活动作文

2022-03-29 活动

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的活动作文10篇，欢迎大家分享。

活动作文篇1

　　午间的操场是孩子们运动的天堂，这时是整个学校欢笑最多的一段时光。

　　同学们在操场上生龙活虎，有的正在跳绳，在绳下犹如灵活的小松鼠，一下就跳了几十个，旁边的同学连连称赞；有的同学在踢球，一边大喊一边冲向足球，进入“战场”；还有的同学在跑步，他们像一只只饿了几天的狼，飞快地冲向终点，好像终点有着待宰的小羔羊在等待着他们。

　　最热闹的是足球场，现在正在进行的是五（3）班与我们五（4）班的足球大战，我也是其中一员。我班李朔中场带球冲出，一边冲一边紧皱眉头大喊：“过来接应！”我闻声跑了过去，薛天奇紧随其后，李朔一脚把球踢给我，谁知五（3）班的人非常聪明，趁李朔传球的时间，以迅雷不及掩耳之势冲上来劫我的球，我被他们围住，左躲右闪，看到一个空隙，立马把球踢给了薛天奇，薛天奇又传给了在球门口等候已久的邵子阳。邵子阳接到球，敏捷地转身一射，球进了！五（4）班的欢呼声震耳欲聋，士气高涨，在接下来的时间里五（3）班没进一球，我们胜利了！

　　我们离不开运动，运动离不开我们，生命在于运动，运动能让我们知道团结的重要性；运动能让我们知道毅力是怎么来的；运动还能让我们学会扬长避短。一起来运动吧，让我们在运动中懂得更多的道理！

活动作文篇2

　　星期四下午第三节是第二课堂活动时间，我们坐在教室里安静地等待着黄老师。不一会儿，只见黄老师拿着两个装着水的杯子和一只鸡蛋进来了。我们莫名其妙地看着，议论开了:“老师准备干什么呢?”黄老师笑笑，并不马上解开这个“谜”，只是说要讲一个故事。一听说在讲故事，大家都高兴起来。老师说:“以前，罗马有一个将军，他下令把抓来的俘虏扔到死海里淹死。可是第二天早上，部下匆匆赶来报告，说扔到死海里的俘虏不但没有死，反而都漂到岸边来了。将军觉得很奇怪，又下令将俘虏一个个捆好后再一起扔下去。第三天，部下又来报告，俘虏仍没死，又漂到岸边来了，将军愣住了，难道有神灵在暗中保佑他们?将军怕得罪神灵们，释放了那些俘虏。”

　　大家听得津津有味。故事虽然讲完了，但我们心中又增加了一个“谜”。老师又说要做个实验。老师把鸡蛋放进了第一杯水中，鸡蛋迅速沉了下去。老师拿出鸡蛋又放人第二杯水中，大家都以为鸡蛋仍会下沉的。可出乎意料，鸭蛋如同乒乓球似地浮在水上。做完了实验，老师叫一位同学上去尝尝那两杯水，那位同学尝尝后说:“第一杯是清水，第二杯是盐水。”这时，我也悟出了其中一点道理。我想起妈妈用盐水腿咸鸡蛋时，蛋也是浮上来的。

　　我刚要举手发言，有位同学叫起来:“咸水的浮力很大，死海是咸水，所以俘虏浮了上来。老师高兴地说: “对，咸水浮力很大，死海是含盐量很大的湖，所以人不会沉下去。” 我通过这次第二课堂活动才知道世界上有个淹不死人的死海。虽然我在知识的海洋里遨游，而自己的知识还比不上海洋中的一滴水，这是因为着书少的缘故。今后，我要多看些课外书，多参加第二课堂的活动，增长知识，开阔视野。

活动作文篇3

　　清明上坟扫墓，祭奠祖先，悼忘故人，“气清景明、祭之以礼”，这是中华民族尊崇祖先，敦亲睦族文明的具体表现。

　　在清明的时候，人们都要上坟扫墓。那怕是在离故乡千万里的他乡异国，在清明前后，人们都要跨山越水，到祖先的坟前烧香祭拜，对祖先“思时之敬”。表示自己对祖辈的孝心，对故亡人的亲情。即使由于某种原因不能回乡，人们也要在家中或附近野外设祭，向着故乡祖先墓地方向，举香作揖恭请先祖享祭。

　　清明上坟扫墓是一堂中华文明的教育课程。人们在上坟扫墓的时候传承着中华文明

　　清明上坟扫墓，它演绎的是“慎终追远”，敬畏祖先，孝亲仁义，修德明性的中华文明。

　　人们在上坟扫墓的时候，都要带着香烛，冥纸，酒食。

　　人们遵守传统的上坟扫墓的仪式。人们上坟扫墓，先是“拜扫圹茔”，要打扫坟茔，给坟蟇培土，“周胝封树，剪除荆草。”有的人在坟墓旁植树，清除坟头上的杂草。在正式祭奠时，都先摆放祭品、水酒，然后烧纸、焚香、奠酒、行礼，祈福，之后还要压坟头纸，等等。

　　这种来自传统的仪式是那样的严肃认真，神圣庄严。正式祭奠的仪式，严肃、隆重、恭敬而且诚挚，使参加祭扫的人在心灵上产生震撼和净化。

　　上坟扫墓是家庭的礼仪活动，是中国古代礼仪的基本而且重要的表现形式。正是祭扫仪式的严肃认真，传承人们发自内心的对祖宗的敬畏，对亲人的友爱的自觉和追求。

　　孔子喜爱祭祀崇拜的仪式，说"我爱其礼"。孔子以为上坟扫墓不只一种仪式，他认为这种正式的礼仪会使人心中产生虔敬之意。人们在祭祀的时候，遵守的仪式的秩序，正是一种礼仪的训练。

　　上坟扫墓的仪式，是传承人们培养孝顺仁爱的德行的形式，它培养人们适应井井有条、安宁治安的社会秩序，让人们在祭扫活动中进行一种个人的约束个人行为，修身养性的训练。

　　人们在上坟扫墓，祭祀祖先和亡灵的时候，感受“慎终追远”的传统文明，亲亲亲人，感恩先人，不忘故土，爱家爱国。

　　一家人一块上坟，显示了家人的和睦亲情。自己参加上坟扫墓的活动，表现了自己的孝行品德，悼念情人，表现自己的敦亲睦族的情怀。

　　人们都相信，上坟扫墓，能够得到列祖列宗的“在天之灵”的关心和保佑。有了对于家庭的孝德，就是提高了个人的修德，从而一定会有对国家，对社会的责任感，做一个好公民。

　　上坟扫墓是一种文明的训练。虽然其中有“敬神如神在”的迷信色彩，但是，这种对于“亡灵”的恭敬，潜移默化地传承着中华民族尊崇孝亲的文明的精髓。

活动作文篇4

　　“哈哈，哈哈，哈哈”教室里突然沸腾了起来，大家们都很兴奋，个个人都愿意鼓起勇气，去面对新战场。

　　放学铃声一响，同学们个个兴奋不已，他们争先恐后都要跑出教室回家查找资料，他们似乎像一群饿狼一样奔出去寻找自己的猎物，并且每个人都费尽心思去寻找属于自己的“猎物”，再去迎接明天的新战场。

　　转眼第二日的太阳就已经迎接我们，我们精心筹划了一个趣味横生的活动，活动开始了，表现最好的小组将会得到老师的奖赏，大家开始争抢这诱人又可口的“猎物”了，第一小组先公布字谜，实力不错；第二次再来公布也是字谜，实力很强；现在该我们小组开始讲述谐音笑话了，开始还表现不错，可惜最后是由于组长自己沦陷在自己的笑话中，变成一片笑场，把老师和同学们都弄得哄堂大笑；第四小组继续分享谐音歇后语，这一组的代表语言流畅、气势十足，实力相当强；第五小组接着讲述的来历，实力势不可挡啊！这块诱人又可口的“肉”可不好抢啊。

　　活动结束后，可想而知，没了，没了，这块“肉”从手中变成别人口中的“肉”了。而在这其中我最喜欢的是第二小组的字谜游戏，这猜字谜的游戏不仅能让我们放纵大脑、舒展大脑、发动大脑，而且这字谜还很有思考性和乐趣，所以只要你认真思考，就能发现它的乐趣。

　　不管猜字谜才好，还是歇后语也好，这些都不是重点，而是这几个表演让我感受到了汉字的乐趣和汉字的重要性，还让我变得更加热爱汉字了。

活动作文篇5

　　今年四月，是我们学校的关爱生命月。因此这三天，我们学校开展了一次护蛋活动。让我真真切切的体会到了生命的意义。

　　第一天，我把我的生鸡蛋放在一个保鲜袋里，又装在一个扭蛋里，一直放在桌肚中，成功地完成了第一天的护蛋任务。第二天，老师要求增加难度，不能用任何东西保护蛋了，只能把蛋放在保鲜袋里，而且除了上体育课、做操，都要带上蛋，我开始警惕起来，从刚到校起我就一直把蛋放在书包里，而且时不时拿出看看蛋是否破了，有了我这个细心的保镖，我的小鸡蛋又配合我完成了第二天的任务。第三天——也就是护蛋任务的最后一天，我想：前两天我都很成功地保护好了蛋，今天肯定也没问题，于是我开始松懈下来，不再那么警惕了，到了倒数第二节课下课，我的蛋还是没有碎，于是我下课的时候就把蛋拿在手里抛来抛去，抛上去时，一不小心没接稳，啪，蛋掉到桌上，碎了，我很伤心，因为在最后一天，我因为没注意，所以失败了。

　　这次任务失败，我很难过，但我也从这次失败中明白一个道理：在这三天里，我们不过是保护一个鸡蛋，让它不碎而已，而我们的爸爸妈妈从我们诞生以来，每天都无微不至的呵护我们，不仅仅要保证我们的安全，还要供我们吃，供我们穿，供我们用，是多不容易啊。妈妈生我们出来，是想让我们在社会上好好发展，有些人却因为一点点的小事，承受不住压力而想自杀，我们的生命是来之不易的，应该好好珍惜生命，不轻易放弃生命，因为人死不能复生。

活动作文篇6

　　回想起以往的寒假，都是在迷迷糊糊中渡过，但是升上六年级，剩下不到半年的时间，这次是我小学最后一次的寒假，为了要让这一年的寒假与往年不同，我参加了更是让人期待的学校冬令营。

　　当天一大早到学校集合出发，浩浩荡荡到苗族文化村，它是一座以苗族原住民为主题所打造的多元化乐园，园区中有原住民文化展示及传统民俗演出，更设置欧洲花园及加勒比海探险等多种游乐设施，尤其每年春季的苗族花季将整座花园点缀得娇艳迷人，而园区内的生态资源也相当丰富，当我走在苗族文化村充满芬多精的林间步道时，在欣赏山光景色之余，用心观察，仔细聆听，这是一趟丰富的生态之旅！

　　野外模拟CS游戏更是这次冬令营重头戏，我穿上迷彩衣及安全面罩在CS场中和同学相互追逐战斗，CS游戏是一种结合体能、技能与组织的运动游戏，当中需要智慧、耐力、经验的快速判断，是一种很好的团队训练游戏，让我在CS战斗中体会生命的珍贵与和平的重要。

　　晚上学校用心策划的营火晚会，特别租了一台电子舞台，使晚会增色不少、热闹非凡。但光阴似箭日月如梭，我就在这充实忙碌的时光中度过，做为告别小学最后一次寒假的美丽回忆。

活动作文篇7

　　星期一，我们班举行了一次别开生面的综合性学习。

　　综合性学习的规则是；先分成3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分别汇报的是：有关从大自然中获的启示；自己怎么制作的小发明；自己观察到的动、植物的生长。

　　首先，老师在黑板上大大地板书了“综合性学习”五个大字。然后，老师就叫我们分组讨论。我们小组的组长是小曾，她先叫我们把自己搜集的资料交到她那儿，然后她给了我一些资料，让我看看哪些资料比较好，一会儿在讲台上汇报。我们选的是小韦、小张、小瑾。我们大约讨论了10几分钟，就开始汇报了。

　　首先是小慧汇报观察到的动、植物的生长，小唐走上台时，仪表自然、从容不迫、笑容满面……轮到我们小组时，她们就走上台汇报，她们读完后，我觉得她们都读得很流畅、通顺。

　　星期一的.综合性学习真有趣！

活动作文篇8

　　今天上午，老师给我们布置了一项特殊的作业——护蛋一周。同学们听到的时候，都惊呆了，这是什么作业呀！

　　回到家我精心挑拣出一个大鸡蛋，我给它起名叫关公蛋，因为它就像关公的脸一样红。

　　第二天，我带着鸡蛋上学去了，一路上我小心翼翼生怕一不留神，鸡蛋就碎了。时间过得真慢，终于到学校了。在学校，我不敢随意走动，怕被人给挤成扁蛋了。

　　回到家，我不放心关公蛋，于是就用纸巾给它裹起来。我想了想还是不放心，我就拿两个厚厚的泡沫，在中间挖了一个和关公蛋差不多的洞，再用强力胶粘在一起。为了便于观察泡沫内鸡蛋的状况，我就在两边放关公蛋的地方，各挖一个小洞，这样如果鸡蛋破了的话，蛋液会从小洞里流出来，我就知道鸡蛋破了。做好这些我心想可以万事大吉了，把鸡蛋放在桌子上，去书房写作业了。

　　只听弟弟在外面叫了一声：“鸡蛋破了!”我的心一颤，我的鸡蛋！我推开门快步跑出去，看到拿着玩具枪的兴奋的弟弟。再看我的关公蛋，蛋黄都流出来了。后悔、气愤，自责都涌上心头……

　　鸡蛋破了，也许是我不够细心，也许是我没有放对地方才让弟弟打碎了！

　　通过这一次的护蛋行动让我明白了一个道理：不论做什么事都要细心耐心，才能够成功。

活动作文篇9

　　今天，我们花样足球队相约蹴鞠南山一起踢足球、玩水。

　　刚进入山庄，我就被那池塘里开满的荷花吸引住了，太美了！就像一群美丽的小公主穿着粉红色的裙子高雅的站在绿色的荷叶上，仿佛在对我们的到来表示热烈的欢迎。池塘里有几只雪白的大白鹅，时不时的高歌“嘎！嘎……”。小蜻蜓在水面调皮的飞来飞去，偶尔还会亲亲荷花。一条小路直通足球场，两边的柳树挥动着长长的辫子为我们遮挡着太阳送来了凉爽。老天也不饶人，天气预报高温预警，大概40度左右。站在足球场上，就跟在热锅里一样烫得要命，但依然阻止不了我们的比赛热情。

　　队伍分为A、B、C三队，大家抽签决定自己队伍，我抽到了C队。第一场比赛开始了，由A队对战B队，一场场激烈的比赛就这么开始了。经过上下半场比赛过后，裁判的哨子嘟嘟响起，宣布A队赢。接下来，是我们C队对战B队。我对我们队很有信心，于是，我们互相加油打气。结果，不用说，C队赢定了。最后一场比赛才是最精彩的，因为强大的A队和我们厉害的C队开始对战。于是，教练给我们指挥。我当上了后卫，和守门员一起守着球门以防足球进球门了。然后，郑俊熙用超快的速度和力量准备把足球踢进球门。不过我和守门员很配合，一起挡住了足球。尽管天气很热，大家个个挥汗如雨，可是我们任然在坚持着。足球在我们的脚下一会传过来，一会又跑过去，由于两队实力相当，最后打为平局。下面就到了最激烈的时刻，点球大赛，我们互相鼓励，一起喊着加油。我心想：刚才比赛我们都赢了，我们肯定还是第一。每人一次进球机会，轮到我时，我先瞄准好要进球的位置，然后使出浑身得劲儿把球踢出去，可能是我紧张了，谁知脚一滑球也踢歪了，没有进球门。最后我们C队输了，冠军被A队夺走了，我们得了第二名。不过也没关系，毕竟友谊第一嘛，我们玩得开心就好。接下来，是颁发奖品时间。奖品就是不同款式的水枪。我们拿到水枪以后，立刻变成水枪大战了。家长们开始准备午饭了，这里都是绿色的农家蔬菜，还有我们自己动手制作的烧烤，哇！真美味呀。

　　吃完午饭后，我们还开始在泳池里玩耍了，水里好凉爽啊，真舒服，我们都玩得不想出来了。不知玩了几个小时，直到家长们说该回家了，我们这才和同学一一告别。

　　我觉得的足球活动非常的有意义，既锻炼了身体，又给我带来了很多的快乐，我期待大家下次再聚！