在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的书的海洋作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书的海洋作文 篇1
书,可以让我们更加聪慧;书,可以让我们知识更加渊博。书,可以给我们许多生活中的启示。回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,而我对读书,也充满了热烈的情怀。
书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!
我的成长离不开书,书使我成长的更快。在书的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,曾为阿q的悲惨遭遇而叹息。
我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我*不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!
我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更远;以书作垫脚石,可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。在书的海洋里遨游,真好!
同学们,书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中的到不少的启示,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的'明天! 让我们一齐在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!
书的海洋作文 篇2
今天可是我期待已久的星期六呀!真是太开心了。什么?你问我为什么这么开心?呵呵,告诉你吧,今天我和刘美含约好了一起去一行书院看书呢!
我们约好下午2:00在一行书院门口集合。吃过午饭,我整理好东西,朝一行书院走去。
“呀!你终于来了,我都等你老久了!”美含看着才来的我,诉说道。“什么?什么?现在才1:50嘛!我们不是说好用10分钟集合吗?明明刚刚好嘛!”我看了看表,反驳道。“好啦好啦,走吧,我还急着做摘抄呢!”我们两个拉着手,迈着轻快的步子朝儿童区走去。
一到儿童区,我们俩就把对方抛到九霄云外去了,各自拿起喜欢的书看起来。
我首先拿起了一本最近在看的杨红樱童话看起来,我看的是——那个骑轮箱来的蜜儿。刚一开始,我就被蜜儿的神秘感给吸引住了。蜜儿真的是仙女下凡吗?最后蜜儿究竟去了哪儿?“蜜儿格言”说的真有道理,要是我家也有个这样的保姆就好了。一本书读完了,书中的内容却还在我的脑袋里闪过。
我之后又看了女生不是好欺负的,被小樱桃的勇敢所吸引,读幸福的鸭子,为被开心传染的托托感到高兴,翻阅想变成人的猴子,对猴子大胆的想法感到佩服……
虽然我只看了一下午的书,但我觉得收获还真多,又学会了写的好方法了!
书的海洋作文 篇3
我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了西山,只留一段灿烂的红霞在天边。
我们上了车,来到了太原市图书馆。它的外形像一本本直立的书,我们的车渐渐靠近图书馆,只见图书馆外墙明亮的玻璃像一个个会施魔法的水晶,映着阅览室里人们认真学习的样子。
我听说这里是“书的海洋”。我们来到了图书馆门前,看到门口挂着的牌子,突然发现图书馆五点半就要关门了,没有多逗留,我们就得回家了。
第二天早上,我们又来到“书的海洋”。一进大门,就看到宽阔的图书馆里已有不少人在阅读书籍了。这里一共有五层,有各种主题的阅览室。比如,有能了解历史知识的历史阅览室,能了解多彩大自然的科学自然阅览室……但我最喜欢的是少儿文学阅览室,因为里面有各种各样的中外儿童经典书籍和名著,它们不仅能让我学到知识还能让我的写作水平飞速提升,所以我非常喜欢少儿文学阅览室……
当我走出图书馆回头看时,那夕阳下的玻璃幕墙闪耀着暖心的金色光芒!
“书的海洋”的确是书的海洋啊!
书的海洋作文 篇4
今天,我们去上阅读课,可是条件是让我们不说话,还要在那里整理书架,我高兴极了。
来到门口,只见“和合书吧”四个白色大字映入眼帘。推开门一看,里面静悄悄的,地板雪白雪白的,像是刚造的没过几天。天花板上的灯像一个大大的“y”字,明亮地照在地上。
我找了一个空旷的地方,看见这里的书还是整齐的,我不费吹灰之力就整理好了。看着自己整理的书,它们好像说:“这样子舒服极了!”我拿了一本叫《深海里的铁人鱼》的书,找了个“荒芜人烟”的地方坐了下来,在那里专心致志地看书。这本书太精彩了,让我提心吊胆的。这里面说的内容是一个船长的船沉入了海底,船里有许多的金子,船长想要把它捞上来。可是深海中有个铁人鱼也想要这财产,可是不知财产在哪,于是开始了战争……这故事让我放不下手。我看完了,在还书的过程中,我看见别人有的趴着看书;跷着二郎腿看书,像老大一样;还有的坐在地上看书……各种姿态,数不胜数啊!
可是看书的时间总是这么短,马上一个小时过去了,我们就回去了,下次我还要去看。
书的海洋作文 篇5
我课余非常喜欢看书,喜欢到一天不摸书就痒痒,喜欢到上厕所都看书,喜欢到做梦都在看书,喜欢到把眼睛都看近视了!
我是一个小书虫,一个书不离手,一日不看书,如隔三秋不看书的小书虫。因为书是使人类进步的阶梯,书是知识的海洋,还有,爸爸给我买了很多书,有好玩有趣的漫画版林汉达历史故事集,有《丁丁历险记》全集,还有曹文轩的文学小说和沈石溪的动物小说。让我不读都想读。
我家里有很多书,大约有几百本书,我两三个小时就能看完一本一厘米厚又没有图的书呢。
其中,我最喜欢看《老鼠记者》这套书和沈石溪的动物小说。先来说说《老鼠记者》吧!书中的主人公杰罗尼。莫斯提顿在书中错漏百出,闹出了很多笑话,同时,也破了很多案子;再说说沈石溪的动物小说吧!他的小说写了很多动物的特点、生活习惯和捕猎方式,这几点让我非常喜欢。
我每次看书的时候,都会进入到这本书里,把自己当作书中的主人公,能听到、看到、感觉到,这使我看书的脚步加快。
我就是这样一个小书虫,一个课余都是书的小书虫。
书的海洋作文 篇6
文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我从这句话中深刻地体会出书中的重要性,俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”只要读的书多,就不愁写不出优美的文章,可见书是多么好的“营养品”呀!
我是个书虫,在我家,你几乎看不到一处没有书的地方,书桌上、床头边、茶几旁……从伴随我上幼儿园的连环画,上小学时的《爱的教育》、《海底两万里》,到现在的《少年科普世界》、《课堂内外》……书成了我的第二课堂,我在这个特殊的课堂里“充电”、“补钙”。书又是一页小舟,虽不起眼,却能载着我冲向知识的江,学习的海,让我乐此不疲、趣味无穷!
鲁迅先生说过:“我总是把别人喝咖啡的时间用在学习上。”而我的格言是:“我总是把别人玩耍的时间用在读书上。”的确,我是这样说的,也是这样做的。当别人兴高采烈地玩“捉迷藏”时,我在看书;当别人满街跑着买零食时,我在看书;当别人大声叫嚷着踢足球时,我仍在看书。
我不只是看书,读书,同时,也在“吃书”。我吃书中的好词佳句;我吃书中的优美语段;更重要的是我吃书中的知识!通过读书,我知道了世界上有象鸟儿一样会飞的鱼;知道了老鹳草的花样年华;还知道了无人驾驶飞行器竟然能用声音控制……
书,我学习海洋中的舟,我愿乘着这叶舟扬帆远航!
书的海洋作文 篇7
古人云:书是知识的海洋,在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏,快乐的度过;但如果不能正确面对,就可能像不会水的人掉在海里,越落越深。
在海里自在遨游的人,困难对于他们来说,就像划着小船在平静的湖里嬉戏,而海鸥一路为他们歌唱,海浪与他们打闹,他们一路相伴,一路嬉戏,真快乐。
沉于海底的人,困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人,让我来给你们来说说我面对书的感受吧!当我面对书的时候,犹如巨大的海浪将我打翻,海鸥的身影完全遮住了我的阳光,一个接一个的巨浪,将我一次又一次的抛起,又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋,不断叫喊着,使我头晕目眩。我是一位学生,面对书是我每天必做的事,可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习,有效果吗?肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光,没有生机。渺小无助,孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧!游不了了。想想当一个人失去信心,失去理想的时候,如果不能让他再次找回信心,那么他也就只能这样了。这时,老师、父母,就应该帮助孩子,给他们鼓励,让他们扬起生命的风帆。朋友在这时,也是黑暗中的一缕阳光,能照亮他们的心田。我真的很幸运,在我的身边,不管是老师父母,还是朋友,都在用真诚的心在感化我,在激励我。他们说世上没有笨的人,相信自己你一定行。在他们的鼓励下,心里的声音告诉我,不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面对种种的失败
上天绝不会辜负努力上进的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困难等我,我只要坚守自己的信念,我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友:你们一点要相信自己,想想你的父母,想想你的老师和朋友,他们是多想帮你,如果你自己放弃了自己,那就是没出息,那就是让人看不起,我希望我们能一起努力,让我们一起游向光明吧!
相信有一天,我也能在书的海洋里自由遨游。
书的海洋作文 篇8
假如我是一本书,我要带着人们一起遨游在书的海洋,吸取大自然的精华,吸取人类的智慧,吸取历史的教训,让人们丰富知识,开阔眼界,增添智慧。
假如我是一本书,我会告诉人们要多读书、少玩电脑游戏、少看电视。因为读书可以启智,读书可以明志。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然了适当地休闲一下也是可以。
假如我是一本书,我希望人们翻看我几十次、几百次、几千次,越多越好,但一定要认真读。朱熹说:“余尝谓,读书有三到,心到、眼到、口到。”那样,我就可以把印在我身上的知识一声不响地传授给阅读我的人们。
假如我是一本书,我会让读者跟着我的描述一起喜怒哀乐,让他们融入故事情节,时而惊慌、时而害怕、时而兴奋、时而扫兴、时而悲伤、时而快乐、时而发怒。因为掉进知识情网的人,可以时时品尝知识的甜蜜。
假如我是一本书,我将让读者们停下手中的其他事情,专心致志地读书,忘记烦恼、忧伤、只记得高兴、快乐。如果你的作文写不好,那就认真地读我吧。杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”。
假如我是一本书,我会让你快乐地读着我。书房是文人精神的巢穴、生命的禅堂。我会悄悄地告诉你:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。我要让你在学我中进步,让你在读我中成长,让你在品我中成材,让你成为国家的栋梁、祖国的坚石。
书,是人类的宝库,是知识的海洋,是取之不尽、用之不竭的财富。让我把你带入书的仙境吧。立身以立学为先,立学以读书为本。在我这,你会多一份修养,深一份品味,高一份境界。
书的海洋作文 篇9
“书到用时方恨少”,在少时,这句话就已伴随着我了。
或许刚开始时,书对于我来说,是一种可有可无的物件,但当我真正意识到它的乐趣时,书,就已经必不可少了。
在刚入小学吧!父母就开始极力培养我对于书的兴趣,在家里的书柜上码着整整齐齐的一列书:从拼音读本到儿童绘本,从诗歌散文到文学名著,不可计数,以致于那时的我对这些新奇的书本爱不释手。无时无刻,走到哪里手上都拿着本书,出去玩耍也不尽兴。父母开玩笑,说我都可以拿书当饭吃了,我立马回敬,反正老师说书本来就是“精神食粮”嘛!父母笑笑,你还有理了。但当然,看到我对书这么感兴趣,他们还是很乐于其成的。
最令人回味,引人深思的就是四大名著了,在我看来,它们仿佛都变成了活生生的人,用它们自己独特的风格,叙述篇篇或传奇,或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩绝伦,可最吸引我的非《红楼梦》莫属了。《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪。曹雪芹以略带悲情的笔调写出了一个家族的繁盛兴衰,宝玉黛玉的痴痴恋恋。最喜欢的还是清高孤傲的黛玉,也悲怜她的孤苦无奈。还记得她的《葬花词》:“依今葬花人笑痴,他年葬花依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。她执着着自己的那一份清纯,有着娟雅脱俗的诗人气质,只是令人叹息的是她的多愁善感,红颜薄命。纵使大观园热闹非凡,却总是有患得患失。而她,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。
至今犹记读《红楼梦》的心情,浅浅读过,看见的是荣宁二府的兴衰,理解内涵,瞥见的是雾里拨不开的辛酸。“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,文学的真谛就在这里。
畅游书海,体会文学的魅力,领悟书籍的精彩,不仅带来无穷的知识,更多的是心灵上的充实感。
书的海洋作文 篇10
在课余时间里,我喜欢看书,经常看得入迷,爸爸给我取了个外号——“书呆子”。
有一次,吃饭前,我在看《小猪唏哩呼噜》这本书,看着看着,忽然听见妈妈叫:“妍之,洗手吃饭!”我看书看入迷了,妈妈见我没有动静,又催到:“妍之,吃饭了!听见了吗?”我还是没有动静,不知妈妈催促多少遍。我见妈妈急了,才慢吞吞地一边捧着书,一边向厨房走去,(这可不好,走路看书有害眼睛,而且我的视力已经下降了!)到了洗手间的门口,那儿刚好有一张桌子,我又把书放在了上面看了起来,妈妈见我不去吃饭,又叫道:“妍之,快点,饭都凉啦!”“知道了!”我嘴上应着,可手就是不动,脚也不移。过了好一会儿,我才念念不舍地放下书,洗手吃饭。
我喜欢看书,不会在看书的时候浪费时间,因为妈妈担心我一直看书,视力会下降,所以在我看书时会定个时间。我要快快地拿出一本书,再快快地走到我的小桌子上,打开“孩视宝”台灯,认认真真地看起书来,而不是慢慢地拿出书,慢慢地走起来,要这样时间早就到了。
我看得书可多了。有引人入胜的《小猪唏哩呼噜》,有想象奇特的《卡梅拉》,有包含着丰富知识的《十万个为什么》,有情节跌宕起伏的《海底两万里》,还有充满探索趣味的《100个科学小实验》……
有的书我都看过3、4遍了,特别是《小猪唏哩呼噜》,我不是看了3、4次,而是5、6次了。有时我还能把里面的细节讲给妈妈听。
书,让我忘了烦恼,让增长知识,给我带来了无尽的乐趣!你们说,我像不像个“书呆子”呢?
这就是我的课余生活——沉浸在书的海洋里,其乐融融,收获多多!
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