六年级作文

2021-03-02 六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的六年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

  人生路上,我们拥有很多,也曾,错过很多。或许错过了某个人,或许错过了某件事,也或许,我们错过一段青春。

  当年的我们,不懂得珍惜。记得周星驰主演的《大话西游》中有段话“曾经有一段美好的爱情,放在我面前,我不懂得珍惜,等到了失去才后悔莫及”这句话中的爱情引申为友情,似乎就足以渲染我的整个初中。

  她对我很好,不似一般的同学关系,似乎算是姐姐对妹妹的那种,总是尽她最大的努力保护我。我也曾想过她为什么对我那么好,但她不肯说,我也无从得知。

  “xx,很冷吧,诺,瓶子里有热水,快来暖暖手吧。”“哦,谢谢”我用敷衍的语气回答。“同桌,借我支笔。”我望着已灯枯油尽的笔芯皱眉说,“没事,我有,你用我的吧。”又是她,她为什么对我那么好?

  那时,记得班里许多同学不喜欢她,而我,也鬼使神差般的慢慢疏离了她。直到毕业那天,看到留言薄上那满满一页的话,我哭了,像个孩子一样哭了。她只是一心的想对我好,她从三年前开学那天起就对我好,转眼已过了三年,她从未曾变过,只是默默的对我好。

  xxx,曾经你对我那么好,我不懂得珍惜,现在换我对你好,一辈子的姐妹,好不好?

  当年,我错过了她,错过了一段青春年少的岁月。现在,我不愿错过任何人,不愿错过任何一段岁月,只愿能在自己的人生答卷上书写一份属于自己的答案,一份自己满意的答案。

六年级作文 篇2

  “书是人类进步的阶梯”这句话出自前苏联作家高尔基之口。他告诉我们要多看书才能进步的道理。

  书是人类的精神食粮,人的一生不管缺少了什么都不要紧,但是如果缺少了书籍的话,生活就会变得乏味、枯燥了。

  现在人人都喜欢看书,也把书当作自己生命中的一部分,并且为了看书而废寝忘食。比如说我就是这样的一个人。

  我已经把书当作了我生命中的一部分,我只要一拿起书就进入了忘我的境界,在书的海洋里遨游,在知识的宫殿里探索,我很快乐。

  那是一个阳光明媚的星期天,我吃完了早饭就去看书,我看了一篇又一篇作文,吸取了别的同学的长出来弥补自己的短处,并且记下了好词好句,这让我受用不尽。不知不觉地,太阳公公从我的脚下升到了额头,不是飘来一阵阵饭菜香。妈妈的声音传来了:“俊俊别看了吃饭了!”妈妈这一嗓子把我丛书的怀抱里拉出来,一看表,原来到了十二点了,肚子也唱起了空城计。

  还有一天晚上,我正再看《哈尔罗杰历险记》这本书,我犹如身临其境一般,正看在兴头上,妈妈一把夺过书说:“还看书,都不看看几点了,快睡觉!”这我才发觉到了九点了,我只好不情愿的躺下睡觉,可是故事中的情节深深地吸引着我,等妈妈睡着了我又拿起书看了个通宵。哎!真爽!

  我经过长期看书明白了一个道理:书中有优美的词句,动人的故事,为人处事的方法……看书就是好!

  书现在和我寸步不离,就这样,我和它结下了不解之缘。

六年级作文 篇3

  池塘中的鱼儿悠闲的摇着尾巴,泛起了一圈圈的涟漪.一圈圈的波痕在水中不断扩大,荷花在池塘的中央,随着水流轻轻晃动着,好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷叶在一旁为荷花遮挡煞人的阳光,莲蓬则暴露在骄阳下.

  夏天的西湖,游人出奇的多.与喧闹的场景极不相配是一位老奶奶静静的坐在九曲桥的桥墩上.凝然的双眼空洞的望向别处,沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹,似乎有说不尽的'故事.脚边的散落着嫩绿的莲蓬,我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身边.指了指她脚边的莲蓬,问道:”你的莲蓬怎么卖?”她的目光转移到了我的脸上,摇了摇头说:”不卖.”我尴尬地笑了笑准备离开.可她却叫住了我,扬了扬了手中的莲蓬,示意我坐在她的身边.我接过了她递给我的莲蓬.便与她闲聊了起来.

  老奶奶是一位土生土长的杭州人,小时候就以采莲为生.每天的清晨便与小伙伴们结伴去采莲.常常为了争抢一朵莲花而弄得人仰马翻.不知为何我的脑海中浮现出了同样一副喧闹的画面,而背景则是教室?我被我的想法吓了一跳,那么老师不就成了莲蓬了吗.我望了望手中的莲蓬,不禁思绪万千.也许她并不知道同学们对她的评价如何,却依然全心全意的教导着我们.不就像莲蓬包容莲子一般吗?面对同学们的吵闹,她一次又一次的发出警告,却没有一人遭受到惩罚.她便是我们的张爱红老师.英语课上同学们放荡不羁,她总是苦口婆心的劝导.当某些哗众取宠的男生在课上肆无忌惮的叫嚷时,她平静的与他沟通,不把一丝埋怨在我们面前表露.她把苦藏在心里就像莲子深埋在心里的苦蒂一样.我沉静在自己的世界里,片刻后才意识到奶奶还在自己身边,可她却笑咪咪的看着我,眼睛里灰蒙蒙的,让我感到是那么真切而又神秘.

  拿起一颗莲子,我没有将苦蒂剥下,只是静静地嚼着,品尝着两种迥然不同的味道.这种味道是不能言表的,就像一股甘泉滋润着早已枯涸的田地.

  莲蓬生长在盛夏,生长在这暑气熏蒸的季节,它便表达,我对张老师最深的敬意.

六年级作文 篇4

  “金风瑟瑟,红叶萧萧。”红叶是秋的代言人,是秋天的舞者,更是秋天的营养品。

  走进一片“红色”的树林,看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞,只见它从一棵枫树上欢快地飞落,边落边唱着《秋之歌》。接着,又有几只“蝴蝶”在飞舞,便随手接上了一只。瞧,它的身子是多么优美呀!它披着鲜红的大衣,中间有些绿色点缀着。

  俯看,那一只只秋蝶正在欢快地交谈着呢!他们有的在风的指导下,集聚在一块儿开会,有的在自己的地盘守着。

  置身在红林中,就像有了在往洋大海中遨游的感觉。抬头望那片蓝色的天,似乎也不再像以前那么大了。

  走进红林深处,发现每棵枫树上都有一颗颗颜色、形状不同的菌类,有大有小,大的有手掌那么大;小的却只有一个颗扣子那么大。深处的树不知怎么的,都长满了青青的苔藓,也许是因为年代太久了,也许是因为地面潮湿。

  放眼望去,一片层林尽染的景象呈现在眼前。

  红叶,它既是秋的代言者,开始者,又是秋的结尾。

  当一棵树把红叶落完之后,就表明冬天的脚步近了,林中不再发出“沙沙沙”的响声,而是如虎啸般的风雪交加声。

  秋,既有美丽的景色,却有无边的“夕阳无限好”的感叹。

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