教师节的礼物作文300字

2021-03-05 礼物

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的教师节的礼物作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节的礼物作文300字篇1

　　教师节的礼物明天是教师节了，我很郁闷，老师的礼物还好，，我决定，来礼物。让我给老师。我苦思冥想，办法。送花吗？都说“老师是辛勤的园丁，用的汗水，来培育祖国的花朵”，一束美丽的鲜花，就是老师培育的。不，上每教师节人送老师花，我再去送，岂太庸俗了吗？送巧克力吗？巧克力浓浓的爱，我对老师有浓浓的爱，无已言。不，在上学期里，王静送，并说明了点了，送与众不同的礼物。，我老师一整天都要讲课，多累呀！可有些调皮的同学不但不听讲，还给老师添乱，老师上课讲得喉咙都哑了，管无趣的东西，，岂要昏倒？！对，送润喉片，润喉片不但可以润喉，还可以醒脑提神呢！老师只要每节下课吃，就不愁嗓子哑了。明天是教师节，是老师们的节日，让用真诚的祝愿，来祝福老师们。

　　名师点评：

　　你真懂事的孩子！尊敬师长，在写送给老师礼物的过程中，把的心理描写写得的透彻，语言细腻，了对老师的爱。在语言的组织上再细化一点，那你的文

教师节的礼物作文300字篇2

　　教师节到了，我想自己动手做个手工送给老师。那几天，我一直在想该做什么才好，后来突然有了灵感，想到去年教师节的时候我做的是一张贺卡，今年我还要把贺卡当做教师节礼物送给老师。

　　还做圆形的贺卡？太俗。做三角形的？太难看。做正方形的？太单一。正在我绞尽脑汁，苦思冥想之际，妈妈给我出个主意在网上搜个视频，学做一个立体贺卡。我一听立刻心花怒放，立体贺卡不仅别出心裁，而且对于我来说还有一定的挑战性。

　　说干就干，我把材料准备充分，认真按照视频上的步骤去做。先做一支康乃馨，我找来一张正方形卡纸，沿着对角线对折三次，把最长的边与封口的边重叠，在背面画出康乃馨的图案。然后再找出一张长方形卡纸对折后，把康乃馨粘在卡纸里面。

　　贺卡初步完成，但我总感觉还缺点什么，准备画一些图案来装饰。我在封面上画了一杯热茶，想提醒老师在辛苦之余多喝热水；在封底画了一条彩虹，想让老师多休息多放松。看着这条彩虹，我突然想起课文中的一句话：让春晖和朝霞在心灵闪耀。我觉得这句话和这个画面非常融洽，特别能表达我对老师的敬仰和感激之情。

　　大功告成，我小心翼翼地把贺卡装进一个袋子，再放进书包里，明天一早就送给老师。

教师节的礼物作文300字篇3

　　同学们有的送贺卡，有的送发卡，还有的送给老师一些CD……。小华却说：“我要送给老师一个让你们意想不到的礼物……。”

　　放学后，小华骑着自行车直奔郊外的田野，在他眼前呈现的是一些美丽的野菊花，小华想：不如送给老师一些美丽的野菊花把！因为老师是园丁，我们是花朵吗！”小华摘了几朵鲜艳的菊花，把它们捆扎成两束后便回家了！

　　下午，小华来到学校，径直向老师的办公室走去，也许正是天赐良机啊！老师竟然没有在办公室里，小华立刻把两束野菊花小心翼翼的插进老师的笔筒里。小华想：老师带着花镜批改着我们的作业，闻着留有余香的菊花，该是多么的惬意啊！小华看了看钟表，时间不早了，立刻跑回教室里等待着老师来上课，不一会老师带着那束留有余香的一起来了。问到：“这是谁送我的也菊花啊？”台下鸦雀无声。“不说没有关系，我认为这束花是我教师节收到的最好的礼物，因为其他人的礼物都是用金钱换来的，不值得收藏，惟有这花是用自己的劳动采来的，最有收藏价值，同学们难道不是吗？”霎时间，同学们恍然大悟。

　　是啊！老师的那种燃烧自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我长大也要当一名辛勤的园丁，把自己的知识传授给祖国的花朵们！

教师节的礼物作文300字篇4

　　花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您的教导才能使我健康成长。

　　明天是教师节，我该送什么礼物给老师呢？我眼前浮现出老师在教室里伏案的身影，耳旁鸣响着嗓音疲惫已久的沙哑，老师的苦口婆心，淳淳教导是那么清晰。想到这儿，我的眼睛湿润了。对，买包润喉糖送给老师。

　　我兴冲冲的来到超市，买了一包王老吉润喉糖，回家后拿出我最喜欢的彩纸精心包装，还做了一个漂亮的书签。在书签上写上对老师的祝福，并用彩色铅笔在书签中间画上一朵大大的红花，又在红花的旁边画了很多片绿叶，并和红花紧紧的拥抱在一起。

　　第二天，我迫不及待的来到教室，许多同学拿着礼物献给老师。有的是一束美丽的鲜花，有的是一包美味的`牛肉干……看到这些，老师的脸像绽开的玉兰花，笑意写在她的脸上。我也把我的礼物送给老师，老师看到我的礼物，眼睛里闪着幸福的泪水，脸上洋溢着更加灿烂的笑容。那笑容，就像春天里温暖的阳光，温暖着我，我也不由自主地露出了甜甜地笑。

教师节的礼物作文300字篇5

　　今天，是九月十日教师节。“育才小学”六（一）班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物，所以呀，老师讲的课她一句也没有听进去。下课了，她与同学们商量了一下，决定由她代表全班同学向老师送花。

　　中午放学后，小丽飞奔回家，就连她最喜欢光顾的食品店向她招手，她也不理会。回到家后，她仔细想了想：老师是辛勤的园丁，培育着六（一）班的花朵，对了，送老师几朵鲜花，不仅可以让喜欢花的老师高兴，也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样，成为祖国的栋梁之才。想到这里，小丽跑出家门，径直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鲜花，代表全班三十二个同学。

　　下午到了学校，她走到老师办公室的窗外，看见办公室里空无一人，桌子上摆满了同学们的课本。教师节，老师不休息，还在备课，怎么能不使小丽感动呢？小丽拿出花，插在了老师的笔筒里，然后向教师跑去，她一边跑，一边仿佛看到了老师高兴的神情，心里更加欢喜了！

教师节的礼物作文300字篇6

　　那是三年级的事了。记得那时过教师节的时候，我自己做了好多礼物送给老师呢！比如这面小花鼓，是我亲手为老师做的，还有贺卡、鲜花、信，这些都是我辛辛苦苦亲手为老师做的礼物。

　　那时，我早早的来到学校，走进老师办公室，哇！各式各样的教师节礼物摆在我的眼前，而我手中的礼物也不比他们差，我把礼物放在老师的办公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一张白纸，在上面又写了几句给老师的祝福：

　　亲爱的老师，您好，我是李夏欣，我送了您一束鲜花，一个贺卡，还有就是这封信，希望您身体健康，万事如意，年轻漂亮，在此希望您永远快乐，永远健康。李夏欣写。

　　我悄悄地走进老师的办公室，把这封信放到老师的办公桌上，然后就躲在门后的一个角落里，等老师来。

　　过了几分钟，老师真的来了。我看着她走进办公室，拿起一份礼物看了看，又拿起一份礼物看了看，接着看了好几份礼物，终于到我的了。只见老师拿起那封信，看了看，笑了，接着又把我送给他的贺卡看了看，又笑了，最后拿起我给她的鲜花，脸上的笑容更灿烂了。我也开心地笑了，我回到班里，开始看书了，看了一小会儿，上课铃响了。只见老师走向讲台，对我微笑了一下，又开始上课了。

　　啊！仅仅几份小礼物就能得到老师的笑容，我真开心！

教师节的礼物作文300字篇7

　　今天是9月10日教师节。清晨，小红早早地就起床了，她之所以起这么早，是因为今天要实行一“计划”送一分特别的礼物给她敬爱的李老师。她背上书包，来到了她每天上学都要路过的那片山坡，正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。小红情不自禁地俯下身去摘了起来，一朵，两朵……小红挑了整整一大把。她把花儿小心翼翼地分成了两束，得意地看了看，笑着向学校走去。

　　小红走进校门，便跑向李老师地办公室。办公室的窗子虚掩着，小红轻轻推开窗，探身向办公室里张望，咦，办公室里没有人。好！就让这份礼物给李老师带来惊喜吧！窗下，就是李老师地办公桌，办公桌上的物品小红太熟悉不过了—————地球仪、墨水瓶，笔筒里插着各种文具，日历已翻到了“9月10日”。桌子上正中摆着李老师备课用的教学参考书，书上的眼镜都没顾上收拢，李老师昨天一定又工作到很晚。

　　小红这样想着，把手里的花插进了李老师的笔筒里。菊花清鲜而雅致，散发着淡淡的清香，望着它们，小红在心里默念道：“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对老师的尊敬，感激，祝福一齐带给她，带给我可敬的李老师，李老师看见你，一定会露出幸福的微笑的……想着李老师看到花之后的表情，小红也笑了，笑得那么甜。

教师节的礼物作文300字篇8

　　第二十五个教师节到了，教师节的礼物。老师，我没有钱买鲜花或其它的礼物，那么，我要送给您什么呢？

　　从上幼儿园开始，我见到了老师，上了小学，我才渐渐明白了“老师”的含义，那就是为了培育祖国的花朵，而把自己的青春，奉献给了三尺讲台的人啊！５岁那年，只会几个拼音与数字的我被妈妈送进了小学一年级，从那开始，我便被老师带入了知识的殿堂，并带着我在其中遨游。他（她）们默默奉献，把自己的知识毫不保留地传授给学生。写到这里，我想起了唐代诗人李商隐的一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这真是老师一生的生动写照啊！

　　老师，您是一支默默燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，小学生作文《教师节的礼物》。您像一位辛勤的园丁，我们就好像刚刚破土的小苗，您每天为我们浇水、施肥，想让我们茁壮成长，长成参天大树。谢谢您，老师。谢谢您，带我打开知识殿堂的大门。谢谢您，在我遇到困难的时候，帮我找到继续前进的方向。谢谢您……

　　我亲爱的老师，在您的节日里，虽然我没有美丽的鲜花送给您，但我一定会牢记您的教导，努力学习，以优异的成绩报答您，这是我想送给您的礼物，我想，这也是您想要的最好的礼物吧。

　　第二十五个教师节，我祝天下所有老师们，节日快乐！

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