和谐作文

2021-10-29 和谐

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的和谐作文5篇,欢迎大家分享。

和谐作文 篇1

  什么是“和谐”?或许是早晨安宁的瞬间;或许是英雄救美的霎时;或许是和平鸽展翅飞翔的刹那;或许是……依我看,它们是和谐,但只能算是和谐的一部分。关于“和谐”,《走进和谐的春天》中的解释是:人人都有口饭吃,人人都有发言的权利。这是和谐的基础,但是如果你想让自己的生命更完美,就应该锦上添花。

  什么是“和谐”?或许一万个人就有一万个答案。说是,却又不是;说不是,却又像是。就像在猜一个没有谜底的哑谜。究竟什么是“和谐”,没有哪个能说个清楚道个明白,因为和谐的解释公说公有理,婆说婆有理。

  就说四川的“5.12”大地震吧,和谐么?地震时是不和谐,它使多少无辜的生命受到伤害,它使多少善良的人们蒙上阴影。但地震后,却谱写了一曲多么和谐的赞歌:多少好心人伸出援助之手,让一个个不幸的生命重新绽放,让一个个失学的孩子重新“归队”,让一颗颗受伤的心灵得到抚慰……震后的四川更美了,那是因为人间有爱;震后的四川更和谐了,那是因为大爱无疆!

  和谐,与生俱来似乎就是缥缈的,若即若离的,恐怕只有有心之人才能见到她。或许你才看见她,她却又在瞬间消失得无影无踪了。但即便如此,我也有理由相信:当阳光照耀时,当战争停止时,当笑声响起时,和谐就在你眼前,那飘忽的身影你一定会看到。

  高楼林立,拔地而起,和谐的力量多么伟大!红花绿叶,涓涓细流,和谐的社会多么美丽!

  我爱和谐,愿和谐永驻人间!

和谐作文 篇2

  星期六晚上,在武进新天地的水上舞台又举行了一次文艺演出。我们李公朴小学的25名同学和常州顶尖的两位朗诵演员也表演了音诗画:《公朴颂》。

  晚上,一批穿着校服的少先队员出现在新天地水上舞台的侯场区。他们一个个朝气蓬勃,精神抖擞,认真地复习着每一个动作与表情。轮到李公朴小学表演的节目了,他们一出场,那气势就震撼人心。深情的语言,丰富的表情,让观众们也进入了那种情境之中。“李公朴爷爷回来吧,看一看风光如画的新武进!李公朴爷爷回来吧,会一会爱你敬你的家乡人!”真情的呼唤,让我们大家都为此感动。

  台上的同学们表现得都很好,他们拿到稿件才一个星期,可想而知,他们是怎样加班加点地练习的,每天练到4点30分回家,付出了多少辛勤的汗水,只有他们自己心里清楚。正所谓“台上三分钟,台下十年功”,他们有的动作要摆上一分钟,大家都很重视这次演出,把最好的精神状态带到了舞台上,向大家展示了真正的李公朴小学是多么优秀,多么出色。

  这次晚会的主题是“幸福常州,和谐家园”。整个晚会,灯光璀璨、烟火绚烂,节目精彩纷呈,带给观众一场艺术盛宴,观众也不时给演员送去阵阵热烈的掌声,武进新天地公园欢声笑语不断,这不正是和谐美好生活的写照吗?让我们一起为这和谐、美好的城市再出一份力吧!

和谐作文 篇3

  昨天,发了成长日记后,我和爷爷奶奶一起,陪南京客人住到环秀晓筑。在环秀这两天,我印象最深的是天颐温泉欢乐而又有趣的温泉浴。

  天颐温泉,三面环山,风景优美,是苏州第一家大型山谷温泉。这里有室内外大小温泉39池,本草、香薰、原味等六个泡汤区,错落有致地散落在假山、瀑布和小桥流水之间,给人们带来不尽的快乐,而最令我难忘的还是亲亲鱼疗池人欢鱼跃的情景。

  那是一只长方形的室外浴池,水温大约30度,池中有数不尽的小鱼。小鱼没有牙齿,体长不过两三厘米,是一种热带鱼,学名叫“星子鱼”,人称“亲亲鱼”。

  进入池中,不一会儿便有小鱼围拢到我们身体周围。一开始,我被小鱼弄得痒痒的,有些受不了,只好动动身子,小鱼瞬间散开。只有姑父忍耐力最好,一动都不动地躺在水中享受着小鱼的抚摸。服务员叔叔介绍说,鱼疗是一种纯粹的自然疗法对于常见皮肤病、疤痕、脚气有着独特疗效,很受人们喜爱。小鱼不鱼咬人,只是啃去皮肤上结疤的皮质、细菌和毛孔排泄物。

  于是,我躺在姑父身边,学着他的样子,一动也不动。不一会儿,脚上臂上黑压压一片,小鱼围拢上来,勤勤(亲亲)恳恳(啃啃)地“工作”着,啄食着皮肤上的污物。我坚持着一动也不动,泡着泡着,我不但不觉得痒了,反而觉得是一种极为惬意的享受。

  鱼儿在勤恳地工作,人们在享受着健康。人们任凭小鱼在你手心中游来荡去,也决不会去抓捕和伤害一条小鱼。小鱼敬业地亲啃掉人们皮肤上老化的皮质、细菌和毛孔排泄物,决不会误伤人们的健康皮肤。为了一个目标,人鱼欢乐地共处在一池之中。

  人鱼互为益友,和谐欢乐的场面,我永远不会忘却。

和谐作文 篇4

  生活是一首歌,不同的音调的和谐搭配 、交融,组成一首美丽动听的歌。

  歌曲一

  轻轻的,我来了。不要弄出任何声响,以便打扰了同学们晨读。每天早晨,我们班的同学都会自觉的晨读,没有老师在,不用班长管,每个学生不管是早来的.,还是晚到的,都会在自己的座位上以自己喜欢的方式读书。

  歌曲二

  一个人,一个集体,一个社会,正因为彼此之间的相互依存,相互映衬,相互促进,才呈现出五彩斑斓的和谐。课下,热烈的讨论此起彼伏;值日时,你帮我一把,我帮你一把,干得热火朝天,我们五·四班就是卫生流动红旗的家。“嘿,谁能把曹文轩的《草房子》借我看看?”话音刚落,立刻就有同学说:“我下午给你带来。”“这次数学竞赛我们大家一定要考出好成绩,为班级争光!”生活在这个班,真的令人陶醉。

  歌曲三

  我正在写作业,突然流了鼻血,正不知所措,“赶紧把头仰起,我这儿有卫生纸。”温暖之声触动了我每个细胞。我平时打篮球的技术不高,又想去和男孩疯狂一把。正在操场上转悠,只听到:“苗家伟,接球!”这是我们的篮球高手传给我的。那声音,使我感到好快乐!

  ……

  这美丽的歌曲,在和谐的音乐伴奏下,会更加美妙 、动听。

  ……

和谐作文 篇5

  我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年,因为他们太散慢、太自由了;我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年,因为他们不会调节与解脱。

  然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年,羡慕他们面对自由时的镇静,面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇,因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾,既对立又统一,我们不可偏向任何一方,否则带给我们的将是毁灭性的打击。

  我们在自己的学业道路上探求着。在家中,在学校,在生活过的每一个地方,我们总是幻想着“自由”:早上晚起一会儿,能够多玩一会儿,能够看一部电视剧……我们也担心:上学晚了会挨老师批评,今天功课耽误了怎么办,下周又该月考了……我们向往自由,它是每一个人本能的反应,有了它才会有放松,有了它才会产生激情;我们也不厌恶秩序,有了它才有限制,有了它才有约束,使我们不至于偏出自己的人生轨道。在自由和秩序的相互作用下,我们成长着,也找到了发展自我的合适空间。

  自由和秩序是航船的左右两桨,要到达目的地,必须两桨同时发力,且在力度与频率上达到一致,才不会偏离航向。倘若将秩序放掉,那么自由就会像癌细胞一样无止境地分裂下去,单桨再用力,船也只能滴溜溜打转不前;倘若将自由抛弃,秩序就会像一根木棍拨水,再用力,船也前行艰难。

  自由和秩序又如生物的骨肉,任意自由就会产生赘肉,行动不便;无限秩序又如一架枯骨,死板地支在那,毫无生机与活力,毫无生存的价值。

  只有两者和谐统一,生物才具有灵性,生命才焕发光彩。每当自由“潇洒”无边时,秩序就给它提示、限制,让自由有度。

  自由与秩序有机结合适用于学校,有了它们我们才得以健康成长;自由与秩序有机结合适用于国家,有了它们国家才可能繁荣富强;自由与秩序有机结合适用于整个世界,有了它们世界才能和平与发展。这种结合是和谐,这个和谐就是美。

【精选和谐作文汇编五篇】相关文章:

1.精选和谐作文汇编八篇

2.精选和谐作文汇编5篇

3.精选和谐作文汇编六篇

4.【精选】和谐作文汇编9篇

5.【精选】和谐作文汇编10篇

6.【精选】和谐作文汇编六篇

7.【精选】和谐作文汇编7篇

8.【精选】和谐作文汇编6篇

9.精选和谐作文汇编6篇

上一篇:文明和谐作文 下一篇:和谐作文300字