在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的幸福的苦难作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福的苦难作文1
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮丽；人生如果失去苦难的历程，也就失去了幸福。
这让我想起了“壁虎断尾”的故事。一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，小壁虎拼命挣扎，尾巴断了，壁虎得以逃命，但小壁虎不会因为这疼痛而去包扎伤口，而是很感谢这疼痛，因为是痛让它知道它还活着，是痛让它得以逃生。小壁虎断尾不是主动的舍弃行为，而是一种求生的本能，这是一种由苦难化了装的幸福。
蝴蝶在茧里奋力挣扎，最终化茧成蝶。破茧而出的蝴蝶，颤颤地张开翅膀，带着摄人心魄的美好，飞向梦寐以求的花丛。凤凰在熊熊烈火中忍受着极度的痛苦，骄傲地扬起羽翎，浴火重生，成为传说中的凤凰涅槃。人生亦是如此，人生多半失意，痛苦在所难免。但是痛苦并不面目可憎，因为痛苦，人生反倒得以升华，有了别样的况味。
黄沙漫漫，路途遥远，往往还会有风沙来袭，这不正是人生的写照吗？从呱呱坠地那刻起，我们就不得不在路上奔跑，路上有鲜花和掌声，也有泪水和失败。人生如同颠簸于穷山恶水之境的一段非凡旅程。我们有时要经历深渊，有时要涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境博斗的心。没有谁可以一帆风顺，当苦难来临时，我们需要坚持，以坚持为盾，以坚持为剑，为自己开辟一片蔚蓝的天空。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总得苦一阵子。其实想想，我们的学习又何尝不是如此？宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，终成大学士。在学习中，如果我们遇到挫折就放弃，注定一事无成，注定无法享受成功的喜悦。我们只有在学习中坚持前进，不断努力，才能成功。
没有人喜欢苦难，但不经过苦难的锤炼，就不会取得事业的成功，也不会体会到奋斗的快乐。苦难是化了装的幸福，幸福会在你战胜苦难后悄然而至，让你饱尝苦尽甘来的惬意，让我们“于逆境处捡拾一地馨香”。
幸福的苦难作文2
携着缕缕清风，和着朵朵浪花，欲逝的回忆再次回闪。
空气凝固而不流动，让人感到快要窒息了一般。我拖着沉重地步子犹如穿着一双铁鞋吃力地走在宽阔无比的磁场里。枝园内的树叶儿黄了，落了，我的心也像这景色般凄凉。寒塘渡鹤影，冷日葬花魂，大概就是如此吧。
拿起薄薄的一张纸却似乎有着千万斤重，满眼湿润地呆滞地望着那格外刺眼的分数。心口上闷闷的，无力说话。整个身子瘫在板凳上。初三酸甜苦辣的生活让我惆怅万分;成长中的种种烦恼让我头痛埋怨;前进道路上的挫折让我心灰意冷。生活就是三点一线，单调而乏味，似乎缺少了幸福的滋养。
幸福是什么?幸福是一杯浓浓的奶茶，充满妈妈温馨的关爱;幸福是一桌热闹的团圆饭，荡漾家人亲切的关怀;幸福也是一种苦难，助我们更加坚强，自信，勇敢张开翅膀翱翔。
从古至今，多少人在苦难中坚守自我，在苦难中寻找属于自己的幸福。
奥斯特洛夫斯基，他以他顽强的意志力，坚持不懈的精神勇敢挑战病魔，并创作了举世闻名的作品《钢铁是怎样炼成的》;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，及赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》……是苦难成就他们的成功。
上天带给他们种种不幸，而他们却没有因此而放弃自己，放弃生活。他们把这种苦难当作一种难能可贵的幸福。
虽然我们有苦难和痛苦，但痛苦是能够孕育灵魂和精神力量的活力源泉。
苦难是我们人生中必定要踏过的坎，是生活的调味瓶，或许只要我们正视苦难，阳光才会驱散阴霾。细心的你一定会发现苦难原来是一种另类的幸福。
窗外的风大肆地嚎叫着，揪着树啾啾地直响，雨豆大粒似地打在叶儿上，窗户上，啪啪地响。心情不再为成绩悲伤，今天之后依旧有灿烂的阳光。
幸福的苦难作文3
合上《青铜葵花》这书，我觉得有一股温暖清澈的泉水，湿润和纯净了我的眼睛和心灵。
乖巧、美丽的葵花是个不幸的孩子，从小就没有了妈妈，当我们饱尝着母爱的伟大和幸福时，她没有妈妈温暖的怀抱、疼爱的抚摸，幸好当雕塑家的爸爸百般疼爱她。可是不幸再次降临，爸爸在干校劳动时淹死了。读到这里，我不由得为葵花感到心痛，为什么苦难不断地降临到一个弱小无助的女孩身上，她还那么小，没有了爸爸妈妈，就像一只孤苦无依的小小鸟，找不到温暖的家，生活对她太残酷了。
可是，葵花又是幸福的。善良朴实的青铜一家对葵花伸出了温暖的双手，奶奶慈祥和蔼的目光在她的脸颊上抚摸着，她仿佛听到了奶奶颤抖的声音：“别怕，孩子!”葵花又有了一个家，一个贫穷又温暖的家，慈祥的奶奶，朴实勤劳的爸爸妈妈，还有一个非常疼爱她的哥哥。我被他们一家人的亲情感动着：酷爱读书的哥哥把上学的机会让给妹妹，因为这个贫困的家里实在担负不起两个孩子的学费;为筹集学费，青铜把脚上的芦花鞋也卖掉，赤着脚在雪地里奔走;没钱点灯写作业，哥哥为她做了美丽的萤火虫南瓜灯;年迈的奶奶为了省下一口粮食，离家摘棉花，给兄妹做棉袄，最后晕倒在棉花地里;葵花也离家摘银杏赚钱给奶奶治病;淳朴善良的爸爸妈妈为了一家的生活整天奔波，为了葵花的将来，他们忍受着剜去心头肉的痛苦，答应葵花回到城市读书。
在这本书里，作者曹文轩用简洁纯净的文字，写尽苦难，也写尽美好。平凡的人们给我最多感动，青铜葵花一家人表现得格外坚强勇敢，他们有说有笑迎接着苦难的生活，因为他们心中有爱的火焰，它驱散了痛苦，他们在苦难中感受到一家人相亲相爱的幸福。爱像一朵奇异的花，开放在每个人的内心深处，它照亮了世界，它看到世界是一片美丽的原野。
今天，我们拥有优越的生活条件、良好的学习环境，还有爸爸妈妈和老师同学的爱，因而我们对握在手心里的幸福感到麻木，还在抱怨着课业的繁重、生活的枯燥，我很惭愧。
幸福的苦难作文4
茫茫书海中，让我最感动的便是曹文轩写的名著——《青铜葵花》。
这本《青铜葵花》讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，一场不幸的火灾让他成为了哑巴;女孩叫葵花，一次不幸的遭遇，让她成为了孤儿。一次偶然的机遇，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运之神再次讲葵花召回了城市。从此，哥哥青铜只能在芦苇荡的草墩上遥望着妹妹葵花所在的城市，最终，强烈的思念之情驱使青铜说话了。
这两位小主人公，让我非常感动，特别是青铜，他为了自己心爱的妹妹葵花不惜放弃了自己一心向往的学校，而让妹妹葵花去读，不仅如此，青铜为了不让嘎鱼欺负妹妹葵花，每天上学、放学都会去校门口接妹妹葵花。而且，哥哥青铜为了能让妹妹葵花能够照上像，不惜冒着寒风刺骨的天气去镇上卖芦花鞋挣钱，让人十分感动。
而妹妹葵花也十分令人感动，特别是在《纸灯笼》中，奶奶生病了，但是治疗所需要的医药费是是十分昂贵的，这对于青铜一家来说那笔医药费无非就是天数。但在这个时候，妹妹葵花独自一人跟船去往了遥远的地方捡银杏卖钱，直到攒够奶奶的医药费为止，所以我可以从这件事上便能看出葵花已经彻底融入了青铜一家，已经对青铜一家产生了浓厚的情感，甚至为了奶奶不惜一切。
我还能从《金茅草》这段故事中体会到青铜对上学的渴望和对无法上学所带给青铜的痛苦。因为每当妹妹葵花做作业时，青铜总喜欢在妹妹酷话身边坐着，聚精会神的看妹妹葵花写字。此时的青铜眼中充满着羡慕与渴望。可就是因为家境贫寒，所以是青铜无法实现自己上学的愿望。我想青铜的内心一定是痛苦的，青铜的家人也一定是深感愧疚的。但是青铜从未抱怨过，因为他最爱的妹妹葵花可以上学，他已经很满足了。
由此，我深刻的体会到现实中的我们是那样的不珍惜美好的学习时光，那样的生在福中不知福。
幸福的苦难作文5
曹文轩的小说优美而平静，却又让人感动，今天我又读完了一本——《青铜葵花》。一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，使出平生最大的力气高声喊出“葵花”!这样的想念让一个哑巴会说话了。他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人一起面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，不气馁勇敢面对的态度，就像青铜一家，虽然寒冷，但依然在一起说笑，虽然饥饿，但他们从没有说过“我饿”。凡是不能兼并爱、欢乐与痛苦的人，即便是欢乐，也体会不到。能懂得痛苦中的幸福，才懂得人生的价值和人生的甜蜜。
幸福的苦难作文6
每天，当第一缕阳光洒在脸上的时候，突然想起有人说“所有苦难的日子都是难得的幸福的日子！”，所有对学习的不满跟抱怨都化作暖暖的幸福。
高三是忙碌的，早上六点左右起床，晚上十二点左右睡觉，曾经平凡无奇的懒睡在这时都变成无尽的奢求。可并不是所有的高三学生都是忙碌的'，每天早读时，看着那或缺的几个座位，心里总是有一丝羡慕和一阵阵感慨。窗外的樱花已落尽，散落的是否还有他们曾经的梦想？可我还得努力，和所有还在努力的同学一样，满心期待在六月的风中绽放成满池的艳荷！
高三的课堂是一幅奇异的景观。简单得像是1+1——做题+讲题，这便是高三的课程。而就只是这样的课程却令多少人昏昏欲睡。老师们在讲台上一讲三停，学生们只是无尽的沉默和各种姿势的睡法。上课时，零零星星，慢慢悠悠地起立问好，然后坐下。老师说的“睡神们”又继续做他们的春秋大梦，仿佛上课下课只是给了他们一个翻身的机会而已。我翻开书本，突然掉出的学习计划和决心书仿佛变成了一个个哂笑，而我又不能拒绝这自己送给自己的“礼物”。
抱怨最多的是食堂的饭菜。也许只有吃饭的时候才能给大家一个聚在一起说话的机会，所以说得特别多，从哪个食堂哪种饭一直扩展到某某人的男朋女友。吃完饭，去洗脸的时候，一遍一遍地洗着，不知为什么就是不想停，看着那飞快逆旋而下的水流，一边想着这真是北半球啊，一边感叹我们高中逝去的年华。突然明白了孔子当年“逝者如斯夫，不舍昼夜”的心情。又安慰自己说，苦难也会像这流水渐行渐远……
高三的夜是不平静的。水房里喧哗的洗漱声，楼道上狼嚎般的吼歌声，床铺上震天动地的呼噜声，共同交织成一组奇怪的音场，成为一些人的梦魇，一些人的催眠曲。十一二点钟，成群结队通霄上网的人，冲出了宿命，白天里养饱了精神，这时的眼睛里闪烁着白天里看不到的贼亮贼亮的光芒，仿佛一匹匹蓄势待发的野狼。夜是他们的天堂，而对于耕者的我们，或许只有那不断上升的鲜红的分数才是一种安慰，一种鼓励。
凤凰在烈火中永生，树木在风雨中成长，我们在苦难中蜕变。感谢学习给了我们一场挥不去的苦难记忆，一份抹不去的幸福成长史。
毕竟——一切苦难的日子都是难得的幸福日子。
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