在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的书的海洋作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
书的海洋作文 篇1
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这句家喻户晓的名言,正是中国人民的伟大领袖——毛主席说的话。革命时期,毛主席带领红军打仗,但还是每天坚持阅读,丰富自己的知识和见识。那我们常人就更应该多读书,开阔视野,增长见闻。那么下面,我就谈一谈我自己对读书的感悟。
书,是我们的精神食粮,是我们成长中的引路人。读书,就如参加筵席一般,你可以从中尽情的获取你想获得的知识。名著经典,就如其中的山珍海味,从这些经典的书籍中,你可以了解时代的背景,感悟人生的浮沉,发掘人性的深度。许许多多的名著经典,让我们明白各种各样的道理:雨果的《悲惨世界》中“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵”;莎士比亚的《哈姆雷特》中“生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题”;吴承恩的《西游记》中“人不可貌相,海水不可斗量”……这些经典名句,启迪着我们的智慧,陶冶着我们的情操,涤荡着我们的心灵,所以,名著经典值得我们细细品读。
西班牙著名作家霍尔迪.法布拉写过一本书,叫做《无字书图书馆》。这其中,就强调了读书的重要性:一个小镇上的人从来都不读书,每天忙于自己的事务,小镇的图书馆也是杳无人迹。某天,孩子们发现,图书馆里的书因为无人阅读,都成了无字书!后来,在孩子们的带动下,他们拯救了图书馆,用那些空白的书和从书上掉落下来的字母,重新又写了一本本的书。不仅让图书馆变得富有生机,更是带动了每天忙忙碌碌的成年人也来读书、写书。可见,读书是多么的重要。如果人们不读书,那么就不会有丰富的知识,不会有自己的内涵,更不会有批判性的思维和探索人生意义的灵魂。
一些大部头名著可能对你来说晦涩难懂,让你一头雾水,这是很正常的现象,在我们读书的过程中,总会有读不懂的书,枯燥难读的'书。我们可以查阅资料,帮助自己了解书中所讲述的内容,也可以向父母、老师、或是一些学者请教。不要因为难懂就轻易放弃,多去突破困难,你得到的不仅是书中的知识,还有新的看世界的角度,可能还有对问题的更深层、更透彻的思考和理解。
书,是真理,是梦想,是现实,也是幻想;是知识,是愉悦,是内涵,更是生命。书是名师,给我们传授宝贵的经验和知识;书是明灯,在黑暗中照亮我们前行的道路;书是良药,治愈愚昧之伤,抚慰人生之痛。曹文轩伯伯曾说过:“如果你想成为一个有境界的人,高贵的人,优雅的人,有眼力的人,有创造力的人,就必须阅读。”让我们多读书,读好书,在书的海洋中尽情遨游,用知识来武装我们的头脑,让阅读丰富我们美好的人生!
书的海洋作文 篇2
“你们猜!我最喜欢的文具是什么?”对啦!我最喜欢的文具就是书。因为,书就像你的好朋友,可以供你学,可以教你知识。
今天,我就给你们介绍介绍我最喜欢的书——语文书。语文书的封面很漂亮,内容也很丰富,书的形状就像一张纸。我的语文书的封面有许多可爱的小朋友。书里面有图片,有文字,还有一些我不知道的资料呢!做作业时,当我遇见不会的题目,我的方法就是去语文书里找,它能告诉我许多的答案。
书,它就像你一样有生命。当你想撕下一张纸的时候,书好像就在向你说:“请您不要撕我!”
书,就像知识的海洋,可以让我更上一层楼。所以,我要多读书,爱护书。我还知道一句关于书的名人名言呢,就是“读书破万卷,下笔如有神。”只要我多看书,就能写出好文章。
同学们,我喜欢书,你喜欢什么文具,也来写写吧!
书的海洋作文 篇3
夏天,有各种有的趣事,比如游泳,捉鱼,爬山,还有摘果子,而我最喜欢的是看书!
起初,我是不喜欢看书的。但是,我看了《西游记》这本书,我就对书有很大兴趣。我记得有一次,我在学校突然发现了一篇写得非常好的书——《查理九世》,因为它很科幻,还有冒险精神。只要手里有这一本书,我就忘记了吃饭、睡觉,被书里的故事情节深深吸引,同时也积累了不少词汇,作文水平也大大提高了。
记得有一次,我在写作业的时候遇到一道题目不做。我的脑袋飞快旋转,忽然想到了一本课外书上有答案,我就找到那本课外书,果然题目的大概意思一样。从这件事中我就知道书是有多么的重要。
还有一次,我在看课外书,妈妈走过来问:“作业写完了吗?”“课文背了吗?”这两件事都做完了,妈妈还说不让我看课外书,然后我用所学的知识跟妈妈讲,读书课外书的重要性,妈妈好像懂了才让我看。
通过这两件事,我更加明白知识的重要性,让我想起高尔基的话:“书是人类进步的阶梯。”是啊!书像一片大海,守护着我们,随时给我想要的知识。
书的海洋作文 篇4
书,好似一滴露水,落入我美好的心灵,使心灵的小溪荡起层层涟漪;书,好似一盏明灯,进入我奇幻双眼中的渺小世界,点亮我人生的道路。
我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动,喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”,“要从小培养爱看书的好习惯”,说得我一个头两个大了。后来,爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书,并逼我在规定的时间内看完。无奈,我只好抓起一本书,随便翻了几页,“啊!”我一下子瘫倒在沙发上,“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间,直到我上了小学。能看懂字后,我常常一个人坐在沙发上,津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后,光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现,书里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》带我潜入海底,探索鱼群的奥秘;《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅,观摩鹅群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字,可字里行间表达的意思却缠绕着我,让我如坠云里雾里。于是,我暗下决心,一定要看懂表姐手里的书。为此,我用了十二分努力去刻苦学习,一年后,我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。
现在,我上五年级了。随着所学知识的不断增长,我对书本的兴趣也越来越浓厚了,真正体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里,不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨,“一个女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬头垢面的。”我不理她,徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候,我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中,依依不舍地把书放回到书架上。
我享受投入“书海”的感觉。
书的海洋作文 篇5
我喜欢看书,书能给我带来丰富的知识,书能让我足不出户游览祖国的壮丽河山,书能让我与古今中外的人对话……
我的课外书可多了,科普类的、寓言类的、历史类的、作文类的……应有尽有。这些书有的是妈妈在网上买的,有的是我从书店买的,有的是班级里发的。我的书柜里装满了我爱看的书,连睡觉的床上也摆着一些书呢!
每当拿到一本新书,我就会爱不释手地阅读,进入书的世界,把什么事都抛到九霄云外。记得有一次,我放学回到家,迫不及待地拿出新发的《智力大世界》津津有味地看了起来,我被里面的内容深深地吸引了,什么“阿基米德的图形”、“落地的速度”、“爱迪生的灯泡”等,一个接一个的故事,真是太有趣了。
“你的眼睛不要了?”不知什么时候,妈妈走了过来,打开了灯。原来不知不觉中时间飞快地流逝,窗外天色已经暗了。这时妈妈又催我去洗澡,可我还没有从书中走出来。妈妈语重心长地对我说:“爱看书是好事,但你明天还要上学,先去洗澡。”我这才依依不舍地合上书,洗澡去了。可洗完澡,我又飞奔回书房,拿起了书……我的生活已经离不开书了,有时我会坐在椅子上看书,有时会趴在沙发上看,有时会靠在床上看。虽然知道有些习惯不好,但为了看书,顾不了那么多了。
书的世界真得很美妙!让我们尽情地在书的海洋中畅游吧!
书的海洋作文 篇6
书是流水,亘古不变地流着,从历史的源头流向未来的自由水域,流向那灿烂的明天,流向那美好的未来……
轻轻地打开书页,悄悄地走进书的世界。
在书中,我可以潇洒自如地生活:
我与李白月夜“举杯邀明月,对影成三人”,与杜甫登泰山“会当凌绝顶,一览众山小”。还与林黛玉一起回味红楼之梦,与孙悟空一起西天取经,与武松一起景阳冈上打虎,学诸葛亮如何运筹帷幄,看曹操如何败走华容道,瞅宋江如何三打祝家庄。
在书中,我可以明白了很多道理。
当我灰心丧气时,它告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我重拾信心,张开人生的风帆继续远航;在我遇到困难时,它告诉我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我仿佛又看到了曙光,找到了解决问题的捷径;当我失败时,它告诉我:“失败乃成功之母”,我爬起来,继续顽强地追寻我的梦想;当与人发生口角时,它告诉我:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,我明白了朋友相处时学会忍让是一种美德;当我为攫取一点便宜而沾沾自喜时,它告诉我:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我懂得了无私奉献的无价。
书,给予我无穷的知识,更让我明白了为人之道。行走在书的海洋中,欣赏着岸边的每一棵小草,每一朵花,阅读着来往的每一个人,每一件事,我深切地感受到这个世界是如此地多彩、如此地美妙,令我心神俱醉。
正是因为有了书,我学会了坚强不屈,学会了思索未来,学会了勇敢无畏,也懂得了作为新时代的青年人肩上所负的历史使命。
书是流水,亘古不变地流着,它演绎着世事的更迭变迁,它阐释着历史的真谛。我愿沐浴在这书的海洋中,让它漫过心田,冲走污垢,留下真情……
书的海洋作文 篇7
文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我从这句话中深刻地体会出书中的重要性,俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”只要读的书多,就不愁写不出优美的文章,可见书是多么好的“营养品”呀!
我是个书虫,在我家,你几乎看不到一处没有书的地方,书桌上、床头边、茶几旁……从伴随我上幼儿园的连环画,上小学时的《爱的教育》、《海底两万里》,到现在的《少年科普世界》、《课堂内外》……书成了我的第二课堂,我在这个特殊的课堂里“充电”、“补钙”。书又是一页小舟,虽不起眼,却能载着我冲向知识的江,学习的海,让我乐此不疲、趣味无穷!
鲁迅先生说过:“我总是把别人喝咖啡的时间用在学习上。”而我的格言是:“我总是把别人玩耍的时间用在读书上。”的确,我是这样说的,也是这样做的。当别人兴高采烈地玩“捉迷藏”时,我在看书;当别人满街跑着买零食时,我在看书;当别人大声叫嚷着踢足球时,我仍在看书。
我不只是看书,读书,同时,也在“吃书”。我吃书中的好词佳句;我吃书中的优美语段;更重要的是我吃书中的知识!通过读书,我知道了世界上有象鸟儿一样会飞的鱼;知道了老鹳草的花样年华;还知道了无人驾驶飞行器竟然能用声音控制……
书,我学习海洋中的舟,我愿乘着这叶舟扬帆远航!
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