在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的开卷有益作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
开卷有益作文400字 篇1
我认为开卷有益,因为读书不仅能增长我们的见识,开拓我们的视野,而且可以让我们的理解能力更强,更可让我们提高写作水平。读了一本好书,就像交到一位知心的朋友。
伟大的主席毛泽东先生为了读书,把一切可以利用的时间都用上了,他床上、桌子、凳子……到处都是书,有空时常常翻阅,毛主席一天也离不开书,书成了他随身的伴侣。
伟大的思想家和作家鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。
伟大的诗人杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传。
这些的开卷有益的小故事,就可以说明读书不仅可以使人进步,也可以使我们的生活过的充实丰富。因此我们要多读书,读好书,勤读书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、读书破万卷,下笔如有神、一日无书,百事荒废……,让我们和书籍成为真正的朋友吧!
开卷有益作文400字 篇2
今天,我们在毕老师的组织下,开展了一次有趣的辩论会。辩题是:开卷有益和开卷无益。
开卷有益是甲方,开卷无益是乙方。甲方的辩手坐在一二两组,看起来精神焕发,乙方的辩手坐在三四组,看起来也挺自信。看来一场激烈的辩论赛是在所难免的了。
老师讲完了规则,辩论会就开始了。只见方恬站起来,迈开大步走向讲台。她说:读书是有益的,因为书籍是智慧的钥匙。如果不看书,没有积累,作文怎么能够写得好呢?方恬刚一讲完,洪思齐就立刻站起来反驳:那一些盗版书你也看吗?张彬毫不示弱,嗖的一下站了起来,那当然不是,我们看书看多了,自然就有能力来辨别那些书该不该看。
大家各有各的看法,互不相让,先是我方略胜一筹。可过了不久,乙方乘胜追击,又赶了上来。
接下来更激烈是那个自由辩论赛。大家都站了起来,好象要出击一般。我方的郑德祺一个箭步冲上讲台说:太宗曾说过:朕性喜读书,颇得其趣,开卷有益,岂徒然也?吴宇马上起立反驳
下课铃突然响了,我方的洪萍做了一个很好的结辩;对方的吴宇也做了结尾。
开卷有益作文400字 篇3
人们常说:开卷有益。但也有人说:开卷未必有益。对于这个问题。我们班决定开一场辩论会。下午。随着清脆的铃声响起。老师迈着轻快的步伐来到教室,为我们开一场别开生面的辩论会。
首先,老师说:我是这场辩论会的主持人,我来讲一下规则。千万不要横蛮无理,要有凭有据,要和气,我现在宣布辩论会正式开始。老师话音刚落。正方小敏立刻说道:书。是人类进步的阶梯。只有我们多看书,才能提高写作水平,所以我认为开卷有益。反方小华立即反驱:读一本好书犹如交了一个益友,读一本坏书也犹如交一个损友。近朱者赤近墨者黑,一旦交上一个损友,就会无法自拔,掉入万丈深渊。用不得翻身。所以我认为开卷未必有益。正方小宁从容不迫地反击着:书是人类智慧的源泉,是人类的营养品。就像一个文明的国度如果失去了书的滋润,那么这个曾经富饶美丽的国度,便会受到灭亡的威胁。所以说开卷有益。反方晓彤也不甘示弱。振振有词地说:看书未必有益。因为有些书实在不适合我们看,不是输出的不好,是因为里面的内容不适合青少年儿童阅读,会影响我们的身心健康。所以,开卷未必有益。
一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方唇枪舌战,各说各的,到底也没有辩出个理来。但是我个人认为开卷有益。因为书终究是我们的伴侣,我们除了能从学校学到知识外,就只能从书中获取知识。如果能明辨是非那就更好了,选择适合自己看的书,那样开卷必定有益!
开卷有益作文400字 篇4
叮铃铃,上课的铃声响起了,我们赶快拿出语文书,和上个星期六写的
语文老师来了,语文老师说“上课”,班长说“起立”,我们同声说“老师好”,然后老师说“同学们好,请坐”。我觉得我们都说那么多遍了,老师不腻吗?唉。
我们坐下后,老师就说:同学们,我们这节课是来讨论一个辩论会的,大家翻开周六写的辩论会,请支持正方的同学先起来。虽然我也站了起来,但老师并没有选我。他选了别颜伯龙做队长,还有卜榆鑫等四个同学。老师又请支持反方的同学起来,老师选了丁悠然做队长,李雨萌等四人做队员。首先是正方发言,正方队长别颜伯龙说的头头是道,然后反方丁悠然停了一会继续辩论。大战了约6个回合以后,老师宣布双方打平了。
最后的一个环节是辩论会
开卷有益作文400字 篇5
老师、家长和社会都提倡我们多读书,说是“开卷有益”,但细心一想,这种说法又有点笼统。世上既有真善美,那么也有假恶丑。如果我们读书时优劣不分,那“开卷有益”就值得我们去深思了。
为什么有的人读“万卷书”还落了个不好的下场呢?主要原因是在这个“卷”的问题上。非尔丁说:“不好的书,就像不好的朋友一样,可能会把你带坏。”对于那些侵透着反动思想、表现庸俗趣味、引人入歧途的“卷”,朋友,你千万有警惕啊!那样的“书卷”越是情节诱人,或许有的还点“艺术性”,就越容易使你受害。
当前书刊时常黄源尚未完全堵塞,各类书籍令人眼花缭乱,开什么样的“卷”,获什么样的“益”。我们应该保持清醒的头脑,千万不可失之粗疏,掉以轻心,只有这样才能在“书海”辨别方向。鲁迅告诉我们说:“占有挑选,实行拿来主义。”屠格捏夫说:“不要阅读信手拿来的书,而是严格的加以挑选营造自己的趣味和思维。”这些话我们应当牢记。
由此看来,“开卷有益”必须首先“开益卷”,取其精华,在此基础上在放开眼光勤奋读书,运用大脑,培养高尚的道德情操,的鉴赏能力。这样才能真正从书籍中吸取营养,并终生受益。
开卷有益作文400字 篇6
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗?
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才,了解各行各业的知识,有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁,会充沛祖国各业的短缺,将祖国送入世界强国之中。此乃“ 开卷”之又一大益也。
由此,我们不难看出,开卷有利于发展素质教育,可以增长学生知识,可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊!
同学们,让开卷融于我们的学习生活,让我们的学识更宽广,让我门的祖国更繁荣,让我们用“开卷的金砖 ”叩响成功的大门!
开卷有益!
开卷有益作文400字 篇7
读书就有好处,这一解释在一般人心中似乎已成定论。其实这是非常值得思考的。不能笼统地说开卷有益,还要看读什么书,为什么读和怎样去读,要心中有目标的去读,盲目选择没有意义的书是对自己没有任何意义的。
有的书时介绍祖国大好河山的,它能够让我们饱览祖国的美丽风景;有的书是介绍天文知识的,它能够带我们去探索宇宙的奥秘;有的.书是介绍世界地理文化的,它能够让我们更深地来了解我们生存的地球……此外,一些中外名著,伟人自传,优美散文等,就是所谓的“好书”。
漫画书,笑话书,以及一些对我们身心有害的书,我个人认为不看也罢,叔本华说过:“少读坏书决不会嫌太少,多读好书决不会嫌太多。”可见,我们小学生应该读的是对身心有益的书。“书犹药也,善读之可以医愚。”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”由此可知,无数的名人都对读书有独特的见解与感受。那些休闲娱乐的书,偶尔看一看的确可以放松心情,但凡读无益之书,皆是玩物丧志。
读好书有益,读内容不好,乃至有毒的书,非但无益反而有害。
我认为问题不在书的一面,关键在于读者是否有理解,辨别,批判能力。总而言之,言而总之,选择好的书进行阅读,每个人终究会受益,因为我坚信高尔基说过的那句话:“书是人类进步的阶梯。” 简评:读书如交友,只有选择优秀者为伴,自己才会变得不凡!
开卷有益作文400字 篇8
星期四我们五(4)班在教室举行了一场辩论会,参加的人员有:陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。
而今天我们辩论的主题是:开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题,教室的课桌也已经摆好了,主持人欧阳老师正式宣布:“辩论会正式开始!”
首先是让正方一辩表明立场,正方一辩大声说:“大家都非常了解唐朝诗人杜甫的名言‘读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经历的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,乙方怎能说“读书无益呢?”
反方一辩也昂首挺胸地说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说,书刊,看得入迷,这样子他们上课一心就想着书,成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。”
在自由辩论的环节中,正方三辩曾子彬说:“就算看不好的书,也可以学到几个字,也可以教会你写作文的方法吧,所以我方认为开卷一定有益。”说完,同学们阵阵掌声。
比赛进行得越来越精彩,比赛时间到了。主持人说:“大家都表现得非常好,但是胜利的是正方。”
这次辩论会让我知道了读书要选择好的,健康的书读,拒绝不良书,不良行为,还提高了我们的口才,应辩能力。
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