在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的合作作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
正当我们沉醉在火烧云颜色和形状的变化时，突然广播里响起了校长紧张而急切地呼叫：“紧急集合！紧急集合！全校师生五分钟内马上到操场集合！”
啊，这么紧急？出事了吗？发生什么大事了？“快！快！快！”老师急切地催促着。不管三七二十一，丢下书本就向后门冲去。我们以神舟五号的速度来到阳台，还没有集合好。我们马上奔跑着，急速地赶到了第二楼道。突然，二年级的小朋友挡住了我们的光明大道。 “停！……”老师给我们来了个紧急刹车。没有办法，只好发扬舍己为人的风格让他们先走一步，谁让我们是四年级的大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果这时地震来害我们怎么办？要是楼房突然垮塌怎么办？老天啊！难道你真舍得伤害我幼小的生命？记得上次我只对妈妈撒了一次谎，难道你今天就要来惩罚我，我可不能死，爸妈还等着我中午回去吃鱼香肉丝呢！我还要孝敬他们呢！难道这里是我们的绝地？越想越害怕……啊……二年级的小朋友终于穿过了走廊，我们又以火箭似的速度向操场猛冲，生怕再有任何意外和危险发生。
到了！到了！终于跑到操场上，就连我班的手术病号祁媛媛也以最快的速度赶到了操场。我看见从四面八方的通道一个个队伍就像洪水一样汇集到操场。同学们脸色苍白，似乎心都要跳出来似的。来到操场上，我们一个个气喘吁吁，站立不稳。
突然，广播声又响起了，校长兴奋地说：“不错，你们以二分零二十秒的时间赶到了操场，完成了这次安全紧急逃生演练！”
啊！原来是一次紧急演练，害得大家一个个都提心吊胆、失魂落魄的，真是虚惊一场！
合作作文 篇2
在这座城市中，有一座漂亮的桥，他虽然陡峭但十分美丽，桥的两边雕刻着龙飞凤舞的图案它们的存在又给这座桥锦上添花，使它显得格外俊丽。
这天，我来到这里参观，转头间看见一位老人摇着轮椅想摇上去，可没到一半时却失力“唰唰”几秒钟的时间让他的心血白费……她还在这样反复着，反复着，一次又一次，一次又一次的扮演悲剧。
这时闪出一个戴红领巾的小学生，去推那位爷爷，可是毕竟桥太陡了，那位小学生的`那点绵薄简直就是微不足道的，轮椅就要上去了但好像又要栽下，我没多想，三步并两步的“冲”上去，一把撑住了将要栽下的轮椅，轮椅“艰难”的“爬”上去了，那位小学生也离开了，甚者没等到那位爷爷说声“谢谢”他对我回头一笑，他的笑是那抹灿烂，耀眼。“小朋友谢谢你了。”一个苍老的声音在我耳边响起，我突然感觉自己好惭愧。我会意地一笑，匆匆走开了……
回头又看见那座桥，它变了，它变得更加美丽，更加耀眼！是啊，因为它那里有多少滴那位小学生的汗水啊！那座桥，好像是爱的结晶……
同学们请谨记：爱从不卑微！勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
合作作文 篇3
江河向东流去，汇成了浩瀚的大海;小草钻出土地，造就了广阔的草原;星星缀入夜空，演绎了耀眼的银河。如果两事物相互结合相互帮衬，那么就会收获意想不到的结果。
小学时，老师叫我组织布置后面的黑板报，并且说三天之后验收，只留下一本图画就走了。刚开始时，我绞尽脑汁地在黑板上画了又画，擦了又擦，无奈极了。正当我郁闷时她来了，并提出了帮助我。我心理矛盾极了，一方面，想在老师面前出出风头，想一枝独秀;另一方面，作为她的同学，我不应该拒绝，而且我也无法独自面对这块干净的黑板。权衡之下，我接受了她的建议，毕竟完成老师布置的任何最重要。
于是我们俩就开始策划了。这时，来看的同学越来越多，参与的也越来越多，面对着这些个“帮手”们，我心里充满万般滋味。在极不甘愿的情况下，我同他们在黑板上涂画了起来。这一过程中有许多分工：有的画人，有的画树，有的画房子……而我负责写字。看着他们涂画上去的景象，我体会到了分担、合作的快乐，看着被填满了字与画的黑板，舒心极了。最后，令老师惊讶的是，我当天就完成了这个任务。所以说合作是一种快乐。
而现在，面对这一道道复杂又令人厌烦的几何题，我为什么独自一人在这里埋头苦思呢?难道是没有可合作的人了吗?不是的，是我们长大了，放不下面子去求助别人。真是应了那句话：“死要面子活受罪”!如果可以获得知识，获得成功，为何不与别人合作呢?让我们放下面子，与他人合作，共同迈过眼前的坎吧!就像儿时那样享受分担与合作，互助你、我、他吧，所谓“一个篱笆三棵桩，一个好汉三个帮”嘛!儿时能做的事，怎么现在就不能做了呢?
春天有了花草树木的参入，才显出生机勃勃，而花草树木有了春的衬托，才显出自己的风采;夏季有了凉风的反衬，才显示了自己的火热，而凉风有了夏季的陪伴，才显得沁人心脾;秋天，万物凋落，金黄色装点着天地，这才有了收获的喜悦;冬天，白雪覆盖大地，这才有了童话的境界。春夏秋冬，万事万物的互相帮衬，应该能够给予我们人生的启示。所以，我们不但要接受合作，更要追求合作。
江河东流汇成浩瀚大海，小草出土造就广阔草原，星星缀空演绎耀眼银河。而作为人的我们，为何不能与别人合作，造就灿烂的人生呢?让我们学会合作，让我们光芒万丈。
合作作文 篇4
兴趣班的最后一项测试，终于还是来了。
我低头，看着手中白纸怔怔然，“合作表演？”心中有疑问升腾，回首迎上一对笑眸：“有我，别怕！”
你古筝，我钢琴；你善谱曲，我爱写词，好似伯牙与子期，更似高山与流水，一拍即合。
从此，我们开启了合作之旅。
“先确定主题吧！”我执笔在手，问你。“春。我早想好了，这最适合我俩呢！”你笑言，阳光在你衣角开出一朵花。
于是，在接下来的时间里，我埋头写词，雅致的词句从笔下汩汩流出。你时时拿来自己写的曲，在我身旁轻轻哼唱，优美的嗓音在我耳畔回旋，如烟如雾，我如痴如醉。每次见面，我们为彼此打气，合作之花在心中悄然生长。
“写完了！”忽有一日，我放下笔兴奋地拿着成果找到你。
“我也完成了！”你莞尔，“那，试试？”
“好！”
我轻轻地揭开乌黑而有光泽的钢琴上遮盖的红绒布，轻轻地拂去黑白键上的轻尘，轻轻地在琴凳上坐下。我的面前，端正摆着你打印的整齐的琴谱，一个又一个音符在白纸上跳跃、旋转、落下，心里似有阳光普照。
手起，音出。
手指在琴键上轻快地奔跑，钢琴柔美的琴音回荡一方。
妙极，美极。
曲调很清丽，我仿佛已置身于雨后的清晨，看到那袅袅升起的炊烟，听到母亲唤儿的软语。
忽然，单一的乐音中渐渐融入了另一种动听的声音，我意识到，是你在弹古筝。你眼神清澈，嘴角含笑，似乎未脱去孩子的稚气，双手如飞花般轻盈，上下舞动。风儿把窗帘吹得一起一伏，似乎也想探头来聆听。
到了唱词的部分，我放缓了曲速，默契地，你也是。轻启朱唇：“仍记古城石板桥”我略带沙哑的声音袅袅而上，那边你一句“但有春光无限好”清亮昂扬，余音绕梁，久久不息。
我们的琴音、嗓音交织在一起，升华、回荡在晴空之下。
一曲已毕。表演台上，我一袭朱裙，你一身白衣，在乌琴、朱琴前，郑重地接过老师递来的双A的成绩单，相视笑了。
都道朋友是人生中最大的一笔财富，而朋友间的合作，定然是那笔财富中最为珍贵的一笔。
晴空之下，未来时日，我只愿，还能够与你继续合作，看遍花开花落，同赏云卷云舒。
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