作文竞赛活动方案

2022-02-09 活动

  为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的作文竞赛活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

作文竞赛活动方案范文1

  一、活动意义:

  作文是反映学心世间,知识世间的一扇窗户。为了丰富学生的校园文化生活,通过学生手中的笔,真实地写出自己的点滴感受。

  二、活动目的:

  为进一步提高我校学生的.作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设和海量阅读,经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

  通过活动,给同学提供一个属于自己的平台,培养学生作文能力的提高,语文素养,通过习作,使学生学会感恩。

  三、竞赛形式:

  统一命题,以阅读《小学生天地》为主题,谈刊物或其中某个栏目,某篇;文章对自己的'教育、启发和影响:就刊物某篇文章写读后感或评论等。

  四、参赛对象:

  三年级、四年级每个班选送3名学生作品。(请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处)

  五、时间:

  12月14日至12月18日

  六、阅卷教师:

  三四年级语文教师(时间:12月18日)

  七、比赛方法:

  本次竞赛由教导处统一命题,由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。

  八、奖项设置:

每个班取一篇优秀作品,附表于总结。

作文竞赛活动方案范文2

  一、比赛目的:

  通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。

  二、参赛对象:

  全校三至六年级学生

  三、比赛时间:

  xxxx.xx.xx

  四、比赛地点:

  各班教室。

  五、比赛规则:

  1、比赛主题:“我们的学校”本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的美好期望。

  2、比赛形式:

  校内一次性决赛:

  全校三至六年级学生于20xx年11月xx日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

  要求:

  ①学生按命题作文写作。

  ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。

  ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。

  ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。

  ⑥字数:三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。

  ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。

  3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。

  六、评委:

  学校行政及语文老师。

  七、评卷要求:

  1、语句流畅、优美20分。

  2、描写生动、形象20分。

  3、结构完整,层次清楚20分。

  4、主题鲜明30分。

  5、书写工整,卷面整洁5分。

  6、与众不同,新颖,有特色5分。

  7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

  8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。

  八、奖项设置:

  全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

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