在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的竞争作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
竞争作文 篇1
漫漫人生路,总有太多人需要去感谢和铭记,父母、老师、朋友、爱人,当然还有我们的对手。
春秋战国,群雄逐鹿,狼烟四起。气焰强大的吴国战胜了越国。于是越王投降,一代君王沦为马前卒,曾经的优越没有了,曾经的荣华消失了,有的只是整日的如履薄冰、屈辱和懊恼。但是勾践不曾放弃光复国家的梦想,卧薪尝胆,十年铸一剑,最后他胜了,“三千越甲可吞吴。”从此,历史上又多了一段最强音。我想,勾践是感谢吴王的,因为对手的竞争,让他学会奋斗,变得强大。
然而一旦生命中失去了对手,失去了竞争,就如同鹰失去搏击长空的动力,一切将没有意义。
“秦王扫六合,虎视何耽耽。”听起来何等气势、何等威武。秦国由北方一小国成长壮大,最后一统天下,是因为统治者知道天下都在争夺,而唯有让自己强势不可挡,才能有争的资本。然而当一切尘埃落定,天下归一时,秦王又不再图发展。建阿房、筑长城,劳民伤财,盛行一时的王朝灭了。这一切但是因为没有与之相抗衡的对手,没有竞争,疯长的虚荣心毁了一代帝王,也灭了一个王朝。
且不说古事,现在的社会更是一个竞争的时代。记得一名企业家说过:“我之所以成功,不但要感谢家人好朋友,同时也要感谢我的对手,是他们让我明白一山还比一山高,如果我不努力,就会被淘汰的道理。”是啊,正是因为竞争,生活才会进步、生命才会精彩。
聪明的渔民能让沙丁鱼活下来,卖好价钱。其实也没什么绝招,只是他们掌握了一个让沙丁鱼有了紧张感,能活动起来不致于死亡的道理。著名的“鲶鱼效应”让我们明白,竞争让生命有了动力。
因为竞争,历史的洪流滚滚向前,涌现多少英雄豪杰。
因为竞争,天地万物物竞天择,自然给人以无穷魅力。
因为竞争,社会文明不断进步,我们站在高山之巅大喊:“世界,舍我其谁!”
太阳东升西落,一切太过平淡,请赶快寻找一个竞争对手,因为生命因竞争而愈加美丽。
竞争作文 篇2
那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞. 他飞得不快却很快乐.又一只鸟飞过, 他看着前面的那个移动的位置,改变轨道.他撞上了大树,化为了大地的养料.
但是,成长,需要竞争.
这是个战场,一个无形的战场.你看不见万马奔腾,你看不见金戈铁马,你看不见血,漫天飞.你看见的是一群人,伏在桌前,挥洒着不够的汗水.你看见的是笑着的对着别人的脸,其实是一颗劳累受伤的心罢了.
只是很小.却也竞争.
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一个牵绊住人脚步的魔咒,你听老师的话,你讨好老师,你乖乖睡觉……为了,得到一朵贴在额头傻傻的大红花.小时候,我们喜欢听到父母的赞美,对于我们,也是小小的满足.所以,开始竞争.也是,从那起,竞争之路,才真正开始……
那片校园,不.也可以说是人生的起点,开始看清红尘.“昨天晚上你看电视了吗 昨天的那唱球赛实在是太精彩了!!!那个球队打得太帅了!”A一脚跨在椅子上,一只手挥舞着.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他们实在太棒了,他们几比几赢的来着.”B先是犹豫,之后也像A那样,变得激动无比.“好像是,那个……我忘了哎.”一脸紧张“我也忘了呢.”B庆幸,A庆幸.
其实,两个人都没看……现在的孩子,个个都是拔尖的,要不让对方放松警惕,怎行世界上是有竞争的,竞争也是必要的,人类因为有了竞争才有了前进的动力.但这种竞争,又能怎样 让人进步 还是退步 我们需要竞争,是君子与君子之间的落落大方,而不是阴险与狡狯.
那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞. 他飞得不快却很快乐.又一只鸟飞过, 他看着前面的那个移动的位置,说: “ 我一定会超过你!”他朝着自己的梦想前进,展翅翱翔.
竞争作文 篇3
在运动员们奋力飞奔、打破纪录的那一刻,在辩论会上群舌雄辩、各抒己见、当仁不让的一刻,在考场上运笔如飞,思维随旋的那一刻……每一刻我们都为之激昂,为之心潮澎湃。因为,竞争者们在激烈的比赛和对抗中,是在不断地进步,不断地超越他人,也超越了自我。有了竞争,才有进步。
哈佛大学是大家熟知的美国一所高校。相比之下,美国的凤凰城大学就不那么为人知晓了。但事实上,哈佛大学每年的盈利状况远不及凤凰城大学。原来,在各高校的激烈竞争中,凤凰城大学不按常理出牌。它的目标学生主要是职场人士,并敢于收取高额学费;它用闲置厂房作教室,从而省去大笔装修费用;甚至很多教员也是兼职招聘的,不必付以高额工资。所以在美国有这么一句话——“哈佛赚名,凤凰城赚利”。可见,在这场竞争中,各校战略不同,但都是在各取所需,也同时各有所得。
让我们再放眼看看现在所谓的“神童”们,因智慧早露便被赋予天才之称,可最后他们长大了竟趋于凡人甚至于“泯然众人”。因为“神童”的名号既定,竞争对手也就不复存在。在一个没有竞争压力下成长起来的“天才”,是难以有所作为的。
而在日常的学习生活中,我们的同学既是朋友,也是对手。正是他人的进步激励着我们也不断前进。在竞争中,我们追赶着遥远的目标,直至它愈来愈清晰。在竞争中,我们不断超越而自我,从而创造奇迹。
正如“鲶鱼效应”一样,沙丁鱼在鲶鱼势力的威胁下,不得不拼命游动,以保全生命,这就是优胜劣汰的竞争。有了竞争,才会有进步。
竞争作文 篇4
孤坐在电视机旁,偶闻那方方正正的显示屏中传出这样一则广告:“人生就是一个个赛程,谁都有机会拿自己的冠军。做最好的自己——我能!”忽然间,手指轻悄触碰了遥控器,电视机随即一闪——万籁俱静,窗前的风铃轻轻碰撞,是一阵不紧不慢的脆响,回荡在着幽如古堡的大厅里,同时也激起了沉重的思绪火花……
校园里,竞争的水汗滴在粗糙的试卷上,凝成浓浓的红色分数;社会上,竞争的泪泉洒在繁琐的工作上,化为深深的人生荣耀。静坐深思:竞争不是无处不在么?是的。——那我们的对手是谁呢?……一阵茫然蓦地闪现……的确,竞争随处可觅,但,对手究竟是谁呢?是同学!是同事?还是一切身边的人!
——不,全然不是。而是——自己!只有超越自我,才是最永恒的胜利!
……
朋友,你走进过深林吗?你踏访过碧草连天,花繁似锦的自然吗?你见过周敦颐那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花吗?你撷取过那陶渊明独有钟爱的菊花吗?你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗?你体验过张志和在“桃花流水鳜鱼肥”中“斜风细雨不须归”的情趣吗?当你走进自然的时候,那春的鲜花怒放,夏的深夜蝉鸣,秋的麦浪翻腾,冬的白雪皑皑顿时令你神清气爽,心旷神怡,感觉似乎脱离了尘世喧嚣,远离了社会竞争,返朴归真,令你流连忘返——可那的确是“返朴归真”,远离了竞争?朋友,请打开你的慧眼,细心观察,尔后静思一番:难道这里真的没有竞争?
或许,刹那间,你会发现,每一株树,每一枝花都傲然挺立,绝无横斜逸出,它们必须为了阳光雨露而不断攀枝越上。在这里,每一次松弛,都意味着得不到充足的养分而悲惨地死亡:这里不仅有着尘世的竞争,而且,竞争更其激烈和残酷,这便是所谓的自然原则——适者生存。
在他们相互竞争的同时,更重要的是不断地超越自我:树桩上迂回的树纹,见证着它们饱经沧桑岁月,一年更其一年的碧绿青葱,一年更其一年的枝繁叶茂,见证着它们早已不再是弱不禁风的小树苗,而是一株株高凌云霄的伟木;花枝上层层的枝节,见证着它们一次更其一次的鲜艳殷红,一次更其一次的馨香四溢。这样做,只是为了有朝一日能够傲视群雄,出类拔萃。
——这,与人不是一样吗?
“铛,铛,铛……”——
竞争作文 篇5
成长需要竞争,只有竞争,我们才能取得更大的进步!
“物竞天择,适者生存。”在成长的道路上,最能让人获得进步的,相信就是竞争了。
俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”老虎就是因为丧失了竞争的精神,才会被勇于竞争的小牛打败。
竞争无处不在,竞争是人向上的不竭动力,竞争是选拔人才的最佳方式,竞争是实现自我的根本途径,成长,需要竞争!
竞争是不可避免的,江河湖海,到处是千帆竞渡。生活是公平的,我们若消极懈怠,不思进取,就会被淘汰出局。但竞争并不是不择手段的超过别人,在某重点中学的座谈会上,一个学生公开说:“人就是自私的,我会做的题一定不告诉别人,因为我们之间的关系是竞争!”
这明显是错误的。竞争的目的在于提高自我,共同进步。只有竞争,才能更好地实现自己的人生价值。
成长需要竞争,只有竞争,我们才会取得更大的进步!
竞争作文 篇6
一、作文写作总体要求
新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求:
1、写作时考虑不同的目的和对象。
2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。
4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的'先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。
5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常说明文。
6、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。
这六条要求大体可以分为三个方面:写什么,怎样写,如何写好。即第1、第2条是指导学生“
写什么”,第5、第6条是指导学生“怎样写”,第3、第4条是指导学生“如何写好”。
明确以上的要求,学生心中就有底了,写作文时就有的放矢了。学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目,按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍,因此只要认真阅读作文题目,便能十分清楚“写什么”,至于“怎样写”和“
如何写好”,这便要了解一些写作的技巧与方法了。
二、命题作文专题指导
纵观近几年来全国各地的中考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。下面针对命题作文做一个具体指导:
1、什么是命题作文
命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。
2、命题作文的特点
命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中。
其特点为:(1)命题切合实际,联系实际生活。
(2)贴近社会生活,关注社会人生。
(3)富于启发性。
3、学生易错点再现
(1)自作主张,另写文题。一些考生不注意作文类型,随意更改文题,这是命题作文的大忌,这类题形要求考生必须以所给命题写作,不得私自换题。这点望考生切记!
(2)不辨题义,匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求,因此动笔前一定要审清题意,明晰题目的含义。如《敞开那扇门》,这一命题中的“门”就其表层义而言,是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口,也指其出入口能开关的障碍物。从这一层面来写作也可以,但立意不深。如果进一步联想,门也有象征义:人与人之间的情感之门,交往之门,学习、研究上的方法之门,大而言之,改革开放或闭关自守的国门,等等。其象征义是丰富的。
(3)东拉西扯,入题太慢。考场作文时间性要求特别强,字数上一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。
一篇以《感激》为题的中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文。
另外,一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,文章还是落入了三类文的行列。
4、写作方法指导
当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
(1)认真审题,明确题意
仔细地弄清题目的要求、重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。
(2)确定中心,选好材料
在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。
(3)列好提纲,确定详略
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这步要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
竞争作文 篇7
各位领导,同志们:
你们好!我叫,今年岁,大学文化,中~员。19年大学毕业后在参加工作,先后从事过、、等方面工作。几年来,在建设局领导和同志们的关心、支持、帮助下,我在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志,表示衷心的感谢!
这次我们建设局党委对我局团委书记一职实行竞岗聘任,公开竞争,我认为这对于调动广大干部干事创业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长,具有重要作用。我作为符合条件的年轻团干部,想通过这次竞聘证明自己的工作能力,体现我对团的工作思路的认识,为更好的做好我局团的工作发挥自己的特长。
我参加竞争的优势主要体现在三个方面:一是具有比较扎实的理论文化功底,在中文、哲学、经济学三个方面都达到本科学识水平,眼界宽,悟性好,出手快,善于把握大的发展趋势,能够准确领会领导意图,及时而创造性地完成领导交给的工作任务。在从事人力资源开发、共青团和督查工作中,特别是在今年起草几个大型领导讲话的过程中,都较好地体现了这一点,得到有关领导的肯定与认可。二是我正在从事团的工作,对团组织有深刻的认识,经过自己的刻苦学习,对团的事业的发展以及基层团组织的作用有着充分的理解。并且通过在局里从事团的工作,培养了自己多方面的能力,能说,能写,能干事,干成事。参加工作的几年来,无论我是从事文秘、人事、宣传、共青团、党务、督查、综合等工作,都取得了明显的成绩。三是我年轻,有活力、有朝气、有干劲,有永不服输的勇气,我想信如果党组织给我这次机会,让我承担团委书记的工作,我一定会加倍努力,做到最好。而且虽然我年纪轻,但经历过艰苦生活的磨炼,培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格;深感人生不易,富有人情味,颇具同情心,乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基矗。
如果这次竞争成功,我将和局团委同志一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,扑下身子、默默无闻,扎扎实实地做好团的各项工作,完成领导交给的各项任务。
在工作和生活中,我还要突出做好三点:一是加强自身修养。不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多探索基层团委工作新思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向其他兄弟团委学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是活跃青年工作生活氛围,在生活上多关心青年同志,让他们有一种温暖感;工作上帮助青年同志多出成绩,让他们有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让青年同志,让他们有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚持原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。
如果通过这次竞争,我没有竞聘成功,这说明我离当好一名合格的团委书记还差一点,那么我会加倍努力,干好工作,尽快缩短距离,同时,我也会协助竞聘成功的同志做好团委的工作,为我局整体工作的开展奠定基础,请领导和同志们放心!
谢谢大家!
竞争作文 篇8
当你和别人比试或在同一件事竞争时,别人胜出,你败得很惨时,你有没有一种感觉:旁边的他她正在嘲笑你?
我总有这种感觉,而且非常强烈。
有一次,我和Jed被叫去做题。爸爸出了一道数学题,他称为“鸡兔同笼”。结果我们都错了,不过,我是输的那个,因为我的作业纸上,除了题目以外,没有任何东西。
接下来爸爸开始“数落”我:比如没有学过套路就不敢动手,不知道怎么走,就不敢迈出第一步什么的
此时,我瞄了一眼Jed。我不会读心术,但我却感觉他脸上飘过一丝得意洋洋,紧接着是一个嘲讽的表情。
另一次,我和对手做同样的卷子,我比Jed好很多,但是爸爸每检查出我的一个错题,就要谈论我的错,我就感觉耳边又闪过一声讥笑。
其实,不管是面对谁,只要有比赛,比如学校里考跳绳,或者比赛谁算得快,或者考试,我都会感受到,如果自己输了,就会被嘲讽。
这种感觉不仅会在我和别人的关系之间画一条线,还会给我带来很不好的印象。为了避免,我就尽量躲开,不和别人竞争,甚至不跟别人做同一件事。
尽管如此,这个烦恼还是不断的缠着我。
因为有时,许多事情是避不开的。
所以我采取了一个老办法:写下来。我这样做,是为了让我不再被这个烦恼,也是希望能让你更好的了解我。
爸爸看了我的文字后,找我聊了一会儿。他告诉我,其实他对于我的表扬和批评,是有比例的,大约三次表扬搭配一次批评。不过我们本能地对批评特别敏感,所以,即使三比一也有能抵销批评的伤害。另外,他说我太过敏感,常常认为别人很关注自己的笑料,但是事实表明不是这样的。
关于竞争,爸爸给我推荐了游泳运动员菲尔浦斯的方法,他可以让自己专注于竞技,而把其他一切杂念扔得远远的。
说到这里,我想问问读者你,不管是小时候还是现在,你有没有遇到过像这样类似的烦恼呢?希望你在留言区与我交流。
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