在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的家风作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家风作文 篇1
每个家庭都有自己的家风和家训，家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响。它就像春风吹人、下雨淋人一般滋润，影响着人们。
说起家风，我认为是家里人的一种行为，对别人热情爽快，做事遇到困难时有执着性、不食言，这些都能算得上是家风。一个家庭的兴旺发达，不在于一时的富有，也不在于财产的多少，而在于家风的好坏。家风靠的是家教，把良好的家风融化在一家人的心灵和血液之中，才是最重要的。有良好家风的一家人就会懂得勤劳是一生中的第一目标。
一个好的家风可以让一个孩子能很好的成长，而我就生活在这样一个很好的家风中，在家中父母难免会因为一些小事争吵，但他们从不会互相指责、斥骂，展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨：在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理。时间久了我脑海中也会时不时是出现这几句话，与其说是生我养我的母亲，不如说她是我人生中的第一个导师。
中国的每一个家庭都是有自己的家训，我家自然也是不例外的。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。
家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定是有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好家风家训，我们才能少走弯路。
家风作文 篇2
家风镌刻在木简上的字符历经千年风雨的洗刷越发棱角分明，古圣人的言语借助文明的火焰绵延至今，古老的家训伴随家族的兴衰传承多代……
家训曾是一个家族的象征，被严格地遵守，僭越不可，冒犯不可。
百姓贫苦，接受知识教育的机会不多，上个私塾或许就是大部分人最高的文化水平，但他们在体验现实生活中所领悟的为人处事之道却值得细细品味。
古人评价一个人是否好坏的重要标准是孝。孔子、孟子以及今日众多知名学者都反复强调过孝，当然，其中不乏批评愚孝的人。然而两千多年的传统却从来没有因为个体的激进而消失不见。许多历史上有名的人物都以孝著称，孔融让梨、黄香温席、卧冰求鲤的故事耳熟能详，因此家训的内容必然少不了孝这一重要的内容。父母长者是家族中必须要尊敬的人，正如孔子所云：“事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨”。“为人也孝悌”，代代相传，便成为家训。
古人常说“忠孝两全”，由此可见，为人“忠”也是家训重要的内容。“忠”可以有很多衍生，忠厚、忠勇、忠义……为人老实厚道，忠于本分，例如开商铺的不卖次品，卖猪肉的不缺斤少两，“忠厚”便得以体现。而说到“忠勇”，脑海里会闪现一个无惧的将领身负军旗杀出重围的画面，誓死捍卫国之尊严，岳飞是这样的典型，背后刻上的精忠报国四个字彰显了他的决心。而桃园三兄弟中的关羽当得起“忠义”二字，为刘备过五关斩六将迎回夫人，替哥哥在战场杀敌，关云长其人，不可谓不忠义。
做人首先要忠和孝，然后才是人生的大方向该往哪里走的问题。《红楼梦》中，贾政一直对无心功名的贾宝玉不满意，恨铁不成钢。在古代，上层社会的家训更会被视为一个家族重要的行为规范，不随着某条大流，就会被视为大逆不道。
自科举制实行后，无数仁人志士以金榜题名为荣，更是将“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”当做良训，其实大多数人不知道这是宋真宗写的，收在他的《励学篇》中。他为什么要写这首诗呢？因为他想使之成为国训。宋朝是知识分子的幸福时代，文官的地位远远高于武官，这得益于宋太祖赵匡胤鉴于唐末藩镇割据引起的叛乱，而对武官的权力进行削弱的史实。文官犯了错，朝廷将他们一贬再贬，却不会处死。也可以说这样一次次的贬谪成就了一代文豪苏东坡。后来的知识分子虽然没有赶上那个幸福的朝代，却一直践行着他们的誓言，有道是“天道酬勤”，虽然读书便是为了考取功名这种看法为人所诟病，但正是鼓励子孙读书的家训充实了我国古典文化宝库。作为汉族传统社会的典范教材，《颜氏家训》开后世家训先河，是我国古代家庭教育理论中的一份珍贵遗产。
家国一体，家风国韵，家的火炬点燃了国之烽火。家风影响一个人的言行，它可以为国家培养一个出色的君王，也可以让一个危害社会的蛀虫成长。苏家三父子，无论在文坛上还是政坛上，都享有很高的声誉，苏门清风，一直从北宋吹到了今日，三人的政治思想，文笔才华至今仍为人所称道。而司马一族却留下了较臭的名声，不论是“司马昭之心路人皆知”，还是白痴皇帝无肉吃粥的荒诞说法，听罢只让人心中不快而已。
在当今社会。家训不应该隐匿在落满灰尘的纸张中，它应该跳出来，让每个人看到它闪光的一面，并不断从中领悟到做人的真正价值。
家风作文 篇3
“爱国如爱家，爱家如爱国，人讲精气神，国讲正清和；家风连国风，国风兴家风……”每当听到这首《中华好家风》，我就想到了那一次，妈妈对我的教导。
以前，我每次吃完了东西都会随手一扔，不一会儿家里就出现了各种各样的垃圾，让人看了很是不舒服。这时，我那勤劳的妈妈二话不说，拿起扫把就开始打扫起来，不一会儿她的头上就爬满了汗水，但是从来不喊一声苦，叫一声累。
这天，家里来了许多客人。客人走后，客厅，房间都乱糟糟的，我还在沙发上吃着零食。妈妈又准备打扫了，看到沙发上的我，语重心长地说：“孩子，你长大了，也是家里的一份子，你可以一起来打扫卫生了，而且一个干净的家会让我们的心情也变得舒服，不是吗？”听了妈妈的话，我心想：是啊，我已经不再是什么都不懂的小朋友了，该做些事情了，该懂事了。我冲着妈妈笑着说：“好的，我马上就来。”
我先打扫客厅，地上的垃圾真是多，桌子上的也数不胜数，一开始有些手忙脚乱。妈妈看了，指导我：“先拿空的垃圾袋，把大的垃圾捡到垃圾袋里，小的抹到地上再扫。”我一直弯腰捡垃圾，时间长了，腰酸了，腿麻了，说不出的难受。想着妈妈说的话，想到平时自己总是随手扔垃圾，真的难为情。捡好垃圾，扫好地，我又认认真真地把地拖了一遍。
在家里变得勤劳的我，在外面就更不用说了，再也不会乱扔垃圾了。勤劳的家风，我传承下来了。
家风作文 篇4
倘若一个家有它的.家风，那这个家的族人之间的相处必然是和睦、幸福的。曾经看过王如的一本书《家风》，书中以一个百岁老人的口吻写了王家三代人的故事。给我留下深刻印象的是这个叫作杨柳生的百岁老人，她为人处世可谓是做到了“器量须大，心境须宽”八个字。杨柳生老人是个小脚女人，文化水平不高，却将近百人的王家治理得井井有条的，其中原因是因为立家训、整家风，在这一过程中，她始终坚持仁爱治家，以仁爱为家风。
老人的孙女立梅意外怀孕，但她不想要这个孩子，于是去一家小诊所将孩子流掉了。却不料，因手术感染大出血，住进了医院，当立梅心灰意冷之际，老人将王家的大半人叫来，想让立梅感受到大家对她的关心与爱。纵然立梅曾做过许多错事，但老人一向坚持的仁爱思想使她要为立梅做点什么，让被亲生母亲、前婆婆嫌弃、被赶出家门的立梅感受到温暖。杨柳生老人不仅器量大，而且心胸宽。当立雨与哥哥立雪为争家产大打出手，使立雨的孙子诱发白血病时，她虽为他们见利忘义的行为感到心寒，但一颗心始终是真诚善良、仁爱的，她从鼓励基金中拿出二十万给孩子治病，希望孩子能免受病痛的折磨。这便是她的仁爱之处，不管她再怎么对立雨、立雪两兄弟的行为感到失望，也不会牵连到孩子，仍尽心尽力地帮助他们救孩子。仁爱的家风，使整个家族兴旺。立梅出院后，经营了一家小公司，日子过得有滋有色的；立雨不再与立雪争家产，孩子的病得到了及时的治疗。杨柳生老人的仁爱，使我敬佩不已。
若人人都像她一样仁爱，都将仁爱当成家风来传承，那时，人与人之间的交往必然是和谐幸福的吧。杨柳生老人的仁爱家风，使族人感受到人与人之间的温情，也赢得了邻里邻乡的称赞。因此，我们应向杨柳生老人学习，继承她的仁爱思想，当个“器量须大，心境须宽”的人。行动起来吧！
家风作文 篇5
门风是一家的德行规范，如同食粮正常，是一个家必不行少的成份。而在咱们家，也有门风，它就是如何做人。 做人，确定要做到凶恶。有一句话叫“害人之心不行有，防人之心不行无”。而双亲也自小那样教养我，忘记时辰机，有一次，我故动向一条大道扔小石头。固然大道又窄又偏远，爸爸望见了，急忙上前禁止了我，并教养我道：“怎么能那样子呢？”“怎么了……”我主张爸爸在怄气，但又冤屈地说。“你那样可能会让骑车的人摔倒，这等此外在搭救外人！”爸爸冲动地说着，我在一旁默默地听着，渐渐地意识到大家的谬误。看到我如同意识到了谬误，爸爸的口风激化下来了，接续说：“儿子，你无须还忘记去岁摔倒的痛吧？骑车摔倒比那么还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。那时，爸爸变得和昔日那般慈爱，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！” 一个殷鉴，让我晓得，我无须不慎地做每一个底细，我恐怕一个不经意的举动中伤到别人。
当人，做人还要守时，固然妈妈没有给我讲某个情理，但却总是用言论通知我某个情理。历次，和外人预定出行工夫时，妈妈总是要延迟多少秒钟抵达。她说，那样，才不会让外人等咱们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。
然而，长此以往，我也潜移默化，学着妈妈，养成了守时的好习气！ 双亲的一些行动，总能莫须有孩子。优良的品质，就是居中造就起来的。
这就是我家的门风，它让我居中养成了许多好品质，那样的门风，不值传扬！
家风作文 篇6
国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。这是每个人都耳熟能详的一句话。对于我来说，还有一句话一直伴随着我不断成长——尊老爱幼，和谐温馨；道德立家，光我曹门。这是我们曹氏祖训的最后一段话，也是我们曹家家风传承的根本。
虽然我从小就知道这句话，也大致知道祖训的意思。但是真正让我对这句话有着深深的体会和刻骨铭心的记忆，是发生在我五岁左右的一件事。
这件事发生在一次去动物园的路上。那天，我和爸爸在公交车上有说有笑，商讨着到动物园后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。车辆行驶途中，有一位老奶奶颤颤巍巍地登上了这辆公交车。老奶奶看起来已年过花甲，白花花的头发纹丝不乱，久经风霜的皱纹已经深深地刻在脸上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣着干净而朴素。爸爸看见老奶奶站在过道中间，弓着腰紧紧地拉着扶手，马上站起来走到老奶奶身边。扶着老奶奶慢慢地走到我身旁的座位（也就是爸爸之前所坐的位置）。老奶奶说着谢谢，并表示“小伙子，我没事，你坐吧”。爸爸在我一脸疑惑和不满中坚持站在座位旁，直到老奶奶下车。
我们到站下车后，我气嘟嘟地表达着我的不满“老奶奶已经说不坐了，你为什么还要把座位让给她”？爸爸一脸严肃地说：“你还记得我们曹氏祖训的最后一段话吗？”“知道，应该是尊老爱幼，和谐温馨；道德立家，光我曹门。可是，我还是小孩子，我想和你坐一起嘛”我开始撒娇。“既然你知道祖训，就应该知道，我们的祖训不单是让我们背诵的，更应该是让我们践行的，我们应该用实际行动来遵从祖训！这既是祖训也是一种孝道。”我似懂非懂的点点头，嘟囔着问爸爸“难道在车上扶老人也是孝道吗？”爸爸循序诱导，脸色缓和告诉我“是的，孝有很多种，孝敬父母和长辈是小孝；帮扶他人，热爱社会是中孝；而孝爱天下众生、不存偏见则是大孝”。
这件事让我不但加深了祖训的记忆，更理解了祖训的含义——尊老爱幼不但是一个人应具有的品德，更是和谐温馨的前提！只有时刻把“道德立家”作为自己的行为准则，才能真正传承我们的家风！
家风作文 篇7
中国有句谚语叫“三岁看大，七岁看老”，虽然有点夸张，但也真切地反映出了一个家庭对孩子成长所产生的巨大影响。我们常言“养不教，父之过”，在史书典籍中也有“孟母三迁”的教育故事，这说明了家庭教育对于孩子的影响。
这种影响，并不是父母长辈所拥有的财富或是人脉权势导致的，而是父母长辈潜移默化中的一种性格品质的培养，也就是家风。读《中国家风》这本书,就如同与一位长者在一块儿,静静地听他述说一个个关于家风的动人故事。当我读到《父亲的遗言》时，我读懂了自力更生、自我奋斗是一种家风；当我读到《妈妈是家风》时，我读懂了宽厚待人、助人为乐是一种家风；当我读到《家中有善风自扬》时，我读懂了尊老爱幼、心存善念亦是一种家风......
我不禁思索，我家的家风又是什么？我想起了我的爷爷奶奶。在我小时候，总会看到爷爷带着老花镜拿着一本书读的很认真，后来爷爷眼睛看不见书上的字了，便会让我念给他听。而我的奶奶虽然没有什么文化，但是却为家人操劳了一辈子，勤劳善良在她身上体现的淋漓尽致。他们将爱读书、乐意助人的特性传承到了我母亲身上，而后又传递给了我。我想，这就是我们家的家风。在生活中，我们也时常会听到父母教育自己子女“别人的东西不能拿”，“站有站样坐有坐样”，“吃饭不能左挑右拣”，“看到长辈要有礼貌”.....
仔细想来，这些通俗易懂的大俗话同样是家风的传递。一句话，一个手势，一件小事，举手投足间，经过一代代的传递，就形成了一个家庭的传承。而一个人人格的起点恰恰是在家庭的传承中形成的，凭借着这些点滴传承，我们才能在物质生活极大丰富，不同文化高速融合传播的今天，直面意识形态领域挑战所作出的积极应对，坚守住内心的安宁和纯净。其实在我们的传统文化中，历来就是很重视家风的，国有国威，家有家风。家风会影响社会风气，家风正，社会风气自然而然就正了。反过来国风也会影响家风，国家的风气好了，社会风气清了，能感染社会中的个体，进而影响他们的家风。正如《杂说“中国家风”》里谈及的“作为若大社会的一个小小的细胞，家庭的风气、家庭的教养，小则是家传代继、香火延续之本，大则是国之兴废、民族盛衰之要。”
可见，家风的意义不仅关乎个人与家族，更是一个古老民族能否延续辉煌的关键。随风潜入夜，润物细无声。让我们在好的家风的熏陶下，“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
家风作文 篇8
你们知道家风是什么吗？简单来说:家风体现的是一个家庭的面貌，是一个家庭中的良好习惯或品质。家风潜移默化地影响着我们每一个人的生活和行为。发挥了重要的作用，所以家风是一个家庭必不可少的。
我觉得每一个家庭，都应该会有良好的风貌。比如我的家，我家就有非常独特的家风体现。
记得那是一个炎热夏天的下午。蝉趴在灰褐色的大树皮上，一个劲的喊着:“热死啦，热死啦……”，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，一切都突现的那样无精打采。我怀着激动的心情，带着事先准备的剪刀和白纸，去向我敬爱的爷爷学习剪纸。走到爷爷工作室前，推开屋门，进入到爷爷平日里那神奇的工作室，轻声喊到:“爷爷，我来向你学习剪纸啦。”正在看书的爷爷，放下手中的书，说:“哦，你来了。”说着我来到爷爷身边。“喏，这里要剪一个三角形，这里是不断的，这里应该这样剪……，”身边传来爷爷轻柔，和蔼的教导。“咔嚓，咔嚓。”伴随着剪刀剪动纸张的声音，我终于完成了一个剪纸图形，“耶！爷爷，我剪好喽！”“剪的真不错啊！”我听了爷爷的夸奖，更加的兴奋不已，心里乐开了花。
家风就是在身边的每一件事中体现和发扬，小小的一个对话，小小的一件事情，小小的一个微笑……，都是家风的继承。
家风可以是无私奉献，可以是助人为乐，可以是孝敬长辈，可以是遵纪守法，也可以是行为举止。总之，家风是有各种形式的，不一样的家风是不同的时间段执行的。
记得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米饭掉到了地上，奶奶立即大声说道:“蒋丽丽，喏，那里有一粒米饭在地上，捡起来。”我很不情愿地走过去，捡起那粒米饭，放在桌上。一直到洗碗时，我才知道，就算是一粒小小的米饭，我们都不应该去浪费和小瞧，那也是多少汗水换来的劳动成果啊！
别人看来，如此小小的，微不足道的事情，尽也是家风的一种体现和传承。
这就是我的家风，还有很多很多，微小、细致、独特的家风。
家风作文 篇9
妈妈说，每个孩子都像一粒种子，被风吹到哪里就在哪里安家了。我总是很庆幸，是哪阵风把我送到这里的，让我能够有如此滋润的一片土壤而茁壮成长。我的家虽没有丰厚优越的物质条件，但是因为有父母的谆谆教诲、殷切叮咛，使我即使在寒冬，也倍感温暖。尤其感谢爸爸给我的好家风，它犹如洒满院子里的无声的春雨，润泽着我的心灵。
记得刚学会说话的时候，我只能说简单的词语，诸如天、树、狗等等。父亲就带着我到处去，仰望天空时他对我说：“看，天空蓝得像宝石一样，白云在慵懒地睡觉呢。”在榕树下他对我说：“看，这是树，这是榕树，这是一株根须旺盛、像伞一样的榕树。”在小狗身边他对我说：“你瞧这只可爱的小狗，一身灰色的毛，一双惹人怜爱的眼睛，还有，你看，它在向你摇尾巴呢，它希望你去摸摸它。”在父亲的引领下，我的世界变得多彩生动了，它不再只是一些空洞而枯涩的词语了。我看到的苹果，不仅是一个圆形的水果，它是红通通的、全身皮肤润滑的、散发着清香、而吃起来又是那么甜美的果实；我看到的兰花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送给我的礼物，它身姿婀娜，洁白的花朵散发着清香的气味。三年级以后，我从不怕写作文，我知道，这是因为小时候父亲培养了我良好的观察力。
在老家的时候，邻里总夸我是一个乖孩子。因为我从不会乱丢一串钥匙，或者打破一个杯子；我走路总是很稳当，小心翼翼，几乎从未摔倒过；我喜欢安静，很少和其他孩子争抢东西，从小就会谦让。可父亲却忧心忡忡。他带我去公园看孩子们玩轮滑，让我感受喧闹的气氛，让我看看其他孩子是怎样摔倒了又爬起来继续再滑的；他带我去海边看海浪，慢慢地把我哄到海边，让我慢慢喜欢在尖叫中接受海浪的洗礼；他给我买了一部自行车，哪怕是推着它走，他也很高兴；他帮我在拉丁舞培训班里报了名，让我学会在奔放的音乐里展现自己。在父亲的引导下，我学会了轮滑，学会了骑自行车，在国家级、省级少儿拉丁舞比赛中取得很好的名次，我交到了许多好朋友，我有时更喜欢热闹的生活了，我不再是一个怕摔的孩子！我知道，我的收获远不止这些，父亲让我告别了往日的怯懦，学会了勇敢！
父亲给我的好家风远不止这些，他培养我读书的习惯，他教我规划自己的人生，他的勤劳节俭也给我良好的示范。我知道，那颗偶然落在这里的种子未必能长成参天大树，但这些如春风化雨，如青灯明目的好家风一定会不断浸润我的心灵，一直烙印在我的心里，我的人生必将因为有了他们而迈向更高点。
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