忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的观察日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
今天放学时，我看见一只小蜗牛，便好奇地观察起来。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短。我只知道那对长触角是眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。咦，蜗牛的嘴巴在哪儿？我怎么看不见呢？原来在它的吸盘上。我发现它吸盘上的那个小圆点儿，就是它的嘴巴！为了验证，我摘了一片树叶，放在它前面。只见它先用那对短触角碰了碰叶子，然后就爬到叶子上不动了。过了一会儿，蜗牛爬走了，我惊奇地发现，蜗牛曾经呆过的地方出现了一些小洞。这说明我的发现是正确的。
观察日记 篇2
今天放学回家后，我想给花盆的花浇浇水。
于是，我拿着心爱的小水壶来到花前，我正要给花浇水呢，只见一只美丽的大蜻蜓落在阳台的花盆上。它的全身黄色，身上还有一道道花纹，像波浪似的绚丽多姿。两对又长又薄的翅膀显得轻巧而又匀称，他轻轻的抖动着、飞舞着、盘旋着，宛如蓝天上自由飞翔着的小小飞机。
它那一双大大的眼睛明亮透明，像两颗明珠镶嵌在圆溜溜的脑袋上，使它那本已圆鼓鼓的脑袋更显得玲珑可爱、滑稽可笑。
它的身子下面长着许多细细的小腿，身子后面长着长长的尾巴，时而抖动着，时而弯曲着，犹如一个机灵的小朋友在舞蹈。
我凝视了许久许久，真使我有点流连忘返了！
观察日记 篇3
11月15日 星期二 小雨
今天已经是第七天了，我的蒜苗和前几天相比真是“判若两蒜”。蒜头上的绿芽如雨后春笋般长出，已经有十几厘米长了，远远看去，就像一个白色的小小圆蛋糕，上面插着长短不一的绿蜡烛。前天碟子里的'小半碗水已经所剩无几了，我把蒜头拿起来一看，蒜头底下的白色根须又多又长，简直像老爷爷的一把白胡子，还滴着水呢。我想，肯定是根把水分吸走了。
我盼望着我的小蒜快快长大。
观察日记 篇4
我这一次观察到的东西就是树叶。
树叶各不相同，有形状不同，颜色不同，大小不同。我除了观察到这些还发现了我不知道的东西。
一天清晨，我来到楼下，看到小树林里堆满了树叶，有棕色的，有黄色的，还有许多红色的我想摘一片树叶做个试验，看它会不会枯死。第二天我看到这片树叶枯死了，我觉得很奇怪：为什么摘下来的叶子会枯死而在树上的叶子却不会呢？
后来我终于明白了，树叶长在大树上时，大树会给每一片树叶传输养分，而被摘下来后没有了养分，它就会枯死。
世界上还有很多事情等着我们去观察与发现。我以后一定要继续努力学习，知道更多的东西！当然还需要更加细心和认真。
观察日记 篇5
20xx年10月8日 星期四 晴
今天潘老师和我们一起观察了胖大海，它看起来皱巴巴的，像大杏仁那么大，一点儿都不美观，它是棕色或棕黑色的，我很好奇就闻了闻，有股中药味儿，它摸上去很硬，我不信我弄不开它，我把它放在桌子上，用手使劲的按它，可是不仅没有按碎它，还把我的手掌都按疼了，它可真坚硬呀！
老师把胖大海放进了一个准备好的玻璃瓶中，然后倒入了一些温水，这样有利于我们观察。同学们都用期盼的目光看着这个玻璃瓶，一分钟过去了，只见它身上长满了一些毛，细细的，短短的，浮在了水中，不时的摇摇晃晃，像在水中自由游动的鱼儿。三分钟又过去了，它好像裂开了一条缝隙，看起来像一块儿棉花糖一样。有的同学惊讶地用手捂住了嘴巴，发出了“哇”的声音，我也惊讶极了，心想：在短短三分钟时间里胖大海竟然有如此大的变化。五分钟到了，它爆开了，像朵绽开的莲花，过了一会儿它爆的更旺了，像蒲公英那么大了。七分钟啦，它如同狮子的毛发也变色了，从黄色变得更深了，我脸上写满了激动。十分钟过去了，它有乒乓球那样大了，像水母在水中流动，我想，太神奇啦。半小时啦，它长满的毛发完全裂开了，水也完全变黄了，可之后就没有变化了。
这节课真是太神奇啦，胖大海虽然不好看，而且闻着很苦，但它可以清肺润喉，对身体好，它原来也有药物的作用呀!
观察日记 篇6
每天早晨，妈妈都要在早饭里放一个煮鸡蛋，可今天吃早饭的时候，却没有看见我的“老朋友”。
“咦，怎么回事，鸡蛋怎么没了？”我在心底暗暗地想，“难道……耶，太棒了！”终于摆脱了这烦人的鸡蛋，它每天都让我想吐。老妈今天终于大发慈悲，让我不再见到“老朋友”了。
我吃得正高兴，忽然看见老妈看着我在微微笑着，今天到底发生了什么事，让老妈这么高兴？算了，专心致志地吃饭吧。快了，就在我将要把饭吃完之时，突然发现碗最底下好像有一个硬硬的不明物，我小心翼翼地将它挑起来。
“啊！”我大喊一声，几乎绝望地喊道：“鸡——蛋——怎么在底下呀？”妈妈得意地说道：“怎么样，够牛吧，我的新杰作，鸡蛋的花样做法，快吃吧，吃饭吃得那么慢，都把蛋给弄软了。”
“唉，妈妈，我严重抗议！”
“抗议无效！赶快吃你的蛋。”
Oh，No！我倒霉死了。“吃蛋对身体好……”随着妈妈的唠叨，我硬着头皮以蜗牛般的速度吃下了鸡蛋。
观察日记 篇7
9月17日，老师拿了一袋豌豆，我们纷纷围到老师旁边。有人问：“李老师，你拿的是什么东东？”还有人说问：“老师，你拿的是不是豌豆？”同学们一听到豌豆这个东西，就蜂拥而至地跑来。
老师看到这般景象，吓了一跳。连忙说：“都坐到位置上。”此令一下，同学们都回到自己的位置上。教师让每个组长上来拿一些豌豆，给自己的组员每人分五颗。我赶紧跑上去，抓了一把给组员分了一下，正好每人五颗。这时，老师又说：”如果谁今天默写全对，可以得到十五颗“。我又跑上去抓了一把，分给默写全对的同学后，还剩了两颗，我想：嘿嘿，这两颗我就不客气地拿走了。
吃完午饭，我就迫不及待地和爷爷一起种豌豆。我先找了一个纸杯，在爷爷的帮助下，取了土、然后把豆子埋在土里，再浇上水，就这样成功地把豌豆种好了。
每天中午、下午放学，我都急忙去看豌豆发芽了没有。一天过去了、两天过去了、三天过去了……可一点动静也没有，还是没有发芽。我去问奶奶，奶奶说：“任何植物的生长都需要一个过程，况且，现在是秋天，不适合豌豆生长。但是，你放心吧，它该长还是会长起来的”。听到这里，我不禁地想起了一件事情：几天前，我的同桌对我说他的豌豆，晚上种下，第二天早上就发芽了。他还真是给我开了一个玩笑。
小豌豆呀，你得快点长呀，你要再不长，我就要急坏了。
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