新学期新起点的寄语

2021-08-04 寄语

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是寄语了吧,通过寄语人们可以心中的所思所想表达出来。相信许多人会觉得寄语很难写吧,下面是小编为大家收集的新学期新起点的寄语,仅供参考,欢迎大家阅读。

  新学期新起点的寄语 篇1

  同学们,新学期刚刚开始,我送你一句格言:良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。

  这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话:一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

  可是,同学们当中有没有这样的人呢?平时,特别是新学期的开始,什么也不在乎,等到快考试了才着急起来,拼命开夜车,学习成绩当然不理想。这样的同学,不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?

  不要以为现在刚开学,时间还很多,反正来得及。要知道,我们学习的是科学。科学是有严密体系的,是一环扣一环的。今天有今天的学习任务,明天有明天的学习任务,你今天的功课学不好,就会影响明天的学习任务的完成,背着欠帐过日子,使“包袱”越背越重,到头来后悔莫及。

  “明日复明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,过了今天,就是明天,过了明天,又是明天,到底有几多明天呢?郭沫若曾说过:“时间就是速度,时间就是生命。”然而,恰恰相反,时间对有些同学来说,就像那日历,撕了这一张还有下一张,撕光了这一本还有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作业,闹着玩……于是,在天昏地暗之中,时间不知不觉地溜走了。

  我亲爱的同学,新的学期开始了,别再犹豫,别再沉沦,快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道,新的学期要有新的起点,别再浪费时间,快快振动作起来吧!

  同学们,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

  我始终相信,你们会做的更好。

  新学期刚刚开始,同学们努力吧!

  新学期新起点的寄语 篇2

同学们、老师们:

  大家好!

  今天,阳光灿烂,天气晴朗。满怀着喜悦的心情,同学们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整,个个精神抖擞,生气勃勃地背上书包,早早地来到学校,投身到新学期的紧张学习生活中来了,我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们,新学期,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。

  过去的一年里,在荆校长的领导下,在全体师生的共同努力下,学校也取得了不少成绩,获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

  俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提议:

  第一,树立一个信心:我能我行。

  自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。

  第二,创立一种学风:认真、勤奋、刻苦、求是。

  新学期开始,我们要在全校创立一种优良的学习风气。

  凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

  第三,培养一个习惯:自觉。

  学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

  第四,创设一个环境:安全、稳定、文明、有序。

  每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

  同学们,新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的.精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。

  一首诗题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  同学们,好好播种,好好把握吧!

  最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家。

  新学期新起点的寄语 篇3

  对于这过去的一学期,我感觉一般。虽然个人的学习成绩能保持稳定,但作为班长,在管理班级的方面还有很大欠缺,而我对于新学期的看法,则是喜忧参半。

  先说“喜”吧,这个寒假里我读了晚清名臣——曾国藩的传记,懂得了不少关于“治军”的思想和方法,获益匪浅:

  待人以诚,包容宽厚。

  换位思考,以身作则。

  原则问题,决不退让。

  知人善任,精诚团结。

  自我反省,善于改过。

  用恩莫如用仁,用威莫如有礼。

  待人以诚,以诚换诚:我以诚待人,人也会以诚待我,即使人不真诚待我,迟早也会对自己的行为感到羞愧而醒悟。包容宽厚:俗话说“宽则得众”,心胸宽广的人能博得大众的爱戴拥护,对于一些微不足道的小事,不要太斤斤计较。

  换位思考:己所不欲,勿施于人。以身作则,身体力行,在多方面都要为班级起带头作用。原则问题,决不退让:退让是有度的,原则问题上,应据理力争,不能心慈手软,在宽容方面也是,过度宽容,就是纵容,只会让同学越加放肆,所以纵容不得。

  知人善任,精诚团结:一个人很难改变一个班级,就好像一根筷子容易折断,而一把筷子却怎么掰也掰不断,所以就需要很多人团结起来,每个人做自己擅长的事,同舟共济、互相协助。

  自我反省,善于改过:我不可能一夜之间完善自己的所有,所以每天都得对自己的所作所为做些反省,并立即改正,这需要很大毅力和决心,得持之以恒,方才可能成功,同时也要吸取别人对自己的意见,立即承认并改正。

  用恩莫如用仁,用威莫如用礼:施人恩惠定不如以仁待人,一个“仁”字包含着许许多多;盛气凌人定不如亲和有礼,待人以权术终究是会遭人厌恶的。

  我想,按这些准则去管理班级,或不如说是去做班级的一员,肯定能影响班级,虽然可能要花上一段时间,也可能不会像想象中的容易,但人贵立志,事在人为,相信只要努力去为,总会有些回报的。

  再说“忧”。虽然在前面提到了不少方法,但我还是担心在这还没有很大效果之前,一群人又会闹事,老师对于这些人、这些纪律问题已经想过千方百计,依然不能解决,问题的根本还是在于这群人,他们需要做出改变,而我们只能帮助一点点,但我也希望和相信他们是可以的,在这儿就不讲那么多了。

  我期待着下学期的生活开始,也期待着很多,例如新的活动,新的知识,新的挑战……而我最期待的还是我们班的改进。

  新学期新起点的寄语 篇4

尊敬的各位老师:

  大家好!

  这个非同寻常的假期结束了,但后续的影响没停。

  我们停课不停学,停课不停工,虽不能相聚,但教育工作必须进展。周二,将正式开课,开启全新的网络化教学。最近,大家都认真准备了教学计划,更新了讲义讲稿PPT,学习了教学软件,建立了网络平台。

  这次网络教学,对我们熟悉的面对面交流、以实践为主的艺术专业来说,是一次重大挑战。但是,我们能否,呼应互联网的开放时代,呼应多元并存的艺术领域,呼应当下疫情带来的巨大冲击,呼应实验艺术系应有的探索与创新的教育使命,将这次网络教学,作为一次难得的“改变”机会。我觉得,还是很有必要说一说。

  1)发挥网络教学的优长。

  网络,是快速迭代的信息―知识―技术―经验的庞大系统,一旦我们的课程在网上开启,就会面对网络所有的开放的知识涌现,网络课程不是封闭空间。我们的课程应该如同一种开放式的教学集合。因此,建议教师们,尽量收集本课程与知识系统中的所有资源,在教学过程中,发动同学们进行相关资料资源的整理、研究、汇总、分析。学术,是“人类所有文明”以及“文化圈层”的智慧,王国维说“学无古今中西”,互联网提供了一个延展的教与学的时空,我们要使每个课程,都成为相关知识系统的汇总平台。

  2)加强教育与学术的迭代,扩充知识谱系。

  这次难得的网络教学,也是一次难得的教育实验,难得的知识更新,我们试一试,换一种方式推进教育,将原有的教材教案再一次优化,使其更加系统,内容更加丰富,环节设计更加精准,作业安排更加合理。我也看了很多老师准备的PPT,都能较为详尽的将课程的相关作品、艺术家、观念、流派、方法等,串接在一起。因此,这一次网络教学经验,必然推动我们将原有课程内容进行扩充,将相关知识谱系进行完善。时时牢记,好的、丰富的内容,才是教育的硬核。

  3)调动学生的主动性。

  教育中,学生是主体,教师是主导。学生们天然对网络较为亲近,要善于发挥他们的网络能力,提升研究的能力,在诸如艺术家案例研究、作品分析、方法与技术研究、学术问题的综述汇编等等方面,多布置这方面的作业,调动同学的主动性,在课程中一起分享研究成果,建立小的学术共同体。

  4)合理安排实践板块。

  艺术是手头经验,是手工感受,是心手熟练。实践教学,本身也是面对面的因材施教,课堂教学是实时互动,是具体的鼓励,集体的带动。但现在这样一个非常时期,学生都在家中,肯定会有诸多不便,更要了解关心学生具体情况。建议,在实践环节的设计,内容的侧重,要适当调整,安排易于在家在案头上完成的工作,诸如:经典文本阅读,技术方法研究,艺术方案构思勾画,艺术家及作品的分析解读等。同时特别注意,网络课程实践作业,一定要比平时课程的更加细致、更具有计划性、阶段性。

  5)加强师生互动。

  青年人是数字时代的原住民,有非常多的网络生存的经验,尤其在社交媒体上,经验丰富。我希望这一次,老师们能放下身段,多和学生们在网络上的互动。同时,还要注重了解哪些学生家里没有电脑等学习工具,为他们的学习,提前做好预案。

  6)把握毕业创作阶段任务。

  毕业创作可能是这次影响比较大的板块。根据现在的情况,乐观估计,最早可能也到3月中旬回学校。因此,尤其是要给在家中进行毕业创作准备的学生,布置比较详尽的任务,加强互动。可将论文工作提前,将论文研究的内容和创作紧密结合,这样从理念和认识上,提前解决创作的观念问题。

  在这样一个“战疫”的特殊时期,会出现比较明显的社会心理创伤感,尤其是青年学生身上,会非常明显。艺术是一种疗愈,教育更应是修复社会心理创伤的“良药”,因此,希望大家,一方面,通过投入到教学和工作中,来调整好自我;一方面,和学生更多沟通,营造尊师重教、投入学习的好氛围,这才发挥教育在修复“创伤”中的作用。对于要通过艺术来表达这次“疫情”的同学,要正确引导,不能浮光掠影,不能不触及心灵,艺术不是图文报道不是简单的宣传画。艺术创作要建立和人的联系,更要建立和现实的联系,艺术是深层次的精神挖掘,是高超的反复锤炼的精准表达,更是深层次社会问题与个人精神问题的共同揭示。尤其是现实题材,理解深度、精神深度、表达深度是关键。

  总的来说,希望“平稳开学、加强互动,分批指导,加强关心”。

  对于学生,要求“服从命令,听指挥,调整状态,投入学习”。

  希望大家保重身体。

  我们春日再聚。

  新学期新起点的寄语 篇5

亲爱的同学:

  梅雪争春,猪续华章。经过寒假的休整,新学期悄然而至。

  这是一个充满挑战和考验、承载希望和梦想的学期,也是人生履历中一道亮丽的风景线。12年寒窗苦读也将尘埃落定,广大考生也许激动与沮丧掺杂、紧张与喜悦交错、期待与焦虑并存。如果说高考是一次关键而重要的人生抉择,一段难忘而宝贵的追梦体验,那么,积蓄正能量,增强自信心,就显得尤为重要。

  从思想上建立自信,始终保持积极的状态,这是树立信心的坚实基础。经历过20xx的洗礼,我们对信心有了新的体验与感悟:实现创新驱动和转型发展,我们磨砺了信心;见证神九飞天和蛟龙探海,我们读懂了信心;关注航母入列和战机亮剑,我们点燃了信心;畅想和平发展和美丽中国,我们增添了信心;呼唤诚实守信和公平正义,我们坚定了信心。信心是20xx留给我们的一笔宝贵财富,今后可以终身受用。也许高考路上会遇到许多挫折艰难,但想想风雨兼程的20xx,这些又算得了什么?关键是要有一种积极饱满的精神状态,决不言败,永不放弃,迎难而上,藐视困难,知难而进,克服困难。这样才能树立起信心,无所畏惧地去面对一切挫折艰难。

  从方法上增强自信,适时调整应对的措施,这是坚定信心的强大动力。高考是对考生智力、能力、体力、毅力全面综合的考查,光有信心是远远不够的,必须抓紧高考前的最后一段时间,把过去几年所学的课程内容全面仔细地翻检和梳理一遍,特别是科目结构、知识要点和复习步骤都做到心中有数,还要结合自己的实际情况,适时调整学习计划和应对措施,注意方法,提高效率。切记勿打疲劳战,保证足够的睡眠和休息,劳逸结合,张弛有度。这样,自信才有基础,复习备考才有动力。

  以行动来成就自信,注意发掘自身的潜力,这是信心持久的有力保证。保持平和的心态,源于对自己实力的正确估计和对自身潜力的充分发掘。有些考生之缺乏自信,甚至产生自卑心理,原因在于未能正确评价自己,往往拿自己的缺点、弱势与别人的优点、强势相比,最终心灰意冷。考生要学会正确评价自己,赏识自己,学会自己找自己的优点与强势,这是增强自信、消除自卑的良策。老师、家长也要千方百计为考生创造条件,帮助引导他们激发学习乐趣,挖掘内在潜能,让他们品尝成功的喜悦,培养创造力,增强自信心。

  “信心比黄金和货币更重要”,让我们记住这句名言,激励自己,保持自信,坚定信心,勇敢地迎接挑战,走过高考,走向成功,让过程变得更加美丽,让结果变得更加灿烂。

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