我最喜欢的老师作文

2021-04-25 老师

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我最喜欢的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我最喜欢的老师作文1

  我最喜欢的老师是作文班的竹心老师。她是一个非常幽默,见多识广的人,她总是和我们打成一片,更像是我们的一个朋友。

  每次作文课,她都会抽空跟我们讲解古典诗词和现代诗。春天的时候,她带着我们念,“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”,或者,“枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”秋天的时候,她教我们读,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“空山新雨后,天气晚来秋。”她还会给我们讲解每一个作者的生平故事,历史背景,枯燥的课堂在她的带领下生动有趣,让我这一个对诗词毫不感兴趣的人也有了背诵古诗的兴趣,还有了要试着写诗的冲动。

  她给我们讲各种各样的作文素材,从这些故事里我还学到了人生的道理。比如,永不言败的烟草大王褚时健,在地震中站起来的舞者廖智,比如武侠大侠金庸创造的奇妙世界,樊建川创办的民间博物馆。竹心老师讲的课为我打开了一扇窗户,让我认识了外面的世界有多么精彩。她还会放一些特别好看的纪录片给我们欣赏,比如说《航拍中国》,《地球脉动》等等。在我们看来,竹心老师是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特别佩服老师的记忆力,我感觉她只要看过一眼的东西,都能够记下来。每次上课的时候,古今中外,天上地下,总是可以顺手拈来,运用自如。那天给我们讲全国的好大学,答老师一口气背下来39所985大学,让我这个完全不知道985的小屁孩听得目瞪口呆。

  她也会非常严厉,那就是点评我们作文的时候。对她来说,我们写的作文简直就像一个个病入膏肓的病人,而她就是一位医术高明的医生,经过她修改和批阅的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都会给我们写下长长的评语,有对我们性格的分析,对我们作文的分析,甚至对我们人生旅途上的一些建议,我们都觉得棒极了。

  这就是我最喜欢的老师,她带给我知识,快乐与启迪。

我最喜欢的老师作文2

  我们每天都在成长,老师自然也换了许多,他们孜孜不倦、德才兼备,对我们也是像对自己的孩子一样好!

  看,瘦小的身材,中等的个子,一副脸蛋上一对弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子上架着一副眼睛,扬起的嘴角对我们和蔼的笑着,她就是我们二年级的语文老师———杨老师。

  有一次,我的语文作业忘记带了,我的心情十分焦急,回去拿?肯定会被妈妈臭骂一顿,不回去拿?那老师不相信我,又罚了我,岂不是冤枉了我?

  “你怎么不交作业啊?快交,我马上要交上去了!“组长开始催我了。“别急,我一会儿就交!”我本想拖延一下时间,但组长无情地回了一句:“你不会没写吧!”“写了!只不过没有带!”我一时激动,说漏了嘴,“好吧,那也算没写啊!你等着被杨老师罚吧!”组长摊了摊手,说道。

  我又没有什么办法,只能选择后者了,罚就罚吧!但我也不能当场被罚吧?我一拍脑子,一溜烟儿的跑到了杨老师的办公室,在门外,我的心砰砰地跳着,刚要打开门时,正好杨老师出来了,不会这么巧吧?杨老师对我笑了笑:“有什么事吗?”我红着脸支支吾吾地说:“我的语文作业忘记带了。”杨老师顿了顿,笑着说:“写了吗?”“写了!”我立刻回答。“行!明天带来吧!”我瞪大了眼睛,居然让我明天带!“马上上课了,快回去吧!”杨老师温柔的说。我听了,立刻往回跑。心里别提多开心了!

  记得有一次,上课前,杨老师走进了教室,我一看,眼神不对啊!立刻紧张了起来,“没写作业的站起来!”杨老师突然发话了,一群人站了起来,“这么多人?”“杨老师肯定饶不了他们!”同学们七嘴八舌地议论起来。

  果然,杨老师狠狠地敲了一下讲台,严厉地说:“你们几个!把第1课抄三遍!抄不完不许走!坐下!”这么狠!三遍!抄不完还不能走,这种惩罚对当时我的我们已经是很大的了!这也难怪,他们都没写作业呢!

我最喜欢的老师作文3

  开学第一天,杨先生给我们带来了一位新的语文老师。她又小又瘦,大眼睛,小嘴巴。她看上去小巧玲珑。杨先生说,这是你们的新语文老师,侯先生。现在请向每个人介绍你自己。然后杨先生走了,留下整个空间给侯先生。

  侯老师开门见山地说:“大家好,我是你们的语文老师,你们可以叫我侯老师。”然后他说,“我为我的姓感到骄傲,我也担心我的姓,因为有些人总是把我的姓写错。今天我会让一些同学把我的姓写在黑板上。”这时,我左,右,左,那些离我很远,朝我扔纸团的人都在问同一个问题:侯怎么写?“哦,我的天,我的头很大,所以我把它给了一些关系好的人。其余的,在我能“发射”之前,老师已经让我的一个同学写了。一旦我写好了,我的一个同学就抢着说,不!老师说,那你上去写,他上去写得好,我差点笑了,我写了《侯》的时候。我真的想站起来大声指出错误。侯先生说,我知道有人会写错,然后我开始告诉我们写“侯”的正确方法。

  我特别喜欢侯的教学方法。他写得很少,记得很清楚。让我们说今天的古诗。如果我们换成另一个老师,我们一定会记得这本书里没有空白。老师只是偶尔让我们记住一两个关键词。老师告诉我们在学习古诗时要注意以下几点:认识诗人、解决诗歌问题、理解诗歌和认识诗歌。我们仔细听着,记得很清楚。

  课后,张傲雪问了我一个不知多少次的问题:“侯老师真的不是你的阿姨吗?而且你一个姓也长得这么像!”我无奈地说:“真的不行,请不要再问了,好吗?“但是,说实话,我特别喜欢我的语文老师。她的讲座生动有趣。我认为在侯老师的领导下,我们班的语文成绩肯定会上一级台阶。我喜欢新来的语文老师,侯老师喜欢我的妈妈!

我最喜欢的老师作文4

  我现在是一名小学二年级的学生,有几位老师教过我。我很喜欢每个人。如果我最喜欢那个老师,那就是我们现在的音乐老师。

  我的音乐老师长头发,高鼻梁,大眼睛,粉红色的裙子,真好看!老师天生一副好嗓子,唱的很清楚很大声,很好听。每当老师放优美的音乐教我们唱歌的时候,我们都认真地学习唱歌。有一次老师教我们唱组歌,学生没学会,老师就耐心的反复教我们唱,然后我们都学会了。是老师认真负责的精神让我很喜欢他。

  老师,谢谢您给我们的童年增添了许多欢乐!

  我有一个新的语文老师。有一天语文老师让我扶着地板。我想持球肯定很难,但我还是变强了。我先洗干净,去扶地板。然后,我一次又一次的抱着它。我抱着它的时候还有很多脚印。我尴尬的哭了。我拿着手柄问老师。我抓了很多老师。老师教了我一个方法:先扫楼梯,再洗拖把,最后拖地板。这样,我就不会打印脚印,节省时间。听完我就按照老师的发法来做。最后拖出来的土地是干净的。我在心里看着自己的劳动成果。我很开心。快看!我的语文老师,多精彩啊!她教会我,无论做什么,都要认真思考,认真做,才能完美。我很喜欢这种老师,更爱我的语文老师。

我最喜欢的老师作文5

  俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。看我们班的文采大师——赵老师。虽然年近花甲,但却是老当益壮,牛气冲天,意气勃发,人送外号——“赵老”。

  赵老师,不仅在班里人缘好,在学校,那也是没说的。而且人长的也很帅,才艺也是顺手拈来。

  赵老师,一米七五的个子,长长的腿走起路来竟是那样的小碎步,慢悠悠,像绅士那般。他那挺拔的身姿,增加了几分威严,他有一幅慈祥的脸庞,脸上那几条“波浪”又增加了几分沧桑。说起话来妙趣横生,笑声不断,他笑起来,嘴角上扬,牙齿微露,很是慈祥,那黑色的镜框,白色的镜片,更增添了赵老师的文雅气质。赵老师看书时,把眼镜往上一推,颇有点儿像游泳教练的范儿。

  赵老师虽然很慈祥,但是在赵老师的课上,如果有“不法分子”肆意捣乱,赵老师会轻轻把眼镜往上一推,露出犀利的眼神,放射出箭一般的目光,使那些“不法分子”无处遁形,面红耳赤的站起来。赵老师讲课讲的很好,总是能让我们心领神会,他的课,让我们感觉很轻松,很愉快,没有一点压力。

  赵老师文采飞扬,写朵花都能当饭吃,出名文章像雪花一样,经常见诸于报端,我们每当读到他的大作都会将嘴张到了极至,两只手根本停不下来。

  赵老师的激情高涨,小年轻也比不了他。上次林州市举办的体操比赛,赵老师代表我校参赛,在排练时,赵老师很努力,很认真,尽量把每个动作做到完美无暇,受到我校师生的一致好评。

  赵老师有一颗年轻的心,我们总会被他的激情所感染,他就是我最喜欢的——赵扶周老师。

我最喜欢的老师作文6

  “老师是辛勤的园丁,培养了一个个祖国的栋梁;老师是人类灵魂的工程师,没有他们,我们就学习不到知识,就会成为社会中的无用之人。”每一个人在成长的过程中,都会经历许多的老师,在这众多的老师中,每个人都有一位自己最喜欢的那位,而我最喜欢的老师,就是教我们英语的唐华香老师。

  唐老师有着一头乌黑的长发,高高的额头,一双充满智慧的眼睛,高挺的鼻子,下面是一张能说会道的樱桃小嘴,笑起来像个天真无邪的小女孩。

  我们在教室总能看见她忙碌的身影,批改作业时皱起的额头;总能听见她那孜孜不倦的教诲……

  不仅如此,唐老师还是一位认真负责的好老师。记得有一次,我《英语补充习题》上有一道题目不会做,唐老师把我喊到她面前,一遍又一遍,不辞辛劳地教我,直到我听懂为止。

  还有一次,我英语考试没考好,伤心得哭了,唐老师走到我面前,拍着我的肩膀,说:“别哭了,考试的分数不是最重要的,重要的是你有没有掌握这一单元的知识。如果你有哪儿不会可以来问我。”我心想:这次我没考好,唐老师不但没有怪我,反而鼓励我。望着唐老师那关怀的眼睛,我心里十分感激,发誓一定要好好学习,不辜负老师的期望。

  在我们伤心难过时安慰我们的那个人是老师;在我们与同学发生矛盾时,出来调节的也是老师。老师们不但交给我们知识,还教育我们如何做人。我们要用优异的成绩来回报他们。

我最喜欢的老师作文7

  我读小学四年级了,但还是常常回忆起我在东电幼儿园度过的愉快的幼儿生活。我还念念不忘幼儿园教过我的老师——余老师。

  余老师年轻漂亮,特别喜欢小孩子,像妈妈一样关心每一个孩子。

  记得有一次,幼儿园打预防针。是医院的叔叔阿姨给我们打。一听说要打针,我们每一个同学都吓哭了,余老师把每个同学抱在怀里打针,同学们都不哭了。轮到我打预防针了,我把袖子卷起,非常害怕,一个劲儿往后退,嘴里嚷着:“我怕,我不打。”余老师抱着我说:“你是最勇敢的孩子,有老师在,不用怕。”在余老师的怀抱里就像在妈妈的怀抱里一样,打针一点也不疼。

  还有一次,“六一”儿童节快到了,我们班要表演节目,下午我们一直在排练。我那时候还小,很顽皮,一不小心脚摔伤了,我哭了起来。余老师知道了连忙就抱我去校医办公室。校医上药时,余老师怕我痛,还用嘴轻轻给我吹。现在想起来,真是让我感动。从这两件事,我体会到了余老师对学生的关爱。余老师,我永远忘不了你,是你在我幼小的心田上播下爱的种子。

我最喜欢的老师作文8

  新的一个学期又已经到来,八(7)班这个大家庭有人离开,又有新的成员加入,在那些新的成员里我最喜欢的就是孟老师了。

  孟老师是我们的历史老师,他带着一副方框眼镜,头发略微有些花白,但他的精神面貌让我觉得他是一个有活力有朝气的小伙子。

  孟老师在我们班说的第一句话就是:“我已经带出了12届学生了。”可想而知,他的教学经验一定十分丰富。第一堂课他就娓娓道来,把有关历史的重点以及该如何学、会怎么考的方法和题型讲了一遍,每个地方都讲得很细致。从他口中听到那些我平时并不经常听到的词语句子时,我突然发现中华上下五千年的英雄人物啊、光辉事迹啊,都储存在孟老师的脑子里,如同一个宝藏一样,等待着我在以后的学习过程中,去慢慢挖掘。孟老师说,他最喜欢的一门学科就是历史,从初中开始直至现在。我认为这是一件了不起的事情,因为他一直坚持地朝自己的梦想努力,并且已经实现了它。

  每一堂课,孟老师都会很细心地帮我们把相应的知识点整理好,誊写在白板上,还会把每堂课的重点标好,方便我们回家进行复习。孟老师真的很贴心。

  新老师的到来,让我对新学期充满了期待。

我最喜欢的老师作文9

  我喜爱的老师那就要数我一、二年级的语文老师——王林。王老师她不仅温柔,还像孩子一样天真活泼可爱。

  我们的王老师喜欢把自己的童年编成故事给我们听,把我们带入五彩缤纷的梦中。每次,在我们不开心的时候,王老师都会讲故事给我们听,把我们从不快乐的境地带到快乐的境地。老师说,她小时候也非常爱听她的姥姥给她讲故事,有憨厚可爱的猪八戒偷吃西瓜,结果被滑倒了,真是自作自受啊!老师说她尤其爱听神话故事,如《嫦娥奔月》、《女娲造人》、《盘古开天辟地》等,王老师讲的故事中《女娲造人》的故事我印象最深,讲的是女娲娘娘下界游玩,看见地上没有任何东西,就捏了一些小泥娃娃,有男有女,女娲让她们结婚生子,直到现在的当今社会,人与人之间的品德和修养!直到现在的文明社会。这个故事至今仍回荡在我的耳边。

  王老师特别温柔,有一次,有一个同学把教室玻璃砸碎了,老师不但没有责怪他,像一个温柔的小兔子一样说:“下次要小心。”还叫他们把玻璃修好。同学们不亦乐乎地答应了王老师,嘴上挂着微笑走了。

  我喜欢王老师,因为她和蔼可亲。

我最喜欢的老师作文10

  提起舒丽丽老师,大家已经很熟悉了,他是我的班主任,也是我最喜欢的老师,我十分尊敬的老师。

  她20多岁,中等身材,圆圆的脸上嵌这一双水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴紧闭着,看起来并不是很漂亮。但在我心里,她却是智慧的化身,是指引我的引航灯。

  记得每当中午放学的时候,舒老师总是送我们走到马路边,还一再嘱咐我们,一定要小心的过马路。她还一直注视着我们,直到看不见我们她才返回学校。她就像母亲一样时刻关心着我们,照料着我们,正是她那慈母般的心,让家长们能安心工作,使我们平安度过每一天。

  记得上三年级的时候,我被一位同学无缘无故打了,老师知道了,严厉的批评了那位同学。那一刻,我感到舒老师好像是一棵大树,为我遮风挡雨,在她的精心呵护下,我才能茁壮成长。

  舒老师学识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我们特别爱听她讲的作文课,她的作文课总是那么简洁生动,引人入胜,使我们兴趣倍增。我们在不知不觉中爱上了作文,逐步懂得一点写作的“窍门”。记得一次作文课,舒老师让我们写读后感,我们都蒙了,我心想:“我最不会写读后感,怎么办呢?”舒老师和蔼可亲的告诉我们:“写读后感时,要把你领悟到的写出来,也可以写你最喜欢的一个人物,你最喜欢的一个故事或是最能感动你的故事或人物。”我们听了,写出来的读后感,篇篇都像是把你引进了故事中,在故事的海洋里尽情遨游,畅想。

  我就是在舒老师这样细致入微的指导下学习写作的,我在小学生优秀上还发表了我自己的作品呢!这离不开舒老师平时的.辛勤培育啊!

  舒老师自己的青春都用在教育我们怎样做人,教我们学习知识。她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;她就像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。

我最喜欢的老师作文11

  每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师,我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!

  罗老师是我的语文老师,她有着一双如清水般澄澈的大眼睛,而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上,罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书,或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书,我喜欢美好的诗,因此,我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时,罗老师会找来一段合适的音乐,她伴着音乐轻轻地读诗,那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时,罗老师会让我们提出一些有价值的问题,并请同学起来回答,于是,大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课,是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内,她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野,增加我们的知识。

  罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严,让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛,齐了,她才开始讲课。有时候课上到一半,有人走神了,老师就会停下来,表示警告,这时候,教室里就会像秋天的森林一般的寂静,仿佛谁一说话,就会被雷电到一样。有时候,一节课要停下来好几次,罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通:罗老师是一个珍惜时间的人,怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白,那是对每个同学负责的表现。

  罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想:如果罗老师能教我到高中,那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头,因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的,再说,罗老师那么优秀,肯定深得他人喜爱,我又怎能独自霸占罗老师呢?

  “教师”这个称呼是伟大的,罗老师配得上!

我最喜欢的老师作文12

  我最喜欢的老师是章老师,他是我奥数刷题班的老师,他语言幽默,上课精彩。

  至今我仍清楚地记得他给我上的第一节课,一开始,他就在黑板上写了一个“偷”字。我疑惑不解,他葫芦里卖的什么药啊?老师看了我们一眼,神秘地说:“黑板上我会写下我最喜欢干的一件事,你们猜猜看,我第二个字会写什么呢?”偷东西?不对,老师不会做那种事。难不成是偷懒?我往后看了一眼,只见同学们有的抬头看着天花板,有的低头沉思,还有的在那儿抓耳挠腮。我对老师的谜底越来越期待了。只见他又写了一个“懒”字。啊哈!我猜对了!他意味深长地说:“何为偷懒?偷懒,不是不做题,而是用巧妙的方法来解题。”看来我是跟对老师了。

  章老师不仅语言幽默,而且上课精彩。有一次,我做题时遇到了一个“拦路虎”:“210+209-208+207-206+……+1=?”210加209等于419,419减208等于211,我不停地算啊算,可算到减200的时候却功亏一篑,因为我把前面的得数忘了。我看了看我们这组的同学,希望他们能算出来,可是他们辜负了我,一个个都在那里埋头深思。章老师好像看到了我们的难处,温和地说:“大家仔细观察一下这道题目,看看有什么规律。”我瞪大双眼,仔细地看着。噢,原来如此。我急忙举手,老师请我发言。我说:“相邻两个数为一组,每组得数为加一。”“对,大家要记住,”老师停顿了一下,继续说,“以后做题时,特别是这种题,千万不能死算,要认真观察,找出规律,再巧算。”无论多难的题目,只要章老师稍加点拨,我们都能找到解决的办法。跟他上了一个月的课,我的奥数成绩突飞猛进,这与章老师精彩的讲解是分不开的。

  这就是我最喜欢的章老师。

我最喜欢的老师作文13

  初中三年转瞬即逝,在这美好的初中生活里,出现了许许多多对我有影响的老师,他们每一个人都给我留下了美好的印象。在众多的老师里,有一个人脱颖而出,成为了我心中最喜爱的老师。

  她虽然外貌并不出众,秀气的短发,圆圆的脸蛋,胖胖的体格,是属于那种淹没在人群中便找不到的形象,但是她却深深吸引了我。第一次被她吸引是在八年级的阳光教育文化节上,她带领我们走进神奇的化学世界,奇幻的魔术打动了我的心灵,从此让我对她“一见钟情”。后来她成为了我们的化学老师,她就是我们的姜君老师。

  她是一个幽默风趣的老师。她的课堂总是吸引了同学的眼球,就好像她施了魔法般,可以立刻把原本死气沉沉的教室变得生机勃勃。记得第一次上化学课时,她给我们讲到化学变化和物理变化的区别,问我们:“生米煮成熟饭是属于化学变化还是物理变化呢?”当时很多同学就说是物理变化,这时姜老师“阴险”的笑了笑,对那些同学说:“以后你们去我家我抓一把生米招待你们就行了,反正都是一样的。”她的这句玩笑话虽然没有直接告诉我们正确答案,却幽默的解释了化学变化和物理变化的实质,让我们在快乐中学习到新知识。

  姜老师能够成功入选为我最喜爱的老师,不仅仅是因为她的课堂生动有趣,更重要的是她从来不把自己摆在高高在上的位置,她对于我来说亦师亦友。在我学习遇到困难退缩的时候她总是鼓舞我尽能力去克服,不要放弃任何学习的机会。她说我和她一样都是属于那种“大气”的女生,但是需要有属于自己的“理想”,她对我教诲的言语常常令我在安静下来的时候想起。她引导我寻找到自己人生道路正确的方向,是她告诉我,只有知识才能改变自己的命运;是她告诉我,我不应该继续懒散下去,应该把握好自己的人生。她的教诲让我深深受益,她就像是我的朋友一样引导我走向正确的道路。

  这就是我最喜爱的老师。

我最喜欢的老师作文14

  我最喜欢的老师不是语文老师,不是数学老师,而是我的长笛老师石老师。他个子高高的,瘦瘦的,经常穿一身黑,皮肤黑黑的,胳膊十分有力,可以同时拎起两个学生。

  石老师待人既严厉又温和,说话幽默风趣。

  记得在他刚教我们的时候,因为我们都是初学者,什么都不会,石老师一个一个地教我们如何拿长笛,如何呼吸。当有人不会时,他也会耐心地一步步引导,教授吹笛技巧。有一次,我呼吸的方法错误,又不知道怎么改,石老师发现了并没有训我,反而给我做示范,让我感受他是怎样呼吸的。

  五年级时,我们第一次去参加比赛。临近比赛了,声音还是不齐,石老师一脸生气地说:“看看你们现在的样子,一个个嬉皮笑脸,练了这么久,这么简单的谱子都练不好,还有脸在那笑,这两年学的东西都喂狗了吗!”大家都不由自主地屏住呼吸,一个个都低下了头,十分惭愧。当再次练习时,大家都认真起来,生怕错过了一个音符。最后我们获得了三等奖。

  别看石老师在课堂上如此严厉,但在课下,与我们就像朋友一样,会偷偷给我们买雪糕,买零食,还会和我们一起玩,我们与他玩掰手腕,虽然每次总是输,但也玩得不亦乐乎。

  石老师,您为我打开了音乐的大门,让我在音乐的天地中自由的翱翔。感谢您为我所做的一切,感谢您这三年的陪伴,我会永远记住您的。

我最喜欢的老师作文15

  世界上最遥远的距离是什么?不是生与死,更不是你不知道我爱你,而是我捧着一本数学书,却根本不理解里面的题。

  数学,真是一门奇妙的学科,它不像历史一样饱经风霜,也不像语文般华丽美妙;它不仅仅是一个个数字的叠加,而像一场生命的较量。这门奇妙的科目更让我认识了一个奇妙的物种——数学老师。

  教我们的数学老师姓何,同学们都亲切的叫她“老何”。可她仿佛并不怎么喜欢这个绰号。老师的个头不算太高,大约一米六五左右。她留着一头红棕色的短发,整个人都看起来十分清爽。老师的性格很有特点:

  何老师虽然一直强调学数学不需要华丽的辞藻,但有时她也会诗兴大发“爱,请深爱;会,请全对”、“超前学一步,下课更轻松”等名言都是出自她之口。她每次一说,总会逗得我们哈哈大笑。

  在我们班,一提到“傲骄”,第一个想起的,便是数学老师。有一次老师在讲题的时候,满脸炫耀的对我们说:“函数的概念我上大学才懂,幸亏你们有我这么好的老师。”末了还加上一句“哼”。所以,她可是名副其实的傲骄。

  所有的老师都对我们尽心尽责,可是何老师好像过于操心了似的。每天上课,她总是一点一点慢慢的为我们讲解,即使不懂,她也不会恼火,而是重新细致的讲一遍。她有时怕我们听不懂,牺牲了自己的休息时间,给我们加课,只是希望我们全都理解。可是,并不是所有同学都能理解她的这份苦心,有的班女生还叫她“占课天使”。可是即便如此,她只是傲骄的“哼”了一声,不予理睬,默默地为我们付出一切。有一次,何老师感冒了,上课时不时咳嗽,鼻音还很重,可她坚持为我们进行细致的讲解。春去秋来,她竟没有一次请假,每天都把她最好的一面展现给我们。

  感谢数学,是它,让我认识到了这样一位优秀的老师;感谢老师,是她,让我和数学的距离不再那么遥远。这便是我最喜欢的老师,就是那样一个有创意的、傲娇的、认真负责的、平凡的、真实的数学老师。

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