教师节的作文100字

2021-04-06 教师节

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的教师节的作文100字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节的作文100字篇1

　　在我的印象里有许多老师。有的老师矮小；有的老师幽默；有的老师高大；有的…… 而让我印象最深刻的是五年级教我们数学的宫老师。他个子高大，脸上还有几分慈祥，但有时也很严肃。比如说有一次上数学课，我周围的同学在那里玩耍。宫老师微笑的说：“你们几位同学请坐好。”而那几位同学还是继续玩。宫老师生气的说:“你们几个敬酒都吃吃罚酒。”然后老师叫“左右护法”把那几个人“捉拿”上讲台。（其实根本没有“左右护法”，那是我班的大哥大，一般我们都这么称乎.）过了一会，那几个同学就央求老师让他们回去。老师装作很生气的样子，狠狠敲了一下桌子，对同学们说：“以后如果谁再这样，就和他们一样。”说完老师的嘴角露出了一丝微笑。你看，我的老师是不是又慈祥又严厉。

教师节的作文100字篇2

　　今天是教师节，我做了一张贺卡送给亲爱的老师。

　　一到学校，我就把贺卡拿出来。牟老师走了过来，给我的贺卡拍了一张照，接着给其他的同学也拍了照，并把照片发到网站上，再选出六同学当我们的代表，把自己的贺卡贴到祝福墙上。来到祝福墙边，我看到上面已经贴满了五彩缤纷的'贺卡，看得我眼花缭乱的，我们连忙找了空位把自己的贺卡贴了上去，等贴完了牟老师给我们集体拍了一张合影。

　　今天也有许多家长给老师送来一束束美丽的鲜花，牟老师说：“她已经收到我们的祝福”，让我们把这些花送给其他的任课老师，我们把鲜花送到了每以位老师的手里，老师接过鲜花对我们说：“谢谢”！脸上露出了幸福的笑容！

教师节的作文100字篇3

　　岁岁年年，您双手捧着人生这本教材，封面为清晨，封底为黄昏。

　　您用一根瘦竹，指点江山，激扬文字，引导学生进入艺术的殿堂，汲取知识的甘露琼浆。

　　抚摸满园累累的桃李，放眼祖国美好的明天，您心中一遍又一遍铭刻：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

教师节的作文100字篇4

　　早上，到了班里，只见同学们争先恐后地把贺卡送给老师。哇！贺卡好漂亮啊！各种各样的贺卡真是绚丽多彩，有自己做的，有小店里买的。

　　我觉得做的并没有买的那么精致，但是做的可比买的用心多了。我从书包里拿出贺卡，我觉得我的贺卡做得很棒！无论是外形，还是颜色，都别具一格。因为我做的时候把爱老师的心也融进去了。

　　我真心地祝愿天底下所有的老师：“身体健康，节日快乐！”

教师节的作文100字篇5

　　我们是孩子，老师就是氧气；我们是花儿，老师就是阳光；我们是航船，老师就是灯塔；我们是种子，老师就是雨露…… 是老师的辛勤培育成就了我们，让我们懂得了做人的道理，让我们学会感恩。他们不求回报、他们无私奉献……古今中外，有许多人都赞扬老师，发扬这种无私奉献的精神。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐

　　“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”——白居易

　　马上就是教师节了，我们要懂得知恩图报，做好作业就是对老师做好的回报，所以教师节的时候千万不能惹老师生气，让老师也轻松一天吧！

教师节的作文100字篇6

　　我想你们都知道9月10日是教师节吧！就在教师节来临时，我和我们班同学，计划了一个伟大的计划：就是星期六中午买饮11：30在学校门口集合，然后我们就去覃老师家送礼物，我和韦岚雅负责料，兰淑娟和杨树贤负责买蛋糕。可是还有一个问题，覃老师家在哪里？后来韦岚雅想出了一个办法。她的办法就是，放学时跟踪老师去老师家。可是由谁去呢？我说道：“我是肯定不能去的。”“我是可以去的，但我不可能晚上自己回家。

　　第2天，我们问老师，她家住哪里。老师告诉了我们她家的住址。老师还说：“她一般不在家。老师不让我们去她家。”嘿！来看这次的计划又泡汤了。原来要把礼物星期一送给老师的，没想到放所假到星期2，以只好星期三再送给老师了。

教师节的作文100字篇7

　　今天是教师节。昨天我做了一张贺卡，准备送给亲爱的老师。本来我准备做三张贺卡，但是没时间了。

　　我想在卡片上做一朵花，可是爸爸说：“这朵花又不是你种的，也不是你做的，那不是很没有创意吗？”我给爸爸解释：“我是想自己做一朵花，送给老师。”可是爸爸还是认为，自己做的花不好看。我想，虽然我自己做的卡片不是的，但是只要是我亲手制作的，就代表了我的心意，刘老师一定会感受到的。我做了一个立体的卡片，打开卡片，中间是一艘白色的帆船，两边分别粘贴了一朵小花，我在船帆上写了“老师节日快乐”。

　　今天，在我们周一例会上，主席台上有一个哥哥和三个姐姐在主席台上给老师说祝福语，他们说出了我们所有人想说的话：祝老师节日快乐！