在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的教师节作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节作文 篇1
光阴似箭、日月如梭，转眼间就到了六年级。在这漫长的六年小学生涯中有许多优秀的老师。这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……他们用不同的方式来引导我们，含辛茹苦任劳任怨的工作。但令我终生难忘的是我的语文老师——周爱莉老师。
在我三年级刚转到她所带的班时，感觉一切都很陌生。上第一节语文课，周老师走了进来。
哇!好漂亮的老师清澈明亮的眼睛，樱桃小嘴，乌黑发亮的卷发。第一眼看见这位老师就非常的喜欢。在周老师的关怀和呵护下渐渐地我熟悉了这个班，熟悉了这位老师。
每当节假日要放假时，她就会不停的提到安全问题，提醒同学们外出一定要注意安全。每当哪个同学生病了，她就赶紧给同学的家长打电话，还关心的问她(他)哪不舒服。每当哪个同学没有拿到饭，老师就把她自己的饭拿出来给他吃。
和蔼可亲的周老师您为我们操劳学习，还关心我们的生活，老师您辛苦了，谢谢您为我们所做的一切。
教师节作文 篇2
税老师是我的幼儿园老师，每当我回忆起幼儿园时期她对我的关爱和培养，总使我感到无比温暖。
回忆当年，幼儿园开放日，家长来参观，我总是胆小如鼠。班级活动时，我用眼睛的余光扫视坐在旁边的妈妈和那么多家长，紧张得坐立不安，心里像揣着一只小兔子。 税老师提出的每一个问题，都是那么简单，我很想举手，因为那些问题对我来说易如反掌，可是旁边的家长会盯着我，多不好意思呀，那时我还不知道什么叫“光荣”。 我很犹豫不决，右手放在腿上，一个问题一出来，我就把手握成拳头，往上悄悄提一下，始终不敢高高地举起来。 税老师仿佛具有“读心术”，看懂了我的心思，说：“上官雯若请你来回答。”我一时间感到很惊奇;几秒后，又变成了紧张。我望了望妈妈，她用鼓励的眼神望着我，于是我终于站起来，鼓起勇气，说出了答案。 税老师表扬我：“很好，回答很正确。”我没有心思继续听课，我超级紧张，心里乱极了。 要知道，在平常没有家长听课的课堂上，问题一提出来，我是全班第一第二个举手，可家长开放日上…… 正是因为税老师点了我，使我渐渐升起一丝勇气。 在现在的家长开放日上，我使劲儿举手，每堂课上，我都争取到讲台上当“小老师”。下课了，我听见一位家长对妈妈说：“你看你女儿，多大方，多活跃，太棒了!看我那儿子，上课斯文得……”一丝喜悦涌上我的心头，同时带着一丝感动。
税老师，谢谢您!这都是您在幼儿园时期培养我的变大胆了!没有您，我就没有这骄傲。 感谢您，税老师，是您点我发言，使我在家长面前多了一份自信与勇气;是您让以往在家长会上胆小如鼠的我，如今自信满满，谢谢您!
教师节作文 篇3
今天，9月10日，是一年一度的教师节，也是老师们最开心快乐的日子。
清晨，我走在上学的路上，眼球一下子就被一家花店吸引了，哇！好多人哪！花店里的老板忙得不亦乐乎，刚送完一束花，电话铃响了起来，“喂！”“哦，”“知道了。”电话还没来得及放下，那边的客人便开始催了，“快点，我要这束百合花！快！”我看得目瞪口呆：啊！这也太多人想送花给老师了吧！
我来到学校，撇了一眼教师办公室，呀！老师们整个是浸泡在花的海洋里了，办公室里花山花海：玫瑰、百合、月桂花……还有许许多多不知名的花。颜色更是五彩缤纷：
火红的、雪白的、黄的、蓝的、粉的……一盆贴着一盆，一束紧挨着一束，多极了！
这时，迎面走来几个初中生，只见他们正走向英语办公室，手上还捧着鲜花。什么？就连初中生都会回母校住老师节日快乐！顿时，我满脸通红，一阵心酸不禁涌上心头：教师节，连初中生都会回母校送花给老师，我居然没送！啊！俗话说的好啊！一日为师，终生为父，讲得真不错。
在此，我祝所有的老师：节日快乐！希望你们天天都挂着灿烂的笑容！
教师节作文 篇4
今天是个特殊的日子——9月10日教师节。
在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情......
小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢？一支钢
笔？一本笔记本？可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的说：“对了，不如送菊花给老师吧！这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗？”
说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。
小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢！看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来；小红高兴是因为有这样的一个好老师！边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。
过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来......
教师节作文 篇5
今天是周六，县委县政府举行第29个教师节庆祝活动暨表彰大会，我们湾沚一小四（3）班的八名少先队员，很荣幸为本次活动献词。
几天前，我们就在班主任陈老师的带领下进行了紧张的`训练，我们利用一切空闲时间，背诵诗歌，排列队形，在老师的悉心指导下和我们自己的刻苦努力下，我们的献词准备得很充分。
早上，我们很早就来到了一家美容店，化了个淡妆，然后，来到了县委县政府会议中心。陈老师早已经在那儿等我们了，我们在陈老师的带领下来到了会议中心外面，戴上了话筒，拿上了花束道具，陈老师跟我们交代了一些事情，我们便在后台等着。很快，轮到我们上场了，看着大礼堂里黑压压的人群，还有主席台上坐着的领导，我的心里非常紧张，但又有一点儿激动和兴奋。陈老师鼓励我们好好表现，正常发挥。我们和着《每当我走过老师窗前》这首歌走上台，深情地朗诵《九月的赞歌》。我们的朗诵声情并茂，我们的动作整齐划一，我们的服装亮丽美观，整个朗诵一气呵成，非常顺利。虽然有两个女生出了一点小差错，一个是该跨步却没有跨步，害得我也没有跨步；一个是该跨两步却只跨了一步。当然，因为我和其他同学的配合，这些事并没有露出马脚，别人也不知道，朗诵还是很成功，赢得了全场领导和老师的雷鸣般掌声。下了台以后，陈老师把我们带到会议中心外，告诉我们星期一每人会有一份小纪念品。我们好期待啊！
啊！今天真是难忘的一天！
教师节作文 篇6
9月10日这一天注定不是平凡的一天。
这一天是我们学校最热闹的一天，五彩缤纷的标语与那五颜六色的彩旗似乎在宣告着今天是不平凡的一天，今天是教师节，是那日夜为我们操劳为我们奔波为我们不辞辛劳耐心教导我们恩师的节日。
不过在所有班级欢庆的同时有一扇门紧闭。没错，那正是我们班，为什么？因为我们的数学老师就是班主任竟为了一道复杂的数学题，把我们关在教室里，他在上面算我们在下面算，这可苦了我们这群“野孩子”，本以为今天可以肆无忌惮的大玩特玩，可谁曾想到“人算不如天算”此时我们心中犹如猫尾在抓，闹心的很，怎么可能有“闲功夫”去做那些数学题，现看看我们那班主任，那智慧的双眼与在草稿纸上飞速的钢笔成正比，那种好像所有的人和物都与他没有任何的关系，只有那道复杂的数学题。
可能是累了，正准备趴下时却看到老师那双充满智慧的双眼亮了起来，然后用他那充满庄严与磁性的声音对我们说：“同学们，这道题的解题方法应该用设未知数的方法解析这道题”说完便开始告诉我们解题的技巧和解题的方法，直到此题讲完已经是下午就是从中午到了下午，而我们此时也精神了，因为夜晚还有一场教师节晚会，当教师节晚会开幕时，我们的老师居然在全校师生面前对着我们说：“同学们，谢谢你们无声的陪伴着我度过了这个难忘的教师节，谢谢你们！”此时存在我们心中的那一道阻碍已经消除，有的只有对老师的感谢，此时我们流下了感动的泪水，顿时掌声响起。
老师，感谢您，感谢您教会了我们知识，同时您的这句话更教会了我们做人。
或许这个教师节是我们一生永远难忘的教师节吧！
教师节作文 篇7
教师节是什么？也许有百分之九十九的人会说，教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的，我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中，鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意，而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。
还记得那时候我刚进入四年级，就迎来教师节。那是一个晨会课上，老师问道：“今天，你们知道是什么节日吗？”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说：“今天是老师的节日，我们给老师都准备礼物。”听这句话我想：“今年可跟以往的方式不同……”
当我们依照惯例给老师送好礼物之后，一位坐在第一排的学生竟走上讲台，对老师说：“老师，您辛苦。”接着后面一位同学，走上讲台说同样的话。到我，我也走上讲台，深深鞠一躬，饱含深情地说：“老师，您辛苦！”当时，老师感动极，仅是为这普通的一句话，他也向我们鞠一躬，眼角湿润，同学们的泪水也涌动出来……
那是一次幸福的教师节，一次足见师生情浓的教师节。
教师节作文 篇8
教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和礼物。上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，高兴而又激动地说：“同学们，这是些东西是谁送的？”
台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心哪！这时老师低下了头，仔细地看了一下讲台，说：“谢谢大家对老师的爱护，我们不能只想到班主任，也要想到其他为我们付出的教师，没有他们的支持，我们班的工作也是搞不好的。不如我们拿着这些鲜花去向其他老师表示班级的感谢吧！”
台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心哪！于是我和几位班干部一起做起了这件工作，鲜花和礼物都以班级的名誉送出去了。班主任老师没有给自己留下什么，但是我相信：这个教师节，她一定很开心！
教师节作文 篇9
夏夜，凉风习习，蝉鸣不绝，月在那云的遮蔽下，若隐若现，明暗多变，美得像那仙人遗落在人间的梦……
这让我想起了您常说的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，您是我们的老师，亦是我们的朋友，纵使已经分离数年，您往昔的音容仍历历在目。
您是我们的老师，一个敬业的老师。那年，将近期末，学校里有些师生得了流感，而您也不幸染上，且愈来愈严重，却仍坚持授课，看着您的白衬衫下不算健壮的身体因咳嗽而剧烈颤动，我们的心也难受起来。之后您送一个同学去医院看病，自己也挂号打针，深夜回来却不顾医生的嘱咐好好休息，仍为我们批改试卷。后来听其他老师说起，我们对您只有深深的敬佩了。
您亦是我们的朋友，一个知心的朋友。您上课诙谐幽默，语言生动。记得您在讲一个公式时，突然蹦出一句“看，这种方法简直比方便面还方便。”全班哄堂大笑，沉闷的课堂一下子活跃起来。你还常常以“奖励”的方式资助一些家境有困难的同学，以微妙的方式维护着他们的自尊。课下还常常与我们开玩笑，给我们留下了许多快乐回忆。这亦是您的魅力所在。
您常说，“人有悲欢离合，月有阴晴国缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”纵使多年以后，我们也会记得您对我们的恩情。您是我们的老师，也是我们的朋友。在此，我对您表示真挚的感恩之情。
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