在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的和谐的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐的作文 篇1
千百年来，中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。和谐社会更是人们渴望的，如今倡导的“和谐社会”，其中的“和谐”二字不只是指社会的一种状态，更重要的是，让人们能从“和谐”这一角度对社会发展有更深层次的理解。
生活在“和谐社会”的人最能体会“和谐社会”的幸福，经历过社会冲突的人更懂得“和谐社会”的可贵。我们一直在为建设“小康社会”而努力，其实“和谐社会”与“小康社会”是一鸟两翅的关系。“小康社会”主要是指经济上的目标，而“和谐社会”是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的。我们都喜欢讲“手中有粮，心中不慌”，这是完全正确的。不过，这只是问题的一面。请看世界上有多少“手中有粮”的人心中仍然很慌啊！这个简单的事实告诉我们，如果经济与社会之间发展不协调，一条腿长，一条腿短是不行的。陶渊明笔下的桃花源，用现代人的经济眼光看，落后得很哩！为什么令人羡慕？还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗？社会是经济发展的环境，社会是经济发展的导向，社会是经济发展的动力。环境有好坏，导向有正误，动力有大小，只有和谐社会才是好环境，才是正导向，才是真实的动力，持久的动力。“小康”包含着“和谐”，“小康社会”期待“和谐社会”的到来。
我们都渴望“社会稳定”，应当看到“和谐社会”与社会稳定是前后相继的关系，社会不稳定谈不上和谐。在实现了社会稳定以后，紧接着就应当向“和谐社会”迈进，“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。稳定是有多种类型的。死水一潭，固然稳定得连一点涟漪都没有，可那毕竟是死水，容易腐臭。高压下的稳定是表面的、短暂的，不是真正的稳定；和谐的稳定是内在的、持续的，是真正的稳定。和谐也有多种，静态的和谐固然可贵，动态的和谐更加难得。从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐，而不是相同的东西产生和谐”。和谐不是原地卧倒，不是固步自封。动态的和谐才是美，才是艺术。动态的和谐使人心情舒畅，能调动全社会一切可以调动的积极因素。“和谐”与“稳定”，一动一静，动静结合，动静相间，社会波浪式发展，螺旋式上升。
建设一个强大的国家，不仅仅需要雄厚的物质保证，还需要一个科学合理的社会理想追求。唯有塑造一个和谐的社会政治环境，和平下的社会才能使社会主义现代化建设不断走向深入，才能实现无数中华儿女的强国梦想。
和谐的作文 篇2
金秋十月，丹桂飘香。我和妈妈来到国家4A级风景区白鹭洲公园游玩。
白鹭洲公园是以自然山水为主格调的文化公园。东倚古城，与繁华喧闹的夫子庙相距不远，却闹中显静，小桥流水，拙石秀亭，给人清静雅致的感受。
这天，游客不多。我们沿着湖边的林荫道缓步行进，湖中绿波微漾，岸边垂柳依依，迎面凉风习习，让人感到舒适惬意。我们在一座高塔前停下脚步，这座塔叫“白鹭塔”，又名“白塔”。塔里有人拉琴，有人唱戏……悠扬的琴声随风传送，飞入每一位游客的心中，为大家增添了游兴。湖边凉亭中有两位老人在对弈，旁边还有几个老人在观战。公园里正在举办万人书画作品展览会，通道边、桥栏上、花丛中、绿地上或悬挂或摆放着一张张主题各异，色彩缤纷的书画作品。有幼儿园小朋友的涂鸦之作、青年人的写真素描，也有成名书画家的作品，为公园平添了文化气息。
给我留下深刻印象的是公园的桥。桥名有趣——玩月桥、印月桥、状元桥、二水桥……桥形各异——弧形、拱形，还有梯形的。我最喜欢“二水桥”。这座桥由汉白玉石砌成，桥身晶白，在阳光下闪着银光。桥面很高，要登十几级台阶才能到达。站在桥上看着水平如镜的湖面，妈妈向我介绍了唐代大诗人李白在此留下的名句：“三山半落青山外，二水中分白鹭洲”。我想这座桥也许就由此得名吧。
在游玩途中，我们还看到夫子庙的游船画舫在湖中来往穿行，原来是公园从水上游览线上与夫子庙主景区融合，真正融入“夫子庙.内秦淮”风光带，成为了夫子庙的后花园。难怪公园简介中说“白鹭洲公园以自成一体的自然风光和独特的人文资源成为具有历史传统文化主题公园，体现了生态、人文的和谐。”白鹭洲公园——和谐之园。
和谐的作文 篇3
星期二早上，爸爸手里捧着一只很小的小鸟给我，说：“昨天晚上从楼上掉下一只小鸟，他的翅膀被人剪了，飞不起来了。”我抱着小鸟，轻轻地抚摸它。姐姐也说他可怜。我把小鸟放在兔子笼里，和小灰兔做伴。
可是，每当我经过小鸟身旁时，总可以听到小鸟的啼叫声。它仿佛在说：“妈妈、爸爸，你们在哪里啊？快来救救我吧！”终于，到了晚上我决定将小鸟放生，可爸爸说晚上把小鸟放生，小鸟会被野猫吃了的。所以我在第二天早上将小鸟给放了。小鸟一边蹦蹦跳跳一边在瓦片上叫，好象在说：“爸爸妈妈你们在哪啊？”不一会儿有两只大鸟飞了过来，唧唧喳喳地叫着，好象在说：“宝贝，你原来在这啊！妈妈爸爸想死你了！”然后飞到了一棵大树上，回头一看小鸟没飞回来，便又飞了回来；又叫了几声，好象在教小鸟飞行的方法。这样一直来回地教，过了一会儿又飞来了几只小鸟，它们可能是小鸟的亲人和朋友吧。
看到小鸟一家团聚的场面，我陶醉了。我就这样呆呆地看着，想了很多很多。我们人类需要一个和谐的家园，其实动物也一样，小鸟和我们小朋友一样，也需要爸爸妈妈的关爱和保护。我们要保护鸟类，更因为它们是益虫——人类的朋友。
小朋友们,让我们呼唤保护动物的责任心吧!让我们共建一个和谐的家园吧!
和谐的作文 篇4
和谐，是指人们从各方面着手，创造各种比例关系的适当和各种配合的匀称与协调，以保证社会的稳定，人与人之间的和睦。在和谐的社会里，人人都能过上丰衣足食的生活，人人都拥有平等，尊严，独立和自由，都有权发表自己的意见。和谐，一直是人们追求的目标。
和谐，是对交通秩序的遵守，也是对法律的服从，是自己工作时的一份责任心，也是对需要帮助的人的一份爱心，是对国家的热爱，也是对人民的负责······和谐，将是这个社会的主题。
在这本书中，最让我记忆犹新的故事则是《给孩子一片蓝天碧水》和《手术刀上凝聚的责任心》。第一个故事讲了浙江衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们，他们为了保护家乡河流的干净，给省长写了一封信，使母亲河变的干净了。我十分敬佩这些小学生，他们为了保护母亲河向省长写信，积极参与到环境建设中去，如果人人都像他们一样，那么这个世界上就会多一片碧绿的森林，多一条潺潺的小溪，何乐而不为呢？而第二个故事里的胡娟英医师，她的责任心荣誉感，她奋发向上，不断进取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的的医生，他每天早出晚归。晚上，万家灯火，路灯亮了，他却在急诊室值班，不能回家吃晚饭，深夜，天黑了，四周都是静悄悄的，人们早已进入梦乡，这时，他有可能还在给急诊的病人做检查，节假日，每家每户喜气洋洋，而他却要轮休，只有几天可以回家。有一次，他的小孩发烧了，家人让他赶紧回家。那天正好有个病人来做检查，但他没有离开工作岗位，在检查完以后，他急急忙忙请了假，回了家。家人纷纷责怪他，他没说什么，其实，作为一个父亲，又何尝不爱自己的小孩呢？只是，医生救死扶伤的'责任，使他留了下来。从那时起，我便认为医生是最伟大的职业，他们不顾自己的辛苦，坚守着岗位，救死扶伤，有的医生被病人感染，但仍然无怨无悔，无私的奉献着。
和谐，可以使全世界的人们团结一心，和谐，必将成为唱响21世纪 这首歌的主旋律！
和谐的作文 篇5
和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友.1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐.
人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人.”谈到这里，让我想起了一件事.
那一天，我们上体育课.我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形
，也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识.
“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪!
和谐的作文 篇6
“和谐”一个最近被大家牢记在心的新名词。我们从落后到先进；我们从“病夫”到“巨人”；我们从贫穷到富有……我们正在追求的是一个更好的团体，一个更好的社会，我们所需要的是人人和谐，处处和谐，总有一天我们会骄傲的说我们的名字叫和谐。
我所认为的和谐是相配的适当或匀称，我们常说和谐的气氛，和谐的音调等等，但是我们应该认识到人与人，人与社会之间也需要有和谐。和谐的人际关系，能使人与人之间的沟通更为便捷和真诚；和谐的社会环境，可以促进社会经济的发展、社会治安的稳定，这一切对于我们社会的公民来说是受益非浅的，所以我们应该提倡和谐，发现和谐。
人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，我们拥有和谐。常常有人说人如其名，我们正用行动证明我们的名字就叫和谐。 人是社会的主人，社会是人的家园，人与社会的和谐使我们更依赖这个家园，努力建设这个家园。
人在社会上的举动会构成一个社会环境，居住在这个城市中人人都有责任和义务去维护这个环境，让我们感到它是一个和谐的家园。行人过马路是平日中最常见的现象，我认为过马路的景象也是社会的一个画面，“红灯停绿灯行”我们人人会讲，但又有多少人真正去遵守了呢？前先天被报导的一个女职员，不听交通协管员和民警的劝阻，还与他们动起手要横行乱穿马路，我们不禁要问，就这几分钟甚至是几秒钟都不能等吗？我们不能像她那样，我们要做一个有道德的小公民，从身边的一点一滴的小事做起，我们有理由相信只要每个人都用心去投入这个社会，人与社会的和谐会建立，到时候我们可以看到清洁的道路，有次序的车流，当然还有快速发展的社会质量。我们与社会的完美合作，会更好地体现我们的名字，此时我们的名字会更加响亮，因为有社会的共同支柱，此时我们可以高呼我们的名字叫和谐。 和谐，一个几乎完美的字眼，我希望人人名叫和谐，人人创造和谐。
透过窗户，我看到了和谐的影子，我闻到了和谐的气息，我听到有人在呼喊：“我们的名字叫和谐”。
和谐的作文 篇7
今天，我和妈妈一起爬完仙岳山后坐公交车回家。
到了车上，我和妈妈找到了两个位子，分别坐了下来。车子就慢慢的启动了，载着我们走上回家的路。
我们经过的第一个站点时，正要起程，一个老人急匆匆过来，司机赶忙把门打开，让老人上了车。老人上车后，司机并没有马上启动开走，而是往后看了看，等老人家坐定下来了，司机才开动了车。
在通往第二个站点的时候，司机的车速明显减慢，我想，可能是司机想到车上有了老人家，怕开快了，车不是很稳定，会颠簸吧。接近第二个站点时，站台上没人，车上也没人下去，可是他在站点前，继续停车。大家正纳闷，可不一会，有个人上车了。原来这司机通过后视镜，看到有人跑过来赶这班车呢。全车的人都为这位陌生的司机的品德而竖起了大拇指。
从这么几个小小的动作，就足以表现出这位司机的爱心了！大家仔细地想一想，生活中一点一滴，即使是细节，做好一点又何妨呢？不会耗太多时间，不会费太多金钱，得到的是更多的赞赏，更多的表扬。我想，这司机应该是我们努力的标杆吧！
和谐的作文 篇8
美丽的五月，阳光明媚，鲜花盛开。在我们的生活中还盛开着一种美丽之花──和谐花。一天早晨，我走路去上学，刚出大院门口，看见马路对面一位老伯伯正蹬着一辆满载货物的三轮车艰难地上坡，我想等着车流过后上去帮他推车，在我让车时，一个大哥哥跑上去帮忙了，老伯伯回头冲大哥哥憨厚地一笑，说了一些感谢的话，大哥哥笑着向前挥手，示意老伯伯别客气向前走，在大哥哥的帮忙下，老伯伯简单的爬上了坡。大哥哥和蹬三轮车的老伯伯组成了一幅和谐互助的完美画面。
我高兴的到了学校，上楼时看见一个低年级的男同学抱着厚厚一摞作业匆匆忙忙地向办公室走去，这时，一位高年级的大姐姐从楼梯上直奔而下，一下子撞上了抱作业的小男孩，作业本“哗哗”的向下掉，高年级的大姐姐连忙弯腰拾作业本，一边拾一边向男孩说：“对不起，疼不疼？是我跑得太快了！”抱作业的男孩本来想发火，看到大姐姐又帮忙拾作业本，又道歉，而且还关心自我撞疼没有，脸立刻阴转睛天，阳光灿烂，他们二人一齐拾完作业本，一齐送到办公室。小男孩和大姐姐组成了一幅和谐礼貌的画面。下午放学回家写完作业，我与几个伙伴去中州乐园玩。公园里绿树成荫，芳草如茵，鲜花盛开。人们有的在扭秧歌，有的在弹琴唱戏，有的在散步，有的在赏花……几只蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在忙着采蜜，它们一点也不害怕人们，也没有人捉蝴蝶，没有人踩踏草坪，人们、绿树、芳草、鲜花、蜜蜂和蝴蝶和谐相处着，我当时真想用画笔定格这完美的情景。正想着，一对老爷爷、老奶奶进入我的视野，老爷爷走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提着一只水瓶，右手拿着一把扇子，走一步为前面的老爷爷扇一下，驱赶着想咬老爷爷的虫子。傍晚的公园里，夕阳、老爷爷、老奶奶组成了一幅和谐幸福的画面。
一天的所见所闻，让我很受感动，我想：我们的社会因和谐而美丽，我们的生活因和谐而幸福，让我们心连心、手拉手，共同创造和谐，让和谐之花在我们的生活中永远盛开。
和谐的作文 篇9
春天，春风轻拂柳条儿，跳着和谐的舞蹈;夏天，夏雨滋润大地，唱着和谐的歌曲;秋天，秋叶簌簌地飘零，收获着和谐的果实;冬天，冬雪漫天飞舞，装饰着和谐的世界。从这四季中，我感到了和谐的脉动;在这自然里，我听到了和谐演奏的乐章。
春风，和谐
春天的风景是“吹面不寒杨柳风”的温暖，她细柔地拂过你的脸庞，唤起你灿烂的笑脸。她吹过山涧，河水便开始咕嘟咕嘟地流动;她吹过草原，大地便开始冒出嫩绿的草芽;她吹过城市，街道上便开始有了靓丽的踪影;她吹过农村，农田里便开始有了忙碌的人群。
和谐便是那春风的柔美和细腻。
夏雨，和谐
当雷吵醒干涸的土地，那调皮的雨珠便从天上坠落，然后义无返顾地扑向大地。禾苗弯着腰，舒服地洗着澡;鲜花伏着背，痛快地喝个饱;小草耸拉着脑袋，美美地睡个好觉。
和谐便是这夏雨的痛快和淋漓。
秋叶，和谐
秋天并不都是凄凉与孤寂的代名词，她也如刘禹锡写“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的豪迈，秋叶便是见证。虽然秋风一吹他便慢悠悠地飘转而下，但他那泛黄的叶脉上却记载着农民们辛勤的汗水和欣慰的容颜。他毫无眷恋的离开了他出生的地方，当他跳完生命中最后一支舞的时候，便圆了他“落叶归根”的夙愿。
和谐就是那秋叶的豪放和沧桑。
冬雪，和谐
凛冽的北风刮起，洁白的雪花就从天际飘然而下，她带着年末将至感慨和对来年的希冀降落人间。俗话说：“瑞雪兆丰年。”当漫山遍野都变成银装素裹的时候，也便预示着来年将是一个丰收年。
和谐便是这冬雪的纯洁与希冀。
因为有了和谐，四季才会如此的美丽动人;因为有了和谐，自然界才会不至颠倒错乱;也因为有了和谐，才会有我们今天欣赏美景时的心旷与神怡。那么请悄悄地，别惊动了这自然和谐的美丽……
和谐的作文 篇10
当今社会，人们都在提倡和谐，传达和谐。一个社会，只有和谐了才能更好的前进。其实和谐就像春天一样，无形的永驻我们身边。
再一次乘坐公交车去学习时，发生的一件事令我至今难忘：那天，我跟往常一样乘40路公共汽车去体育馆学习游泳，刚上车，就看见满满一车的人，车上拥拥挤挤，是人不免感到有些许的沉闷。我一手扶住握栏，一手拿着面包啃，每当刹车时，我都会摇晃，不舒服极了。正当我愁着没座呢！我的耳畔便响起了温柔的话语：“小弟弟，你过来一下！”我循声望去，只见一个胖胖的大姐姐向我招招手。我走了过去，他冲我微笑着，微笑中海流露出一股热情。“给你座。”说着便把我扶到了座位上。
“谢谢姐姐。”
“不用谢，你只管坐就是了。”说完还委婉的一笑。
我坐在那，望着他的背影，心里是道不完的感谢。
这事过了将近两年，但他那张和善的面孔我仍记忆犹新。
这位大姐姐那颗为别人着想的心也就是一颗和谐的心。
生活中，许多事也亦是如此，一个温柔体贴的眼神，一个把瓶子放入垃圾桶的动作，一句关切鼓励的话语。这些对你来说可能微不足道，但别那些被你帮助的人来说，给他带来的，就会是莫大的鼓励。正是有了这种人人为我，我为人人的精神，社会才会和谐。
其实想到和谐并不难，只要你做到了无时无刻的为别人着想，无时无刻的帮助别人。那你就已经为社会和谐出了一份力。如果人人都出这么一份力的话，那和谐的社会也就会加快步伐的走来。那是将会是一派其乐融融，人与人这件我帮你那你帮我，那么社会这个大家庭也就从此变得不再有纠纷，剩下的也就只是那绵绵的关切于彼此之间深深的祝愿了。
就让我们一起牵手和谐，让和谐像春风一般吹拂我们的心田吧！
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