课堂的作文

2021-07-10 课堂

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的课堂的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂的作文1

  上午第四节课是数学课,上到一半,我就有些困了,愈发地感觉无聊,脑子不知不觉地就跑神了。

  人坐在教室,表面上看着在听课,附和着老师,其实满脑子想的都是下午体育课长跑的事。长跑,就是围着操场跑三、四圈,基本上是1200米——1600米,看似简单却累的半死。自从昨天长跑后,我对体育课就有了一丝害怕和畏惧,那种累,好像泰山压顶一般,让我喘不过气来。这是我以前从未有过的感觉,更何况我的强敌贾天宇还要和我一决高下,看最后冲刺时谁最先到达终点。我联想翩翩:一会儿想着我跑到中途跑不动了,拖着沉重的步伐走回来,是最后一个到达终点的,遭到同学们嘲笑;一会儿又……我想着想着,竟然忘了上着数学课,自顾自地叹起气来。不巧被数学老师发现,说:“尹金婉儿上去写随堂练习第一题,杨一鸣写第二题。”我如梦初醒似的,一下站了起来,吓死我了,我轻轻地舒了一口气,还好,这道题不算太难,我走上讲台按照老师前面讲的方法,一步步写出来。到最后写答案时,我发现这道题让求的是日期,也就是只求x就行了,可我却把其余几个量也求了出来。解非所问,最后我终于发现错误了,自己把不该求的项也求了!赶紧拿板擦擦掉。老师见我擦,幽默地说:“尹金婉儿刚才犯病了,现在好了!”惹得下面同学大笑不止,我也羞愧地脸变红了。

  唉,这都是上课开小差惹得祸呀!

课堂的作文2

  爸爸从小教我下象棋,我一直希望能下过爸爸,赢得胜利。 晚饭后,我又向爸爸发起挑战。

  这盘棋,我很想赢下来,因为爸爸以前说过:“首步下好,可定全局。”。第一步,怎么走?我举棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸随即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。

  大战很快进入白热化状态,一红一黑白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。十几个回合下来,我已处于下风,我的“一批军团”已快全军覆没,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么走棋呢?每走一步棋,都可能决定输赢,可是我的这批“军团”要想保住,我只有铤而走险。也许我会全军覆没,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下……

  “啪”,最后一颗棋子落下,我输了,我的那位“将领”终究没有逃脱被“敌军”剿灭的命运。所有的自信似乎一瞬间消逝,我灰心了。“我输了,不下了!”我耷拉着头,没好气地说。“是的,你又输了。”爸爸稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,如果你连一局棋都输不起,那么,人这一辈子的棋你又如何去下呢?”我抬起头来看着爸爸。爸爸一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢。”

  爸爸的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开:人生如棋,红黑相间,有输有赢,永不言败!原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理!

课堂的作文3

  人们都说,生活是不开口的老师。他教我们做人处事,尽管历经艰辛,风吹雨打,也告诉了我们无穷的启示。

  今天,我同往常一样,进入网络课堂和糖糖老师见面。首先是游戏,我一一发送答案,速度快,质量高,开启开挂模式!几道计算题全部写对,“这题,一二年级的小朋友都会做呢!”我骄傲地宣布。

  来到压轴题:五三班桌子13张,椅子43把,求糖糖老师年龄?我突然觉得不大对劲,这就是题目?看着同学们一个个发送答案:55,29,40?我急得像热锅上的蚂蚁。“嗯,加法?不行,太老,两鬓斑白的糖糖老师我已无法自行脑补;减法?也不行,虽然糖糖老师貌美如花,但也不至于那么年轻;看样子,也就三四十岁吧”我心里琢磨着。

  “对了对了,还有五十三呢,干脆53-13=40,不多不少刚刚好”我灵光一现,举了手发言,理清了思路,发送了答案,并翘首以待等老师宣布我的胜利!

  “因数量无关系,题目不成立”随着糖糖老师公布答案,我垂头丧气。看到一些同学跟随我发送了40,哎!这下,我又掉进了糖糖老师的套路之中,成了千古罪人呀!

  通过课上的测试小游戏,“生活”这位老师又传授给我一条启示:不能盲目听信他人的说辞,更不能误导别人,要坚持做自己!

课堂的作文4

  据有关新闻报道,20xx年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等地接连爆发新型流感病毒疫情,墨西哥疑似病例达4000余人,已有好几十人死于这次流感。

  听了这个消息,许多人都会感到不寒而栗。这个消息牵起了人们以往的回忆,想当年“非典”爆发之际的那场没有硝烟的战争,许多白衣战士以及医护人员为了拯救病人,献出了自己的生命时,是多么的可怕!而现在又有许多人患上了流感,并且病情还在蔓延,这可怎么办呢?医学家正在尽力防止此类病毒的传播感染,许多人已经戴上了口罩,预防流感病毒。

  起先人们认为这种流感是由猪流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。这种病在猪中经常发生,通常不会感染人类,偶尔会发生,通常是那些直接接触受感染猪的人,如农场工人。

  人感染流感病毒后的症状与感染普通流感病毒症状相似,患者感染后会出现高热、咳嗽、全身酸痛、乏力、厌食等症状。

  预防流感有以下措施:一、养成勤洗手的好习惯。二、保持室内通风。三、尽量避免到人多的地方或公共场所聚集。

  目前,全球流感疫情已得到控制,国家为此也付出了很大的代价,新型流感疫苗正在研制当中。从这场没有硝烟的战争中,也使我们清楚地认识到:只要人类共同努力,就没有战胜不了的困难!

课堂的作文5

  你知道吗,创新作文课上不仅能从范文里学创新,还能从广告里学呢!

  今天的创新作文课上,老师要求我们以“假日学校――金校学校”为对象,替它拟一则有新意的广告。这样的题目我们从来没做过,一下子就把大家给吸引住了。经过一阵紧张的酝酿,一个穿花裙子的女生抢先“中标”:让孩子们通过金色桥梁,迈上成功大道。真是巾帼不让须眉呀,教室里顿时掌声四起。

  紧接着,一个打扮得很时髦的男生挺身而出,模仿《山城棒棒军》中梅老坎的语气,用重庆话大声地说:“要学好,找金桥;金桥假日学校,你成功的选择。”男子汉们正准备喝彩,一位扎小辫的女生果断出击:“这不是原封不动地照搬厨师学校的广告词吗?”“半边天”们也在一旁帮腔:“难怪这么耳熟。”“小时髦”满脸尴尬,恨不能学土行孙地遁。

  老师见后排两个高个男生讨论得面红耳赤,便点了其中一位。这位几乎是全班身高第一的男生胆量却与身高成反比,在大家的轮番激将下,好容易才站了起来,红着脸说:“金桥学校――为您开启知识大门的金钥匙。”“不错啊!”老师夸奖道。

  看到高个子得到了老师的表扬,同学们争先恐后地说出了自己的广告词,有的嫌光用嘴说不足以表达创意,干脆手脚并用,表演开了。还有同学不只是想出了广告词,连广告词的平面设计也想好了,在黑板上画了出来。那些平时令人讨厌的广告在这时却变得鲜活生动起来,连下课铃响了大家都没听见。

  真希望多上几堂这样的课呀!

课堂的作文6

  今天,在优尼卡小桔灯作文课堂上,我们和老师玩了一个游戏“看动作,猜成语”,这次作文课堂真是生动有趣呀!

  老师先让我们理解并掌握了24个非常有意思的成语,同学们为了再猜动作时获胜,懂听得非常认真。在比赛时,老师先把我们分成两组,简单说了下游戏规则:凡是上台抽纸条做动作的同学不能出声,台下竞猜的同学只能举手回答,否则,视为无效,得分多的组获胜。

  话音刚落,同学们就争先恐后地举手,都想第一个上台表演,我的心忽然忐忑起来,既想第一个上台,又害怕第一个上台。这时,老师按顺序叫名字,我的心想一块石头一样落了地。首先上场的是赵珂晗,只见她不紧不慢地走上台,镇定自若的从老师手中抽出一张纸条,认真地看了下内容,信心十足的开始做动作,左看看,右看看,仿佛在找什么东西。同学们不约而同地举起手来,老师让于佳欣站起来回答:“左顾右盼”。“恭喜你,答对了!”老师笑眯眯地说。

  到我上台时,我的心一下子提到了嗓子眼上,当我抽纸条时心里暗暗祈祷:千万别抽住一个难表演的成语呀!“谢天谢地!”我定睛一看,原来抽的成语是“狼吞虎咽”,这个简单。我灵机一动,伸出双手,做出手捧汉堡的样子,向张开的大嘴里送去,然后假装咬一口又咬一口,使劲嚼起来。王伊熙随机心领神会地举起了手:“狼吞虎咽”!我兴奋地向她竖起大拇指,三步并做两步走下台······

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我余味未尽,真想这样有趣的课堂多来几次。因为,通过这次课堂,让我明白了一个道理:在玩玩乐乐中可以长见识,在开开心心时可以写作文,真是一举两得!

课堂的作文7

  跟你说件事,别告诉别人,我们班老师的手机不是好家伙。

  有一天数学课上,同学们都在津津有味地听述。突然,一阵蛐蛐一样的叫声在教室里响起。老师停止讲课,把插在腰间的手机拔下来,看了看号码,就到外面走廊上去接听了。我们在静静地等待着,走廊外传来老师爽朗的笑声,也不知道谈的是什么开心事情。几分钟后,听老师说:“不聊了,我还在上课。”然后,“啪”

  一声,手机关了,老师回到教室继续给我们上课。

  前天也是这样,上午第二节课,老师刚上了没有十分钟,另人讨厌的“骚扰”电话来了。这次老师没有接听,挂断了,但是他也没有继续上课,而是回了个短消息。老师慢慢地按着,所有的学生耐心等着。短消息终于发出去了,一堂课剩余的时间也不多了。

  我不知道是谁发明了手机,本来是为人们带来方便的,可是课堂上的手机声却像一个杀手,浪费了我们小学生多少宝贵的时间,所以我说手机害人不浅。现在上课时我们一听见手机声,就明白这节课的任务难以完成,对,“戳戳”声有了一种恐惧感。不过我们班的老师还真“有名”这么多人打手机找他。“叮铃铃”下课了,老师加速把剩余的内容讲完。急急忙忙布置作业就匆匆地夹着课本走了。一切都是手机惹的祸,我恨课堂上的手机声!

课堂的作文8

  美国的拉斯维加斯是美国著名的城市。每天这里的最高温度都要到40多度。四年级时,我来到了这个城市,一出飞机场,一股热浪朝我的脸上袭了上来,这真叫人受不了。坐上了空调大巴,导游告诉我们要带我们去一个里面有很多门面店的一条街,真是的,大热天不把我们带去有空调的商场。

  下了车,我们来到一家卖COACH的店为爷爷的朋友和妈妈买包,门口的人排成了整齐的一条长队,奇怪,大热天的不在里面吹空调到外面干什么呢?走进一看,这店还挺讲究,店内的人数是有规定的.,透着玻璃一望,宽大的店里人最多不超过40人,这让我想起了在中国的时候,一天课外班下课我和好朋友去吃麦当劳时里面全是人,60%都是来蹭空调的,想想就气,我望了望前面的人,哎,我还要再排多久啊!万一还有人插队,我岂不是就热死在这了,可我想错了,不足二十分钟,竟然就排到我了,居然如此之快,我脑海中又浮现了在中国时的一个小插曲:一天我来到一条小巷买早饭,排队有三个人,我排在中间,当到我前面那位中年妇女要买时,她突然回过头来,激动地看着我身后的那位大妈说:“哎哟,这不是张大姨嘛!来来来,站我后面。”

  于是我就被无辜地推到了最后,那两大妈买走了所有的饼,“大该还有多少分钟下一炉啊?”我问卖饼的女人,“大概要5分钟!”两国人,素质竟然相差的如此之大,美国人排队时,从不插队,插队在他们眼中是一件肮脏的事儿,而在中国,插队随处可见,食堂里就见了不下十次了,我要感谢那些排队的美国人,你们真是给我上了完美的一课,真实的一课。我在这座炎热的拉斯维加斯的课堂里,学到了重要的一课。

课堂的作文9

  其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁,恰似一淌口水向东流”,所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生,索性的是我的成绩还不算差,在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的,但一直以来我都是这样认为的!

  上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我怀疑是不是再过几天它就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜它,这样的错误只有它会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信,谁做到了我管它叫大爷!

  一堂数学课,我尽然破天荒的没有睡觉,同桌小赵对我说:“真是奇迹。”于是,我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑,还笑地那是一个欢畅。就这样,我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲!

  数学老师为了偷懒,让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的,但老师说她都帮你们抄上了正确答案,你们也帮它们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步,还高高兴兴的,整整齐齐帮它们抄上了答案。结果我的试卷发下来后,让我气得想吐血,哪个死猪竟然什么都没帮我抄上,还吧我做对了的选择题划了一个X,这还不算,它还在我的试卷上留下了它那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了,真是悲哀!

课堂的作文10

  “加油,加油…”教室里顿时传来一阵阵呐喊声,大家在干什么呢?让我来告诉你吧!同学们正在举行活动——有趣的杯子传水。

  同学们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。活动计时5分钟,分成三队,每队7个人。每个队员咬住杯沿。郭老师给第一个队员舀了一杯水,然后依次往后传水,最后一个队员将水倒进空盆子里。哪队盆子里的水多,哪个队获胜。有趣的是,三个队队名分别是“生耗队”“吃鸡队”和“麻辣小龙虾队”。

  只见“吃鸡队”的小翔深吸了一囗气,咬紧杯沿,点了点头,示意小郭赶紧准备好。小郭明白了,弯下腰,歪着头,将水倒进了小翔的杯子里。小翔侧着脸,歪着脑袋,注视着可爱的小田,小田够住杯子,挤住了小翔的脸,嘴里嘟囔:“快点倒,快!”他瞪圆了眼晴。但小翔摸不着东西,一会儿才恍然大悟,半蹲着身子,对准小甜,只听“哗”水倒进了小田的衣服里,只有一些水倒进了杯子里。小田不管这些,迅速将水倒进盆中,小翔松了一口气,脸上露出了满意的笑容,吃鸡队员欢呼雀跃了起来。

  轮到我了,我竟然跳了起来。看了看其他队员的动作有点紧张。俗话说得好,只要闯过第一关,就不会有过不去的火焰山。我鼓起勇气,立马冲了过去,歪了脑袋斜了头,向对方的杯子接触。我仰起身子,可杯子无动于衷,于是我踮起脚尖,伸长脖子,像一只天鹅,慢慢地靠近。我顺利地倒进了对方的杯子。悬着的心才落地,我成功了! 高兴得一蹦三尺高。

  经过一轮轮紧张激烈的比赛,“麻辣小龙虾队”,也就是我们对获胜!大家开心得手舞足蹈。

  众人拾柴火焰高,只有大家团结一致,才能把事情做得更好。

课堂的作文11

  清晨,厚厚的雾霾遮住了视线,是眼前的景物变得朦胧,这使我想起了年后晚间不断的烟火。那烟火是那样的美丽,可给大自然带来了无尽的伤害,即我们对它的讨厌……

  还记得有一天回家过年,座上客车,一分一秒的等着,全为与老家的家人团聚。当时车已经走了三分之一的路程了,我已近晕的不行,无力的坐在椅子上。突然,司机一个急转弯把我惊起,接着又是一个。那时我心里怕得不行,父母也连忙安慰我。

  后来下车,妈妈才跟我说起。原来那天雾霾很大,能见度才几米,我们的是第一班车,并不了解情况,可是都到半路也就继续走了。再开到三分之一的路程时一辆电动车骑了过来,由于能见度低,所以到了眼前才看到,于是司机一个急转弯躲开了,可没想到又冲出一辆小轿车……就这样有了这个急转弯。

  妈妈说到这时还是一脸后怕的表情,因为那是,我晕车,所以坐到了最前面。倘若车辆出事故,危险最大的也就是最前面的。听到这,我也是后怕不已。

  说到这,大家也应该了解雾霾的可怕性了吧!它不禁间接伤害了你的身体,更会直接危害你的性命。可是雾霾是怎么来的呢?大家心里一定有这样一个疑问吧,那就让我来告诉你吧。

  看看那马路上川流不息的汽车,再看那过节时所放的烟炮,还有那座座工厂排出的黑气……相信大家也了然了吧!

  其实大自然是公平的,是你伤害了它,而它也间接“回报”了你。因果轮回,其实所有事都是个圆……大自然,它教会了我这些。

课堂的作文12

  校园里又响起愉快的上课铃声,我快步回到教室。满心的激动让我的眼睛死死地盯住教室门口,为什么呢?因为这节课老师又将给我们带来一场实验——酒瓶吞蛋。

  酒瓶能吞下去蛋吗?为什么能吞下蛋呢?许多疑问在我们的脑海中徘徊着。不管了,先看看再说吧。

  老师手提两个青绿色的啤酒瓶和一小袋鹌鹑蛋从门外走进来。等老师把啤酒瓶放在讲台上时,有一位同学偷偷在一旁问老师:“老师,你这是准备让我们喝酒吗?”这声音不大不小,刚好能让全班的人听到。顿时,全班笑声一片,成了一片笑的海洋。老师也咧开嘴笑了起来。丝毫不介意那位同学的插话。过了一会儿,老师拎起一个酒瓶摇了摇,笑着说:“你要真想喝就喝呗,不过到时候别喝醉了在班上耍酒疯”。这句话一出又引起了全班人一阵哄笑。老师把手往空中一挥,再握成一个拳头,嘴里说了句:“收”。立马,全班的笑声嘎然而止,好像刚刚的笑声根本没存在似的。

  一场欢笑过后,老师领着我们进入正题:实验。只见老师把酒瓶安放在讲台上,变魔术般从口袋中摸出个打火机,又变魔术般从另一个口袋里掏出一张白餐巾纸,把它卷成细条,用打火机点燃后立即伸入瓶中,再把蛋放在瓶口上。这时,只见一缕缕白烟在瓶中升起,不一会儿,就弥漫在整个瓶子里,白色的烟雾渐渐变的浓了,变成了奶白色,忽然,听见“卟”的一声,瓶口的蛋就被酒瓶吞了进去,兴许是在吞的时候还嚼了几口,瓶肚中的鹌鹑蛋已经面目全非,露出蛋里嫩黄的蛋黄。实验过后,老师向我们讲解为何鹌鹑蛋会被酒瓶“吞”进肚中。原本一脑子疑惑的我们顿时恍然大悟,连连称奇。

  老师总喜欢用各种实验教导我们各种各样的知识,这样有趣生动的课堂也许就是我心中最理想的课堂了。

课堂的作文13

  抛开沉重的书包,抛开难懂的书本,暑假里的一天清晨,我和妈妈早早地起了床,来到了美丽的护城河畔——大自然的课堂。岸边垂柳依依,凉风习习,火红的太阳刚刚升起,挂在醒来不久的天空中,映得宽阔的河面波光粼粼。

  这时,一只大鸟倏地从柳树的枝丫里蹿了出来,我才发现这里原来有一个鸟窝。几只雏鸟在窝里伸长了脖子,等待着父母带来美味。一会儿,大鸟终于衔着一只小青虫回来了,然而它喂完孩子们后,却又扑打着双翅飞走了,飞到远方,去给孩子们寻找下一只青虫。

  看到这儿,我好像学到了什么,人类生命的延续,不就像鸟儿一样,父母为子女操心,辛辛苦苦把孩子抚养大,看着孩子终于有所成就,才入土为安,而孩子们又像这样,一代一代,生生不息,实现了物种的延续,生命的发展。在大自然的课堂上,我学到了第一个知识点。望着河水波光灿烂,缓缓流动,我想:它一定会和其它大河、小溪,汇到一起,最终朝着他们共同的目标奔腾!它们一定会坚持着,克服道路上的一切艰难险阻,永不放弃!在学习中,我们不也要具有大江大河的勇往直前的精神,永不言弃的精神,团结奋进的精神吗?想到这里,我若有所悟:是的,在学习中,只有锲而不舍,百折不挠,才能到达成功的彼岸!这天早上,在大自然中,我学到了书本里无法学到的知识。大自然是个博大的宝库,教给我们无数宝贵的精神财富;大自然也是一个别开生面的课堂,让我们真切地理解人生的真谛!

课堂的作文14

  在本期新的教室里,新的班主任和新的科教老师下,我又有了新的感受。其中和以前最大不同的就是课堂上了。以前的课上我基本上还能听的进去一些,最起码最基本的知识点还是掌握了的。可现在,课基本听不进去了。最关键的原因就是心静不下来,我也无可奈何。现在,在数学课上最喜欢的就是没事和旁边的伙计们闪闪白话,扯扯懒谈。在外语课上,最喜欢的就是看那些译文,课基本没听,反正英语的听了也搞不懂,反而有时想睡觉。语文课呢,就是我发呆的时间了,有时一发就是一节课。生物课上更不用说了,好不容易走了一个萎缩男,又来了个山炮哥,伤嘎懒哒。化学老师我没什么好说得,除了托堂以外。可物理课是老班上的,俗称灭绝师太,我一般都只能强打起精神来听,可不要几分钟,磕睡虫就来光顾了,我真的有时候怀疑老班以前是不是催眠师?

  至于文科的课呢,都跟和尚念经一样的,都让我用来画漫画了。唉,伤,正如我们数学老师说的差不多,我们的学习氛围相比以前,实在是差了很多,学习也不像以前那么积极了,实在是我们的一大悲哀。其他那些不作用的东西搞好了,可我们真正的任务一一学习,却是一落千丈,实在是悲哀。

  眨眼间,月考即将来临,我们还拿什么去应对呢?这是一个另人深思的问题……

课堂的作文15

  星期三的二课堂,我玩的可开心了,我们玩了许多的游戏。

  我和陆依林、田万青在一个地方坐下聊天,聊着聊着我们想玩“兵抓贼”的游戏。然后叶芷珊和陆依林做卡片让我们抽签玩游戏,在她们做的过程中,我和张钰汶一点都不浪费可以玩的时间,我和她玩了一个“抄作业告老师”的游戏,我们玩起来笑得可开心了!

  叶芷珊和陆依林把“兵抓贼”游戏的卡片做好了,我们开始游戏,抽签开始,我抽的是“贼”,叶芷珊是“先知”,“算子”是陆依林,猜到谁是“贼”谁就赢了,结果我被陆依林猜到我是“贼”,陆依林赢了。我再玩一局,我抽的是“算子”,田万青抽的是“先知”,田万青描述贼的样子是“长得有点黑,头发有点长”,我举手说是:张钰汶,田万青说“猜对了”,这局我赢了,我们都笑疯了。

  接着我们来点刺激了,玩“狼人杀光了我”的游戏,我抽了“农民”,叶芷珊抽了“语言家”,好说“天黑了,请闭眼,女巫请睁开眼,你要给农民好药还是坏药?”,女巫说“好药”。“女巫请闭上眼,狼人请睁开眼,请问狼人知道谁是农民吗?”狼人说了农民是谁后,狼人请闭眼,天亮了请睁开眼,结果“农民”活下来了,其他都被淘汰了,也就是说我赢了。

  这个二课堂我玩了可开心了,我好希望以后多一点这样的二课堂。

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