在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的鲁迅的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鲁迅的作文 篇1
写人的文章一般有两种选材方式:一种是通过一个或几个事例反映人物某个方面的特点;另一种是选取不同的事例,写出人物的各个侧面。《我的伯父鲁迅先生》采取了第二种方式。为什么采取这一种选材方式?鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家、革命家,他很有个性,很有风格,采取这种选材方式,能较好地从不同的侧面展示出鲁迅先生的伟大人格。课文的作者周晔又是鲁迅先生的侄女,她与伯父接触较多,了解他的许多特点。用这种选材方式,能把鲁迅先生的形象描写得生动丰富。
通过这篇课文,我们可以知道,人的性格总是多方面的,采用“通过几个不同的事例反映人物的几个特点”这种选材方式,可以把人物表现得更加真实、全面。
《我的伯父鲁迅先生》选取了鲁迅先生教育“我”认真读书,鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会,鲁迅先生热情救护和帮助受伤的黄包车工人等四件事情。这些材料选得好,一个重要原因,就是它们都是作者亲自参与、亲眼所见、亲耳所闻的,所以写得特别真切、细腻、可信,不然,怎么能得出“他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的”这一类生动的细节?
在我们平常作文时,也应该从生活实际出发,尽量选取自己亲眼看见、亲耳听见的事情。比如,写《我的老师》,有不少同学喜欢写“夜深了,老师还坐在桌前批改作业”。你在自己的家里,怎么知道老师家里的情况?这种事例就不可信。当然,要把自己看见的事例写生动,还有赖于平常的仔细观察。如果课文所写“他(鲁迅)没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”不留心观察,就写不出这样的感触。
总之,在生活中要注意观察思考,选择材料要从生活实际出发,这样才能写好记人的作文。
鲁迅的作文 篇2
伟大——这就是我对鲁迅先生的第一印象。他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的巨人。鲁迅先生幽默,且不乏亲切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且处处为他人着想,淡化自己。在我看来,他是平凡而伟大的人!
鲁迅先生逝世的时候,终年才55岁,却写出了无数经久不衰的书:《阿Q正传》、《狂人日记》、《彷徨》、《坟》等作品广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。每当夜幕降临的时候,鲁迅先生的房间必定是最“热闹”的时候,他正演奏着“文字交响曲”希望这一首首动听的曲子能唤醒麻木不仁的中国人。
鲁迅先生在日本学医时,意识到中国人“中国人的病不在身体上,而是在心理上。”于是他决定拿起笔,通过自己的文章来呼吁所有的'中国人,所以有的人说:“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。鲁迅先生从不突出自己的地位,卖弄自己的知识。他只是默默地接受人们给他的荣誉和赞赏。
就像鲁迅先生所说的:“有一分热,发一分光。”鲁迅先生,鲁迅先生的文章永远是中国历史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的时候就开始学习鲁迅先生的文章的,从《三味书屋》到《藤野先生》再到现在的《药》,算算大概也有五六个年头了:以前年纪还太小,不能完全明白文章的韵味,只是人云亦云地跟着老师说,说当时社会的黑暗,说人性的丑恶。可是,现在自己也真的能够明白那是一个多么黑暗的社会,心中有恨,恨民众的麻木,很人性的冷漠,更恨自己没有生在当时,也同样为医国医民奉献热血与青春。
鲁迅的作文 篇3
我的家乡在绍兴,绍兴的鲁迅里,特别美丽。大门口有一块石壁,上面写着鲁迅故里四个大字,打字旁边有鲁迅故里的雕像,她的下面有许多古时候的人。一进大门口就看见许多古代房子,有鲁迅的书房、鲁迅的休息室。里面还有一个个大小不同的酒杯。跨出来有一口井,如果一不小心掉进去,可能就爬不出来了,继续往前走,是一家家的小吃店,还有闻起来臭,吃起来香的臭豆腐。旁边有玩具,又大大小小的太阳伞、有望眼镜等等。再往前走,有百草园,百草园这块石头就像士兵一样,一动不动的站在那。还有一位一颗很年老的书在旁边,就像一为老爷爷在和我打招呼!突然,传来一阵琴声,那琴声,实在是太优美了。我静静的坐在哪,听着优美的声音,真舒服啊!就在我旁边,开着许多鲜花,有红的、黄的、蓝的、紫的、等各色鲜艳的花儿,时间不早了,我往回走,看见一个唱戏的场地,我连忙走过去,为他们鼓掌。实在太精彩了。我又往回走,终于走出了这个大迷宫。
看!这就是鲁迅故里,太美丽了!
鲁迅的作文 篇4
我一直相信,先生无论长夜漫漫,前路迢迢,依旧可看透世间百态,一如锋利的长剑,刺破浮云鄂未残,冲击敌人心脏。
迅者,从走卂声,疾也。先生这一生,满是飞越与奔跑,奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方,尽管光阴似箭,我亦能在他的眼中,得窥其眉目英明,穿透历史的阴霾,即使再相隔千年万年,这依然使人产生敬意。
照片中先生的眼总是向上看的。上眼眶曲成下压的弧线,仿佛满弘之弓,蓄势待发!别有一股逼人的英气!这种的人,那时人们说他不懂得人生,把眼光放在脚下,求个安逸,就已足够。他即使“懂”,也绝是不屑的。他的“不满足”已造就了他的不平凡!
从路矿学堂到仙台学医,从受尽歧视的华人到以文为戈,这位战士,一步步前行,走出这世上无人能走通的新路。他的眼很窄小,容不得自身学艺不精,容不得这世道的黑暗阴沉。他不满足,才有勇气改变,所以目视上方。
睫毛上扬,横眉冷对,统治者的屠刃和燃尽思想的烈火,产生了无数的病态麻木,俯首甘奴,笑他们什么都不明白,什么都可以被洗刷尽,只有大脑不能,先生的思想是焚烧不尽的野草,没有什么力量和思想可把他消灭。
被辛劳冲垮的先生,还是从容地离去,并没有任何冠冕堂皇的言辞。但他的眼还是如光辉一般,耀在民族的血液深处。
他的不平凡包含着平凡,而这种平凡已绝有别样的卓越。那眼神,穿过时光,满含不屑:“你们到底在怕什么呵!”
他们害怕,害怕这个国家会出现千千万万个鲁迅的眼,那坚毅、正直的眼!
然而此日不远!
我一直相信。
鲁迅的作文 篇5
在我刚开始识字的时候,知道鲁迅的只有三个人:一个是倒拔垂杨柳的鲁智深,一个是知识渊博的鲁班,还有一个我模模糊糊的记得是鲁迅。也只知道鲁迅的文章很难懂。
自从我学了这单元的《我的伯父鲁迅先生》这篇课文之后,我觉得他浑身充满了正义感。过了不久我就开始看起了鲁迅的文章。他便在我的心中树立了高大的形象。顿时我觉得,他比鲁智深还英勇,比鲁班还聪明。
首先他是一位越老越顽强的战士,他以思想和笔作为武器,战斗了一生。他嫉妒如仇。他敢骂,骂那些苟延残喘的“奴隶”。他敢论,论那些中国人们大众的劣根,他敢抨击,抨击自己眼目中的世界,抨击让那些劳动人民,生活在水生火热之中的反动派。
虽然鲁迅是一个特殊的一个作家。仅仅是写些杂文和小说的鲁迅,怎能在社会甚至世界史上独树一帜?记者发出疑问。
是的鲁迅没有莎士比亚的小说情节,也没有雨果的动人的文章,但是他是一位勇敢的战士。
这!这就是我心目中的鲁迅!他属于中国!也属于世界!
让我们成为下一代的他,成为一位顽强的战士!
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