无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的漫画作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画作文 篇1
一件事情，一句名言，一幅漫画……都能给我们带来很多的启示。前几天我在语文书上看到了一幅漫画，漫画的名字叫《文明只差一步》。
讲的是：有一个小男孩儿和一个小女孩儿放学回家，在回家的路上，他们看见一个垃圾桶旁，堆着许多垃圾。他们都撅了撅嘴，想把这些垃圾放回垃圾桶。于是，小女孩儿捡垃圾，并把它们放回垃圾桶；小男孩也想了一招，就在纸上写——“文明只差一步”，并贴在垃圾桶上面。最后他们都露出会心的微笑。
这幅漫画给我的启示是：一个人做事，文明有时只是与你相差了一丁点儿，会和你擦肩而过；而有时，文明总是和你手拉手前进，让你成为一个有素质的人才。做文明总是和你手拉手前进的那样的人并不难，而是每次只差那么一小步。
其实，在我们的生活中，也有许多与文明只差一步的事。例如：有人走在大街上想吐痰，有的人会毫不犹豫地把痰吐在地上，他明不知道这样做不对，但是还吐在地上。因为这个人肯定认为没人踩到，没事。其实，这比没踩到还严重！因为痰中有大量的细菌，会危害他人身体的！还有，有的人过马路以为没车了就可以过，其实是错误的。他们本知道这样做不对，可是仍然这样做。因为，还没造成交通事故。
是啊！文明只差一步，我希望，能有更多的人能不做与文明只差一步的人，而做文明总是和你手拉手前进的人。
漫画作文 篇2
刘老师是我们的体育老师，他个子很高，应该在一米八以上吧。他三十多岁，皮肤偏白，一双大眼睛，腿上的肌肉格外醒目。
刘老师虽然温和可亲，但是同学们也都乖乖地听他的。他时常说：“有话到操场上讲，不要影响到其他班上课。”他的绝招就是：谁要是不遵守纪律，就会让全班同学多跑一圈。
每节体育课我们都先跑两圈。跑完以后还要跳绳，然后再跑两圈。站队的时候，我们一点声音都不敢出，生怕被罚。每次到了操场，很多同学都会问刘老师：“今天要不要跑步？”刘老师都是很坚定的地说：“要！”可是有一天，全班像往常一样走到操场，然后再次问刘老师，刘老师却笑着摇了摇头，我们都高兴得跳了起来。就在全班欢欣鼓舞的时候，刘老师眉毛一挑说了声：“才怪！”这句话让全班同学的好心情顿时都低落下去。这刘老师也太会“坑人”了吧！
正是因为体育课的运动量很大，所以很多人都会找借口不跑步，但是每次都被刘老师识破了。时间久了，同学们知道找借口也没用，所以都不去找借口了。
但是这次许川慧同学仍不放弃，还是像往常一样要找一个借口不想跑步。刘老师笑呵呵地说：“信不信，我把你扔出去！”许川慧以为刘老师是开玩笑的，大声说：“不信！”刘老师立刻双手把许川慧拎起来，在原地转了一圈，然后把许川慧放下来，下来的时候许川慧还说了一声：“哼！”逗得全班同学哈哈大笑。
这就是我们的刘老师，我们既怕他又喜欢他，虽然每次布置的任务都很重，但是我们都愿意上他的课。
漫画作文 篇3
我们班的罗老师，那可是我们心中的幽默大王。他的体形高高瘦瘦，有一头乌黑的短发，看起来精干利落。他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼镜，看起来既显得文质彬彬，又显得博学多才。
罗老师关爱每一位学生。五年级开学不久，罗老师布置了数学作业，那几次我的作业做得很差。罗老师就把我叫到他跟前，我以为他会狠狠地训我一顿，可他却很和气地说：“鲜红的花都有绿叶的衬托，难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心，所以听了罗老师的话，此后的作业我都认真地做，都得了优。所以我很感激他。
罗老师非常的幽默。有一次，在课间十分休息时，张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。罗老师见状就走过去说：“没事儿，慢慢吵。”可是，他们俩吵得太激烈，根本没听到罗老师说话。罗老师见不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一声：“升堂”，我们就说：“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人，我冤枉啊!是原告骂的我。”“你可有证人?”“大人，我可以做证人，我看到了整件事的'经过，确实是原告先骂的被告，他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说?”“我……我，好吧，草民认罪便是。”于是，罗老师大手一挥便搞定了这件事。
这就是我们的罗老师，我们心中的幽默大师，也是我们的好老师。
漫画作文 篇4
同学，是我们朝夕相处的小伙伴，也是可以帮助你学习的小老师。同学中有勇敢的、坚强的、聪明的……可我最敬佩的还是我那位宽容的同学——苏同学。
苏同学有一头乌黑光亮的长头发，两只水汪汪的大眼睛，加上一张泛紫色的嘴巴，显得格外和蔼可亲。
记得那一次，我们全班同学都去上综合课了。苏同学带了一种用“小鱼”作形状的塑料模型，里面装着一种甜甜的生抽。那是用来拌饭吃的。她的同桌郭同学一看，特别想要。曾经在一次综合课上，她的同桌就偷偷地拿了几个然后溜之大吉了。
一开始，苏同学并不知道自己的生抽被偷了。到后来她点清了“小鱼”数量，才发现她的“小鱼”被偷了几瓶，她特别的着急，却又不知道上哪里去找，便哭了起来。原本明亮的眼睛变得红彤彤的，丝毫没有了原来的样子。之后苏同学的好朋友知道了她的同桌郭同学也有这种生抽，便将郭同学叫来。郭同学的脸上很阴沉，像是下了暴风雨，在他的眼中那些花儿好像不如以前鲜艳了。他怕苏同学会生气，会告诉老师……
“是你偷得‘小鱼’吗？”苏同学擦了擦眼泪。
“对不起，是我偷的。”郭同学沉重地低下了头。
“没事，那你要答应我以后不能再偷别人的东西了。”苏同学十分温和地说。
“嗯嗯！”郭同学连连点头。望着郭同学一副虔诚的样子，苏同学破涕为笑。
我万万没有想到，苏同学竟如此宽容。我也要向苏同学学习，做一个宽容善良的好同学。
漫画作文 篇5
相信只要认识我的人，都知道我会画漫画人物这一件事了。而今天恰好是星期六，下午又不想做作业，好奇心驱使我跑到书桌前，拿起几天前刚从少女漫画上复印下来的稿件，仔细欣赏。
等等，这是什么？我再好好看看。天啊！是只超可爱的狐狸啊，还是白的！是不是q版雪狐呢？如果有q版雪狐的话，那就有……我马上提起了精神，又连续翻了几页，仔细观察。啊！找到了，q版人物！正所谓，要学漫画，q版人物必不可少啊。
我马上从书包里拿了一只自动笔，一块笔擦和一本笔记本，又坐回书桌前，把刚才找到的那页从里面抽了出来，开始仔细观察。
画漫画我是从头画起的，所以要先观察头部。20分钟过去了，随着时间的流失，我记下了这几个特点：1、眼睛要大脸要小；2、眼睛下要有圆圆的脸蛋3、嘴巴要上窄下宽；4、头发要多，尽量把脸围着。决定这几个特征后，我便开始动笔。因为我原本就有漫画基础，所以画头这个部分很快就完成了，因为前面画头的成功，又给了我不少画身子的动力和鼓励，可接下来我又遇到了麻烦，原本身体造型画得还算顺利，可到了手的部分就不行了。不知道为什么，那天特别没有画手的感觉，那手画得就跟鸡爪似的，畸形。我画了很久的也没多少改变，正当我准备放弃之时，眼角瞄到了刚才那只狐狸身上……的爪子！
“画成狐狸的爪子吧。”这个想法在我的脑海里忽闪而过。对呀，可以用狐狸爪子啊。就把这个画成是法力不够，没办法完全变成人形的小狐狸吧。大家千万不要觉得怪，因为大人经常鼓励我们要勇于创新嘛。
有了这想法，我又开始画了。因为以前有画过兔子，所以画狐狸爪应该不是很难的吧。抱着这样的自信心，我画了第一个爪。可画完后一看，妈呀！这不是熊掌吗？可我要画的是狐狸爪啊！快擦了！可恶，我怎么会画成熊掌呢？抱着郁闷的心情，我接连画了四次，可无一次例子外，都是熊掌。不行，我一定要画好！抱着决心我画了第五次，呼~这回总算画得好一点了。我满意地点了点头，准备画下半身，可我马上就发现问题：这画没有下半身啊~！！
就这样，在没有预料的情况下，在我极不情愿的情况下，我最终结束了我q版人物的漫画初体验。因为我现在的目标是书店，找出新的q版人物了。各位，拜拜！
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