无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
窗外的雨下得很大，我的同桌想向我需求帮助——我们两个都是值日生，而且也只有我带伞了。”好啊，反正我顺路。“我信口答道。就这样，我和他一起冲向他家……
终于到了，我气喘吁吁，两只落汤鸡站在门外，这时，一个身材高大的男人出现在我眼前。”他是我爸爸，那啥，先进去吧。“守着，她慌忙的拉起我朝客厅走去。那个男人只是笑了笑，径直向厨房那边走了过去。”屋里的那个人应该是你妈吧？“”啊？是啊。“”你怎么啦？“”没什么。””***“嗯？一句日语从中厨房里飘进我耳朵，凭借我多年看日漫的经验，准是日语没错。”你爸爸是？“”啊！被你发现了。嗯，我把的确是日本人，你很讨厌日本人吗？”“哪有？我可没说过。”“我以为所有人都讨厌日本人呢，除了我妈。”“为啥？”“因为二战……”“哦，你说二战啊，嗯，我的却讨厌日本人。”“啊！”
“开玩笑的啦！现在社会，中国和日本不早就和解了吗？”正说着，同学的爸爸便从厨房里端出了一碗冒着热气的姜汤。“喝吧。”他用那不太熟练的中文对我说，“有你这样的同学，我儿子应该感到很荣幸吧。”“哪儿有，啊，谢谢叔叔。”都说日本人很注重礼貌，果然是真的呢。“妈，给我同学家长打个电话吧，我想今天让他在咱家吃饭。”同学转过身对他妈妈说道，“而且，我也知道，你压根就不顺路吧？”“哈哈哈，被你发现了。”我挠了挠头，坐在一旁的日本大叔也朝我点了点头……
开饭了，“爸爸妈妈”给我端上了一道道我从没见过的美食，而一旁的同学也在给我讲着关于这些美食的知识。“别说了，我都快忍不住了！"坐在对面的日本夫妇对视一眼笑了起来。
屋里洋溢着欢乐的气氛，”日本人的确很友好，很善良呢。“
是啊，民族之间不应该有仇恨，我想，处理中日关系可用中国的三个字来概括，那便是”和为贵！“
六年级的作文 篇2
随着音乐的响起，家庭卡拉OK比赛拉开了序幕，我怀着高兴的心情大声宣布：“卡拉OK比赛开始啦！”首先出场的是我那滑稽可笑的老爸，只见他大步流星地走上“舞台”，点了一首经典老歌《山路十八弯》。看着爸爸自豪地大笑一声，鞠了一躬，缓缓地走下“舞台”。我大声说：“请各位评委亮分！”妈妈举起牌子，9.1分，奶奶也举了9分，爸爸成绩不错嘛！
这时，轮到妹妹出场了，她红着脸走了上去，唱起了《小燕子》，她走了调的歌声逗得我们捧腹大笑，笑声中的她，羞答答地跑了下来，扑到妈妈怀里，但笑归笑，我们还是没忘给这个可爱的小妹妹评分，妹妹成绩还是不错的，妈妈给她打了9分，连奶奶也给她打了8.9分。
快宣布结果了，我总结了分数，看着两个“选手”我差点笑了出来，他们个个忐忑不安。我举起花环，把它庄严地戴在了爸爸身上，老爸竟然像小孩一样地蹦了起来，大家再一次笑了起来。比赛在一片笑声中结束了！
六年级的作文 篇3
夏之韵是美妙的！一大早，第一缕阳光透过窗帘照在我的脸上，我的睡意一下子荡然无存了，耳畔不时传来一阵阵鸟鸣，掺和着蝉叫声，好像在宣告夏日的到来。夏日的清晨给人以朦胧的意境，给人以活力的源泉，给人欢快的心情。
夏之美是让人流连忘返的！午后在玄武湖上划船，小船推开波浪在湖面上踏浪前行，放眼望去接天的荷叶浩浩荡荡，其中不时有几朵盛开的荷花，美丽动人地张开了笑脸，似乎在和你打招呼，有的还是含苞欲放的，有的刚刚开起，我想在这烈日的照晒下，不久便会盛开。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
夏之乐，这可要从古代人说起了。古代没有电扇，没有冰箱，更没有空调，难道古代人就度夏如年了吗？其实不然，古人度夏不借助于高科技因而更亲近自然，更有情调，夏日的夜晚，他们在星空下谈古论今，吟诗作画，他们摇着蒲苇扇，在大树底下给孩子们讲故事，他们也能把夏天过得有声有色，有滋有味的。那今朝的我们就更乐了，在家里，我们可以开着空调，看着电视，玩着电脑，吃着冷饮。夏夜里更可以喝家人聚在一起品尝着可口的西瓜，望着天上的那轮明月，有说有笑。正所谓唐代大诗人白居易写得《消暑》：“何以消烦暑，端坐一院中……眼前无长物，窗下有清风。 散热由心静，凉生为室空。 此时身自保，难更与人同。”夏夜是如此快乐！
夏之热，“赤日炎炎，烈日中天，骄阳似火……”从古到今有多少词语是说夏天炙热的，多如天上的繁星，描写夏之热的诗句也一定如小溪中的流水。夏天最大的特点想必非热莫属了。
夏天是如此的美妙啊！我爱你，美丽的夏天！
六年级的作文 篇4
说起我们班最乐于助人同学，我觉得那应该是施杭鸿了。
他长着一头乌黑的短发，一张胖乎乎的脸上总是挂着微笑。虽然他的学习成绩不是太好，但他是班上最乐于助人的人。
记得那是一个夏天我们在操场上集会。烈日当头照着，我们都觉得头发像着了火似的，热的不能再热了。
在操场上站还没几分钟，我们班体弱多病的吴汝威就顶不住烈日的考验了——他中暑了，一下子就呕吐了出来。
见状，在他周围的同学赶紧往旁边退了几步，远离这堆臭臭的呕吐物和这个臭臭的人。
老师见他中暑了便问：“有没有同学陪他去一下医务室。”同学们都议论着：“他现在那么臭谁会陪他去啊！”就在同学们都不想去时，我的耳边响起了一阵声音：“老师，我去。”我顺着声音的方向一看，原来是施杭鸿。
只见他走了过去，扶着正处于虚弱状态的吴汝威去了医务室。随后，他又主动去操场拿了一些沙子，倒在那堆呕吐物上，把那对呕吐物给扫掉了。
除此之外他帮助同学的事数不胜数，如：帮同学补习功课，帮助生病的同学……正因如此他也成为了我形影不离的好朋友。
施杭鸿我真的非常感谢你、佩服你！
六年级的作文 篇5
早上我打开窗子，一阵芳香扑鼻而来，我低头一看，是一促充满春天气氛的小花。我知道，小花的开放是表明冬天已过去，应该轮到春来看我们了。
在春天里，有许多事物都充满了春的气氛，比如：小草探头。花儿开放。柳树发芽……
在这时候，你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天；用你那双水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，处春天的事物；有时你还想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣，真是一年之计在于春啊！
在这时，我总想低吟一首奇丽的小诗；我还想学习，因为在这种环境下我能学好；我还想写作，因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢，大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来！
六年级的作文 篇6
有一种声音，轻而易举地挑起心灵的悸动，不经意间在脑海中一闪而过，仿佛一切还停留在那天，那个傍晚。
夕阳慢慢褪去光彩，本来秀明如醇蜜的阳光也羞涩地晕开了层薄薄的胭脂，清柔的风仿佛瞬间带起了一个恍惚的梦境。这时，我听到一个遥远的歌声。那歌声似乎漂浮在半空中，空灵地回荡着，一个属于孩子的纯净声音拨开了人群，伴随着滑落的音符，打破了小镇的寂静。我瞬间想起了那个在奥运会开幕式上歌唱的小女孩，像是飘落凡间的洁白天使，轻扬，纯净的声音，穿过了黑夜，以神圣而美好的感觉点燃新的激情。此时此刻，我有一种莫名的激动，——想看见那个孩子。
歌声依旧持续着，而我惊讶于那歌声里若有若无的悲伤，让我心中氤氲起关于哀关于悲的情愫。可是这是一个孩子的歌声啊。他会懂得这样悲伤吗？不对。我突然有背离前面美好遐想的意识，因为我发现了这完全是首关于爱情的歌曲。如此矛盾，可是我知道声音透出的哀伤决不是因为旋律或是歌词，没有一个孩子会这样懂得爱情的。
我必须去看看，或是好奇，或是仅仅因为我心头些许的酸意及隐约的情愫。我站在了人群后，看见了这样一幕，他不是那样的洁白天使。他的歌唱带着强烈的目的，从他身前的纸，以及一个放钱的小盒子里可以看到。而他瘦瘦小小的个子，黑黑的肤色，像是一尊用黑土铸成的雕塑，静静站在那里，连拿着麦克风的手仿佛也不曾动过。他的头垂得好低好低，好像让身子都带了向下弯的趋势，所以没人看得见他的表情。而他身边站的那个抱着孩子的年经妇人则一脸淡漠。就这样的情景，配上淡淡的夕阳和微带深色的蓝入了画，也许只有一遍遍重复回响的歌唱在默默控诉着什么。人群有低语，我能略微听到关乎真实性的探究，甚至我也在怀疑什么。
而后来是，我离开了，在人群越来越密集的时候，但是耳边一直一直响起那歌声，似乎很近，又是像很远，只能确定那样飘渺的感觉以及心中复杂又矛盾的感情。
不管事实是什么了，只是觉得实在不应该把一个重担放在孩子身上，他空灵的声音绝对不是用来唱这这样不属于他的歌曲的。是否有很多人，和我一样因为歌声而心涟漪阵阵？而这样带着同情的感情对于这个孩子是好是坏？还有他歌声里悲伤又是怎样一种无奈呢？我不知道，但是我知道只要有一点理由，关于爱的，每个家长都应该把这样做的万千个理由给否决掉。
这歌声，似乎还在响起，似花落的声音，掉入我的心里。
六年级的作文 篇7
我看见神州6号在甘肃九泉起飞了。费俊龙和聂海胜叔叔身着宇航服，登上神州6号，在太空翱翔。真神气呀！那时，我心里痒痒的，真想去宇宙遨游一番。
“胡敏”我听到了声音，急忙走过去。“你是神州10号的飞行员，还有20分钟起飞，快穿上宇航服。”有幸作为第一位飞向太空的中国女宇航员，我高兴极了，走上神州10号，向来送行的人们挥手告别。
“轰”一声巨响。我们飞上了蓝天，飞船进入预定的轨道。我和另一名宇航员欣赏着窗外的美景，啊！我们见道美丽的家园了,看到了万里长城，看见了金字塔,心里有说不完的`情趣。
“不好，飞船突然加速上升。”我闻声走到控制室，只见同事慌张地说。“有那么严重吗？不是有自动调控器吗？”我若无其事地说。我轻轻飞了过去按了一下速度控制键，飞船又恢复了正常的速度。
10天过后，飞船该返回地球了。在飞完最后一圈时，我一按控制键，飞船脱离了轨道，冲向大气层。咦？飞船通过大气层，怎么没产生火花？原来这个技术难题已被科学家解决了，而且我始终能与地面保持通话联系。人们再也不会为我们通过黑障时担心了。
啊，我们的神州10号的科技含量更高了。
飞船平稳地着陆了，人们像潮水一般向我们涌来。我手碰着一束束鲜花有说不尽的喜悦。人们簇拥着我，“你作为一代女宇航员，太空的感受怎样？”记者们争相提问。太空的神奇美丽我就是一字不露地说，一天也说不完。
“我的未来不是梦……哎呀！好吵，烦不烦？”原来是一个梦。
但愿我的未来不是梦！
六年级的作文 篇8
北风呼呼地吹着，我刚补完课从轩奥数学校出来，整个人缩头缩脑的，大风吹的我睁不开眼睛。
老天爷也不给我一点面子，灰蒙蒙的一片天，月光不像从前一样温暧，而是清冷的，使得这个冷清的地方变得更加寒冷，那条小路上一个人也没有，只有狂风在跟我开着恐怖的玩笑。
我一个人走在那条小路上，一片黑暗，只有角落里的一盏金色的小灯在幽幽地闪着光……我似乎看见一个僵尸朝我走来，张着大嘴，仿佛要把我吃了似的，我不禁打了个寒战。
风越来越大，呼啸的风声在黑暗之中就如鬼的呼唤，鬼用他那嘶哑的嗓音喊着：“拿命来……”我感觉我浑身都有在发抖，但我的脚步依然没停止。
我努力地想着其他事，比如上课学的东西，背背圆柱体体积公式等，但我可能看多了鬼片，还是感觉有一只白发苍苍的老鬼跟着我。
我擦了擦脸上冒出的冷汗继续往前走，前面的一颗大树好像长了眼睛似的盯着我，我“啊啊”叫了几声，逃似的跑了。
我终于看见了给人安全感的灯光，再走了一会儿，敲响了我家的门，终于长长地松了一口气。
我似乎体会到了什么。人生中要遇到的困难不计其数，如果你要克服它，就必须战胜自己胆怯的心理，只有战胜自己，你才能走向成功。
六年级的作文 篇9
元宵节那天，我和爸爸妈妈一起去西施殿观花灯。
我们一行来到西施殿门口，看到了节日中的西施殿。绿树上，屋檐下，大门前，处处挂满了灯笼。五彩的小旗精神抖擞地迎风起舞，好像一点也不觉得冷。人头簇动，好一派节日的气象。
我们随着拥挤的人群走进了西施殿。直奔主题，来到了花灯最密集的地方，这儿的花灯真是各种各样，有的像公鸡，有的像兔子，有的像长龙……其中，我最喜欢的就是那盏像龙的灯了，我还给它取了一个好听的名字，叫“小酷龙”。我知道龙是我们古代人民想象出来的神兽，很受人们的敬奉，在人们的心目中它是很威严的。这盏龙灯也是如此，高大、威猛。它的眼神全神贯注，似乎在思念远方的龙同胞;它的爪子十分锋利，好像一把把利刃;它的鳞片一闪一闪的，仿佛夜晚天上的群星在闪烁。最吸引我的要数它那形状优美的尾巴了，凹凸有致，又如一面大扇。心想：“小酷龙”要是真摆动起这美丽的尾巴，那场面一定相当壮观。看着如此美丽、栩栩如生的花灯，我也不知不觉得高兴得手舞足蹈起来。爸爸妈妈看我乐成这样，相视哈哈大笑起来。我做了个鬼脸，也加入了笑的队伍。
我们不仅看花灯，还猜灯迷呢!其趣味可一点不比“脑筋急转弯”逊色。真是乐在其中，学在其中啊!
我们在花灯中穿行，淹没在欢声笑语、其乐融融的气氛中。
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