留恋作文

2021-10-01 留恋

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的关于留恋作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于留恋作文1

  随着最后一场考试的结束,小学生涯成为我珍藏永久的回忆,成为我童年中不可缺少的记忆。

  亲爱的同学们,我知道,我并非和你们一起走过六年的岁月,并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处,深深地祝愿你们能有更辉煌的明天,能用双手开启未来光辉的道路。

  相处一年多的时间里,有太多的欢乐,太多的感动,也有铭记心中的不快。所有的一切一切,都是美好,难忘的。是你们在我小学生涯中,童年的回忆里,播下青春的种子;是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。

  记得一年前的秋天,我还是一个陌生的女孩,但在今天,我早已融入这个大家庭。谢谢大家,让我懂得什么是友情,关爱,团结,分享……

  这六年里,我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔,为他人化身成灰;正如一枝蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  求学生涯中,是老师们的无微不至,无私奉献,让我从自私变成懂得给予;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……

  再见了,我的老师,同学们,对于你们,有太多的话,太多的不舍。但是,人有悲欢离合,再怎么不舍也是无法改变的事实。

  听着离别的倒计时,由远而近……直到零那一刻起,我们已不再一起。但我们永远是朋友,永远祝福着彼此。

  依依惜别,耳边再一次回响起母校的钟声,脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣,直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷,往事会淡忘,唯有你我真挚的友情不变。

  明天起,我们就将分别,挥一挥手,把祝福和回忆用笔勾勒,留在身边。想念时,打开紧锁回忆的宝箱,默默回想,细细品味……

关于留恋作文2

  刚开学不久,和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰,思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴。

  每当快要放假的时候,我的心里总不能静下来,一想到回老家,就像打了鸡血似的。一年的思念,一年的牵挂,都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人,那坐火车的累也算不了什么,只要一想到就快到家了,甚至兴奋到睡不着,下了火车,才觉得真正的到家了,瞬间没有了牵挂,没有了担心,可以尽情享受被家人爱着的温暖。

  仅仅在家的几天,就足够让我回味一年,这种温暖,如流水般绵延不绝,每每想起来,心中便像下起了小雨似的。

  最温馨的回忆,全部都在那间小屋里,让我最感动的,莫过于全家人聚在一起吃饭,要抱上来一大摞碗,拿上来一大把筷子,大人一桌,小孩一桌,两张桌子都围坐得满满的,整个屋子里都飘着酒肉的香味,这具有特色的乡村生活,使人不得不幻想,不得不留恋。

  但每次坐上离开家乡的车,看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们,用爬满皱纹的手擦泪,心里酸酸的,恨不得永远留在她身边,永远不离开她,但为了我的未来,不得不离开他们,去打造我更加美好的明天。

  来到海拉尔以后,面对的是无数座冰冷的高楼,它们遮住了天,遮住了人们的心。而在我的家乡,面对的是一望无际的庄稼地,视野开阔了,心也开阔了,这里便没了虚假,没了压力,只让你感觉到快乐,无忧无虑。

  虽然我早已离家乡远去,但心中还系着一根绳子,走到哪里都被它拴着,永远剪不断,只有到了家,这根绳子才会消失,它的名字叫牵挂,它就是对家的那一丝眷恋。

  老师点评:

  本文以日常生活下笔,拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。排比句“恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴”,大气磅礴。

关于留恋作文3

  坐在书桌前,翻出了小时候的照片,轻轻地放在桌上,一张张的欣赏。

  看那迷人的笑容,看那贪玩的表情,看那逗乐的动作,看那欠揍的神色,一切的一切,在现在看来都成为了过去,成为了史记,成为了记忆。

  回想过去,似乎一切都变得遥远;回想过去,似乎一切都那么模糊不清。

  回想16年前的我,还是那么的小巧,那么的可爱,对比之下,发现了现在的变化,还记得那一年,还记得那一天,还记得那些事,又仿佛重现,虚幻又飘渺,真实又有些虚幻,抚摸着照片上的笑脸,看着不经意间拍下的画面,好像还残留着淡淡的奶香。

  记得小时候的愿望就是快点长大,而现在的愿望却是回到小的时候,现在才发现。其实,有的时候留恋也是一种更特别的幸福,我喜欢留恋以前的事物,就好似在看一场无声的电影,有色的画面,静静地在脑子里播放,感受到了一种特殊的香甜,像棉花糖,又像水果糖;又酸又甜的过去,体味了不少的酸甜苦辣。

  留恋以前,就好像是在那软绵绵的棉花上尽情的打滚,快乐的嬉戏。不错,留恋以前只不过是在怀念,可是我喜欢一个人静静的坐着,看着小时候的照片发呆,有一种别泡在蜜里的感觉,心理的甜蜜,满的都快溢出来了。

  也许是慢慢的长大了,感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费,只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。

  留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法,它只存在你自己的私人库存里,它只在你输入密码后供你自己享用,记住,留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福,抓紧时间赶快回忆一下吧。

  老师点评:

  主旨深化欠妥

关于留恋作文4

  童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。——题记

  迎着金色的九月,我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去,我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力,我是多么向往、多么渴望童年呀!

  童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。雨下了,雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。

  我那时期盼着长大,对未来充满了希望。但是,长大的我却留恋起了童年。在这里,整日忙忙碌碌,不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学,我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了,我厌恶这里。记得小时,我幼稚地说:“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知,可在今天,我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。

  在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走,我拥有的只有青春了。我知道,这只是一个心灵上的过渡期,但当我来到这儿,真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上,但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人,我不相信,曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。

  我想逆转流星的飞行路线,让它原路返回。虽然知道不可能,但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了,我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了,那是流星在暗示我。

  我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样。

  留念童年,那时的欢乐、友谊:留念童年,那时的宝贵经历;留念童年,那时的我;留念童年……

  天空再次划起了流星,我不知上面载着什么……

  老师点评:

  这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样”这一中心,事例叙述简洁明确,紧紧围绕中心,文章结构严谨,前后照应。结尾戛然而止,引人深思。

关于留恋作文5

  我,一名即将毕业的学生。我的不舍有很多,比如:舍不得朝夕相处六年的同学,舍不得可敬可亲的老师,舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍,总有一天,你会离“她”而去。

  对于母校的点点滴滴,我的记忆深刻。不论是欢笑泪水,还是生气愤怒,我都铭记在心。我用六年的时间,对母校有了深刻的理解。

  以前,听人说母校,母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候,看到校领导说六年级因为情况特殊,不用交征文、作品,我的心里总是不屑,为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候,我心里的那种不屑,已经消退,逐渐演变成不舍和留恋。

  说完母校,再说说我们的同学和老师。

  老师,您多像一场春雨啊,滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了,您对我的期望我不会忘记,您这场春雨也该停下来歇歇脚了,您太累了!

  同学们啊,你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里,你们永远是我最好的朋友,好姐妹,好兄弟。我最可爱的同桌啊,虽然你每次都会说我笨,还总拿尺打我,我觉得和你做这一年多的同桌,我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路,导致我的成绩逐渐上升,我再次对你衷心说一声谢谢,感谢你对我的帮助。

  还记得31号的那天么,其实那篇朗诵是没有题目的,是我现加的,刚我读完走下台的时候,看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了,流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

  再见了,亲爱的母校;再见了,亲爱的同学们;再见了,敬爱的老师们。母校,今天我因您而荣;明天,您一定因为我而骄傲。

关于留恋作文6

  天使!那是天使吗?

  雪白的翅膀,轻盈的体态,素雅的风度,纯洁的心灵,这难道不是天使吗?

  夕阳西下,天女织出了七彩的云霞,一切都那么宁静,与彩霞融为一体的湖水微波泛起,那是天使的坐骑!

  霞光渲染了天使的翅膀,金光闪闪,她是那么的高贵,迷人,孤傲。微风拂过耳畔,那是天使的絮语!

  原来那是一群群白鹭在夕阳下徘徊,她们的每一个动作,每一个眼神,都化作了一个个动人的音符,在我心中跳跃,在我心中等待,等待着明天的夕阳!

  夕阳下留恋的梦乡,那是天堂!篇九:留恋20xx,憧憬20xx

  又落夜了,窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。

  不知从何时起,我开始留恋每个12月31日,因为每当这一天来临时,我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了,迎接新年就不再有儿时的快乐单纯,内心深处平添了几分思索,在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐,快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹;在甜美的梦乡里,夜有所梦的境界里露出会心的微笑,享受着知识给予我们的快乐。

  今夜,也许无眠,聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx,更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里,我想起了一首诗::爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  年年岁岁花相似,不过只是花相似而已,并非花相同,因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓;岁岁年年人不同,在追忆中,我们有对自我生命足迹的肯定,有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天,因此才串联了丰富多彩的生活。

  追忆20xx,畅想20xx,善待生活旅程中的点点滴滴。在旅途中,有你,有我,还有他,由芸芸众生绘成的缤纷图画,我们需要用眼睛去观察,用手去触摸,用心去感悟!

  留恋20xx!憧憬20xx!

关于留恋作文7

  童年,好似一场美好的梦,是那样的纯真;又恰恰宛如一部简短的戏剧,是那样的飞快,快的令我措手不及;它像一个小孩,是那样天真、可爱……

  如今,我已成为一个初中生,对于与那一场美梦擦肩而过,我似乎感到一点惋惜了。不知道是哪一天,我回到了我家乡的老屋,想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上,好想美美地看一会儿电视,可是不可能了,我心中却是那赶不走的压力与烦恼。我漫步在草坪上,使劲地回忆童年时和伙伴儿们玩足球的情景;可唯一能让我想起来的,只是那现在正绿着的草,仿佛上面还存有我们快乐的脚步,仿佛它还完整地记录了着我们一天又一天的笑声,让现在的我美美地陶醉其中。我们玩着,嬉戏着,嚷着,跑着,渐渐的,天暗了,我们的脚步慢了,我也突然好像从梦中惊醒了,是那样留恋。

  谁都说童年像一个天真、可爱、活泼的小孩子,童年中那酸甜苦辣都蕴含其中。同学的脚被人一跘,不知不觉的摔倒了,哭笑不得,在一旁的我笑了,是那样的开心,朋友被大同学欺负,在一旁的我鼻子都被气歪了……

  我感到很无奈,因为我已是一名中学生,那一张可以看童年戏剧的门票上已经没有我的名字了。为什么?为什么在我懂事时才知晓童年的时日不多返了呢?每当我想出去玩一会儿,妈妈又多了一个理由:“你多大了?还出去玩,玩是那些小朋友才干的。”而我总是无奈理由地回到了房间,那滋味真是不痛快好受!于是,只能通过墙上那些不动的、微笑的照片来解闷。

  童年表情的丰富,让我后悔,又让我极其难忘。

关于留恋作文8

  阳光普照大地,一阵微风拂来,挠的叶子“咯咯”直笑,也撩拨得人们心田直痒痒。

  难得阳光这么好,不出去转转真是可惜。想到这里,我决定出门去享受这明媚的阳光。

  行走在路上,哼着熟悉的小曲,漫无目的地沐浴阳光。忽然,看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。爷爷的嘴不停地一张一合,似乎在说些什么。耳畔传来两人的哈哈大笑,那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。

  但见爷爷停下手中推着的轮椅,弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上,不觉使人感到温暖。

  这只是一幅平平常常的画面,却让我驻足流连。

  哦,也许是因相执如美。

  揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心,继续向前漫步。

  前面是条小道,小道两旁种满了树。那些树的表面看上去有些伤痕,许是有些年代了。这些树木虽然有很多“历史的痕迹”,却依旧翠绿,挺拔。粗壮的树枝向上伸延,遮住了太阳,只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。

  远处一辆破旧的电动三轮满载着客飞驰而来。骑车的,约莫是个60岁的老人。在我与车擦肩而过的一刹那,我分明瞥见了一条空荡荡的裤腿在迎风荡漾。我立即回过头,只见那空荡的裤腿在风中渐渐远逝。

  目送着骑车的老人,我不由想到那些整天在街上乞讨、有手有脚的年轻人,突然觉着那迎风招摇的裤脚令人流连。

  哦,也许是因自强如美。

  走出小道,大把大把的阳光铺天盖地的抱我满怀。我沉浸在这温柔的阳光中,忽然觉得这世间竟如此的美好,如此令人流连。

  老师点评:

  本文抓住“流连”二字选材叙事,表达了对“这世间的美好”的喜爱。开篇用拟人句形象地点题,抒发情感。主体部分叙事,结尾“如此令人流连”,照应开头,笔淡而情浓。

关于留恋作文9

  考试后,学校策划了一次冬令营活动,地点是我十分向往的地方——北京。

  到了北京,我们参观了故宫,历史博物馆;欣赏了栩栩如生的蜡像;徜徉在各大著名校园。而令我又爱又恨的便是爬长城。心里想着:不到长城非好汉,从此,我就进化成一名好汉,激情澎湃,斗志昂扬,向长城发起了冲锋。可爬到一半,我就“没电”了,坐在楼梯上气喘如牛,两腿像灌了铅一样,感到顶端遥不可及。但我并没放弃,和同伴互相激励着,像蜗牛一样慢慢向上爬,最终,我征服了它。站在顶端向下俯瞰,心潮澎湃,这就是我们中华民族的象征,而我终于看到了它,像一条巨龙蜿蜒盘旋在连绵起伏的群山之上,在这几千年间,它经受了多少烽火的洗礼,看尽了多少人世的沧桑,而它依然挺立,默默无语。我在它脚下是如此渺小,它是我多想读懂的一本大书啊!

  在参观中,最令我难忘的还是去天安门广场看升旗。在雄壮的国歌声中,国旗随着朝阳缓缓升起,全场肃立,升旗战士门的动作整齐划一,当国旗升到顶端时,全场响起雷鸣般的掌声。我为我的祖国感到骄傲和自豪。

  北京之行,最令我依依不舍的人是我的学姐,她是清华大学的文科学霸,每天带着我们参观游览,维持秩序,非常辛苦,晚上还要来查房,每天都要查到十点多。她来查房时,虽然只说几句简短的话,“早点睡吧”“明天别迟到了”,却使我们的心里暖烘烘的。我多么希望我们相处的时间能长点再长点啊!

  一周的游学之旅转瞬即逝,我们依依不舍的踏上了归程。我多希望列车开的慢点再慢点,让我再看一眼这美丽的北京,让我再看一眼我的学姐。北京啊,我留恋的地方,多希望有一天我还能来到你的身边。

关于留恋作文10

  今日上午,经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业,现在的我就坐在阳台上,身旁有着吊兰在生长,又泡了一杯奶茶,品味着书香,想着昨日的一切,灰心一笑,都过去了。

  时间的流逝谁也改变不了,玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大,也印证了改变时间的难度,时间不会停下,留下的只有我们对它的留恋。

  记起几日前的家乡重游,我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树,小时候我在那棵树上玩过,哭过,睡过,笑过,可如今才发现,那时的那棵早已被移去,如今在那的,是一片花圃,曾今的杨树使我快乐,而如今的花圃也让我身心愉悦,只是偶尔想起过去时,心里总会涌起一股情怀,不是思念,不是愁情。

  又忆起小学的时光,我经历过快乐,经历过孤独,经历过兴奋,也经历过痛苦,时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲,充满了警惕,甚至忘记了自己的初心,我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天,补去那遗憾,既然我无法改变时间,那我便要珍藏住它给我的一切,用心去留恋。

  曾今读一本书,书中讲述的是一群患了绝症的孩子,他们渴望离开病房,拥有新的生活,他们开始寻找那重生的方法,当他们经历了重重困难,得到答案,他们才发现真正的永恒,就在心中,我更敬重于书上的那句话,你所浪费的是今天,是昨天死去之人苦苦奢望的明天,你所厌恶的现在,是未来的你再也回不去的曾今,把握时间的脚步,周而复始,珍惜你所拥有的每一天,才会拥有一个永无遗憾的生命。

  对时间的留恋,任何人都有,当你真正抛弃了一切虚伪的面孔,去拼搏,去努力,去珍惜你所拥有的每一天,去守护你所拥有的一切,你的手中便掌握了自己的命运,掌握了时间与永恒的钥匙。

  愿生命没有遗憾,即使这也是不可能……

关于留恋作文11

  留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

  对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的`灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

  拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

  班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

  我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

  但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

  留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

  留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

  老师点评:

  这篇散文以“留恋”为主题,以不断重复出现的形式,将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻,如“留恋很特别散发着阵阵清香”,注重营造氛围,将种种感受表达得很诗意。

关于留恋作文12

  什么是锲而不舍哪?顾名思义,就是对某件事执着追求,不半途而废。

  上次吕校长讲了非洲豹的故事,我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔,有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去,他盯准了一直未成年的羚羊,穷追不舍,在追与逃的过程中,非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊,有的同学会问了,它为什么不转移目标去追身边的羚羊那?原因是它有统一的目标,不放弃。其实非洲豹也很累了,如果他转移目标,最终会一无所获。

  我们也要向非洲豹学习,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标,听了吕校长的讲课后,顿时豁然开朗,我的目标确定了,在心里扎了根,不可动摇!在我懈怠时,非洲豹的故事总是鞭策着我,激励着我。电脑向我招手时,我会想起我的目标;电视向我眨眼时,我会想起我的目标;朋友叫我出去玩时,我也会想起我的目标;上课想开小差时,我更会想起我的目标。它时刻激励着我,严格要求自己,为了实现目标,拒绝一切诱惑!

  有时我会想象七月发榜的那一天,榜上有我的名字,我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊!怎样才能让这成为现实呢?这就要每节课充满信心,充满活力,认真听讲刻苦努力,只要拒绝一切诱惑,朝着自己的目标前进,不放弃,就一定会成功!

  小升初考试即将来临,同学们,让我没们在最后的70天里,充实头脑,在进入理想中学的在那一天,让所有人为我们欢呼,让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷!

关于留恋作文13

  9月是一个伤感的季节,是一个容易让人想起往事的季节,是秋雨频繁的季节,也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。

  望着树木成长,看着百花开放的情景,心中一种说不出来的感觉,有时候想想快要毕业了,要离开自己所熟悉的一切,去一个新的环境,去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。离别是每个人都要经历的,有人说离别就是等待,等待就是另一段幸福的开始,也许因为离别我们变得坚强,我们都长大了,只有经得起考验才能经得起离别,自己是一名要毕业的学生了,就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从,离别了自己的朋友,离别的时候我们都会有太多的不舍。我有时候讨厌这个季节,不想离开这个大家庭。离别的季节,离别的车站,在这离别的时候我希望每个人都能够幸福,虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情,来到这个地方已经两年了。在这两年中经历的事情我都深深记在了心中,有快乐的时光就是和朋友一块玩,一起去做喜欢的事情,一起学习当我不开心的时候有人去安慰我,我就会变得好开心好快乐,虽然这都是一些很平凡的事情,但是今天告诉我我们要分开了。要离别了,我的心里有种说不出的感觉,只有在平凡中才知道幸福的意义!离别的世界我不知道自己要怎样的去面对,但是只要问心无愧,无论在哪?幸福就会在我们的身边。离别只是令一个新的开始,只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。

  离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福。离别是遗失的美好,离别是棉花糖。都充满了不同的感想,不论怎样离别都是要面对的。

  老师点评:

  这篇文章回顾了三年的初中生活,表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然,语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱。结尾“离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福”饱含热情,令人遐想。

关于留恋作文14

  随手翻开日记,如烟的往事从字里行间跳跃出来。

  一行行的喜悦,一行行的忧伤,一行行夹杂着幼稚的心情,一行行充满着对自己的自信,一行行无悔的决定,一行行难忘的泪水……

  那一行一行的往事如风般飘渺,如雨般淅沥,如雷般轰鸣震撼着我的心扉!

  往事往事啊,你悄悄地化作一条溪流涌向前方,那突兀的暗礁便是我的化身;每次当我和你相会的时候,你却头也不回,檫肩而去。你那冰冷的气势覆盖了我温暖的身躯,任凭你冲啊、撞啊、碰啊……之后,那美丽的浪花便是我们的结晶。

  有一则寓言说:虹看到弧形的桥,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”

  如果说虹在人们的记忆中是永恒的话,那么在我心中的永恒便是往事。

  犹记得那年春天,当挑花漫遍枝头,那火红的花朵映衬在我们的周围,大家一起欢乐、谈笑。仿佛就只有时间跟我们作对,悄悄的是别离的笙萧。

  记得那一天,你背上行囊踏上旅途的那一刻,我默默地流泪了;虽然悲伤只是这么的短暂,但忘不了在别离前的那段欢歌笑语。

  袭人的冷风吹刮着我的脸,一种不名的思绪浮上心头,我不知道该怎么去表述“你走之后心憔悴,白色油桐风中纷飞,落花流水有情,在这个季节……”

  往事总是那么的悲伤、那么的美好、那么的失落、那么的高兴。生活中的点点滴滴、辛酸苦辣,过后便成往事。

  哲人总是尽力地回忆过去,回顾历史,在往事中寻求被丢失、被遗弃的真理!乐观地人总是想着未来;或者他们的存在就是为未来而活的,他们不大喜欢回忆往事,更不喜欢回忆那些忧伤的往事,他们只回为自己的存在而倍感欣慰。智者兼两者并用。

  我喜欢智人,喜欢哲人,也喜欢乐观的人,故我三者并用。

  往事如风,萧萧细细;往事如雨,平静安稳;往事如雷,风啸雨淋。

  往事使我留恋,成为我的永恒!

关于留恋作文15

  那儿的山,那儿的水,都是美的,如同淡淡的水墨画一般,让人不可抗拒,留恋忘返,那就是记忆中的五龙潭。

  思绪回到了那年十月,我与父母迈着轻快的脚步共同步入五龙潭,体味这山与水的风采。刚到五龙潭,就与秋风撞了个满怀,风中含着淡淡的花香与果香。

  进如山间小道,两旁开满了野菊花,开得那么烂漫无邪、无拘无束,细碎的金黄映衬灿烂的阳光,真给人金影闪烁的印象。越往前走,果香越浓,好一个瓜果飘香的果园啊!望着这一片美景,一阵愉悦涌上心头,猛一抬头我看到了山。

  我伫立在高山之下,深绿色的大山魁伟极了。秋日的凉风吹动着我的衣衫,好一种飘然的感觉。我轻轻地蹲下身来,望着大山时那么挺拔、雄厚,屹立在五龙潭边。五龙潭就静静地躺在山脚之下,恬静、美丽如温柔的小女儿。

  仰望天空,清澈无比。恰似一块湛蓝的蓝宝石,几只飞鸟掠过,在天空中划过几道黑色的音线,给蓝天缀上了几点音符。

  这时,妈妈看着我出神的样子,对我说:“好美丽的蓝宝石,那儿还有快绿宝石呢!”真的?我迫不及待地往她手指的方向跑去。

  走近潭边,碧绿一片的潭面轻轻荡漾着,我蹲下身细细欣赏这绿宝石,好美,让人迷醉。我又来到了第二个潭惊讶地发现水不再是那么碧绿了,接下去的潭一个比一个清澈。直至抵达第五个潭,这真是奇观,我从未见过那么清的水,几乎感受不到它的存在,只有叮咚的流水声。水下黑色的卵石静静地躺着,如一块宝玉在水下珍藏着,我闭目倾听,沉浸在一片清凉之中的心散去所有的浮躁……

  这真是大自然无上的馈赠啊!五龙潭的山水美得让人不舍,让人赞叹!

  老师点评:

  中心不突出

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