无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
那是一片郁郁葱葱、鸟语花香的森林。
一个炎热的夏天，王叔叔拿着亮金金的斧头，嘴里哼着歌，大步流星的来到工人的森林，突然咔咔的声音由远而近！
一只整天为治病的啄木鸟突然盯上了王工人正在砍伐树木，瞪大了眼睛，怒气冲冲的冒着火，生气的拍打着翅膀，眼睛咔嚓一响，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，一下子扑到了王叔叔的后脑勺，像刚针一样使命的逐了起来，叽叽喳喳的在嘴里骂道：你这头猪，这鸟语花香的森林你怎么好意思砍掉呢！真是没良心。说完，又啄了起来。
王叔叔现在才恍过神来，知道后面有一只小鸟在咬自己，转过头来，乱砍一通，使命的叫着：啊啊啊啊啊啊，痛死我了，你这个小鸟，看我不扒了你的皮。说完，两个人搏斗着！
这只啄木鸟知道自己打不过王猪头，于是发出了暗号，叫朋友们一起来打败这段木头，过了一会儿，一群小鸟拍着翅膀，叽叽喳喳的冲过来，帮忙来打死这个败类，这个王叔叔搏斗得快不行了，累得气喘吁吁，不过仍在战斗！
王叔叔累得倒在了地上，走都走不动了，连各放下斧头，爬着走了。
小鸟们高兴的拍着翅膀，兴高采烈地有说有笑，回到了各自的家。
啄木鸟心里暗暗的想：虽然这个砍树者被我们赶跑了，但是能保证以后没有不会再来砍树者吗？森林还会像以前那样枝繁叶茂、鸟语花香吗？让我们一起保护森林，保护大自然，共同享受美好的家园！
六年级作文 篇2
“哎呀，妹妹你怎么这么粗心呢？”我正在教妹妹写作业呢，她不但是一个调皮的妹妹，还是一个做题不认真、总爱粗心的调皮蛋。
“我记住啦！”她嘟着嘴说道。过了一会儿我又来检查他的作业了，望着他的练习书我顿时拉下脸来。原来是因为有一个题人家让他在那个跑得最快的小蚂蚁后面画对号，跑的最慢的蚂蚁后面画圆圈，而她写的是在每一个蚂蚁的后面排上了序号。“你看清楚题目了吗？你以为蚂蚁们在跑马拉松啊 ！”我大声嚷道。“你刚才不是说记住了吗？” 他还在漫不经心的玩铅笔。我不停的对我说：忍住，忍住，他还小别 “杀”他啦。然后我就像大诗人一样给他讲，我妹妹就像小和尚一样摇头晃脑地听。讲完了，我就去写我的作业的了。
我的作业写完了，我又像魂一样悄悄的来到了妹妹的背后，把妹妹吓了一大跳。“作业完成了吗？”“还……还没”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手抢过妹妹的书盯着看，那眼神好像那本书是我的仇人似的。看了好久然后我把目光转向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你没办法！这道题是让你辩重轻而不是让你分多少。”然后我边找材料边讲，边比划边说。终于讲完了，可是她还是摇摇小脑袋，不会。
我的妹妹呀！你为什么不会！
六年级作文 篇3
平心而论，我们家算不上穷，当然也绝对入不了富裕的行列。因为我们住的还是八十多平米的房子，而且是顶层，没有私家车，穿着与名牌没有关系；下馆子也只是偶尔为之……
清晨六点，我揉揉眼，跳出被窝，飞快地穿好衣服。我要梳洗、吃早饭，然后必须赶在六点二十之前从家里出发。
天黑漆漆的，风冷嗖嗖的，脸被吹得生疼。我搓着手，捂着脸跑到路口。照例，我会看到一辆漂亮的轿车，车灯炽白的，刺得人一阵眼花，那是护送一位富商千金上学的。我很羡慕地想：如果我家也有私家车多好，宽敞的座椅，椅子上有厚厚的毛绒，车里开着空调，放着莫扎特舒缓的《小夜曲》，车开得很平稳，还能打一小会儿盹……
“发什么呆呀？车来了！”一起等校车的同学推醒我。校车——那辆破旧的公交车，我们想说，爱它不容易。你推我搡地挤上车，光速似地抢个位置，窃喜：今天居然还有空位！以一种胜利者的眼神打量站着的人，心中的快乐一点点地堆积起来。车上也有竞争！
二三十张嘴叽叽喳喳、喋喋不休：初一的兴奋地说小贝、谈周杰伦；初二的假装深沉地议论《疯狂的石头》、《黄金甲》；初三的老气横秋地背诵化学公式、世界历史之类的。一定要烦得司机大叫“别吵啦！”才闭嘴，一会儿工夫，便东山再起。车上也很热闹！
有人单脚站立练习“金鸡独立”；有人站到椅子上指挥《黄河大合唱》；有人看见行人，开窗挥挥手，大叫：“Hello！”；有人看见路边一只狗，就与狗对着叫……车上的人似乎都极有幽默细胞，能让你笑得肚子疼。车上也很快乐！
这时再想到那辆私家车，我一点也不羡慕了：开车的是谁？私人司机！那女孩的父母呢？常年在外打拼？而我呢？早晨六点准时喊醒我的是爸爸；忍着困起来为我做早饭的是妈妈；就早餐的萝卜干是爷爷种的，奶奶用爱的阳光加工而成的；我的伙伴，是一群开朗、乐观的人；我们乘的车，虽然是城内公交车，但又确实是一个充满竞争、不乏热闹、让人快乐的地方！
忽然觉得，我一点也不贫穷，我居然拥有这么多千金难买的东西。
我扬起脸，对着太阳，清晰而响亮地喊：“我也很富有！”
世界上没有绝对的“富有”，也没有绝对的“贫穷”。“富有”和“贫穷”只是相对的，它在于人的主观感受。有的人物质上很“富有”，可是精神上很“贫穷”；有的人物质上很“贫穷”，可是精神上很“富有”。到底真正的“富有”是什么呢？本文作者用一双慧眼记录下一次清晨乘车的经历，用一颗感恩的心领悟到了“富有”的真谛。同时还运用先抑后扬和对比手法凸显自己内心的感受“我也很富有”，给人很深的启迪。
六年级作文 篇4
山上那美味的树莓，我们习惯叫他泡。
我第一次吃泡，是在我上幼儿园的时候。
那一天，老爸没带我从平时经常走的马路回家，而是带我走一条两旁都是野草野树的小路回家。在回家的路上，我们看到一种小野果。那种野果熟了的红灿灿的，红的就像无暇的红宝石；生的黄黄的，黄的就像耀眼的太阳；半生半熟的一半红一半黄，就像天边的红霞。不论熟的生的还是半生半熟的，都有一种特殊的美感。
我看了又看，问老爸：“这些野果是什么啊？能吃吗？”“这些野果叫树莓，我们家乡叫它泡。能吃，而且还很可口呢”老爸回答道“我小时候就经常吃泡”。这种叫泡的野果很可口，如果不是亲自尝了我才不会信呢。我再次打量着眼前的泡。
我终究还是一个吃货，抵不住吃的诱惑，赶紧摘下一颗泡往嘴里送。轻轻的咬一下，酸甜的汁液便冒了出来；再嚼一下果肉，一种麻麻的感觉便从舌尖上扩散开来；再多咀嚼一下，一种莫名其妙的幸福感涌上了心头。这种叫做泡的野果味道可真不错，我又摘下几颗泡来满足我的肚子。从此以后，我就深深的爱上了泡，泡的味道已经深深的印在了我的脑海里，永远也忘不了。
后来我搜了下资料，原来泡是一种对人体有益的浆果，有“黄金水果”之称，怪不得让人那么着迷！
六年级作文 篇5
“耶，太棒了！”我唱着欢快的歌，跳着蹦着向树林进发。
小路上，回荡着我快乐的歌声，脑海里像放电影般，回放着校长将一张大奖状放在我的手上的情景。
我跳着跳着，来到了树林。我一屁股坐在草地上，双手撑在草地上，仰望着树林的上空。阳光透过茂密的树林，从叶缝间筛了下来，这一点儿，那一块儿地洒在属于落叶的草地上，我大吃一惊：“哇——哦，好漂亮！”这时的落叶，在风的怂恿下。摇身一变，成了一个个舞者，当“灯光”洒在它们身上时，也随着快乐的旋律舞动起来，在我的眼前跳跃着、闪烁着。我随手捡起一张落叶，仔细端详起来，阳光透过金灿灿的落叶，如同无数个耀眼夺目的冰块。端详了一会儿，我抱有遗憾地对着落叶说：“你要能将我的'快乐放飞就好了！”对呀，快乐是能放飞，我为什么不将属于我的快乐，放飞出去呢？想到这，我便飞快地跑回家拿了一支笔。
我在满地的落叶中拣起一张大大的，黄灿灿的落叶。趴在草地上，开始奋笔疾书。满满的快乐像流水一般从笔尖溢出来。我写了一行又一行。不一会儿，满腔的快乐变便跃然纸上了。
捧着这小小的落叶，仿佛捧着我那小小的快乐。我来到了一条小溪，将充满快乐的落叶，轻轻地放在溪水中。那落叶随着溪流，一点儿一点儿地消失在我的眼前。
落叶啊，请你带着我的快乐，将我的快乐放飞吧！我目送着落叶渐渐远去。那带有丝丝凉意的秋风，吹在身上竟觉得是那样温暖，那样温柔。
六年级作文 篇6
那天早晨，同学们比往常来的都早，就连迟到大王孙水铃也不例外，他们一进教室就迅速地围成一堆儿，你嘻嘻哈哈，我手舞足蹈，仿佛在演奏一支优美的快乐进行曲。
女同学挥舞着太阳帽、新包包；男同学炫耀着数码相机，鲤鱼风筝还有大大的画夹。好朋友和好朋友之间则在偷偷地约定，上车之后相互分享自己的小食品。可是没过多久，四面八方就传来“咯咯蹦蹦”的声响，不到三分钟，鼓鼓囊囊的包包就瘪了许多，他们抬起头，互相做个鬼脸，摸出一张红色或蓝色的钞票，奔出去，买来汽水，薯片，牛肉干之类的小东西摊在桌子上，吃着、说着、闹着，仿佛没有看到我一样。因为那天，我不是他们的同伴。
一想起这个，我就有些垂头丧气：“你不能去，妞儿。你有舞蹈比赛，如果是独舞，也就算了，可是这次是集体舞，和伙伴们排练了一个多月，因为少了你一个人影响到整体成绩，可不行……”我只好默默地低下头，装作看书，眼泪却不争气地滴下来。一颗、两颗、三颗，颗颗晶莹剔透，颗颗都像凸透镜一样，放大了我心里的孤单和伤感。
两节课后，带队老师准时推开教室的门，同学们一声欢呼，以迅雷不及掩耳之势，抓起书包，尖叫着，蹦跳着涌出去，奔向操场。我站在走廊里，透过宽大的玻璃窗，伸长了脖子，看着同学们手拉手，唱着《一、二、三、四》那首铿锵有力的歌，排着整齐的队伍出发了。我沿着墙根，低着头，悄悄地走着，我觉得心里好酸好酸，仿佛所有的快乐都离我而去了。
输完液，草草地吃了午饭。妈妈带我坐上了916路公交车，看着车窗外川流不息的人群和汽车，默默无言地前行。虽然早就听说过郑东新区的美，却没有想到，它美的像个大花园一样。造型各异的高楼大厦，宽宽的绿化带，弯弯曲曲的石板小路，还有那些五颜六色的月季花，以及绿得发亮的冬青树，都深深地吸引着我的眼球。
我们的节目要在靠近如意湖的艺术馆里举行。身穿粉色的练功服、金色的舞蹈裤，带着甜美的微笑，走上灯火辉煌的舞台。黑色的幕布上，镶嵌着闪闪发亮的“小星星”，每一颗小星星都在不知疲倦地冲着我们眨眼睛。仿佛我们就是传说中飞天的仙女，随着优美的音乐，在美丽的夜空中尽情地舞蹈，“跳、转、翻”组合，“敦煌手姿、脚姿”组合。完美而又流畅，掌声，喝彩声，以及老师赞许的微笑，渐渐地奏响了我的快乐进行曲。
九点钟的时候我们结束了比赛，一边走一边回头望望流光溢彩的艺术中心，真让人有点儿恋恋不舍。原来属于我们的快乐进行曲，不一定一开始就是轻快的，也可以是这样——像只破茧的蝴蝶一样，慢慢地张开翅膀，悄悄地飞进你的心里，让你久久不能忘记。
六年级作文 篇7
俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢”艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。我国就形成了一种通病——“节俭冷漠症”。身边的小事就足见这种病态的严重。白天明亮的教室里非得开灯，洗手间的水龙头“细水长流”，电脑永远处在待机状态，简直是“不知节俭何滋味”。前不久看到一条报道，就是电视，电脑，空调，热水器等等电器，如果不用能直接拔掉插座，全国加起来所节约的电够东北三省一年的电量。还看到一篇报道，南京2万多家餐馆一年倒掉20多亿的剩菜剩饭。如果这样浪费下去，有多少能源将被这样白白的浪费掉。为国家造成多大的经济损失。长此下去，即使我国再强盛，恐怕也支撑不了多长时间。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。
作为21世纪中国的建设者，必须从有效开发和利用资源出发，崇尚节俭、适度消费，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识，以崇尚节俭为荣，以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求，也是我们责无旁贷的使命。“克勤于邦，克俭于家。”滴水可以成河，聚沙可以成塔，集腋可以成裘。建设节约型社会离不开我们每一位职工在学习、工作和生活中的努力实践，资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。节约其实很简单，伸出手关掉空教室的电灯，轻轻扭紧放水的龙头，购物时带上环保袋，一张纸可以双面写，集体聚会饭菜不多点，剩菜剩饭打包回家。。。。。。举手之劳，这就是节约。勤俭节约是中华民族的传统美德，古代圣贤的生活十分节俭，经常穿粗布衣，吃米饭，喝米菜汤。我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡，也把节俭作为自己的生活习惯，以节俭来提高自身的修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，它不仅辞退了身边所有的仆人，而且自己更加节俭，他给自己制定了一份完整详细的开支计划，把所有的收入和手边的钱都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。“君子以俭德辟难”，苏东坡就是这样做的。
节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
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