在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的开卷有益作文9篇，欢迎阅读与收藏。
开卷有益作文 篇1
我的观点是卷未必有， 自古以来人们常说开卷有益，鼓励人们多读书。让我则认为开卷未必有益。首先，近朱者赤近墨者黑。读一些不健康的书，对身心法发展不利。庸俗低劣的书，对一 些低劣的事情津津乐道，会使我们的品味和人格降低，进而使我们的价值观念，扭曲。充满色情暴力反动，邪教等不健康内容的书籍，则会腐蚀思想，影响我们的健 康发展。其次读书在大多数时候是一种娱乐。很多人喜欢读书。并以此为乐。那么他们读的书，一定不是历史资料。文献数学物理论等，具有研究价值具有思考意义 的书。所以他们的读书追求的是种乐趣。读书带来的娱乐。这种娱乐可以是情感的熏陶。也可以是对情节的兴趣。但说到底，无论他是否，师傅披着知识的外衣，也 不论他是否打着学习的名号，终归是一种娱乐和休闲。
人一旦一旦沉迷于娱乐，就难以自拔，耽误了学习，耽误了工作，而收益却甚微。最后读书都得过死。会禁锢思想。古代有关纸上谈兵的故事，说的就是只懂 得书上的道理不懂的实践，明代的入股取士，甚至现在的高考，多多少少有些牵制人的思想。而这些都是因为开卷而不实际的结果，书上为我们提供了一个现成的结 果和思维的定势。使我们的逐渐淡化实践和探索的重要性，到头来，这样的书呆子终究为社会做贡献。
最后，我重申我的观点开卷未必有益！
开卷有益作文 篇2
图书馆裡的书，五花八门，包罗万象。翻开它们，就好像走进了一个很大的知识宝库，展开一趟又一趟新奇的寻宝之旅。
走进自然科学的宝库裡，不但有有趣的大自然，更有许多奇妙好玩的知识，把我吸引过去。例如：变化多端的星星，有时像隻熊，有时又像个半人马的人，有时还像个天秤，真是奇妙！像小苏打粉加了什麽东西能製造二氧化碳？虽然自然裡的知识、实验看起来毫不起眼，但我们努力的一小步，却是未来成功的一大步，感觉起来真是不可思议。
走进儿童故事的宝库裡，有着充满惊险刺激，令人可以心无旁鹜、自由自在生活的童话王国。当爱丽丝跟着兔子进到了地洞之后，他要如何走出这个世界呢？当和拇指一样大的姑娘被青蛙抓走，她要如何逃出青蛙的手掌心？不管是哪一本儿童故事，都有精采可期的内容，有些儿童故事也令我回味无穷，想一看再看，即使看了很多次，也还是百看不厌呢！
跨进了百科全书的宝库裡，彷彿走进一条不同年代的时光隧道，因为在裡面可以知道物品是什麽时候发明的？谁发明的？因为有些百科全书中通通就有答桉，所以不用找了半天都找不到答桉，即使找答桉的方法有很多种，只要用对方法，就能用最好的方法、最快的速度，找到对的答桉，百科全书虽然很厚，但却是很多不同的宝库永远比不上的，因为它的宝藏很多很多，看了它，会了解许多自己从来没有好好了解、认真的去想过的问题，现在可以把它打开来看，会发现许多惊奇的奥秘。
古人说：「黑髮不知勤学早，白首方悔读书迟。」就是鼓励我们现在要多看书，不要等老了再来看书，等老了才看就太迟了；只要走一趟图书馆，找出对自己有帮助的书来读，我们这趟寻宝之旅，就一定能满载而归。
开卷有益作文 篇3
人们常说“读书好，开卷便有益。”可这益处是什么？也许每个人都有自我的看法。
当你独处幽居之时，手中捧书而读则感情绪大好，豁达明朗。这便是读书的第一点益处：怡情。读李清照，婉约之意便从诗句中盎然于胸；读辛弃疾，豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸；读司马迁，源远流长好似眉山韵水渲染记忆；读鲁迅，妙言智语恰是世间百态荡气回肠。读则有感，感则有悟，悟则有益。所以说，读书足以怡情。
出色的辩才，往往都是好的读者。周恩来总理便是一位饱览诗书，贯通辨理的人才。应对外国记者的刁钻问题，他总能机智应对，化险为夷。正是因为他不断在书中学习，使得妙语连珠，令人折服。读可晓理，理可应对，对则有益。可见，读书足以傅彩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”便是自古人们都称论的。不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理？不读书，毛主席怎样能掌握机理统领大局？不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句？读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。读便长才，才可判事，事于有益。能够说，读书足以长才。
开卷便有益，这益处有三点。这读书的好处，在日后的生活中会带给你微妙的变化。可不要“书当用时方恨少”，才觉“开卷有益”！
开卷有益作文 篇4
“好！一场激烈的辩论赛即将开始！”刘老师那铿锵有力的声音在班级里响起。这可是我们刚开学的.一道盛宴。
我们进入小学高年级――五年级开学第一天，刘老师给我们设计了一场开学秀，让我们就“开卷有益还是开卷未必有益”进行辩论，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是强化大家对阅读认识。
我是“开卷有益”正方的一号辩手。作为辩手，我既紧张又激动。紧张是因为我怕说漏了字，反被对方找出破绽；激动的是我终于有机会“露一手”了。
一开始，我语出惊人，做了很好的陈述，赢得了一片掌声。到了自由辩论时，我语速飞快，但还是井井有条。当我露出得意的笑容时，对方四辩手立即起身，一双炯炯有神的眼睛直视着我，一付不可战胜的样子，他用了一个实例来反驳我。我那肯示弱。我“嗖”的一声，从座位上弹了起来，挥动着手臂，用了一组排比句，像连环炮，逼得对方哑口无言……
“各方三分钟时间到！”只听得记时员宣布。一场精彩的没有硝烟的战斗结束了。结果宣布：“反方胜出！”“最佳辩手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。
我这么努力辩，而且我方丝毫没有处于下风，怎么会失败了呢？后来，我才知道，辩论赛是一种团体赛，每位辩手都得表现出色，才能取得好成绩。在辩论场上，我们的嘴就是战场上的枪炮，我们的辩手是就战场上的士兵，不但要有单兵作战的能力，而且要集体协同作战的战术。我一定要吸取这次教训，争取在下一次驳得“满堂彩”。
开卷有益作文 篇5
阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。
人们常说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书，等长大的时候再意识到这个问题就晚了。
读书有很多好处，最明显的可以提高我们的写作水平，我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中，使自己的作文更优美，而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。
读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人，怎么样做事，怎么面对和解决困难，怎么样走向成功的道路。
但是，并不是所有的书都是有益的。比如说，一些内容并不健康的漫画书，同学们可一定要注意哟！而且，读书要注意劳逸结合，不能太过疲劳，更不能沉迷于课外书中而影响了学习。
书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！
开卷有益作文 篇6
如果，我问你读书有益吗？我想大部分人都会说：“当然有益啦！！！”而我觉得开卷未必有益。
诚然，读书可以使人增长知识，陶冶情操，修养身心，但“开卷”只是在“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。难道不是吗？“不好的书就像不好的朋友，可能会把你?n害。”一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武打小说…。，整天看呢些庸古怪诞的书籍，而把功课丢在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮大水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说有益"吗？
开卷是否有益，主要是看是一个什么样的人看书，看的是什么书，以及看书的人的年龄等等这些因素。如果是一个心术不正的要看书，不管他看的是什么书，他总是会从中去学一些不好的东西；相反，如果是一个拥有良好素质的人看书，他就会去其糟粕，取其精华，吸收好的思想与道德观念。同样重要的是看什么书，看了健康有益的书籍，那么我们就能从书中吸取许许多多的营养与智慧；看了不健康的书，我们就可能会受到那些不良的行为习惯的影响。就拿《阿衰》这本漫画书来说吧，现在校内校外都流行看它，可是这种书本来应该是大人或少年看的休闲读物，而现在看的却都是我们这些判断能力很弱的儿童，有的还从中学了一些不良的语言和习惯。另外，学校内外现在还流行一类书籍——网络游戏攻略，这类书主要是介绍各种大型网络游戏及完成方法，有一些同学将这类书买回家后，就没日没夜地玩游戏，第二天昏昏沉沉，哪里还有精神认真听讲好好学习？
开卷有益吗？如果看漫画…。不好的书，这样有益吗？所以我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的！！！
开卷有益作文 篇7
周四的下午，我们503班的教室弥漫着紧张的气息。这是怎么了？原来是因为将要举行一场辩论——开卷是否有益。
老师分好两方的辩手，辩论马上就要开始了，同学们非常严肃，心中暗自为自己喜欢的阵营加油。
这次的辩论，一共有三个环节：一，两方表达各自意见；二，自由辩论；三，总结。还有观众投票。
第一环节刚开始，正方辩手马上开始发言：“我认为开卷有益，俗话说：书中自有黄金屋。如果作家们不读书，也就不会写出好文章！”
反方选手不紧不慢道：“书中自有黄金屋，书中也有食人虎。书，善读之可以医愚。可是如果不善读，良药变成毒药，毒药可以毁人一生。现在小学生沉迷于漫画、小说的例子，还少吗？”
正方辩手皱了皱眉头，但很快就恢复冷静。
当到了第二环节开始自由辩论时，两方，马上开始有些争论，你一言，我一语，不时逗得大家哄堂大笑。反方辩手发言次数明显多了，正方显得有点落后。
这时，我支持的阵营是反方。
老师让我们观众也发表意见。没想到，观众们也因为不同的意见，辩论起来。我站起来说：“我们只是观众，选自己喜欢的就好了，没有谁对谁错。”
开始投票了，大家选择投给自己支持的辩方。
“投正方的举手！”快要一半的同学举起手来。
“投反方的举手。”果然，大多数同学举起手来。
正方的同学显得有些失落。
老师马上总结了这一次辩论：开卷是否有益这件事情，没有谁对谁错，保持自己的观点就好。我们也是要读书的。但也不能读坏书，如漫画书、小说等，我们来上学为的就是读书，大家要读好书。
这次辩论真有意思，希望老师再给我们多布置一些这种活动。这次辩论还让我明白了一个道理：“读书有益”和“读书未必有益”，都没错。只是看那个人怎么读书罢了。
开卷有益作文 篇8
我觉得开卷有益。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
古今中外所有圣贤、大儒和推动社会进步的人肯定会博览群书。例如：杜甫博览群书，他翻烂了、翻破了许多书，但书中的知识却深深地印在他的脑海里，在他写文章、做诗时，好词好句在笔下奔涌而出。一篇篇佳作流传千古，被人们传诵。
我现在读过超千万字的著作，背诵大量诗词，使我增加了很多知识，并且在其中懂得了很多道理，而且还坚定了我的意志。例如：《钢铁是怎样炼成了》，使我知道了，只要坚持与苦难和厄运抗争，总有一天会成功的;《呼兰河传·第一章》使我懂得了不要用蛮力做事，要灵活变通;《三国演义·三顾茅庐》中我知道了，请人帮忙做事，一定要真诚，这样才能打动别人……
读书在我的学习中作用就更大了。一开始我做阅读分析不太理想，所以我便努力读书，并且把好词好句摘抄下来，一个假期我便把《三国演义》和《水浒传》读完了。在有这些大量阅读的基础上，再做阅读分析就不像以前那么费劲了。
现在写作文时，我脑海里所有好词诗句都往外涌。“大漠孤烟直，长河落日圆。”、“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”……有了这些诗词的衬托，使我的文章精彩起来。
以前懵懂的我是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”而今通过大量阅读我偶尔也能道句“天凉好个秋”。正是“书犹药也，善读之可心医愚。”个人观点：开卷有益。
开卷有益作文 篇9
引子人们常说：“书是人类进步的阶梯！”古往今来，有许许多多人都赞颂过书籍，比如开卷有益！而我却觉得开卷未必有益！
人类21世纪，是一个信息化的时代，那么，21世纪最讲究的，最需要的是什么呢？当然是求实创新，那么，如果我们的思想还停留在战国时期、汉朝时期的话，我们的社会就不可能在进步，因为人们的目光还停留在几千年以前的那个时代，人类就不可能在继续进步，社会也不可能继续进步，只有当人类不依靠书籍的时候，只有当人类从书中写到的几千年甚至几万年前的世界中摆脱出来，人类才会继续进步，那么这样一来，人类世界的顶峰是谁也无法预料的。
爱迪生之所以能够发明电灯，是他从书上看到的吗？当时书上写的灯，就是一些煤油灯，蜡烛之类的，那么他为什么发明了灯？是因为他按照自己的想法，自己的思考不断的去尝试，不断的去探索，不断的去创新，正是因为他摆脱了书本，才成为了一个世界上独一无二的发明家。社会我们常说，社会是一个复杂的多面体，而书，往往只能向我们展示社会中的一个表面，只能向我们展示一个不全面的社会，这样，我们就容易在这个我们只了解片面的这个社会上无法立足，甚至犯下一些致命的错误。而相反，如果我们靠自己去深入这个社会，我们就可以明白社会的复杂，从整体去看待社会中的某些事物，甚至是整个社会，这样以来，我们不仅不会犯错误，还可以更清楚的认识整个社会。有些人认为，大学生已经走向了成熟，不会因为一时的冲动，而犯下本来不应该犯下的错误。
其实，这个理解是完全错误的。中国的教育是从初中以来就让学生盲目的在书的海洋中遨游，感受知识带来的乐趣，盲目的往学生的脑子里，灌输一些学生无法理解甚至学生理解错误的概念、理论，而导致大学生的身心思想还停留在高中甚至是初中的阶段，正是因为这样，导致许许多多的大学生因一时冲动犯下许多不可原谅的错误，难道这就是开卷有益吗?难道这就是多读书带来的好处吗？大家都知道，美国是世界上第一的强国，美国为什么无论是科技，是经济都领先与我们中国？就是因为美国的教育方式，不像中国一样死板，他们不让学生沉迷于书本，而是让学生自己不断的求实创新，取得辉煌的成就。另外。美国的大学采取的是自己选择的方式，大学生必须自己交学费，假设你觉得学费不够用了，你就可以在这一段时间里不读书，打工挣钱，如果你觉得学费够用了，就可以回学校来上学。这样，不仅可以使学生早一步跨如社会，也可以使学生更加了解自己，了解社会，了解社会的环境。难道这不能说明开卷未必有益吗？结束社会中，值得我们去探索的精彩的事情太多了，但是，如果想要通过书本了解社会，了解世界，那就未免太天真了，想要明白社会的精彩，社会竞争的激烈，就应该自己去探索开卷未必有益！
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