开卷有益作文

2022-01-20 [第一单元]开卷是否有益

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的开卷有益作文9篇,欢迎阅读与收藏。

开卷有益作文 篇1

  开卷有益是我国历代读书人的心条,对这一看法现在有了分歧。一种看法认为开卷有益,而另外一种则认为开卷无益。开卷是否有益只有在做了比较才有鉴别。

  在班主任老师的主持下,我们班就开卷是否有益展开了一次辩论。辩论会上,同学们各抒己见,纷纷发表自己的看法。

  首先我就开卷有益发表了自己的看法。“开卷有益”:顾名思义就是依靠读书,从外界获取知识来丰富自己的阅历、扩充自己的知识面,提高自己的修养。古人曾说 :“读万卷书,行万里路,只有开卷,才可以丰富自己的经验,明白更多道理。因此,我认为开卷有益。"

  有些同学则不以为然,说如果看了一些不健康的、反动的书籍,不但无益,相反还会走上犯罪的道路。因此”开卷未必有益。“

  如果如对方所说”开卷未必有益“,那我们大可不必坐在这里听老师讲课,如果我们不学知识、不开卷,现在懂得什么呢?不过是几首儿歌、几句话语。开卷可以理解为海量阅读,只有读得多了才懂得对与错,什么该做、什么不该做,所以说”开卷有益“。这位同学的发言引来了大家热烈的掌声。

  对方同学反驳道:“有些人看漫画、武侠一类的书,以致沉迷于此,学习成绩一降再降,更有人去模仿书中的人物,结果害人害己。尤其是盗版书,错字连篇。所以开卷无益。”

  我觉得对方同学说的不对。我们所接触的信息,都是经过大脑思考并输入记忆,如果不开卷,我们就不会明白什么有益,什么有害。如果不加以判断,只会一无所获。早有古训:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,因此我认为开卷有益。

  辩论会上你一言我一言,各说各的理。最后老师做了总结:“开卷与不开卷是利害相连的,凡事都有利、有弊,因此,开卷是否有利,得看开什么卷。只要是健康的书籍还是要多看,反之,只会百害而无一利。”同学们听了都频频点头。

  辩论会结束了。在这场辩论会上,我学到了许多知识,令我受益匪浅。

开卷有益作文 篇2

  “开卷有益”是报刊上指导中学生读书的常见话题。照他们的话说,中学生应当博览群书,多多益善,只有这样才能成才。

  我却认为,读书固然要多,却要讲究选择。绝不能笼统地提倡博览群书,多多益善。

  诚然,人类历史上有过一些博学者。古希腊学者亚里士多德创立了形式逻辑学,植物、生物和哲学家等学科,对医学、语言学、伦理学也有创见。我国古代大科学家张衡,不仅在科学上有多种建树,也是一位著名的文学家。但是,这样的博学者毕竟为数很少,要广大青少年都成为博学多才的人,不但是不可能的,也是不现实的。

  现在的社会,是高频率、高节奏的信息社会,出版物呈加速度增长,单是我国一年的出版物,也比亚里士多德、张衡时期人类历史上积累的全部典籍多得多。惠子“学富五车”就成为先秦的大学者,但他的“五车”竹简书,要是变成现在的铅印本,连一个小学的书包也装得下。人类知识的总量,科学门类的复杂多样,古今更是无法同日而语的。今天传递知识的书刊不计其数,越来越多,而人的一生却是有限的,即使“皓首穷经”,也无法把所有的书读完。

  现在的知识体系也发生了很大的变化。以前人们推崇的是横向知识结构,追求的是博大。现在的知识结构则趋向于纵面的,要求的是精深。社会上的分工岂止三百六十行!

  每个人都有各尽其能的岗位,需要具备特定的专业知识,在专业之外多懂一些固然也有好处,但没有必要广泛博览,样样都懂一点。制造飞船的人不一定要他会吟诗,写小说的亦无需是位数学家。人人都有一技之长,人人都有应处的位置,在自己的那个知识领域里遨游,即使献出毕生的精力也还没有穷尽的。如果刻意追求表面上的知识面的宽广,才学的渊博,反而会像蜻蜓点水,似浮云掠空,浮萍飘水,没有一样精通。何况,人的知识水耳,并不完全取决于知识的总量,而是取闪于知识结构是否合理。肩负不同历史的使命,处于不同历史时代的人们,有着不同的知识结构,只要结构科学合理,即使知识量不那么大,也是可以比较顺利地承担并完成使命的。所谓“开卷有益”应该是鼓励人们多读专业书或专业有关的书。

  还要讲一点,有的人一味地追求“开卷”他们不加选择,不加思考地阅读各种书籍,如鬼怪、迷信、、反动的书,都去“开卷”结果非但无益,而且还有害。有选择去“开卷”这一点非常重要知识结构科学合理与否,全靠知识的积累过程中的正确选择。

  讲了许多,最后还是言归正传,“开卷”固然“有益”,但一定要有选择、有思考、有计划有目的地“开卷”这是一种极为重要的知识开垦和智力投资。

开卷有益作文 篇3

  古人云,“开卷有益‘,这是沿用至今的名言,意思是读书总是有好处的!

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

  多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础! 托尔金说过:“这么后的一本书不可能段段都精彩,但同样的,也不可能全部一无是处。”博览群书可以增深阅历,同时训练自我的理解能力。有益于积极主动的培养自我积累的习惯。每一位侃侃而谈的辩论者必定是经过充分的准备与积累的,而积累本身就是要“博”。辩论中不用刻意贬低对方,只要尽力强调我方的优点就可以了。当发现对方的陈述中有明显矛盾的地方时,才加以追问,否则只是“死缠烂打”罢了。论题中的陷阱也要看清楚:何为“博读”,何为“精度”?只是个尺度问题罢了。读太少,易以偏盖全;读太多,事倍功半。就是因为辩论的`关键在于无法完全准确掌握的“程度”问题上,辩论才会显得非常有趣。而令人信服的辩手必然是经过充分的准备的。

  古人说过,读书即是立德。但如果读的是坏书。立的又是什么德呢?所以读书不在于多少,重在选择,不在于是否开卷,而在于开卷读好书,只有开卷读好书才有益!所以开卷读书必须阵中选择,必须端正思想,从树立正确的人生观. 提高思想.和审美水平的目的出发来选择!

  总而言之,读书就是好,有说不完的好处。我们只有读好书,好读书,才能获得终生财富!让我们一起在书的海洋遨游吧!

开卷有益作文 篇4

  我们都知道,读书百遍其义自见。一千个读者就有一千个哈姆雷特,每个人对于书的定义是不同的,虽然人人见解不同,但是不可否认的一点就是,多读书总是有好处的。

  古今中外哪个名人大家不是博古通今饱读诗书,哪一个不是文采嘻嘻满腹经纶呢?这样一说,大家对于开卷有益这样的说法是不是就没有什么疑问了?没错,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。也有一句话叫听君一席话,胜读十年书,这是不是也是在说明读书的重要性和读书的意义呢?

  开卷有益,不仅益的是我们的心灵,同样也有益于我们的身体。当我们把时间投入到读书当中去,就不会再花那么多的时间到网络游戏当中,这样我们就可以很好的避免沉迷于游戏对于我们身体上的损害。

  所以,当我们无聊的时候,当我们疲惫不堪的时候,当我们意志消沉的时候,请捧起一本书,好好的阅读它,让我们吸收书中的知识,提高自己的阅历,积极乐观的去对待生活里的每一个困难,每一个困苦吧!

开卷有益作文 篇5

  俗话说:书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,能够彻悟人生的好处;读书,能够洞晓世事沧桑;读书,能够广济天下民众;读书,能够深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多,他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现,他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁的开卷之益,说也说不荆华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

  可有人说:“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。

  读书不仅仅能增长很多知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力……

  让我们一齐读书吧,书是我们成长中不可缺少的营养品!

开卷有益作文 篇6

  今天第二节课,我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。

  首先,老师把我们一、二大组命为正方,三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。

  第一轮辩论开始了,黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后,教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了,我方姜鑫伟站起来,胸有成竹地说:“高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书,从中得到了启发,才发明出来电灯。”话音刚落,反方代表黄丹立刻站起来反驳:“有些同学迷上武侠小说,导致学习下降。所以说,开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来,落落大方地说:“古人说:‘ 人可一日不食肉,不可一日不读书。 ’书是人的营养品,是人类文明的长生果,让我们身体强壮,意志坚强。所以我方认为开卷有益。”可接下来反方的观点却让我们慌了神,无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到:“哈哈,没辙了吧!”立刻引得同学们一阵哄堂大笑。 在笑声中,我突然有了灵感,立刻站起来反驳到:“我不认同反方的观点,我方认为……”我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后,双方都作了小结。

  第一轮辩论赛结束之后,就是第二次辩论了。我们双方交换了观点。我们一、二大组为反方,三、四大组为正方。辩论开始了。正方首先陈述了自己的观点后,我方也相继陈述了自己的观点。

  自由辩论开始了。正方率先派了一位代表陈述他们的观点和理由,我方也不甘示弱,我站起来如游鱼般流畅地说出了自己的观点。反方也不甘落后,派出的代表真称得上是妙语连珠啊!我方不论遇到谁都能对答如流。反方的观点有时使我点头赞许,有时也让我耳目一新……

  辩论赛结束了,同学们仍然意犹未尽。辩论赛可真有趣啊!真希望以后有更多这样的活动。

开卷有益作文 篇7

  今晚,我和妈妈一齐阅读我喜欢的书籍——《影响孩子一生的101经典寓言》,这本书是妈妈前段时间送给我的,我被其中一篇标题是《猎人和蛇》给吸引住了,蛇这动物给我的第一感觉就是冷血、凶残,妈妈认真地听着我在朗读,还不时在我遇到不认识的生字停顿下来的时候,教我用拼音去拼读,并解释该生字的意思给我听,让我可以去理解整篇故事的意义,这一故事让我懂得做人要有善良的心,并且要积极去帮助有需要的人,但是对于伤害人的一些人和物,我们是不能心软纵容的,否则反而会害了自己。

开卷有益作文 篇8

  今天的语文课上,我们班展开了一场辩论,辩论的主题是:开卷一定有益吗?

  我一听到这个主题,便陷入了沉思,我很难选择。说“开卷有益”吧,可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万,可是说“开卷未必有益”吧,我又非常喜欢看书,并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”,有些不甘心,怎么办呢?

  很快,老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论,选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来,看见有很多同学都往后边去了,他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后,我一横心,往后面“开卷未必有益”的地方去了。

  五分钟过去了,我们开始了紧张而又激烈的辩论。

  我们是反方,选“开卷有益”的是正方。

  正方一开始就说:“读书可以丰富我们的知识,可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听,马上有人站起来反驳:“虽然从一些书里我们可以学到知识,但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书,一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”

  我方的这番话非常尖锐,正方有些慌乱,但是他还是想扳住局面:“那我们买书可以到正规的书店去买,不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!”我方一听,马上有人站起来反驳:“就算是正规书店,比如说新华书店,可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀!”正方自知理亏,可还是硬撑:“我们可以不去看呀!”我方同学听见,都暗暗发笑:这太容易打垮了。可不是吗?只见一个同学站起来说:“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇,就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听,全没办法了。

  我们赢了!

  通过这次辩论会,我坚定地相信,开卷未必有益。所以,我们在借书、买书时,一定要擦亮眼睛,不要上当受骗,一定要读好书!

【【精品】开卷有益作文汇编八篇】相关文章:

【精品】开卷有益作文汇编9篇01-17

【精品】开卷有益作文汇编7篇12-29

【精品】开卷有益作文汇编6篇12-18

【精品】开卷有益作文汇编五篇12-01

【精品】开卷有益作文汇编六篇11-11

【精品】开卷有益作文汇编10篇10-28

【精品】开卷有益作文汇编七篇11-06

【精品】开卷有益作文合集四篇10-31

【精品】论开卷有益作文合集9篇01-15

【精品】开卷有益作文锦集八篇01-09

开卷有益作文600字 开卷有益辩论赛作文