开卷一定有益吗作文

2022-02-22 [第一单元]开卷是否有益

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的开卷一定有益吗作文,希望能够帮助到大家。

开卷一定有益吗作文1

  我一直很奇怪,我们五年级三班的班主任顾老师,怎么就给我们班取一个“开卷有益”班呢?对于开卷有益,大家都有不同的想法,所以,我提出了这个问题问了我的朋友们,希望她们可以帮我找到答案。

  “下面,少儿讨论会开始,讨论的是开卷是否有益?”王旋大声宣布到。

  “开卷一定有益,不然古人造出这个词干什么?”九九哥哥首先发言。

  “反对,照你说的开卷有益,那么看一些文学败类,也是开卷有益?”周洁不甘落后,立马反对。

  “就是,”丫丫妹妹应声到,“如果看一些文学败类也是开卷有益,那全天下的人不都成了没文化了。”

  正方被说得哑口无言,只好求助于杜雨洁。要知道,杜雨洁的那张嘴巴,可是上天入地无所不能呀!反方惨了。

  “告诉你们,古人造出这个词就有他的意思,从字面上来看,有个益字,加上开卷,就是翻开书是很有益的。”杜雨洁头抬得高高的,毫不费力的说完了这么长的一句话。

  这回反方哑口无言,半天说不出来一个字,像口吃了一样,没办法眼看反方要输了。丫丫妹妹又对我投来了求助的目光,只好帮助一下了。

  “等一下,我反对,”我笑了笑说“开卷有益,翻开书本有益,那么,翻看一些垃圾文学,也对自己有益?这样不就成了开卷不一定有益了吗?,所以,开卷有益是错的。”我慢吞吞地说完了。

  “和这个没关系,我说得是有益的书。”杜雨洁不服气地说。

  “你没说翻开一些垃圾书吧!”

  “对你好像没说呀!”

  “总之开卷就一定有益。”

  “不可能开卷不一定有益。”

  “............”

  “好了,好了,我是裁判,”王旋无奈的喊道。“算了,今天的讨论的结果是——平手,好了结束。

  王旋一声令下,只好结束。

  唉!还是没讨论出结果来,同学们,你们可以帮我一下吗?开卷就一定有益吗?

开卷一定有益吗作文2

  俗话说“开卷有益”。书集可以帮我们增长知识、放松快乐……可,也有人说“开卷未必有益”。那,到底是怎么回事呢?让我带着疑问去问问。我问了问身边的同学,同桌说:“当然有益啦!可以增长知识,有课外的、课内的;学好多东西呢!什么都能了解!还可以陶治情操、放松心情、懂人间真谛……”同桌叽里呱啦说了好多,我一点也不觉得烦,还觉得他说得有点道理呢!

  这么一问,我觉得还不够,再问问别的人吧!我又去问语文组长:“组长,那个,开卷有益吗?我为这个问题……反正,很不明白啊!”她眨巴着亮晶晶的眼睛,沉稳地说:“我觉得,嗯……应该有好处的!像是诗歌那类的书,就,就能帮助古诗背诵,音乐细胞增强啊等等的,当然,其它的嘛,还有很多的咯!”我觉得,同桌和语文组长都这么说,应该有益吧?拿不定主意,就再问问呗!我又去问语文课代表:“课代表,你说说,开卷有益吗?”她皱了皱细细的淡眉毛,好像很奇怪,但她脑袋一歪,眨巴眨巴水灵灵的眼睛,提了提眼镜,细声细气地说:“应该,照理说未必哦!

  因为有些书是‘烂书’,就比如男生的那些赛尔号啊什么的书,垃圾书!”课代表这么一说,我就拿不定主意了,只好再问问啦。我去向老师征集意见:“詹老师,开卷有益吗?”“丁诗茗,你这个问题问得好!我今天回家作业就刚要布置这个呢!”话锋一转,老师又接着说道:“至于这个开卷有益嘛,是肯定的,各种各种,说都说不完!知识的海洋很广阔的`!学海无涯嘛……”老师陶醉其中,似乎忘了我,我又说:“不一定呀,语文课代表就不一样!她说也有坏处,就像有些男生看的‘垃圾书’啊……”“嗯,这也是有的。”詹老师顿了顿,“可惜呀,他们不看好书,不聪明,‘垃圾书’、少儿不宜的小说……这对我们又没帮助!

  从书籍中吸取知识,作文书、散文书、课外书……等等啊!多着呢!他们不去看,偏偏,偏偏去看什么‘垃圾书’!真是荒唐!你可要多读读好书呀!”我郑重地点了点头,走出了办公室。虽然开卷未必有益,但从这次问谈后,我一定会好好读书的,知识的海洋真的很宽阔!

开卷一定有益吗作文3

  今天的语文课上,我们班展开了一场辩论,辩论的主题是:开卷一定有益吗?

  我一听到这个主题,便陷入了沉思,我很难选择。说“开卷有益”吧,可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万,可是说“开卷未必有益”吧,我又非常喜欢看书,并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”,有些不甘心,怎么办呢?

  很快,老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论,选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来,看见有很多同学都往后边去了,他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后,我一横心,往后面“开卷未必有益”的地方去了。

  五分钟过去了,我们开始了紧张而又激烈的辩论。

  我们是反方,选“开卷有益”的是正方。

  正方一开始就说:“读书可以丰富我们的知识,可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听,马上有人站起来反驳:“虽然从一些书里我们可以学到知识,但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书,一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”

  我方的这番话非常尖锐,正方有些慌乱,但是他还是想扳住局面:“那我们买书可以到正规的书店去买,不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!”我方一听,马上有人站起来反驳:“就算是正规书店,比如说新华书店,可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀!”正方自知理亏,可还是硬撑:“我们可以不去看呀!”我方同学听见,都暗暗发笑:这太容易打垮了。可不是吗?只见一个同学站起来说:“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇,就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听,全没办法了。

  我们赢了!

  通过这次辩论会,我坚定地相信,开卷未必有益。所以,我们在借书、买书时,一定要擦亮眼睛,不要上当受骗,一定要读好书!

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