红海行动观后感的初中作文一
《红海行动》精神谈如何锻造组工干部服务意识
近期上映的红海行动，像一颗巨大的石头在国人心中激起涟漪，伴随诸多让人热血沸腾、感动落泪的画面，一个这样的问题，突兀地出现在网络中。现实中真的会为了救一个中国公民而牺牲几个中国军人吗?
答案是肯定的。正如前段时间的《战狼2》、《湄公河行动》等电影，让人感受到作为中国人的骄傲感和自豪感。也许电影的夸张性让人觉得故事离我们太远，但是我们可以想到发生在我们身边的，汶川地震、天津爆炸，以及离我们更近的湖南洪灾。每次在紧急关头，我们都会看到一群穿着迷彩绿的中国军人，总在逆着人群奔跑着。他们并没有电影里的“主角光环”，也没有“超级英雄”的特殊能力，他们有的是为了信念不断牺牲小我的决心和勇气。
他们是军人，是身穿迷彩肩扛重担的军人，是视国家安危比生命重要的守护者，是视人民如父母的子弟兵。作为基层干部，不需要经历生死场，在对待群众微笑服务方面，我们是否都能够问心无愧呢?
服务群众缺乏热情、说话急躁，对政策业务学习不深不透，解决群众实际问题的能力不足，外出办事时对相关工作衔接安排不到位，导致办事群众长时间等待等突出问题，不容忽视。
一是提高认识。带头佩戴党徽，亮名身份，面对群众做到语言文明、仪表整洁、热情服务。第一时间解决群众所反映的问题。做到承办工作“零失误”、落实政策“零偏差”、优质服务“零距离”，让“微笑服务”成为组工干部的新名片。 二是加强学习。现目前，很多的基层干部普遍学历底子低，思想文化素质不强，在很多工作方面都不能如实的开展。这就需要我们加强自身的学习，当然，学历高的人，也不能忘了以学为本，因为学无止境。基层的工作并不轻松，基层工作就是一个学校，只要爱学，爱干，就能一直的学习下去。作为基层干部必须学习更多的相关业务知识，这就需要走出去，看看别人是怎么做的。三是虚心请教是关键。学习他人的.经验技术，结合自己的实际带动基层发展，为百姓谋利。 只有加强基层领导干部多学习，多思考。才能更好的处理与群众的关系，社会管理才能有序的进行，百姓才能安家乐业，社会才能不断进步。
红海行动观后感的初中作文二
世界并不安宁，战火总是突起，很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编，真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜，《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面，人质救出、恐怖阴谋打破，在迎接胜利曙光的那一刻，我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息，英雄怎会死亡？可这就是现实。
狙击手罗星被打穿嵴柱神经，观察员李懂一直耿耿于怀，他认为是因为自己的紧张，没能扫清敌人，间接害了战友。但他在顾顺的鼓励下，逐渐变得成熟、稳重，终于能独当一面。我们可以想象，今后他将成为下一个罗星，带领下一个李懂走向老练，然后下一个李懂又会成为下下个罗星，带领下下个李懂走向老练……
通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中，他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景，他害怕了。可当他独自一人面对坏人时，他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕，扑向了敌人，将利刃刺向了敌人……其实，当死亡来临时，他已经战胜了死亡。
战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说：“直解沙场为国死，何须马革裹尸还”，上了战场，生死岂还顾得？死亡固然使我们痛，但也让我们触摸到了真实。战争有流血，和平也有牺牲，只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重，但我们必须接住这份沉重。
一开始我并不理解，为什么要冒着生命危险去参军，为什么要让家人时刻担心自己，承担失去自己的风险。但看到最后我明白了，即使他们不成为军人，也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲，也会有别人牺牲，他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻，心中就已经做出了选择：我的生命不属于自己，不属于家人，而是属于国家和人民！
他们很坚强，因为他们铁骨铮铮；他们也很脆弱，稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念！
正如他们的口号：勇者无惧，强者无敌！
守卫和平，感谢有你！
致敬中国军人！
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