在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的做一名孩子们喜爱的老师作文,希望能够帮助到大家。
做一名孩子们喜爱的老师作文 篇1
“十年树木,百年树人”,选择了幼儿教师,就选择了做教师的责任;选择了“以身作则”“为人师表”,也就选择了以高尚的行为示范于幼儿,以优雅的志趣感染幼儿,而要做到这些,就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心,要怀着一颗爱心对孩子负责,对家长负责,对社会的未来负责。乐观是一种积极向上的人生态度,是一种健康的心态,是人生快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师,一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。
同时,幼儿教师积极的工作态度,不仅能带动孩子们的情绪,有利于他们阳光性格的形成,也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。
要做孩子喜欢的老师,必须要和孩子打成一片,这样,孩子才会亲近你,才会愿意和你交流。例如:幼儿入园时,要热情的与幼儿打招呼,并适当的询问他们一些事情。比如:“小朋友,今天早上你吃的什么饭?好吃吗?”或者说:“你今天真漂亮!你的衣服真好看!”等等。当幼儿与老师说话时,老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听,并机智地回答幼儿的问题。另外,老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态,和孩子平等的交流,自由活动的时候和孩子聊聊天,关注一下孩子喜欢的卡通频道,一起说说他们心中的“偶像”;游戏的时候,不再是个旁观者,而是和孩子一起无忧无虑地游戏,有时输了又何妨?讨论问题的时候,多听听孩子的意见,接受孩子合理的建议,而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富,有时候他们知道的`东西,我们也许没听过,他们说出的话我们也许会震惊,不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力,还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐,如果我们经常和孩子沟通,聊天,孩子会把我们当作是朋友,而不是老师。久而久之,会和我们走得很近,遇到什么事也愿意和老师一起说。这样,我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。
所以,要当好一名幼儿教师,做一名孩子喜爱的老师,就要有爱心、耐心、责任心;喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作,只有这样,工作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获,也是最大的幸福和快乐。
我相信我一定能成为一名孩子们喜爱的老师。
做一名孩子们喜爱的老师作文 篇2
最近认真拜读了刊登在《辅导员》杂志上的一篇调查报告。报告题为:《孩子,你快乐吗?——天津市“关注儿童快乐”调查报告》。该调查结果表明,孩子们在校期间的快乐,主要来自以下几个方面:
1、同辈群体的情感认同让少年儿童感到快乐。
2、丰富多彩的校园活动让少年儿童感到快乐。
3、高素质的教师队伍让少年儿童感到快乐。
作为一名教师,尤其是一名工作在德育阵线上的教师,以上3个方面都引起了我深深的思索,特别是第3方面给我的感触最多。
的确,教师的一言一行时刻影响着孩子们的喜怒哀乐。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。教师的一句诚恳的表扬,一个赞许的微笑可以让孩子高兴老半天。反之,教师的冷言冷语足以浇灭孩子心中那一个个希望的火种。因此,孩子们渴求遇到善解人意的老师,社会欢迎高素质的教师,都是情理之中的事。
教师在孩子们的心中是智慧、博学、公正的化身。教师的示范作用带给孩子们的影响是显而易见的,也是长远的。同时,教师在处理矛盾时,也往往扮演着“法官”这一角色。如果“执法者”执法不公或者方法不对,对孩子心灵造成的伤害将是十分可怕的,也是难以弥补的。想到这里,我的心中不禁为之一震:在我们的身边,在日常琐碎的教育、教学工作中,是否也有因为我们的疏忽而让孩子伤心的现象发生呢?
少年儿童正处于学习、成长阶段,情感容易受到外界因素的影响。天津市的这份调查报告还显示,孩子们对知识丰富,和蔼可亲,性格开朗,活泼可爱的教师会产生喜爱之情,并从中感到快乐。爱屋及乌,我想一个成功的教师他首先一定是个令孩子们喜欢的教师。只有这样,他上的课才能更轻松地激活孩子们思维的火花;他的谆谆教导才能被学生视为长者或朋友般的关爱而虚心接受;他的心才能真正地和孩子们的心紧紧地贴在一起。
因此,我个人认为,作为教师首先应该是一个善于发现快乐,善于营造快乐,能给孩子们带来快乐,被孩子们所喜欢的人。只有这样,才能培养出有着健康身心,积极向上,懂得珍视生命,热爱生活的一代新人!
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