在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的观察的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察的作文1
相信大家都采过草莓，如果没采过草莓，就听听我给你讲讲吧，听了以后你一定会去的！
昨天下午，大姨打电话说让我骑着自行车到七中门口集合，我们五个人一起骑车去采草莓。大姨去建强量贩买了三个篮子，我们就向张店出发了。一路上我们欢歌笑语，一眨眼就到了。我们拿起盆子，飞奔过去，哥哥说蜂箱旁边的草莓最红最好，于是我就慌忙跑到蜂箱旁边采草莓，可是我一看见那么多的蜜蜂嗡嗡的叫着，害怕蜜蜂蛰我，吓得我直往后退，哥哥在我旁边说：“不用怕，只要你不动它，它也不会蛰你。”我听了哥哥的话，勇敢多了，放开手脚准备大干一场时，突然听见”啊“的一声，我扭头一看，原来姐姐的头发里也钻了一只小蜜蜂，姐姐吓的连草莓也不要了，跑到二姨旁边，二姨把姐姐的头发散下来，蜜蜂就使劲的往里钻，姐姐吓的动都不敢动。
经过这个小插曲以后，二姨说要认真观察了。我仔细的一看：草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的”芝麻点”嵌着，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着，好像一盏红彤彤的小红灯笼呀！我深深的一吸气，一股香甜甜的气味直往鼻子里钻，让我谗得口水直流，我慌忙拿起一个放到嘴里吃着，有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的感觉，恩，真好吃，我一定多采一些拿回家细细品尝。
怎么样！想去了吧！那你就赶快去吧！
观察的作文2
1、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
3、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
6、重点突出，详略得当，内容具体。
7、比喻贴切，用词生动。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
10、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
11、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
13、文章边叙事边抒情。
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15、小作者观察仔细，叙述时井然有序
16、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
观察的作文3
堂哥家的狗是伯伯买回来的，我不知道是什么品种，但我爸爸说是土狗，我就把它当土狗。
第一次看到它是我去伯伯家的时候，我已经吓呆了，我不知道伯伯家养了狗，我就一直躲着它，远远地偷看。它有一身金黄色的毛，还带着一些白点，黑色的眼睛大大的，瞪的圆圆地，短短的腿，锋利的爪子老是乱抓东西。这虽然是一只体型不大的狗，但我还是怕它。
我每次去堂哥玩家的时候，因我怕狗，堂哥就会把它用链子锁起来。有一次，我们吃饭的时候，正吃着鱼，我看到狗静静的趴在那里看着我们，心想它是不是饿了，于是我就远远地丢了条鱼给它，它立马一口吞了下去，我一眨眼它就吃完了，我又继续丢了几条鱼给它，它边吃边向我摇尾巴，好像在向我示好，这时我感觉不怎么怕它了。
它睡觉的时候就趴在笼子里，有时会用舌头舔着嘴唇，不知道是不是天气炎热的缘故呢？
我伯伯给它水喝的时候，它就懒懒的趴在笼子里，用长长的舌头把水卷起来往嘴送，咕噜咕噜地动静极大，还不停地晃动着尾巴，闭着眼睛，一副很享受的样子。
一次过春节的时候，我伯伯他们把狗带回老家了。我在门口玩着沙子，伯伯把狗放出来，狗直奔着我来了，我抓起一把沙子扔给它就跑。当我被它追的时候，我被吓坏了，吓得跳到沙发上，椅子上，床下，有时还在楼梯间楼上楼下的追。不追的时候，我就不怕它，我还喜欢跟它玩，拿东西逗它去捡回来，喂东西给他吃。
我小表弟来我老家的时候，它就不怕狗，一来就把它放了出来，放出来后他却被吓坏了，狗直往他身上扑，喘着粗气。表弟吓得连忙后退躲到他妈妈怀里，我也跑到妈妈身边去躲着。
哥哥家的狗，虽然让我很害怕，但我还是很喜欢它，我也想买一只可爱的狗。
观察的作文4
在宁静而又高深莫测的夜空中，没有了星星的陪伴，月亮就像是感觉到了世界的乏味与丑恶，无精打采地端坐着，显得既孤独又寂寞．它失去了原有的光彩，变得愁苦颓丧起来，使得生活在大地上的人们也与之一同受罪，只得迷茫于无边的黑暗中，找不到将光明隔开的黑幕布，默默地做着无用的祈祷.
月亮没有了星星的陪伴，显得很急躁，好似一位正准备结婚的大姑娘，焦急地寻找着自己的婚纱；又似人类的眉毛，还带着黑影，就像是眉毛下的眼珠；又似一把锋利的镰刀，砍伐着身边的云朵，得不到任何的欢声笑语：还似一个圆鼓鼓的大西瓜，滚圆滚圆的，任由云朵慢慢地推动，不做任何挣扎；更似一位正在哭泣的大姐姐，躲在深邃的云层中，倾诉自己的真情实感，放声嚎啕哭起来......
月亮没有了星星的陪伴，天空变成了云朵的海洋．只有那边一缕星光，星星之火般的时隐时现，随时都有熄灭的可能．又如一群＂官兵＂押制着一位已经绝望的＂囚犯＂急匆匆地直在宽阔的大道上，没有了自由，也没有自己的特权，只能让一个个梦想在无声无息间破碎于＂囚禁＂之中，不愿做这最后的抵抗，急切地想要脱身于这风俗痛苦的地狱社会，不抱任何期待......
我今天所观察的月亮就是这样，它孤零零地悬挂在天空中，四周布满云朵，不时还被飘过的云朵所笼罩，显得无可奈何......
观察的作文5
去菜市场的路上，看见有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是4.5cm，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。
它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。
知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。
我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦!“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。
观察的作文6
今天，我在学校的文化苑抓了一只蜗牛，我兴高采烈地把它抓进纸盒里，把它带回了家仔细观察。
蜗牛的背上有座漂亮的小“房子”，其实，这是它的壳，当你用手碰它时，它的身体就会伸进壳里。虽然对我们来说，它的壳很脆弱。可是，这壳是它的“保护伞”。
蜗牛头上有两对触角，一对长长的，一对短短的。在它长长的触角上有着两个小黑点，像芝麻粒那么大，那是他们小巧玲珑的眼睛，只要我们一触到它，就会立刻缩回去，一会儿又露出来。短短的那对，要是你不细心，很难发现它，告诉你哦，它的作用可大了，可以当探测器感觉地面有没有危险。它的触角下还有一张小嘴，据说蜗牛的牙齿有25600多颗。
蜗牛没有腿和脚的，大家一定很想知道蜗牛是怎么走路的。它只有扁平而宽大的腹足，蜗牛在爬行时，还会在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，即使让它走在刀尖上也没问题。
有一次，我把它放在菜叶上，正当它吃得津津有味的时侯，我拿起菜叶把蜗牛甩到后面，它着地后，二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯，我再一次把它放到后面。就这样，一次、两次、三次……它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那种坚持不懈的精神感动了。
观察的作文7
放学后，我急匆匆赶去琴行。在路上的小卖部旁，我发现有一面土墙，一大片一大片的爬山虎正贴在墙上。咦？这里什么时候多了片爬山虎？
好奇的我停下了脚步，开始静静地观察它们：那茂密的绿色充满着神秘感，一阵微风拂过，墙上传来一阵沙沙沙的声音；那细长的藤蔓爬上了墙顶；那绿色的叶子就像小鸭子的掌蹼，一会儿半贴着墙，一会儿全贴着墙，像小鸭子在走路似的。我静静欣赏着它们一群绿色的小精灵。
突然，一个小黑影引起了我的注意：哦！原来是一只小蜗牛！它正背着一个看似沉甸甸的包袱，迈着沉重的步子，朝墙顶爬去。
它的行为让我吃惊极了：这么个小东西，想爬上墙顶，少说也要两三天吧！它吃得消吗？就是我们人类，不吃不喝地走上两天也受不了啊！更何况这么一个小家伙。想到这里，我准备送它一程。于是拎起它的壳，踮起脚把手抬到了好高，把它贴在了那个好高的墙面上。谁知，发现它并没有往上爬，而是向下爬。我心中充满了十万个为什么：它为什么不接着向上爬，而是向下爬？难道它又换了目的地？我又把心思放到蜗牛身上，猜测它会怎么做。只见它慢吞吞地爬到我将它的壳拎起的地方，又转了一个马蹄形拐弯，向上爬去
看着它一步一步向上爬，我不禁惊讶，这爬山虎是否就是蜗牛的家？
观察的作文8
让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
观察的作文9
下午，奶奶在厨房烧饭，我发现了一些细细长长的豆芽，好奇地问：“奶奶，豆芽是怎么来的呀？”“它们啊，把黄豆埋在沙子里，用不了几天就长出来了！”奶奶亲切地回答。我忙问：“这么容易？那我能种吗？”奶奶笑了：“乖孙子，当然能了，要不，我帮你去弄点儿黄豆来？”“好啊！”我高兴得一蹦三尺高。
说干就干，我立马拿来了杯子，先把黄豆放进去，再用沙子盖在黄豆上面，杯口蒙上一层纱布，洒了一些水，然后就开始静静地期盼豆儿发芽。
第一天，豆子像一个个可爱的小宝宝，颜色还是原来那么黄，但身子粗了点，“皮肤”也没原来那么光滑了，长出了一些“皱纹”，摸一摸，发觉挺粗糙的。
第二天，豆子长出了嫩绿色的小芽，身子更粗大了，颜色淡了些，“皮肤”也恢复了原样，很光滑，其中有一棵长得比其他伙伴都快一点，有点“鹤立鸡群”的味道——瞧它们那样，好像在比赛呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位骁勇的将军，破土而出，快速成长。豆芽的个儿已长到了5、6厘米，黄豆此时已完全变成绿色，优雅地低垂着，像一个害羞的`小姑娘。不过整体看，她们更像迷人的仙女：一袭白色长裙，再加上绿色上衣，袅袅娜娜，真美啊！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的纱布，仿佛要直冲云霄似的。芽儿居然长到了8厘米左右，芽儿白色的部分长了一大截，绿色部分也长了一大截，豆子中间裂开了一条缝——豆芽们都争先恐后地往上长，这场比赛谁能一鸣惊人，似乎已经有定局了。
望着杯里一棵棵干干净净、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻让它们到我肚子里安家！
观察的作文10
周末老师布置的作文是观察家长做家务。真是惭愧，我平时从没仔细观察过。这次我决定观察妈妈炒菜。
周末妈妈都会做几道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒盐虾、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜欢的一道菜。照例妈妈先去菜市场买了一把脆生生、黄绿相间的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少许红彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只见妈妈首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少许盐的清水中浸泡10到15分钟，妈妈说这样子可以消除农药和小虫子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得赏心悦目。浸泡的同时掰蒜，用刀背拍扁切碎，红米辣切好。泡好后把菜梗切成两厘米长的小段，稍稍拍下更容易入味。一切准备就绪。妈妈一边洗锅一边说：炒菜前锅要洗净，倒干水，等锅稍微热了把锅里剩余的水吸干才能放油，这样不会有水珠溅起来。我边点头边聚精会神地看她操作。锅已热好，只见妈妈把亮晶晶的油倒入锅里，接着放入蒜头、小米辣，一会功夫锅里就热闹起来。切好的菜梗也似乎迫不及待要参加进来。白的、红的、绿的，好美的颜色。厨房交响乐奏响啦！妈妈熟练地翻炒起来，没过几分钟又放入盐、鸡精、醋、酱油少许，空心菜梗从嫩绿变成深绿了。一盘咸淡正好，色香味俱全的美味就诞生了。
观察妈妈炒菜，这是再平常不过的家务生活，今天却给我上了生动一课，这是课堂上学不到的。同学们，你们是否也观察过父母做家务呢？除了课堂知识，生活技能也是我们必须要学会的。感谢生活，它们都让我上进，成长！
观察的作文11
观察日记卢毅20xx年9月1日——“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日——这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。20xx年9月11日——这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了，我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
观察的作文12
第一天：9：20观察绿豆，小小的，有一种淡淡的清香，长4毫米，上边有一条淡黄色的东西。
第二天：下午16：45观察绿豆已经脱下绿色的皮，表面是淡黄色，昨天那一条淡黄色的东西和脱皮过的绿豆连接着，长7毫米，长得可真快啊！
第三天：下午13：55，再次观察绿豆上面的那根淡黄色东西在变长，有的已经有1厘米多了。你们猜，在什么上面会长出叶子？
第四天：下午14：20，再次观察，绿豆有一种草的气味，豆豆已经不再变长，只有那根淡黄色的东西还在变长，淡黄色的东西长1.64cm。
第五天：晚上18：27，再次观察绿豆上面的颜色，还加了点儿紫色，芽上有一颗一颗的小东西，淡黄色东西长2.4cm，芽有点儿像荆棘。
第六天：下午14：45，再次观察绿豆，豆豆上方长了小叶子像小剪刀，芽依然在变长。叶子长45毫米，芽长3cm。
第七天：晚上18：15，再次观察绿豆，豆豆上的叶子还在变长，芽上的一根一根的东西变成了茎。叶子长1.21厘米，茎长0.5厘米。
第八天：下午14：21再次观察绿豆，打开湿巾一看，呀！一个小花园，好可爱呀！有一个长得很奇怪，像一个长颈龙在吃巨大的草，并且像剪刀似的草，叶子长1.3厘米，茎长6.9厘米。
观察的作文13
3月13日，我把种子泡在水里。今天，我来到窗前，仔细观察种子有没有发芽。”哇！“我惊叫起来：白萝卜种子已经长出了一厘米长的芽，其它种子也露出了胚根。我高兴极了，心想：种子终于发芽了，我可以放在盆里种了！
我拿了以前种植物剩下的土，把它倒到一个盆子里，我想：这些土好硬啊！我得把这些土弄得湿润一点，这样才能保证植物活下来。我均匀地倒了一些水，用手把土弄匀：我把左手伸到土底下，然后抓住土，把土翻过来，接着，用右翻下手把上层的土去，这样来回十几次之后，再用左手戳土，把土弄得更松软。过了一会儿，土搞好了，该把土装进花盆里了。
我拿了三个大小不一的盆子，最大的装白萝卜，中等的装玉米，最小的装赤豆。我先把报纸垫在花盆里，然后把土倒进花盆里，并用手把土戳戳软；接着，我把五颗种子按五角星的形状洒在土里，用手把种子往下按一点点；最后，我把细沙洒在种子上，直到看不见种子为止，这样就大功告成了！正当我高兴得得意忘形的时候，我忽然想起一件事：对了，还要做植物的标签呢！
我拿来纸和剪刀，剪了三个圆弧形，在上面写着植物名字，浸种时间，发芽时间……写好后，我准备把这个插进土里。我把花盆边缘的土挖掉一点，然后，把标签插进去，最后，把挖掉的土埋在上面，用手拍实，就好了！
我开心地和植物合了影，并做了小报。通过种植，我知道了要认真对待，才会有收获，我也希望我的小种子能发芽，最终长成一株健壮的植物！
观察的作文14
你们知道我最喜欢的水果是什么吗？我来告诉你们见，我最喜欢的水果是火龙果。
火龙果的颜色是粉红色的，像秋风姑娘给火龙果穿上了一件粉红的上衣。它的形状是椭圆的，上面有许多红色的小叶片，看上去像燃烧的火焰。火龙果的大小跟椰子一样大小，我看到这，脑海立刻出现了火龙果树上一个个粉红色的火龙果，好像一盏盏小灯笼挂在树上。火龙果表皮上还有许多白白的小点，你不仔细观察，你还看不见。我低认闻了闻火龙果，还有一股茉莉花香。用手摸了摸火龙果，好像摸再小刺球上，因为它的身上有好多叶片，叶片独角兽的角。它的顶部有一个圆形小孔，由于孔口边缘有些凹凸不平，好像一个火山口。底部凸起的部分，看上去像一朵小花。
我用手把火龙果剥开了，一股清香的味道迎面扑来，紧接着露出了紫红色的果肉，果肉里面还有很多小黑点，看上去像黑色的芝麻。我张开了小嘴，尝了一口火龙果的果肉，那味道甜滋滋的，果肉咬上去软软的，像咬在一块面包上。当我把火龙果的汁与果肉咽到喉咙里的时候，一股香甜的味道窜遍全身。
火龙果的作用：可以减肥、清宿便、保护胃黏膜、消水肿。
这次观察了火龙果之后，我知道原来观察可以用看、听、触、尝、想，这六种方法，就能细心地观察到身边事物的奇妙之处。
观察的作文15
有一天妈妈给我买了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我对妈妈说我还想吃。妈妈说:“要不我们种一棵向日葵吧！”我兴奋地说:“好。”
第二天，妈妈真的给我买了向日葵种子。我接过种子，立马去准备一个花盆，把土装满松好，又小心翼翼地把向日葵种子种进去，又浇了一点水。
过了几天花盆里钻出来几个嫩黄嫩黄的小脑袋，我开心地喊:“妈妈，妈妈！我的向日葵宝宝发芽了！”
又过了几天，我来到花盆前，呀，向日葵宝宝们个个都低着头，没有一点点精神。我赶紧请教妈妈，妈妈说可能是我的向日葵渴了。我连忙拿来小盆，轻轻接了一盆水给宝宝们喝，那嫩黄脑袋中间夹着的嫩绿的小嘴巴们个个都在朝我笑，好像在对我说谢谢。妈妈还告诉我种东西，也要像妈妈带宝宝一样细心才行。
从此以后，我几乎每天都要到花盆前去观察向日葵生长的情况。并且每过一段时间，还给它画一张相记录它的成长，我多么希望它能早一点开出美丽的向日葵花，结出饱满的籽呀，那样我就又可以吃美味的葵花籽了。
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