活动的作文

2021-04-12 活动

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的活动的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动的作文 篇1

  盼望着,盼望着,我们期待已久的六一儿童节活动终于到了。我兴奋得午觉也没睡,取来准备好的零食,一路冲向教室。

  一奔进教室,发现大部分同学早已唧唧喳喳赶着布置活动现场。一大堆五颜六色、各式各样的零食就映入我的眼帘。那些零食中有薯片,有辣条,有糖果,有果冻有些同学,甚至带了肯德基和麦当劳的各色美食加入,阵阵香气弥漫在教室的各个角落。

  我们七手八脚的布置好了教室,六一活动就正式开始啦!第一个节目就是齐唱国歌,也许是兴奋的原因,大家的歌声特别响亮。一曲完毕,是各位同学的精彩节目表演。有嘹亮的独唱、情感丰沛的朗诵、富于节奏感的杯子舞、优美的古筝弹奏等等。我们边吃零食边欣赏节目,欢乐的气氛此起彼伏。

  一系列精彩的节目表演结束后,我们进入了一起嗨的游戏环节你说我猜。这个游戏的规则很简单,就是老师将一些词写在黑板上。两人为一组,一个人背对着黑板,另一个人则面对着黑板。面对黑板的人根据词语可以说一些提示或者做动作(提示时不能说出含有黑板上词的字),背对着黑板的人则需要通过对方的动作和提示来猜出它是什么词语。

  我和邓毓睿同学为一组,他做动作,我来猜。我看这个游戏简单,认为势在必得,淡定地等着我的队友出招。只见,我的队友从兜里拿出一块钱伸到闭着的眼前,突然睁开双眼。我看着他一气呵成的动作,心想不会是金石为开吧,不过我快就打消了这个念头,对,应该是见钱眼开,我脱口而出。大家一阵欢呼,我暗自确幸,好险好险!接下来我们俩连闯六关,以四胜两败告终。其他组的表现也是几家欢喜几家愁,有些同学做的动作就像在跳大神,有的像发傻,有的抓耳挠腮这可急坏了围观的吃瓜群众,旁边的同学不时帮忙提示,有时越帮越忙,闹出阵阵笑话,欢乐的笑声久久回荡。

  我喜欢这样的儿童节,有欢声笑语,有糖果的颜色和味道。

活动的作文 篇2

  今天是20xx年的最后一天,我们班在教室里举行了热闹的迎新活动。我们唱呀,跳呀,表演得很精彩,玩得很开心。你想知道我每年开心到什么程度吗?让我来告诉你吧!

  我们分别组队表演,首先是段雨婷组表演的《伤不起》,她们唱得非常动听,声音配合也很到位。她们一唱完,教室里就响起了热烈的掌声。

  其他小朋友陆续表演节目,我焦急地等待着自己能尽快上场。终于轮到我们组表演了,杨毅俊、张郑浩和我飞快地跑到讲台正中央开始演唱《你是我的眼》。“如果我能看见,就能轻易地分辨白天黑夜……”听到我们柔和的歌声,同学们顿时安静下来。我告诉你,柔和的声音很难表现,千万可别小看这部分哦!“你是我的眼,带我领略四季的变换……”当我们唱到高潮部分时,我们越唱越响亮,清脆的歌声回荡在教室中。

  然后,我们全体同学欢天喜地地跳了《江南Style》和《最炫民族风》的集体舞。我们有的手舞足蹈,有的连蹦带跳,有的还做出很多好笑的动作……教室里成了一片欢乐的海洋。

  这是我参加的第一个迎新活动,我觉得十分开心,十分有趣。20xx年即将到来,我们在欢乐中迎来了20xx年。在新的一年里,我要好好学习,天天向上,天天快乐。

活动的作文 篇3

  咋天,我们玩了一个很有趣的游戏,名叫老鹰捉小鸡。

  老鹰捉小鸡游戏需要很多同学来一起玩,我选一个同学当老鹰,我当母鸡,其她同学当小鸡,跟在我后面。

  在游戏中,当老鹰的同学忽左忽右,或前或后,来回奔跑,我也忽左忽右,或前或后地挡。最有趣的是当老鹰同学向左向右跑,我向左向右地挡,最后的同学还在左右跑,并朝我说;等等我,等等我。

  我们玩得很累,出了一身汗大家都很开心!

活动的作文 篇4

  昨天下午放学时,老师一不小心说漏了嘴,使我们都知道了明天是“快闪活动”。

  这下好了,教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法:“是不是不能被人抓住,要快点闪啊?是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上,我早早的做完了作业,到网上查了一下,原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术。"哦,原来如此"我边走向书房边说着。

  时间的罗盘飞速旋转着,转眼间己经是第三节课了,突然,一阵音乐从广播里传到了耳朵里,我想:"一定是快闪活动,好闪到一楼去找祝福卡,我等不及了。"大家也都摩拳擦掌,兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情,连忙叫我们排队下楼。

  大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了,又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面,可是祝福卡全没了。我有点失望地说道:"唉,我还是快闪吧!"接着向操场中央走去,中间有个圈,里面有些老师在唱歌,唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲,我看着起劲也跟着她们跳了起来,老师在旁边偷拍,拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛,左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声,大家依依不舍的`离开了操场。

  虽然快闪活动只有几十分钟,一张祝福卡都没有拿到,但大家都找到了快乐。

活动的作文 篇5

  每天晚饭过后,我都会为现在回去洗澡还是晚上回去再洗澡纠结。因为,下午的时候有热水的机会并不多,只有速度快的同学,先进到宿舍,才能享受到热水的待遇。

  星期三下午放学后,我和几个同学一起去食堂吃饭。吃完饭后,看看时间,应该洗不到热水了,我可不想再洗冷水澡,那滋味不好受。

  我、潘国航、施钧瀚、卢凯健、刘谦一起坐在了篮球场边上的石头椅子上,本义就是看看别人打篮球。不知谁挤了一下,我们就你挤我,我挤你地玩了起来,真是乐趣多多啊!左边的往右边挤,右边的往左边挤。玩了这个我才发现,施钧瀚深藏不露,力气大得不要不要的。刘谦玩得太投入,太激动了,把别人都推倒了。

  玩着玩着,我们就用剪刀石头布来划分阵营。有施钧瀚的那一组两人,另一组三人,不要问为什么,因为施钧瀚力气大呀。他个小胖子,有点重,推都推不动。

  晚修的铃声就要响起,我们恋恋不舍地向教室走去。

活动的作文 篇6

  不知从何时起,成长中的烦恼一个比一个烦人。对于我这样一个烦恼颇多的女孩来说,这个题目真亲切。辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味。”这或许是他老人家少年时代实在是无忧无虑,随着历史的发展,把那些烦恼都“送”给了我们。五年级,一个崭新的尝试,这儿众多不同中,最截然不同的,还数那“巨大工程”——小课题了!这既然是一个“巨大工程”,那也必须要有一个优秀的“执行者”和“指导员”,我则担任这个“工程”中的“执行者”!每一次的活动过后,我也要将内容一字不漏地登记在网站中。所谓“初生牛犊不怕虎”,我们小组一上阵就“艳压群芳”,身为“领头羊”的我也兢兢业业,将每次的活动记录好。

  可是,我还是不能持之以恒。几周后,我们的小课题网站原封不动。正所谓“好事不出门,坏事传千里”,这一消息一会就让“指导员”知道了。这时,我可真想钻进地缝中,吃颗后悔药呢!可终究是躲不过的,我还是经历了一次“枪林弹雨”,但就是从这样一次的“枪林弹雨”中,我更加有了“战斗经验”!可我这傻不啦叽的马大哈竟把“指导员”给我的信息弄丢了!这下可玩完了!这次的事我逃脱不了责任,指导员终于爆发了,对我们说:“要搞小课题,就要好好搞!不要再有第三次了!再有一次,我就放弃你们了!”这一句话,沉重无比,这句话使我刻骨铭心,久久不能忘怀!一回到家,我就一项一项登记好,这才将那个“隐患”解除!我们的生活中充满了七色阳光,但即使是在阳光普照之时,也少不了一朵两朵的阴云。在成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自同学,来自学习……但从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着缤纷的梦走向成熟吧!

活动的作文 篇7

  在这几天里,我们参加了一次令人难忘的学农活动。我在学农期间,学到了许多课外知识,明白了许多道理,也与同学们相处得很开心,也得到了老师们给予的细心照顾。

  我在学农期间非常开心,因为有许多的活动让我们参与。我们进行了军事训练、野炊、挑粪、插秧、拔草等户外活动,最让我感到开心的是野炊。我觉得我的厨艺还是挺不错的,本来不是我煮的,但我发现我的搭档不知跑哪去了,我想我也可以煮的,于是我做了炒番茄,午餐肉炒蛋,炒青瓜,还有青菜,每道菜都是有些同学先尝试了一口,然后都说好吃,然后大家都是一哄而上,几秒钟的时间,就把菜给抢光了,十几个同学都吃得津津有味,我觉得特别的欣慰,别人欣赏自己的厨艺,这个我煮给十几人吃饭的经历我觉得非常的难忘啊!

  然后第二天也让我们感受到了农民伯伯的辛苦:冒着毛毛细雨去挑粪水,插秧等劳动。累得我们满头大汗,踩着肮脏的泥水,让我们知道农作物都是来之不易的,我们以后要珍惜粮食了。还有一次教官教我们唱《团结就是力量》这首歌,只有我们班是唱得最响亮最整齐,让我们很兴奋。

  这次的活动非常有意义,通过学农,提高了我们的课外实践能力,也提高了我们的团结合作能力,更加加深了我们同学之间的友谊,大家在生活学习过程中互相关心,互相帮助,并且锻炼了我们的意志,希望以后能够参与更多的这类活动。

活动的作文 篇8

  今天,老师对我们说,明天就可以去高码玩了。全班都欢呼了起来。

  时间过得飞快,一下就到了去高码的那天了。同学们个个都高兴的不得了,小小的背包里装了很多好吃的东西,有:呀!土豆啦,什么口香糖啦,还有汽水,薯片……兼职是五花八门!

  不一会儿,接我们的车就来了,于是,我们坐着车,到了高码完小。到那里后,我们又到了那里的多媒体教室,郭老师还给我们做了自我介绍,后来,我们又去参观了高码完小。好了参观完了,我们该去基地了。到达基地后,那里的老师说了几项要点后,我们便开始做今天的午餐了。

  一开始,大家都有点不知所措。任务还是带队老师安排的呢!而我,是负责洗碗的,可是,由于人太多,很多水龙头都没有水。忽然,我盯住了一个水龙头,只可惜,那里有一个“胖子”在那里。于是,我走过去一看,原来是我们这队的“黄胖胖”。你们别看他体型大,看起来很强壮,其实他只有被我们欺负的份儿!呵呵!

  洗完碗后,我们要开始切菜了。轮到我切了,只见我在那里“悠闲”地切,嘴里还一边说着:“我切,我切,我切切!”我似乎忘了后面还有一群的人呢,他们都在那里催我,我只好念念不舍地放下菜刀了。哎!

  同学们,你们可不知道,我们的王老师在切,哦不,应该是在“砍”鸡腿的时候,可有型了!只见老师把鸡腿放在切菜板上,之听见“砰”的一声,那鸡腿便被“砍”成了两半。吓得女同学们直往后退。还有一半的鸡腿,被老师“砍”了之后,一下便“飞”了出去,“飞”在了地上,真是太可惜了!同学门见了都说:“你们的老师太猛了,厉害啊!”

  好了,万事俱备,只欠炒菜了

  我们的第一个菜是白菜,由于老师要锻炼我们的自理能力,所以第一个菜是由同学炒的。不知道是不是因为这位同学的力气太小了,下面的几片白菜都糊了,害的老师把手伸进锅里把那片白菜拿出来扔了出去,看老师的表情,似乎在说,扔了太可惜了。而我看了看那位同学,脸红的像一个大苹果,好像在为自己感到惭愧。不过还好,我们这组有黄巩这个“大厨”一下就把几个菜都搞定了。可看着其他几个组都几乎要“开荤”了,我心里急的像热锅上的蚂蚁——团团转。一个小时后,我们的菜也齐了。终于可以开吃了!

  只听见老师说了一声:“各位同学,现在可以开始吃了!”“耶!”全班几乎异口同声的说。几个少年宫的老师也来了我们这组品尝了我们的菜,还有另外几个小组的同学也来了,他们都说,西红柿炒鸡蛋很好吃,我听了之后心里美滋滋的,因为那是我,王奥圆,唐子涵三人的杰作呀!呵呵呵!而黄云逸吃饭的时候,简直就像一头肥肥的猪!嘻嘻!不过奇怪的是:他这位重量级人物,这次竟然只吃了半碗,真是太奇怪了!他可是我们班上重量第一的啊!

  后来,我们又玩了游戏,可好玩了!让我映像最深的是抢凳子:每组派两位同学,每次都会有一个人被淘汰。因为黄巩是我们班上最“暴力”的,所以我们派了他去,结果他为我们这组争了光。我们赢了,真是太好了!可是,在玩的时候,他把一位女同学给推到了鼻子,于是,老师让他和那位女同学握手言和,可那位女同学有点害羞,,所以,黄巩只对那女同学说了声“对不起”便回到座位上去了。

  通过这次活动,让我明白了:世上最快乐的是劳动,用劳动的汗水换来的“报酬”是最快乐的!同学们,你们明白了吗?

活动的作文 篇9

  “饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。我从小就爱看书,每当遇到优秀的文章我就会爱不释手,迫不及待地去翻看。在我看来,书就像阳光,而我是小草,它滋润着我,哺育着我,让我快快长大。其实读书的方式有很多种,我可以独自在这字里行间任意穿梭,去联想、去猜测,如脱缰的马儿自由奔放,那是怎样一种心情啊!也可以大家通过游戏活动等方式一起读书,在玩中学,这又是怎样的一种快乐啊!

  星期五的下午是校本课程,我们班举行了一次别开生面的读书节活动,活动的主题是“猜书名”。猜书名的同学们个个摩拳擦掌,精神饱满。活动的主办人林微微选了三组挑战者,一组两人,还有两组嘉宾,一组三人。

  活动规则是:一组一组进行游戏,一个同学抽纸条,抽到一个书名就做这个书名的动作,另一个同学根据动作去猜这个书名,最后看哪一组画的“正”最多就是胜利者。

  活动开始了,第一组是黄浩升与杨超众,黄浩升表演,杨超众猜。黄浩升做了一个机器人走路的动作,超众抓耳挠腮,怎么也猜不出来。第二次,黄浩升做了一个较简单的动作,他把两根手指竖在头顶上,好象兔子的长耳朵,又在空中画了一根草的样子。超众想了又想,突然,他急中生智,叫了起来:“中国兔子德国草!”“完全正确,加2分!”林微微说。接下来,杨超众对答如流。但是强中更有强中手,最厉害的对手第三组出场了,只见陈碧禾与陈俊走上了讲台,陈碧禾做了一个动作,还说了“花园”二个字,陈俊顿时脱口而出:“是秘密花园!”“回答正确!”林微微说。接下来,陈碧禾又做了一个动作,她指了指自己的鞋子,又指了指头顶,陈俊灵机一动,说:“是红雨伞,红布鞋!”“又答对了!”林微微叫了起来。下面几个题目,陈俊都答了出来,只有一题答不出来。陈碧禾这组果然不负众望,取得了最后的胜利。虽然这次活动我没有参加,但是做为一名观众,我也从中增长了知识。我相信,下次轮到我主办读书节活动的时候,我可以做得更好!

  通过这次读书节活动,我了解到在玩乐中也能感受到读书的乐趣,了解到只有通过好读书、读好书来增长自己的知识,才能在活动中有更好的表现。“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”,我们看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去读,才会嗅到书的清香。

  ……

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