在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的礼物作文8篇,希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田;礼物是一丝柔柔的春风,吹走了我的烦恼……
我的爸爸是一名科长,每天他都要忙到很晚才能回来,连放学接我的时间都没有,每次放学,我看着其他学生的爸爸妈妈来接儿子,儿子和爸爸妈妈又亲又抱的,我却没有人来接,可是我却不伤心,应为我知道爸爸是为了这个家才这样做的。
快到圣诞节了,我要给爸爸送一个什么样的礼物呢?一张贺卡,额什么意思也没有。不送贺卡,那应该送什么呢?哦,我知道了,我因该给爸爸画一张画,上面写上留言。
说干就干,我拿出一张纸,拿出画笔,开始画了。为了不让爸爸看见,爸爸每次回来我都把画藏起来。终于这幅画完成了,画的名字叫《幸福温暖一家》。我还在画的右下角写了一些字:爸爸
祝你圣诞快乐,百年长寿,我知道你每天放学都不来接我是为了这个家,你是家的顶梁柱。所以要辛苦点,在此祝你圣诞快乐。
那时候爸爸在出差,我用邮件的方法寄了过去。第二天,爸爸回来了,刚进家门爸爸就抱着我对我说:“这比任何的礼物都好,谢谢你儿子。”
爸爸的拥抱总是那么温暖!
礼物作文 篇2
我收到过许多礼物,有来自同学的贺卡、来自朋友的祝福等等,然而在家庭中,我却总能收到两份特殊的礼物。
那次,在期末考试中,我名落孙山,名次下降了20多名。我红着脸迈进家门,不知如何面对父母。
爸爸先抄过卷子,扫了两眼,厉声厉色地怒斥道:“瞧瞧你这分数!一次比一次退步!还想考重点高中?就这分数、这学习状态,能行吗?你也不好好问问自己,今后到底怎么办?老大不小了,还老让家长在学习上操心!”我低着头,脸涨得通红,眼泪在眼眶里打着转。在我面前的分明是一个严格要求,直视我错误的严父的形象。——这严厉的教导是爸爸的礼物。
妈妈一手拿着一个削好了皮的大苹果,一手拿着纸巾走过来。她先是瞟了爸爸一眼,一手将他推开,然后和颜悦色地把我拉到一旁坐下。“来!吃个苹果吧!”妈妈将削好了皮的大红富士塞到我的手里,用纸巾擦拭着我眼角的泪。“别再想了,不就是一次考试吗,没什么大不了的。不过话说回来,你爸说你也是为你好,咱下次再努力,给他瞧瞧!”妈妈一边说,一边摸着我的头,透出慈母的关爱。——这和蔼的鼓励是妈妈的礼物。
咀嚼着妈妈送到我手里甜丝丝的苹果,我想起那次爸爸妈妈因为是否送我外出而争吵的情景:
——“不行,让他一个人出那么远的门,万一出点什么事,谁放得下心呀!”
——“孩子都这么大了,能出什么事呀?让他锻炼锻炼。”
……
我回想着这滑稽而又充满了真情的一幕又一幕,泪水止不住……
左边是爸爸,右边是妈妈,左边是一份严厉的鞭策人的礼物;右边是一份和蔼的鼓舞人的礼物。然而,这两份礼物都同是爱的礼物,我就在爱的礼物中成长。
礼物作文 篇3
今天三月八日,是妇女节,也是妈妈的节日,在这里我首先要祝辛苦的妈妈节日快乐!
放学了,看着同学们拿着自己的零花钱在为妈妈挑选礼物,但是我忘带我的零花钱了,我怎么办?我怎么才能给妈妈一个特别的礼物呢?怎样才能让妈妈在她的节日里感到快乐呢?而且又不让自己遗憾呢?我想啊想,终于想出了一个好办法。于是,我赶忙跑回家。
到了家里,还好不算晚,妈妈还没有做饭。我急忙给妈妈倒了一杯热腾腾的茶水,让妈妈坐在那里休息。妈妈每天都为我做饭,今天,我要亲自下一次厨,为妈妈做一次饭。
在妈妈的指点下,我开始准备炒菜。首先,我先把菜洗干净,又小心翼翼地把菜切好,然后,烧热油锅,开始炒菜了??做这一切的时候,我虽然很累,但我还是很高兴,因为,我今天不但让妈妈在她的节日里好好地休息了一下,同时,我也体会到了妈妈平时做饭有多辛苦,而且我自己也学会怎样炒菜,这真是一举三得呀!吃着自己做的菜,我的心里感到美滋滋的!这就是我在妈妈的节日里送给妈妈的礼物!
礼物作文 篇4
打开记忆的闸门,我想起了一些往事,其中有一件特殊的礼物一直藏在我的心中。
四年级上学期时,我和我的同桌小红是一对形影不离的好朋友。有一次,爸爸出差回来,从桂林带回一只可爱又精致的小木船,我很喜欢,于是就把它拿到学校里玩。下课时,我的同桌也很想玩,就说:“你的木船借我玩玩吧!”我心想:我的宝贝怎么能借给外人呢?万一弄坏了谁赔偿啊?于是我对她翻了个白眼说:“不借!”可是她硬是要玩,就和我抢了起来。突然,只听“嘭”的一声,木船摔在地上,摔得“粉身碎骨”。我愣住了,大哭起来,说:“你故意摔坏我的木船,我要你赔!”可是她偏偏说:“我不是故意弄坏你的木船的,我向你道歉。”我的气不打一处来:“对不起就完了吗?”这时我的同桌也委屈得流下了眼泪。从此以后,我们互相不理不睬的,上、下课也各玩各的,更不要说上学、放学一起走了。就这样,过了一学期。其实,我心里已经有点儿后悔了。
这学期快结束时,有一天上课,我正听得入迷,小红捅了我一下,我朝她看了看,只见她从书包里拿出一个小纸包。我悄悄打开一看,原来是一条小木船,我愣住了。下课时,她对我说:“明天我要转学了,这是我在街上好不容易才买到的,算是我赔给你的,那天是我不对,向你道歉!”我接过小木船,一下子不知说什么好。我看了看这只小木船,虽然没有摔坏的那只精致,但是它让我们的友谊重新开始了。
我把这件特殊的礼物一直珍藏到现在,虽然同桌走了,但是我们的友谊永远在一起!
礼物作文 篇5
爸爸因工作关系,每年都要去外地考察、学习。这一次,是到湖南湘西大山里的一所小学去考察,他们单位打算在那儿捐建一所希望小学。每次爸爸外出都会给我带来一些小礼物,当地的土特产。这一次爸爸会带给我什么礼物呢?爸爸回到家,从他满满的行囊里,拿出给我的竟是一叠照片。
照片?我有些疑惑,会是怎样的照片呢?没想到,才看了第一张照片,我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上课的场景。教室是一个简陋的帐篷,在一个大致呈长方形的泥地上,撑起四根粗粗的竹竿,一边紧邻着一堵破墙,四根竹竿的上面盖一块塑料布,爸爸说,这间教室的面积大概是十平米,里面的学生要坐三十人,并且这些学生分属于五个年级。看得出来塑料布已很陈旧,老化得已经有不少的裂缝,上面又补上了其它的塑料补丁。照片的中间是一块“黑板”,虽称其为“黑板”,其实借用的是紧挨着帐篷的一间破房子的墙壁,上面的字迹明显是模模糊糊的,爸爸似乎已经看出了我的疑问,他说:“老师用的粉笔就是黄土块,你们最常用的粉笔,在那儿已经是奢侈品了,若有一个小小的粉笔头,他们也能省着用两天。学生们就是这样费力地抄写着老师模模糊糊的笔记。”没有像样的桌椅,都是各家东拼西凑出来的,有些还站不稳。这样的“教室”,经不起风吹雨打,挡不住烈日骄阳,“但那些山里孩子,听课那个专注哟,没几个城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。
第二张照片的画面是学生们在学校的午餐。仍然是那个帐篷,简陋的课桌上,成叠的本子不见了,有的是破旧的饭碗,在其中,我只见到些咸菜、辣酱、半青不黄的菜叶,可这些小朋友们还吃得津津有味,“有些孩子还吃不上午饭,他们比起上不了学的.要幸运,能吃得上午饭的,比他们又要幸运。”爸爸在一旁说道。若非亲眼所见,我真的难以置信,同龄人忍受着这样的艰苦,依旧如此勤勉地求学。
第三张是山里孩子的特写。他们大多数剃着光头,穿着破外套,再加上褴褛的裤子,几乎都是光着脚。爸爸说,这是因为山里的小朋友不舍得穿鞋,只有在三九严寒,大雪纷飞,他们才会穿上鞋袜。尽管这样,他们每天都要赶几十里山路,走过几千米的泥泞,坚持上学……
一张张的照片,无声地叙述着山里孩子的生活,他们就如同生长在石罅中的一棵棵幼松,艰难而又坚强;一张张照片,无声地敲打着我的心房,让我懂得怎样成长为一棵栋梁之木。
我把这叠照片特意收藏在一本相册中,珍藏在抽屉里,这是我收到的最珍贵的礼物。
礼物作文 篇6
早晨,太阳缓缓地升起,照耀在大地,把大地变的暖洋洋。一阵闹钟声把我吵醒,看了看时间,今天和同学出去玩要迟到了,我快步如飞地出门了。
我用最快的速度赶到公园旁的小巷里集合,这时看到了我的小伙伴们,已经在等我,我喊他们过来说:“我们比赛看谁先到人民广场!”大家一听就说太远了吧,我说:“没事的”。有人带头自然就开始比赛,但没跑多远,就有同学差点摔了一跤,他说:“一点都不靠谱”,我纠正说:“靠谱!”我正拿着我的笔,他一下抢走了我的笔,折断了,我让他赔,他不赔,我扭头离去。我和他的友谊就这样断了,就像一个小船,中间断了,两头都沉了下去。
过了好久,在学校考试的时候我没带笔,我在门口等了好久,有个身影向我走了过来,他和我好久都没讲话了,他拿了个礼物送给了我,打开一看是我很喜欢的笔,我和他的友谊又和好了,我拿上笔开始考试。
我用他送我的那只笔考了个非常好的成绩,我觉的这只笔是给我的一种鼓励,和一种相互的温暖,这个礼物让我终身难忘。
礼物作文 篇7
夜晚的城市广场格外热闹,喷泉旁的“罗麦斯”餐厅更是金碧辉煌。
吃过晚饭,我们一家来到城市广场散步。
当我们来到喷泉池时,妈妈对我说:“今天你的表现很好,考试也是100分。妈妈送给你一个礼物,好不好?”“好啊,好啊!”我高兴得一蹦三尺高,激动极了!
我怀着好奇的心,跟着妈妈来到“罗麦斯”餐厅的门前,“妈妈,来这儿啊?”我惊奇地问道。“是啊,你喜欢吗?”妈妈答到。“真的吗?”我半信半疑地抬起头,看着妈妈,妈妈笑了笑,便拉着我的手,进了餐厅。
进了餐厅,我的肚子似乎是个无底洞,任我吃。我迫不及待地点了一杯青苹果汁、一个什锦水果拼盘、一盘西瓜刨冰、一个冰激凌和一杯珍珠奶茶。
不过半个钟头,我就消灭了所有的美食,等它们消灭得无影无踪时,我就离开了“美食中心”——罗麦斯。
回到家,我摸着圆滚滚的小肚子,正想坐下来看书时,我的肚子却生病了——全身难受,坐也不是,站也不是,我逼迫肚子安稳些,可还是一股股酸味冲出喉咙,让人感到恶心无比。最后,我受不了这样的折磨,吐了出来。结果可想而知——吐得一塌糊涂——倒霉!
这个礼物来得不是时候,真是一个“遗憾的礼物”!
礼物作文 篇8
在硕果累累的(de)金秋九月,我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心,个个都早早地(de)来到学校布置教室:有的(de)系彩球,有的(de)挂彩带,有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下,教室就像个大花园,洋溢着节日的(de)欢乐气氛。
上课铃一响,老师走进了教室,同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来,异口同声地(de)高喊:“祝老师节日快乐!”老师惊喜万分,激动万万,连声笑着说:“谢谢,谢谢同学们!”老师的(de)话音刚落,班长就大声宣布:“教师节献大礼活动现在开始!”
嗬!有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台,把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花,闻了闻,风趣地(de)说:“这花可真美真香啊!那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦!”
紧接着,“小巧手”陈健登上了讲台,把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧,这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢!
随后,“小画家”徐小川也跑上了讲台,把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看,哇!一个园丁正在给鲜花浇水呢!那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗?那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗?老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长,这是多么真实的(de)写照啊!
看!“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台,为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬!那么的(de)悦耳!老师一边仔细地(de)听着,一边随着节奏在拍手。
快看!“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台,凑到了老师身边悄悄地(de)说:“老师,您今晚七点一定要准时上网啊!我(wǒ)有许多心里话要对您说,我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢!”“ok!没问题,不(bù)见不(bù)散,我(wǒ)一定奉陪到底!”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师,老师感动得(de)热泪盈眶……
最后,终于轮到班长闪亮登场了,只见他(tā)跨上讲台,和(hé)老师来了一个深情拥抱,还说了一句:“老师,我(wǒ)爱您!”同学们见此,都纷纷效仿。顿时,教室里沸腾了:“老师我(wǒ)要拥抱您!”“老师我(wǒ)也要拥抱您!”“老师我(wǒ)爱您!”“老师我(wǒ)也爱您!”……
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