上盒子，爷爷告诉我这样就算大功告成了。第二天早上，我上学前观察了小绿豆，呀，它终于把它那白白的“肚子”露出来了，没浪费我那二十四小时的苦等。第三晚，哇！它发芽了，虽然它只长出一点点小芽儿，但还是很可爱，摸起来还软软的，像棉花一样，闻起来还有股淡淡的香味呢！
观察的作文 篇31
我和妈妈准备了酵母、面粉和水。我们把酵母和水混匀，然后倒入面粉中和面，和成面团之后把整面团倒到锅里。盖好锅盖，发酵一会儿。妈妈叫我过去的时候，我发现面团变“胖”了！起码变大了两倍！圆圆的，真像个大胖小子啊！摸上去软软的，一开始感觉不黏手，后来越摸越黏，但是在撒一层面粉后就不黏了。我们把面团切开一点点后，看到无数个小孔，像蜂窝一样。然后我们用力按压面团，是为了排出里面的空气。最后把面团弄成馒头的形状，放入蒸锅蒸十五分钟左右就可以吃了。
觉得好奇怪，为什么馒头会变“胖”呢？妈妈说是因为里面放了酵母，可酵母是怎么使馒头变“胖”的呢？
观察的作文 篇32
今天，妈妈叫我烧开水。
我把空无一物的水壶装满了水，放在水壶垫上，打开开关，开始烧开水。
过了几秒，水壶里隐隐传来呼呼声。之后，那声音越来越大，就像有人在里面敲起了打鼓。我小心翼翼地打开盖子，发现里面有“大浪”在翻滚。“大浪”是什么造成的呢？我带着疑问问爸爸。爸爸说：“是因为里面有水蒸气的缘故。”
“哦，原来如此啊！”我揭开水壶盖子，发现上面有一颗颗大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨着眼睛，美丽极了。这些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的“魔法”变出来的吧！
水蒸汽可真厉害！
观察的作文 篇33
我家有一盆含苞欲放的水仙花，这盆水仙花是两个月前舅妈送给我的。
过了一个月，水仙花的叶子直直向上伸展，那翡翠般的绿叶，长长的，就在翡翠般的绿叶中，藏着朵朵含苞欲放的水仙花。
水仙花的根像老爷爷的白胡须，根的上面是一个球茎，长长的叶子从球茎上伸展开来，那叶儿就像小姑娘的辫子。可能是家里的花盆太小了，叶儿太长了，片片叶子像秋天的稻穗低下了头，但是一点都不影响它的生长。
水仙花的花苞像一串串葫芦，也像一双生冻疮的手，还像一个个小小的人参果，可爱极了。听妈妈说，水仙花大致在春节时开放，那时的香味更加沁人肺腑。
我非常喜欢水仙花，我很想看到它那洁白而美丽的花朵!
观察的作文 篇34
今天下午，爸爸给我买回来了一个小盆栽。原来里面是一株漂亮的水仙花。
我眼前的这盆水仙花，外表很淡雅清秀，用鼻子一嗅，芳香四溢，让人有几分陶醉。水仙花的花瓣都是直立着的，花心是黄色的，花瓣是白色的，它的根部成块茎状，就像一个褐色的大洋葱头。这几种颜色搭配在一起，既和谐又高稚。
水仙花虽然高稚漂亮，却对人们没有太多的要求，它只需要我们给它的根部提供一点点清水而已。我想，水仙花的这种精神是不是可以叫做只求奉献，不求索取呢
我又把这盆水仙花放在了我的书桌上，仔细观赏了片刻。我立刻觉得，我的房间有了这盆水仙花之后，增加了几分情调和稚致，这让我的心情都好了许多。
啊，我爱我们家的水仙花!
观察的作文 篇35
我喜欢美丽的风信子。风信子的根又细又长，雪白雪白的，像嫩嫩的豆芽，“豆芽”滑溜溜的。
风信子的球茎是深紫色的，皮一层包着一层。风信子长着六片分开的叶子，叶子是墨绿色的，还带着一点淡紫色！
叶子上开着许多深粉色的小花。它们你挨着我，我挨着你。有的脖子伸得老长，看着美丽的风景，好像在说：“多么美丽啊！暖暖的太阳照在身上舒服极了！”有的把水面当成镜子，低头欣赏着自己，小脸蛋红彤彤的……
一阵微风吹过，它们翩翩起舞。粉色的裙子随风飘动，就像婀娜多姿的仙女。
观察的作文 篇36
丝瓜是一种小植物，它也是我最喜欢的植物。它长得很茂盛，一次又一次的开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深秋，还是果实累累，使人喜欢。
丝瓜的生命力极强。它无论在什么坏环境下都能生长。你在石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子，浇上点水，没过几天。它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。长大的叶子上，会被小虫子咬坏。这时你只要趁早晨有露水的叶子上面撒点木灰，就可以防虫子咬。丝瓜耐高温，耐干旱，耐潮湿，也耐腐，耐贫。只要你在它身上扎上几根绳子或木棍，它就会攀岩而上。
茁壮成长起来，如一个棚架，瓜藤可以延伸，那长得更旺盛。
观察的作文 篇37
今天，我到院子里去玩，忽然发现有一大群蚂蚁在找食物，我想起老师让我们写观察日记，我就蹲在地上开始观察起来。
只见一只只灰褐色的蚂蚁在蚁巢附近忙碌着，看样子，它们都在找食物吃呢！我忙把才吃剩的一小块枣皮放到蚁洞的边上，一只蚂蚁发现了这个“美味佳肴”，就立刻跑回洞里叫上许多同伴，它们相互碰碰触角告诉对方美食的位置，于是越来越多的蚂蚁找过来，爬上枣皮，有的吃，有的啃，最后把枣撕成一个一个的小块，搬到洞里，我发现地面上有三个连在一起的洞，蚂蚁原来还是一个，看来蚂蚁的宫殿还挺大。
怎么样，蚂蚁有趣吗？它们是大力士，它们是一个团结互助的大家庭。
观察的作文 篇38
小蚂蚁在草地上发现一个红果子，可是红果子很重，它搬不动，怎么把它运回去呢？…
小蚂蚁回家请来了全家，它们有的抬、有的推、有的拉、有的顶、还有的扛……它们累得满头大汗，终于把果子运到了家门口。可是，果子太大，它们的洞口太小，塞不进去。怎么办呢？于是它们找了一把锯子，把果子锯成几小块，排着队伍，一个接着一个把果子运回了家。“运回家啦，运回家啦！”蚂蚁们高兴地喊着。
蚂蚁们的胃口实在是太小太小了，全家人一天只吃了用锯子锯成的一小块，吃了几天几夜都没把一颗果子吃完，可小蚂蚁们又去寻找别的食物了。
观察的作文 篇39
动物分鸟类、昆虫类等，昆虫类有一个小不点蚂蚁，我估计蚂蚁是大家常见的昆虫了吧。
有一次，我去浇花，发现了一个蚂蚁洞，这时，许多蚂蚁从蚂蚁洞里爬了出来，它们排成了一直整齐的队伍，不知道要往哪里去。我非常好奇，于是跟着它们，它们来到了一个苹果核跟前，可能是要搬回洞里去。我看那个苹果那么大，蚂蚁们肯定搬不动，我拿起苹果核，把它掰成两半，刚放下去，蚂蚁们纷纷地围着苹果核。这时我发现，我掰的是一半大。一半小，大的那边蚂蚁多，小的那边蚂蚁少，它们真的是动物界名副其实的“数学家”这么会“计算。”最后，它们兴高采烈的搬回了洞里。
通过这次观察，我知道了很多东西，我以后要多多观察，提高自己的知识。
观察的作文 篇40
今天，老师让我们收集树叶，没过几分钟，我就满载而归。
我发现黄杨树的叶子上有很小很小的小方格，就像绿色的迷你小盒子，它的头圆圆的，尾巴尖尖的，好像一条小船漂在水面上。梧桐树的叶子尤其大，茎也比一般的叶子粗，它就像一把把大叉子，叶子上有小洞，像被小虫子咬过一样。梧桐叶的叶片毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，又像神话中的芭蕉扇后代。再说说水杉的叶子吧，它真像蝎子的尾巴，扎起来比松树的叶子还要疼，像一根根细细的小针，真可怕！我觉得水杉树的叶子本来就像一棵小树。除了这些，我还捡了樟叶、冬青叶、爬山虎叶、枫叶、竹叶等。
希望大家也多多去观察各种各样的叶片，来告诉我哟！
观察的作文 篇41
我观察的植物就是三叶草，它有什么特点呢?下方我来说一说吧!
它由三片叶子组成，颜色有淡绿，深绿两种颜色，它开的花就是淡白色，花心有淡绿，深黄色，它长在有水、土的地方它习惯和松树在一齐生长，也爱群体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，但就是有的三叶草种在花盆里。三叶草就是野生草，也就是一种用于好看才种的草，在校园里种就是最好的。
我十分喜欢三叶草，因为它有独特的外形、香味四溢的花朵，我们家门前有一大片三叶草，我要拔几株放到花盆里养!
观察的作文 篇42
今天，我在公园边玩耍时，被河面的一片红色给吸引过去了。走近一看，啊！原来是大大小小的鱼儿，它们一条条又圆又胖的。
颜色也多样，有柠檬黄、有鲜艳的大红色、还有几条纯黑色的……这时，有些鱼儿自由自在的玩耍着；有些鱼儿簇拥在一起抢食物吃；还有的在。一上一下的跳着舞……场面非常壮观，顿时，平静的小河变成了鱼儿的游乐场。你看！那条柠檬黄的鱼最大，它在我面前得意洋洋地摇着大尾巴，像在炫耀自己的美。而那条纯黑色的鱼儿不高兴，就游到它面前，非要跟它比一比谁最美。刚要看到这场好戏，就被姑姑给拉走了。我依依不舍的离开了鱼儿们的游乐场。
我真羡慕鱼儿们，可以自由自在的在小河里游来游去呀！。
观察的作文 篇43
这几条欢蹦乱跳的鱼，是我即将远行的姐姐送给我的。我端着这几条小鱼回家，放在桌子上，它在鱼缸里游来游去，望前望后，望左望右，我一看这姿态，想到：好一个好战的鱼。
鱼的好战更表现在它抢鱼食和打仗。
鱼的抢食，疯得发狂。我一天给小鱼喂三次食，每次我再放鱼食的时候，他们总会你争我夺，等鱼食放下了，漂浮在水面上的时候，他们总会争斗一番。并不亚于狗的抢食，等争斗完啦，鱼食也没啦，有的鱼占了便宜，有的鱼吃了亏，有的鱼什麽也没吃，有的却吃了很多。
鱼的打架既不手下留情，也不大打出手，只当是游戏一场。有时，有一只虎皮鱼率领着一群鱼去攻击鱼。
鱼可真好战。
观察的作文 篇44
鱼有许多好听的名字，比如：一帆风顺，金鱼、清道夫……它们各有各的特色，如：清道夫吃脏物，不吃鱼食，一帆风顺全身五颜六色。
鱼有许多特别之处，和其它动物不一样的。鱼的视力非常弱，鱼鲸不一样，鲸是哺乳动物，鱼不是，鲸是用鼻孔呼吸的，喷出水柱。鱼是用嘴吐泡泡来呼吸的。鱼睡觉是睁着眼睛睡的。
鱼生幼鱼时，就会生出一些蛋，再由蛋孵成鱼。所以说鱼不是胎生的。
我们家养的鱼可是被小乌龟的爪子抓死，可海里的鱼可以把海里的小乌龟吃掉。
我家的鱼可淘气了，一帆风顺总爱和两条黑鱼玩，你追我躲，生气勃勃，活泼可爱。
从鱼身上，我发现了许许多多的特别之处，我爱鱼。
观察的作文 篇45
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2-3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
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