在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的教师节的作文300字5篇,欢迎大家分享。
教师节的作文300字 篇1
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
教师节的作文300字 篇2
花朵忘不了雨露的滋润,我们这些“花朵”也不会忘记那辛勤劳作的“园丁”。
每当教室里传来一阵阵清楚响亮的朗读声,那是老师在传授知识。
早上,老师总是早早地到校准备一天的课程;午睡时间,老师又不知困倦地批改作业;每当夜深人静时,只有老师还在一丝不苟地批改着作业。有时,同学生病了,老师仿佛比自己生病还要着急……
每当读到或听到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,我脑海中总会浮现老师谆谆教导我们的`情景。
现在,我已经上五年级了。回想前四年,我经常会时不时惹老师生气。但现在不会了,我们已经懂得了自律,不会再让老师您经常操心,而您也会经常绽放那迷人的微笑。
老师,一个园丁,而我们这些不听话的小孩则是一株株仙人掌。而现在,我们已经在不知不觉中成了蒲公英,柔软,不再扎人。
九月十日的教师节快到了,老师,我想要向您说一句:“我敬爱的老师,您辛苦了!”
教师节的作文300字 篇3
一年一度的教师节到了。学校门口挂上了鲜艳的彩旗,操场边、教学楼前、走廊里、窗台上摆放着一盆盆、一簇簇五彩缤纷的鲜花,给学校披上了节日的盛装。
同学们陆陆续续地来到学校,拿着各种各样的礼物,有精美的贺卡,有可爱的手工艺品,有自己亲手制作的画片,还有一束束盛开的鲜花,纷纷表达对教师的敬爱之情。教室里人声鼎沸,同学们在焦急地等待着教师的到来,谈论着教师节的感想,有的说:“教师课堂上给我们讲课,放学后又为我们批改作业,多辛苦啊!”有的说:“我们像新苗一样,而教师就像辛勤的园丁,培育着我们成长。”有的说:“教师用自己的双手培育出了多少人才,真伟大啊!”还有的说:“教师为我们的学习呕心沥血,我长大了,也要当一名光荣的人民教师。”……我给教师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面洁白光滑,在灯光的照耀下,闪烁出晶莹的光芒。我希望小熊能够为教师免除一天的工作疲劳,给教师带来一片温馨快乐。
上课铃响了,教师兴致勃勃地走进教室。同学们立刻涌上讲台,把礼品献给教师。阵阵美好的祝福声“教师,祝您节日快乐!”“教师,辛苦了!”激荡在教室里,教师心里激动极了,连连表示感谢。
我很感激教师,我衷心祝愿所有的教师节日快乐。
教师节的作文300字 篇4
去年教师节,我送给梅老师一份特殊的礼物。每当想起这件事,我就抑制不住内心的欣喜。
二年级下期期末考试,我的语文和数学都是满分。我好高兴呀!可一想到老师工作太辛苦,我就高兴不起来。我见好多阿姨都在绣十字绣,正好下学期是教师节,不如也绣一幅送给老师,以报答老师对我的教育之恩。
说干就干,我和妈妈来到商店。店里的十字绣可真多,琳琅满目,我都不知道选哪个了。突然,一只可爱的小鸭子映入我的眼帘。大大的眼睛,好像在看着我,说:“你好!”就选它吧,老师一定会喜欢。
看花容易绣花难,我此次真是领会了。每次绣的时候穿针很麻烦,总要把线头舔湿了才能穿过去。因为是暑假期间绣的,手总是出汗,不好绣,偶尔还会扎到手。每天拿着图案对照着绣,也记不清绣了多长时间,终于完成了,我总算松了一口气。看上去很好看,可我又担心老师不喜欢,因为我绣得不太好。
教师节那天我满心欢喜地拿着这份礼物。看着同学们用钱购买的礼品,再看看自己的十字绣,心中忐忑不安。当我亲手把礼物送给老师时,老师竟然非常高兴,还夸奖了我,并告诉我这份礼物很特别,是她收到的最好的礼物。这是我一针一线亲手绣的,我送给老师的不仅是一份礼物,更是一份心意。
教师节的作文300字 篇5
老师,人么都说是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人。
我上了初三,来了一个新学校,认识了新的朋友,新的同学,还认识了狠心的老师,在那些老师中,我最喜欢的老师是谁呢?
他是一名男教师,个子高高的,我想看着老师的脸也应该向上看才看得见,老师还有短短的头发,够帅的。他对同学们很好,总是想同学们。每天我们都从他的脸看到微笑。
他就是我们班的班主任,还是我们班的数学老师——木扎克拍老师。我很希望他能继续把我们带下去,因为数学老师将可是很认真。还有数学老师将可是,很有寂寞,经常幽默的语言讲课,在班会时用幽默的语言来说话,用幽默的语言来批评我们,我们的数学老师简直就是我们的《幽默大王》。
他还有一个优点,他讲课时会用最简单的预言讲课,这样同学们就回牢牢的记住的,因为初中学生都希望在自己的脑子里存入这一些简单而幽默的知识,因为他们希望自己的脑子不要累死。
这就是我们的《幽默大王》。
这就是我们的班主任。
这就是我们的数学老师。
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