谢谢您老师作文

2021-03-02 老师

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的谢谢您老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

谢谢您老师作文1

  因为一场突如其来的瘟疫,导致我们假期延长,和同学、老师不能如期见面。在漫长的寒假里,我不禁想起了教我数学的王老师......

  王老师是我们班的数学老师,同时也是我们的班主任。她又高又瘦,还拥有一头乌黑亮丽的秀发,更有着不错的教学方法。

  刚升入五年级的时候,我总觉得是为爸妈、老师而学习的,所以作业不认真,学习态度不积极。

  有一天,老师下发了试卷。当我看到分数后心里大惊:我怎么又退步了?才考82分?完了,王老师那么严厉,这次又要挨批了。

  果然,一下课就有同学传话,说王老师在办公室等我。在办公室门口,我一直犹豫着要不要进去。进去吧,怕被挨骂;不去吧,又有点对不起老师。反复挣扎后,我最后还是鼓起勇气进了办公室。

  在办公室里,我看见王老师的办公桌上东西很多,可是都整理得井井有条,可见她很认真细致。就在我忐忑不安时,王老师慢慢地走了过来,我心头乱跳,面如土色。王老师坐到办公椅上,先问:“知道我为什么叫你来办公室吗?”我低着头回答道:“因为我这次数学考试的成绩不好。”说完,我想:完了,接下去肯定要被骂了!没想到王老师没骂我,而是语重心长地说道:“没错,这段时间你的学习状态退步了很多,不仅上课开小差,家庭作业也完成得一塌糊涂。今天上午,我已经向你的爸爸妈妈打过电话,反映了你这段时间的学习情况。你要记住,学习是为了你自己,而不是为了他人,这次考试犯的错就是为下次考试做铺垫,这句话的意思你还需要自己理解。好了,快去上课吧。”

  听完这句话后,我有点不知所措,愣了好一会儿才去上课。

  放学后,我思索着王老师说的那番话,对自己进行了深刻的反思:这段时间,我学习的状态确实不好,现在我已经是五年级的大孩子了,确实该收收心了。

  这件事后,我做了一张关于学习的计划表,还端正了学习态度,在接下来的多次考试中,都取得了优异的成绩。我想对王老师说一句:谢谢您,感谢您的一番话,让我有了这么大的进步。

谢谢您老师作文2

  有人说,老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;也有人说老师是园丁,用自己的汗水换取满园的芬芳;而在我的心目中,谢蓉老师如同一位母亲,为我们付出了无微不至的关怀却不求任何回报。

  三年级时,谢老师就开始担任我的语文老师兼班主任。她时常穿着一件半新不旧的紫色夹克衫,眼角已经有了少许鱼尾纹,浓密的双眉总是微皱,不长的头发在脑后扎成一根小辫。

  她上课极其认真,总是在课前准备好三四种不同教案,根据需要切换着使用。还记得有一次上课,老师提问课文的主要内容是什么?谁知道一口气问了七八名同学都没有回答出,教室里陷入一片沉寂。要是这么僵持下去,这堂课可没法上了,谢老师不慌不忙,果断变换思路,先引导同学们认识生字词,而后再回到原先的问题上,这时,同学们有了更多的思考时间,课便顺利地继续讲了下去。

  尽管老师如此煞费苦心地教导,但期中考试后仍有一些同学成绩不理想。讲评完试卷,谢老师眉头拧成了“川”字,重重地叹了一口气说:“你们这次没考好,是我做得还不够……”因此,她决定用每天的午休时间给他们报听写,巩固生字词。临近期末,谢老师又带领我们进入紧张的复习阶段。可偏偏在这时,班上的蔡同学突发高烧,落下了三天的课程。谢老师主动给她补课,悉心指导。本来每天谢老师要给我们上三堂课,再加上给蔡同学补课,批改作业,一天下来几乎没有休息的时间,往往是来得最早,走得最晚。

  除了课本上的内容,她还教我们为人处世的道理。“情商可以弥补智商上的不足,但智商不能弥补情商上的不足!”这是她经常对我们说的。上课发言声音小,在别的老师看来是个很小的问题,而在她眼中却是大问题:“如果有同学面对一个熟悉的老师都有所胆怯,那么来到社会上的他面对各色各样的陌生人怎么与人沟通……”一个个平常小事,在她的口中,使我们认识到了不平常的道理,学会了如何做人,从而渐渐走向成熟。

  功夫不负有心人,我班由于成绩优异、表现突出,常常获得“先进中队”“优秀集体”等荣誉称号。每每这个时候,谢老师总会露出高兴的笑容,而我们也会发自内心地想说声:“谢谢您,老师!”

谢谢您老师作文3

  师者,传道授业解惑。在我的心中,老师不仅启蒙我的智慧,带领我遨游知识的海洋,还给我关怀和激励,教我做人的道理。在我的小学生涯中,对我影响最大、让我印象最深的是我的田径启蒙老师——伍老师。

  伍老师对我有知遇之恩。在小学三年级时,因身体素质与运动能力优于其他同学,我在校运会跳远比赛中一举夺冠,伍老师便找我谈心,让我加入田径队。当时我年幼,浑然不知自己在这方面的优势和潜能。是伍老师,我运动生涯的领路人,他的引导和发掘,让我惊喜地发现自己可以、自己行!从此自己运动方面的潜能得以充分发挥。

  至今我仍然清晰记得,伍老师第一次牵着我的手,走上跑道,蹬上起跑器,从此开启了我在田径场上挥汗如雨、飞速奔跑的日子。在伍老师的肯定信任和教导指点下,我逐渐展现身体爆发力强的优势。每次伍老师都细心地指导,不厌其烦地示范讲解每一个动作,一次次为我发令、打气、呐喊和加油,一次次地鼓励失败和遭受挫折的我,不厌其烦一次次帮我测速并为我分析问题所在、讲解我的长处和短板,了解我的困难,帮我克服伤痛、惰性和倦怠疲惫,让我一步步成长,一天天强大。

  我还要感谢伍老师对我的鼓励与支持。无论我成功还是失利,伍老师都教我坦然、坚强面对并理性分析。还记得我第一次参加比赛,毫无经验,对发令枪尤其害怕,面对跑道我如同缩头乌龟般,迟迟不敢迈开脚下的步伐。此时,伍老师发现了我的恐惧,鼓励我道:“朵来,枪声是跑步运动员一个提示,耳边一响你就只管奋力往前冲。怕,更要面对,克服它,你就是最棒的!”年纪尚小的我似懂非懂地点点头,心中的恐惧慢慢散去,心头也升起一股力量。

  多年后,每当我在赛场看到发令枪,就会想到伍老师曾经对我讲的话。忘不了,每次我冲次夺冠时伍老师的呐喊。每次我冒雨冲过终点后,吴老师撑着伞迎接我帮我遮风挡雨的情景。更忘不了,我那次压线冲过终点后摔倒了,伍老师边帮我包扎伤口边安慰鼓励我:“不怕,这次咱们积累经验,下次比赛继续加油!”

  那些温暖而有力量的话语直至今天依然经常在我脑海里回放。当时的泪水早已擦干,心中却多了份坚毅和勇气。而经历过泪水、汗水和伤痛的我,也变得更坚强、更勇敢、更阳光!伍老师教会我面对困难、克服困难,学会咬牙坚持到底!

  我的恩师——敬爱的伍老师。每当我翻着那一张张充满回忆的照片,心中便多了一份对您深深的感谢。此刻,您还好吗?以后漫长的岁月中,我将带着您给我的这份鼓励支持坚毅前行。这份勇气和毅力,这份坚强和勇敢,不仅让我在田径的道路上越走越远,更将让我在有限的生命中绽放无限的精彩和辉煌!

谢谢您老师作文4

  老师,一个多么温暖的字眼,一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗,那么老师就是园丁,她用辛勤的汗水,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。如果说,是父母教会我们迈出了人生的第一步,那么,就是老师教会我们迈上了人生的第一级台阶。

  从我上幼儿园起,教过我的老师有很多。其中,令我最难忘的是一二年级教我语文的单老师。单老师中等的身材,高高的个子,留着一头乌黑的长发,两只大眼睛炯炯有神。单老师可喜欢笑了,整天都笑眯眯的,她笑起来和蔼可亲,极具亲和力。

  记得有一天放学后,我坐在教室里面做作业。做着做着,遇到了一道难题,我反复思考了多次还是解答不了,便向旁边的同学请教,可他们也不会。于是,我只好抱着课本去办公室找单老师,想向老师请教。走到办公室门口,我却看见单老师背着背包,牵着儿子的小手,走出办公室,准备回家了。单老师看到我,关切地问:“杨鑫,有什么事吗?”我见老师儿子一副急着回家的样子,扭扭捏捏地回答:“没事。”老师微笑地说:“没关系,有事就说吧!”“好吧。老师,我这题不会。”说着,我把课本上的题指给老师看。老师便蹲下叫她的儿子先自己玩。然后,和我一起回到办公室。老师慢慢地讲,我细细地听。可老师一连讲了几次,我还是没能全部弄懂。这时,老师的儿子在门口大叫:“妈妈,我要回家。”老师微笑着对儿子说“再等会,妈妈和姐姐还有事呢。你再玩会儿,好吗?”“嗯。”老师的儿子乖乖地点点头。于是,单老师又接着给我讲了起来,还举了很多易懂的例子,直到我完全明白了,老师才和她的儿子一起回家。临走前,老师还摸了摸我的头,并朝我露出了慈祥的笑容。单老师走后,我才发现,天已经完全黑了……

  虽然单老师现已不在我所就读的学校任教了,但她那美丽的笑容却深深地印在我的脑海中,令我难以忘怀。啊!亲爱的单老师,您的爱,比太阳还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。如果我还有机会能见到您,一定要亲口对您说一声:“老师,谢谢您!”

谢谢您老师作文5

  我曾是内向的女孩。刚来到这聋校时,遇到了改变我命运的人,是她让我成为追求梦想的人,让我对生活充满了热爱与好奇。

  开学的第一天,乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的学校应该是这样的:宽阔的操场、善良热情的师生、干净新颖的教室……当打开幻想中学校的大门时,一切都不同,它是那样宁静,甚至一点喧哗热闹的气氛都没有。

  上课时,在我眼前的尽是陌生的面庞,陌生的眼睛。课堂上的讲课并没有吸引着我。原本认为这儿的教学质量不错,有许多的“精英”。可没料到,它是这样的平凡。时间地匆匆过去,枯燥无味的语文课结束了,同时布置了一大堆作业。其中有我喜欢的作业——日记。我喜爱写阴郁的文字,喜欢把所有不满忧郁的事——付诸文字中。有时我不按照要求去写,就会受到批评,但我难以‘‘遵命”,因为我讨厌被别人指指点点。渐渐的,我变成一个哀伤的人。

  然而有一天,我收到发下来的日记本,偶然发现在文章末尾上满是密密麻麻的红字。既不是评语也不是词句。单是一句普通的话:“你为什么总是惆怅,有什么想不通的吗?……这令我很诧异,没有人会对我这样说,甚至是我的父母。接下来的日子,每一次的日记文章末尾上都会有一段话:“你要坚强,你不是一个人,你还有我们大家呢!”不知不觉中,我打开了心扉之门,在日记本上向她诉说自己的秘密。这是我第一次听她的话去改变自己。是我在这聋校第一次对他人有好感。

  第十七次助残日来临时,学校要选择一个代表来上台发言。大家都议论纷纷,仿佛丑小鸭变成天鹅似的期待着,都渴望自己被选上当“天鹅”。与此同时,我被同学们支持当上了“天鹅”。因为我从没想过,觉得毫无意义。不久,我收到了发言稿,被要求一字一句地背下来。面对许多的歌颂句,我无法把握。也许是我缺乏自信,真是“造化弄人”!由于时间急迫,活动很快就正式开始了。这时的我才手阵脚乱地上台。台下有一双无数的眼睛正盯着我。台词断断续续地从我口中涌出。由于过度紧张,造成我一时说不出话来。在茫茫人海中,有一个人正在打手势提示我,这才让我顺利过了关。

  当活动结束后,我们就放学了。在家里,我又翻开了我的日记本,不知什么时候在这里又有了红字:“相信自己,未来的路还长呢!”

  从此,我变得开朗了,因为我不是孤单的一人。在这平凡的聋校里,我找到了友谊,体验到了什么是快乐!

  谢谢您,亲爱的丁老师,倘若不是你,也就不会有现在乐观向上的我,也不会有正在读南京聋校的我……

  是您,改变了我!因为您,我的命运出现了转折……

谢谢您老师作文6

  在我成长的道路上,遇到过许多呕心沥血、诲人不倦的好老师,我的印象里,他们只是单单的传授给我文化知识,可是有一位老师教会了我另一样东西……

  这位老师教了我整个初一,他就是我初一时的班主任——毛老师,刚进入初中时,我极不适应他的教学方式,班里也有很多同学反映,可是不久之后,我们竟然再也没有感觉到那种不适应,后来才明白他一直为我们在改变。

  其实毛老师教会我的不单单是为人改变,还有做人的道理。

  那天早上,我来的很早,校园里静悄悄的,我哼着歌走在校园里。突然,我发现前方地上躺着一张百元大钞票,这是谁掉的呢?要知道——一百元呀!对我来说可不是个小数目啊!我毫不犹豫地装在口袋里就想跑,刚一抬头发现毛老师正看着我,吓得我掉头就溜了,心里很害怕,而且也很后悔,一遍一遍地问自己:“拾钱的时候为什么就不多看几眼周围呢?是不是已经被发现啦?不过——他应该没有看到我捡起来的是钱吧?”心里还存有侥幸。

  下午没有班主任的课,我心里有点小开心,这样也许会避免毛老师公开训斥我了,可天有不测风云,晚自习竟然还有一节班会课,更令我紧张的是班会课老师依然是班主任,此时的我只能等待审判的来临。

  班会开始了,主题是“拾金不昧”!这不就是在含蓄的批评我吗?这一期班会我心不在焉,非常害怕毛老师会当着全班同学的面批评我,同学们会笑话我的,以后可咋在班里呆呀?不过幸运的是老师迟迟没有提到我的名字,好像没有看到我捡钱,这让我更心虚、惭愧、内疚,我再也坚持不住了,索性掏出钱,快步走上讲台——上交了。毛老师看到了就说:“看来你果然是个好孩子”。我顿时恍然大悟,原来他在班会上选择这个主题是为了委婉地告诫我,一时间心里充满了愧疚与感激,对自己做出捡钱就跑的事情而感到愧疚,为老师给我在全班同学面前留面子而心怀感激。

  在成长的道路上,您为我指引了正确的方向,也教会了我——要做一个拾金不昧的人。老师,我想对您说一声:“谢谢您!”

谢谢您老师作文7

  老师就像慈祥的天使,也像是宽广的大海,更像是威严的皇后,无时无刻的关心、包容我们。

  有一句英国谚语说:“一位好老师,胜读万本书。”这句话令人感同深受,当我刚从幼儿园毕业,踏入这个陌生环境时,心中的恐惧如火在燃烧,虽然妈妈在一旁不停鼓励我、安抚我,但我一颗心仍不断噗通、噗通极速跳着,不敢走进教室。这时新老师走了出来,对我会心一笑,牵着我的小手走进教室。那完全不熟悉的面孔,随着和煦的笑容,温暖了我的心房。那是我对老师第一份印象,也是减少担心的开始。

  渐渐的,班上有些同学爱作怪,闹得班上兵荒马乱。老师训人的样子好像一位可怕的恶魔,尽管不是在训我,但还是会有股毛骨悚然的气氛。老师带给我的感觉很特别,像双面人,一面是天使,一面是恶魔,一天经常上演很多次。

  老师就像是一位非常有爱心的妈妈,拥有着十八般武艺,照顾着一大群好动的小孩。不但要教导我们许多重要的科目,还得教导我们日常生活规矩与做人处事的道理。虽然老师如此忙碌,却依然任劳任怨,像个永不停歇的机器人,从不说累。

  有一次,期末考快到了,您很用心的为我们出复习考题,并且一力承当。但是,当我在做数学复习考时,却忘了做检查。当我看到发下来的考卷上写着“85”,我既惊讶又难过的说不出话来,眼眶红的都是泪水。我好想大声的对老师说:“老师,对不起!”但这句道歉的话有如鱼刺般梗在喉咙中,怎样都吐不出口。

  下课时,拿着这份低分考卷,难过的坐在位子发呆,不发一语。老师看到我这样伤心,于是把我叫到一旁,对我说:“考试的分数并不重要,最重要的`是你们懂不懂老师要教你们什么?而你们又有没有认真复习、准备呢?”这时,我才知道,我错了。是自己没有用心复习、好好检查。老师,您那短短的一句鼓励,深深的感动了我。我一定会努力读书,让您流下的汗水,觉不白费,让您用心栽种的芽,最后也能长成又粗又壮的大树。

  教师节就快到了,虽然见面时间不长,但是您永永远都在心目中的一个很重要的地位。最后,我要对老师说声:“老师,谢谢您,祝您教师节快乐!”

谢谢您老师作文8

  20xx年11月12号星期四,这是我最难忘,也是我最伤心的日子。我们的翟老师,再也不能教我们了。他回了老家,可能再也不会回来了。不知道为什么,听到了这个消息,我心里忽然很难过。

  曾经,我们总喜欢挑他的毛病。因为他的发音,总是可以让我们找到乐趣。

  曾经,他是我们班上,出名的“王老吉”代言人,他的一言一行,都深深的刻在了同学们的心里。

  他是我在学习生涯中最敬佩的一个老师。

  虽然,他只是教了我们短短的两个月,可是留给我们的,却太多太多了……

  他给人留下的印象就是平易近人,和蔼可亲。

  这还得从一件小事说起。在我们第一次的晚四上,当时下完课已经是九点半了,天阴沉沉的,夜路格外的黑,看得我都有点不敢回家了。这时候,翟老师关切的看了看我,说这么晚了,你家就住在学校附近吗?老师送你回家吧,这么晚了一个人走不怎么安全呢!可是,老师家的方向刚好和我们家是相反的,如果老师送我回家,那等他返回家就很迟了,想到这里,我对老师说:“还是算了吧老师,我一个人能行的!”最后,我说服了老师,一个人回家了。就是这么短短的几句话,让我感触极深。他只是一个老师啊,一般的老师不过只是上上课,给同学们讲解一下知识。可是他却十分关心他的学生,这让我对他起了敬意。

  他还经常牺牲自己的时间,就为了给大家多灌输那么一点知识,哪怕掌握一个生词,一个句子,他都一丝不苟的为大家讲解。

  记得在期中考试的前几天,他为了给我们出模拟试卷,硬是去了网吧熬到了很晚,才出完了试卷。出了试卷后,学校却不给打印。无奈,翟老师愣是花了自己的钱在外面给45个人每人打印了一张,等我们考完了那张试卷,老师却说我们复习还不够,又自己手抄了一份重点词语和诗句的默写,花了一个中午的时间不睡午觉来给大家完成的。他,作为一个教师,起早贪黑地工作,是多么的敬业,多么的崇高与无私啊!

  可是今天,他却走了,在我见到他的最后一面,就是星期四的语文课上,他依旧是满面微笑,露出了八颗大牙。可是谁能料到,那将是我们的最后一堂课呢?

  想到这,我不仅是热泪盈眶,曾经拥有的时候,不觉得可贵,直到失去了,才懂得珍惜,翟老师,你是一个好老师!

  在星期三的晚上,翟老师给我们唱起了《菊花台》,当时大家都觉得很好笑,可是老师却还是很执着、认真的唱下去,现在,仿佛那一句句:“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄……”却仍然环绕在耳边。

谢谢您老师作文9

  在我14岁的这一年,我的生命中出现了一个照亮我前进道路的人,他给我的关心,鼓励与帮助都令我无比感动,他就是我最敬爱的 卞老师。

  他是初一时来教我们数学的,望着他严肃的面孔,心里不由地有些害怕。然而卞老师上的课总是有滋有味,那一个个枯燥的数字与复杂的图形在他的讲解下变得生动,有趣起来。在他的教导下,就连平时厌恶数学的我都开始喜欢起那纷繁的数与形来。可令我印象最深的是那一次……

  那是一次颇为重要的考试,数学成绩又一次拖了后腿,我心里很难过,这时卞老师把我叫了过去,我忐忑不安地垂下眼帘,不敢向卞老师望一眼。“这次只有数学没考好,是吧?”卞老师缓缓地说。我伤心地回答:“嗯,不然就进前15名了。”“那么,我们现在来看看这张试卷。”卞老师认真地捧起卷子,“不会做的题我们先不看,看看不该错的题。首先,这题我们做过类似的,你仔细想想看,还记得么?”我摇了摇头。于是,卞老师立即从桌上找出学案中的一张,指出那道题给我看。真的,只是数字改了一下,唉,都怪我平时没有好好注意学案上的题。接着卞老师又帮我分析了一些题的错因,告诉我平时要多注意哪些方面等等。他的嗓音有些沙哑,额头上还冒出了细密的汗珠,不过30多岁的卞老师脸上却布满了细细的皱纹,为了学生,他付出了多少艰辛,流过多少汗水呀!

  讲完题,卞老师又和蔼地对我说:“一次没考好不算什么,你要相信自己能行,我看得出你很努力,你不比别人笨,好好加油,卞老师相信下次你会给我一份满意的答卷,加油!”听完他的话,我的喉咙似乎被什么塞住了,泪水也不禁溢满眼眶。我考得这么差,卞老师居然一点也不批评我,反而耐心地给我讲题,真心地鼓励我前进,这是我上学以来从未遇到过的。多好的老师啊!我还有什么理由不好好学习呢?

  从那以后,我静下心来察漏补缺,决不辜负卞老师的期望,我会用我的实际行动来回报他对我的关心,鼓励和帮助。长大后,我也要成为一名像他一样的老师,用心血去培育祖国的花朵。

  在教师节到来之际,我想真诚地对卞老师说一声:“老师,谢谢您!”

谢谢您老师作文10

  我们一生中会遇到很多老师,也许她们会成为我们的良师益友。在进入徐汇中学后我也遇见了各种性格不一的老师。其中对我影响力最大的老师是我的班主任,她就像导师一样指引着我前行。

  在我刚进班级时,因为所毕业的小学和其他人都不一样,也没有人认识,就一直默默无闻的。本来我一直认为没有人会来关注我。但是,有一天在我做完值日后,班主任把我叫进了她的办公室。我以为老师可能会批评我某件事没有做好,可是,我错了,一进办公室,老师对我说:“在我半个学期的观察中,我发现你很有责任心,布置给你的任务,你每次都会认真并且会在规定时间内完成。我希望你能担任数学课代表的工作,也希望你再接再厉,不要对自己放松。”走出了办公室,我嘴角不自觉地露出了笑容,顿时对自己有了一点信心。

  在六年级第二学期期末考考完后,班主任说要进行班委的改选,并且这次竞选没有考试名次的限制,有意向的人可以报名。期末考失利的我在听到这个消息的时候也是心不在焉,置身事外,但莫名有种微妙的感觉(被人注视着)。晚上,妈妈来问我为什么不给自己一个机会,试一试。我突然烦躁起来,对着妈妈大喊:“我也想啊,可是班委还是要以成绩为基础的,我哪来的底气呢?”说完,我就气冲冲地回了自己的房间,我呆呆地坐在椅子上,脑子一片空白。“叮叮叮”手机响了,那是妈妈发来的:“孩子妈妈,我认为她有很强的责任心,任务都能有效地完成,这正是我们班级里缺少的,麻烦您鼓励她参加明天的班委改选,我相信她一定能胜任的。”看完后,我默默地哭了,既然老师给予了我那么高的期望,同样我也不能辜负老师,所以我下定决心去试一下!

  第二天我找到了老师,告诉她我想参加竞选后,我看到了她嘴边的那一抹笑意。我终于鼓起勇气站上了讲台,开始了我一生中的第一次竞选。当然,结果很理想,以高票当选成功。这个结果对我来说是个意外。但这次的意外远远离不开班主任给予我的鼓励,让我鼓起了勇气,挑战自己。

  虽然只在这个大家庭中待了一年半,但在我眼中,班主任一定是我人生路上不可缺少的存在。谢谢您,让我相信自己的能力;谢谢您,让我有了自信心;谢谢您,让原本不完美的我渐渐成长,变成被大家认可的我。

谢谢您老师作文11

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  ——题记

  光阴似箭,日月如梭,身边的人和景瞬息变化着,一转眼间您已送走多少莘莘学子。

  记忆中您还是习惯的站在讲台的一端,眉头紧锁着训斥着那是低着头犯了错的我们,这些我还记得,但不知您是否还记得。

  当您在黑板前专注讲题,我在课本上“辛勤耕耘”画出一个个动画人物;当您抓捏着英语考试卷循循善诱、字字铿锵为我们总结考不好的原因,我冥思苦想、耳不旁听做着一道道数学题;当您在英语课上为我们讲述人生哲理,我在课桌前回想起昨晚打输了的游戏,现在回想起来真是愧对您对我们的教诲。

  亲爱的老师,您总是喜欢依靠在讲台旁讲着人生哲理、学习之法,告诉我们做人比学习更重要。虽然当时我并没有听懂,但现在仔细回味,才明白了您话中的意思。

  亲爱的老师,你总是对我们充满信心,可我们总是“玩世不恭”、“不可一世”,即使您的希望一次次破灭,但您对我们的信心却依然坚定如初。

  那次月考后,您拿着试卷生气的对我们说:“这些题都是我上课讲过的,都讲了n+1变了,可你们谁做出来了?”其他的您并没有多说,只是给我们留下了一个离开的背影,但我仍看见您双鬓的白发,一时我觉得心中充满了愧疚,我们这些“玩世不恭”“不可一世”的学生们面面相觑、只语不言,默默的研究着试题。

  本以为您以对我们伤透了心,可谁曾想到您会在那个寒风凛冽的冬日早晨依旧为我们讲着一道道讲过的题,比以前更细致,更认真。

  亲爱的老师,我们都知道当我们熟睡时,您还在仔细备课、批改作业。灯光拉长了您批话对错的影子。在我们迷茫之时,您总是会为我们指明前行的道路。这些我们都懂,也许您就是一只蜡烛,燃烧自己照亮别人;也许您就是一个拱桥,为我们架起前行的道路;也许您就是一民园丁,为我们剪去前行道路上的荆棘。

  有时我们会给您起一些可笑但又十分吻合的绰号,可您曾今听见过,但也只是微微一笑罢了。

  也许一句简单的谢谢并不能表达我对您的敬意,但万千感谢终汇成一句话,所以在这里我想由衷的对您说一句:

  谢谢您,老师!

谢谢您老师作文12

  敬爱的老师:

  您好!您还记得一年级的那场60米比赛吗?这么多年过去了,有句话一直珍藏在我的心里,想找个机会向您说:谢谢您,庄老师。!

  记得一年级校运会时,我参加60米短跑比赛。原本对于这项运动一向就自我感觉良好,总认为我的短跑速度很快。所以,比赛前,我胸有成竹,认为一定能拿到第一名的。没想到,比赛结果是让我不敢相信的结果。我得了第五名!我非常的伤心,伤心自己没为班级争光,伤心自己没拿到第一名。伤心加悔恨的我禁不住哭了起来。这时候庄老师您走过来,安慰我说:没关系的,跑不好下次再来。今年不行,明年还可以再来呀!只要不灰心,你一定可以成功的!我抬头看着您:是真的吗?您非常肯定地对我点了点头,我也对您点头保证:明年我一定拿冠军!您笑了,我也笑了。

  接下来的日子里,我为了这个目标,每天放学到操场坚持锻练着。每次累到不行,刚想放弃时,就会想起庄老师您的那句话:只要不灰心,你一定会成功的!想到这里,全身突然充满力量,继续我的跑步练习。经过无数次的努力,我终于有了一双充满力量的双腿,跑起步来,可以说是脚下生风呀!可是,天不从人愿,二年级的时候,由于甲型HINI流感,校运会停办了。三年级,老天又不作美,下起了瓢泼大雨,校运会又停办了。为此,我心里那口气也越憋越足了。四年级的校运会,也就是今年,终于顺利开办了。我仍然是参加60米的短跑比赛。发令枪一响,我如离弦的箭一般冲了出去,把对手们甩在了后头。比赛结果出来了,60米第一名,四年一班杨俊哲!那一刻,在场的同学都为我欢呼,我也高兴得又叫又跳!庄老师,那一刻,我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻,我读懂了老师您眼中对我们的期许!我庆幸这次没有辜负您的期望,庆幸为班级争得了荣誉!

  站在领奖台上,我抚摸着胸前那块金灿灿的奖牌,金牌上闪烁着骄傲的光芒,同时也闪烁着老师您的鼓励,更凝聚着您无数的心血与汗水!

  谢谢您,庄老师!

  此致!

   敬礼!

  您的学生:xxx

  20x年x月x日

谢谢您老师作文13

  我是河北小学五年级的小学生。我的学校绿树成荫,花红柳绿,一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里,教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师,曹老师一项要求我们,不要不拘小节,做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。

  有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书,为我们讲例题。曹老师的板书十分工整,我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇!真好,不用描就写这么工整,许多同学惊叹了,这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来!老师为我们讲着,细心地讲着,我们也全神贯注地听着,的确,曹老师讲课很有趣味,我们每次听着都饶有兴趣,津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课,这时,老师发现一个算式里有错误,我本来以为老师会只改那一处,可老师却把那些算式全部擦去,重新写。上课之余,老师对我们说,做题不能偷工减料,对待每一题,都要认认真真的,这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀!您付出这么多心血来哺育我们,谢谢您,老师!

  一个学期过去了,期中考试来到了,今天是考试的时间,我准备好了,发下卷子来,我充满信心地认真答题,像曹老师说的一样,认真对待每一道题,绝不偷工减料。可是,就是这一点,我还没有完全做到。卷子发下来了……

  我考了98分,曹老师吧我叫到办公室,我莫名其妙,因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么,是不是有什么任务呢?曹老师语重心长地对我说:“杜霁雯呀,你是数学课代表,应该为我们班级起模范带头作用的,可是你看这次的考试,不是因为分数的多少,而是你实在是错的不应该呀!”原来,我卷子的应用题,有一道计算题,因为我的疏忽大意,没有写单位名称,所以没有考满分,其实我对这个测试一点也没有放在心上,可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我,让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视,也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的低下了头,曹老师拍了拍我的肩膀,对我亲切的说:“小毛病也能变成大缺点,以后要注意哟!”我深深的点了点头,老师的目光我和的飞速的交融,一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。

  曹老师,您一心一意培育着我们,您像一个辛勤的园丁,我们就象祖国的花朵被您哺育着,您就是一支燃烧的蜡烛,为我们照明未来的路。老师您辛苦了!谢谢您!我亲爱的老师。

谢谢您老师作文14

  老师是园丁,我们就是种子,在老师的悉心栽培下,开出缤纷的花;老师是蜡烛,总能把我们人生的道路照亮;老师是温暖的阳光,打开心灵紧闭的窗,把世界照亮。而我的启蒙老师让我永远也忘不了。

  老师很严肃,不苟言笑。做什么事都很认真,也要求我们认真地对待每一件事。有一次,我写一个作业的时候字写得心不在焉,然后放学的时候,老师把我叫去了办公室,让我把作业重做一次,我不情不愿地做了起来,做了一半时,老师走了过来,批评我不用心,我原以为可以逃过去,谁知老师一甩袖走了,留下一句“写完再走”,从此,我再也不敢不用心了。

  老师从不夸我们有多棒,但她对我们倾注了心血。她平时给我们改作业时一丝不苟,大小有没有均匀,字有没有写正,她都认真仔细找出来。有一次,我把两个笔画连在一起写了,那时候不大明白,也就这样写上去。但逃不过老师的火眼金睛,一眼看了出来,把我叫了过去,一脸严肃地叫我改正一遍,我不明不白地又写了一遍,老师看出我确实不明白,就细细地给我讲了这个字该怎么写,说了我错在哪里,然后叫我以后用点心,不要那么马虎,我满脸羞愧,比挨了老师批评还难受。

  老师不曾表扬过我很棒,也不曾批评过我很差,她对学生的期望,都深深地埋在心里,并给我们一个个考验。

  在我印象中最清楚的一次就是老师让我当组长,我对这么小的职位不屑一顾,一点也不当一回事,每天收作业发作业无聊就算了,老师居然让我与全班调皮的人坐最后一排!我一下子跑过去跟她说调皮生有多吵,一会儿又说他怎么怎么,终于,老师叫住将要走开的我,和我一起回教室。到了班里,老师说:“想要当组长的同学举手。”我原以为老师要安排别人了,想不到老师指着那一大片举手的人问我:“你不为你所拥有的满足吗?老师之所以安排你和他做同桌,是觉得你能帮助他。”我听完老师的话,一时还没反应过来,老师就走了。从此以后,我也不再抱怨,对待同桌我也多了一份忍耐,我明白了,所有的事都不一定能如人所愿,所有事都有两面性,而我能做的,就是去满足于它的好,忘记它的缺点,用心做好每一件事。有一次,我在送作业的时候,遇上了和我以前的幼儿园同学,她告诉我,她当了班长,我没有羡慕,我能做的,就是尽全力当好这个组长,完成我的考验,不是奢望去当班长,老师,她让我明白了许多,也为我的未来铺平了一段重要的路,这种成长的过程是不可缺少的。

  回想老师,我情不自禁地说出了声,谢谢您,老师!

谢谢您老师作文15

  在人生的道路上,时不时会出现障碍。而这时,总有那么一些人会点着灯为我们指引明路。这些人值得我们用一生去感恩,值得我们用一生去铭记,我的 张老 师就是这样的一个人。

  记得那是一个星期四,午休老师“开恩”——自习。同学们有的三个一群,五个一伙地在聊天;有的津津有味地在看书;还有的专注地在画画。而作为数学科代表的我,却要收作业。不知不觉中,午休已经结束了。我数了数本子,还有4个回家吃饭的同学没有交改错的本子!得写语文课堂作业呀!我急得像热锅上的蚂蚁。要不,我“帮”他们改得了?不行!我被自己的“方法”吓了一大跳。可我……一个声音打破了我的思考:“谢伊雯,张老师问你收齐了没有?”对了,现在几点了?我抬起手——真是不看不知道,一看吓一跳,再过不久就要上课了!算了,不管了,豁出去了!我小心翼翼地拿出笔和四本口算本,翻开其中一本,看了题,并模仿同学的笔迹改了题。不一会儿,我就弄完了。接下来,就是上楼把口算本交给 张 老师了。上楼梯时,4本口算本仿佛变成了四位 严格的 老师,齐声训斥我:“你怎么能这样做呢?亏你还是数学课代表!” 我被吓出了一身冷汗,好几次都差点滑倒。终于到了办公室,老师问我:“收齐了吗?” “嗯。”我把蚊子似的声音从喉咙里挤了出来,心已经提到嗓子眼儿。她在每个改的题旁边都打了一个小勾。终于完了,我心里悬着的那块石头落了下来,准备回去做作业。过了一会儿, 张 老师来发口算本,恰巧,一个被我帮改题的一个同学来了。老师看见他,脸上露出了疑惑的神色,问:“你才来吗?”

  “是呀,怎么啦?” 同学同样奇怪。

  “那……”老师欲言又止。

  张 老师将我带到教师休息室,关上门,让我坐下来。问我:“你知道你今天做了什么错事吗?”老师的声音那么温柔,我已经不好意思再隐瞒了,把情况如实地告诉了 张 老师。说着说着,晶莹的泪像断了线的珠子一样从眼眶落了了下来。“我错了,张老师,对不起,对不起。”老师听了,抚摸着我的头发,亲切地说:“没关系,做错事能勇于承认,敢于面对就是好样的。”听到这儿,我的心颤动了,我犯了那么大的错误,张老师不但没有怪我,而且还原谅了我、鼓励我。“现在我再给你一次机会,督促没有改错的同学去把错改了,收齐了之后交到办公室。明白了吗?”“嗯,谢谢老师!”我含着泪给老师鞠了一躬。完成任务后,我去上体育课,天,更蓝了;草,更绿了;我的心,暖洋洋的……

  谢谢您,张老师,您给予我的不止是机会,还有那千金难买的信任与宽恕呀!

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