在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的蚂蚁小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁小学作文1
蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5mm-3cm），颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，4~13节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器（清理触角用）。但他为什么摔不死呢？
于是，我做了实验，我抓来5，6只小蚂蚁。把他们放在试管里。然后我用积木围了一块地，并用纸在周围包住，以防把蚂蚁扔到外面，等做完了这些，我就开始实验了。
我从1.3米往下扔，仔细一看还活着，这时，弟弟走了过来，说：“战绩如何？”我说：“还行，第一次成功了，它还活着。对了！你帮我记下来。”后来我又做了第二次实验，扔下去以后，我发现他不动了。于是我叫弟弟来看，他说：“有可能他在装死。”果然，他过了一会儿就在爬了，我又做了第三次，还是老样子。原来蚂蚁真的摔不死。
于是我上网查原因：蚂蚁摔不死的秘密其实是这样的：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死。
我们还可以设想一种方法使蚂蚁摔死（当然这样的操作很不人道，只在理论上分析而已）：把蚂蚁放在一根真空的长玻璃管中。当蚂蚁在这种管子中下落时，因为没有空气阻力，如果管子足够长，蚂蚁就有可能摔死。
蚂蚁小学作文2
在一个风和日丽的星期天，我在院子里玩。无意间发现了一只小蚂蚁，它正急切的环顾着四周，好像在查看敌情，也好像在寻找同伴救援，因为它没有离开这片“领地”的意思。哦，我发现了在它不远的地方有一个大它数倍的毛毛虫。
过了一会儿，这只小蚂蚁迎上了这只毛毛虫，一口咬伤了这只毛毛虫。毛毛虫被咬疼了，蚂蚁随着毛毛虫的翻滚而翻滚。毛毛虫一个滚儿又一个滚儿的翻，蚂蚁一下又一下的咬，我也查不过来多少次了，最终蚂蚁战胜了毛毛虫，毛毛虫不动了，伸长了身子，静静的躺在那儿。
蚂蚁离开了毛毛虫的身子，在它四周环绕，绕一圈就爬到毛毛虫身前，咬住向一个方向拽、拉，可毛毛虫就是纹丝不动，好像使了千斤坠儿。一圈又一圈，一次又一次的咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不动。我心里为蚂蚁着急，很想上去帮它把毛毛虫运回窝内，可我不知道它的窝在哪呀。又很想对它说：“别拉了，又拉不动，白费力气。”可它又听不懂我的话，只有静观其变了。
突然，一支蚂蚁大军，有一个“加强连”那么多的蚂蚁浩浩荡荡的赶来了，一碰触角，立即行动，这个“庞然大物”在这支大军的齐心协力下动起来了。几十只蚂蚁劲儿往一处使，心往一处用，“庞然大物”被往一个方向拉。真是太不可思议了，真是大出我的意料。几十只蚂蚁还没有毛毛虫的十分之一重，但毛毛虫被这些蚂蚁拉着向一个方向移。几十只蚂蚁，几十条心，它们就这样团结一心。古人云：“人心齐，泰山移。”现在的现象是“蚂蚁心齐，毛毛虫移”。
通过观察，我发现了蚂蚁的味觉灵敏，触角灵活，团结意识比天大，使我更深的理解了“团结就是力量”这句话。
蚂蚁小学作文3
我长着一对又细又长的触角，可以给同伴传递信息，我还长着六只细细的腿。猜猜我是谁，没错，我就是蚂蚁王国的一员——一只侦察蚁。
今天，我和我的几个伙伴去森林中寻找食物，我们不断的四处寻找。终于老天不负有心人，我们找到了一条大青虫，一见到大青虫，我就撒腿跑。你可别说。我是胆小鬼，我们之前商量好的，遇到我们处理不了的食物，又他们看着，我去找人来帮忙。回到了我们的洞穴，我摇摇触角，说：“大家快来帮忙，我们发现了一条大青虫！”不一会儿，我就集结了一大群蚂蚁带着它们来到大青虫的地方，大青虫一看势头不妙想跑，没门，我们已经把它给包围住了，随后，我们一拥而上，谁知它早有准备，就地一打滚，许多兄弟被它压死，我们一看，不禁怒火中烧，一起冲了上去。大青虫一看被吓住了，竟忘了反抗，不一会儿就被我们咬死了。我们把大青虫分成了无数的小块块运回蚁洞，快到洞口了，这时，许多朋友都拥出来，欢迎我们胜利归来。
把今天的活干完了，我邀请我的新朋友蚯蚓赖我们家来参观，我先领它到我们家的中心，那是蚂蚁国王的地盘，随后我又带它参观了储存食物的仓库。今天刚找到的大青虫也在这里。最后我带它参观了我们蚁卵室和我的房间，它对每一个地方都感兴趣，最后我们出来时它看见了许多我的兄弟在挖洞穴，就问我为什么不去挖洞穴，我告诉它，我们都有明确的分工，我的任务是找食物，说以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
这就是我们的王国，欢迎你来参观呦！
蚂蚁小学作文4
我是一只小蚂蚁，我每天都要去工作、这不，又要去了、
我伸了个懒腰，拿来早晨收集的露水，洗了一把脸，嗯、真爽，我穿上小衣服、准备出发、我从洞中探出头来，阳光找到我的脸上、找的我睁不开眼睛、找好用手挡一挡、我带着满怀的好心情、开开心心的上路了、
我东看看西看看，看看有没有什么可以吃的东西、终于，我看到了一小块饼干、我用尽自己全身的力气、还是没搬动、我就去找来自己的伙伴、让他们来帮忙、伙伴们都来了、我们齐心协力一起吧饼干搬回家。突然，一阵风出来、把我和伙伴们吹的散开了、我使劲抓住路边的草、可是大风还是把我刮走了、我随风一起来到了一个大树下、我看看周围、不知道自己在那里、这里的一切都是那么的陌生、我垂头丧气的寻找回家的路、走着走着、有几个大水点落了下来、我吓了一跳。抬头一看，有一双大手在我的上边、我急忙向前跑，跑啊跑啊抬头一看怎么还在这、我拼命地跑、终于我离开了那个可怕的地方、只听咕咕的声音，原来是我的肚子饿了、可是却没什么吃的，哎，家的感觉真好、我想回家！这是有一个声音打断了我，我一看有一只小蚂蚁，他给我说，他迷路了，向我问路，我正想说我也迷路了、怎么帮你啊、可是他说：“我要去锦缠街小学。”我一听顿时、眼睛睁的大大的，似乎冲满了力量、我说：“我也要去、我们一起找路吧、！”就这样，我又多了一个同伴、和他一起寻找回家的路、一路上、我们同小鸟、小狗、小鱼、一起玩耍、经过一路的询问、我们终于到家了、我们开开心心的回到自己的房间里。
回到家里、我一下子扑到床上、心里想、以后出去一定要拿着地图、不过、今天的这一次旅途，还叫了一个好朋友、呃、累死我了、趴到床上、睡着了、
蚂蚁小学作文5
下午三点，我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来，伸手要饼干，我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里，两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时，弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时，突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士，能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是，我蹲下来仔细观察。
这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣：一会儿东看看西看看，一会儿左闻闻右闻闻，一会儿用触角碰碰，一会儿呆着好像在流口水。过了会儿，它开始品尝，似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推，一点也不动，再用力推，还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天，可饼干沫丝毫不动，但它并没放弃，而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。
蚂蚁真聪明，推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴，便用触角去碰同伴同伴的触角，好像在说 ：‘‘前面有一些美食，你马上去通知大家，要他们马上排队美食。’’短短几分钟，蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队，有一只蚂蚁站在前方，好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来，有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路，它们会绕开再向前走。几经波折，它们终于把饼干沫抬到了洞穴。
蚂蚁搬食物真有趣，它们有多么不可思议的智慧！
蚂蚁小学作文6
上个星期五，我们早早地放了学。
我刚一到家，把书包一扔，迫不及待地打开了电视机，电视里正在播关于蚂蚁的节目：蚂蚁从高处摔下来不会死。我半信半疑，心想：蚂蚁有什么神奇的魔法能使他从高处摔下来不死？我的脑海里满是疑惑，突然，我想起老妈对我的“宗教”：做什么事情都要去实践。
我刚出门，就发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁身子就像三个圆球连在一起，头上有两只触角，像两个逗号，六条小腿紧贴在胸前。这么好的蚂蚁，谁不想要？我蹑手蹑脚地向它走去，没想到它还跑得挺快，可还是没逃出我的手掌心，“实验一号”顺利到手！
我兴冲冲地把我的“实验一号”带了回去。一路上，它很不安分，一会儿在我手掌上爬来爬去，一会儿又咬我一口。到家了，我把手举得高高的，“一、二、三、降落！”话音刚落，我把手一松，蚂蚁稳稳“着陆”，还爬了几步，我想，肯定是我这个“矮冬瓜”不够高，太矮了！我又搬来椅子，站在椅子上，踮着脚，“三、二、一、放！”蚂蚁再次“着陆”，只不过这次他没动。起初周围是静寂的，后来，它的腿动了一下，接着他又动了起来，快速地爬向大门口，似乎在说：“别再拿我做实验了！”我则笑了笑，说：“你放心，我不会拿你做实验了！”那个节目还没完，他告诉了我们事情的真相：原来蚂蚁在高速坠落的同时，把它那六条小腿张开，尽量和空气接触的面积更大、更多，也就是微小的物体在空气中可以很慢的速度下落，相反，越是大的物体其表面积和重力的比值就越小，阻力就越难和重力相平衡，物体的下降速度就会越来越快。
多聪明的蚂蚁呀！
蚂蚁小学作文7
今天，科学老师给我们布置了作业，就是让我们去找动物，并记录下来。
我拿着纸和笔，兴致勃勃地下去走到了一条有着绿色的“长龙”的地方，便开始寻找起来，一开始，我的目光被一些碎面包给吸引：那些面包在缓慢地移动，像放在电梯上的样子，于是我的眼睛仔细起来，看着那些蚂蚁气喘吁吁的，我真想变成蚂蚁给它们加油鼓劲，可惜这是不可能的。我的目光一直追随着它们，终于它们到了家门口，在洞口一群蚂蚁来迎接它们的归来。它们进洞后，我的视角才收了回来，突然我持有震惊了，我身边一圈都是蚂蚁，它们都在观察我这个庞然大物，我向外跨出一大步，它们的目光始终没变，当时我非常疑惑，这是为什么呢？我再仔细一看，原来是我把它们“村庄”的四分之一给踩平了，还好，它们的房子是连在一起的，没有一个村民有生命危险。突然，我发现了有几个“小螺丝”，原来是小蜈蚣卷起来睡觉的样子，看到这里我便流口水了，我看了看周围，便笑起来：这是一个多么美丽的村庄啊，孩子们在屋外玩耍，妇女们在聊着天，男人们在比赛。我真想和它们一起，玩的玩，吃的吃，比赛的比赛，聊天的聊天，工作的工作。这比我们人的生活还要好，它们虽然总被我们无情地踩踏，可还是欢欢乐乐地过着那美好的日子，这也是我们该学习的，不要因为某些事而极度地悲、欢、喜、怒、哀、乐，做人简简单单就好了，不要豪车、别墅、财富，能过上平平淡淡的日子就很好，因为没了生命，什么也没有了，只要生命的存在才能拥有美好的生活，所以做人还是普通一点好。
就因这一个作业，得到了一个启示，这平平淡淡、开开心心才是真。这次的观察“值了”，没有观察可以去观察一次哦！
蚂蚁小学作文8
读完《蚂蚁》这篇文章，我被蚂蚁那种无所畏惧的精神深深的震撼了。蚂蚁，在我们眼中不过是微不足道的小东西，可它们在危急时刻所体现出的那种奋不顾身的品质却令我折服——熊熊烈火之中，许多的蚂蚁团成一个球形，把蚁后和幼蚁围在中心，而在外围的，却都是年轻的蚂蚁……
每当读到这里时，我就仿佛听到外围的蚂蚁被烧焦的声音，心，就一阵阵的绞痛。它们明明知道，在外围，注定了要被烧死的命运，可他们为什么还是如此的义无返顾？
或许，是一种责任，一种同类之间相互扶助的责任。它们明白，哪怕大火无情，但只要蚁后还在，幼蚁还在，它们蚂蚁家族就可以生生不息。所以，面对死亡，它们宁愿赴汤蹈火！
我想到了前几天在电视上看到的一则新闻。相形之下，作为万物灵长的人类，却在小小的蚂蚁面前变得渺小了——
“来自内地的反扒英雄在华强北赛格广场前遭小偷报复，反扒英雄被打成重伤，现场路人与保安无一人施以援手……”
光天化日之下，是什么使得小偷如此肆无忌惮，他们怎么就敢这么猖狂的大打出手？那么多围观的人中，没有一个能挺身而出，或许只要怒斥一声，也许悲剧就会被扼止。然而，悲剧还是上演了。当时，广场周围有许多正在执勤的保安，他们居然就可以在自己的职责范围里袖手旁观，任由黑恶势力行凶！可悲啊！我们且不求围观的人像蚂蚁那样为同伴付出生命，那打一个报警电话总可以吧？而且反扒英雄是为了公众的利益才遭来如此横祸的呀！试问人们的良知何在？！
我不明白，为什么蚂蚁能在危急时刻为自己的同类献出生命，而人类却在公德与道义的轨道上越行越远？难道我们的社会当真是世风日下了吗？
蚂蚁小学作文9
我早上醒来，发现自己躺在巨大无比的床上。我一惊，赶紧挣扎着爬起来，发现我竟然有六条腿，腿上还有一些毛。再仔细一看，我竟变成了一只蚂蚁。
“咔嚓！”什么声音？我向那发出声音的地方看去，那好像是我的妈妈，她好像在找什么。我望瞭望四周，听她嘴中喊道：“这大清早的跑哪去了？”
原来妈妈是在找我，于是我小心翼翼地下床。这时，妈妈好像发现了我，喜出望外的我赶紧向她挥手，可她却疑惑地自言自语：“这床上哪里来的蚂蚁，万一咬到我的儿子怎么办？”语罢，她拿起扫把便要向我挥过来，我见势不妙，想躲开扫把的攻击。可是已经晚了，一股力将我往窗外扇去，因为窗户是开着的，所以我直直地飞向了窗外。落地后，我直接摔晕了过去。等我再醒来时，发现自己伤痕累累地躺在公园里。这一刻，我多么想念我的家人，可从公园回家，我还要爬多久啊！人一会儿就到了，可蚂蚁不行呀！
果然，等我到达家门口时，太阳已经落山了。跑到门前的我发现了一个严重的问题：蚂蚁这么小怎么才能够到门把手呢？我急得在门口团团转，突然脑中一个机灵，蚂蚁那么小，从门缝进去不就完了吗？于是，我钻进屋子的大门，发现全家人都聚集在一起，有的打电话，有的大声喊，还有的匆匆拿起钥匙准备出门，就连年迈的爷爷奶奶也担心地出门四处打听我的踪迹。
原来，我不在的这一天，家人们都在找我，尤其是爸爸妈妈，他们看起来十分着急。以前我很讨厌爸爸妈妈，觉得他们总是对我很严厉，认为他们不爱我。而今天，我终于知道了，爸爸妈妈不是不爱我，而是我没有发现他们正在以自己的方式爱着我。
我什么时候才能变回人类呀！
蚂蚁小学作文10
一说起我喜欢的动物，我会毫不犹豫地回答说：“我喜欢蚂蚁。”有的蚂蚁长着一个圆圆的脑袋，又长又扁的身体，三双脚，还有一对触角，这就是工蚁。有的长着瓜子形的脑袋，又长又扁的身子，三双脚，一对翅膀，一对触角，晕就是母蚁。别看这小小的触角没有用处，它可是蚂蚁之间交淡的“工具”。如果没有触角，蚂蚁就跟哑巴一样。在蚂蚁日常生活中，一些被动物或昆虫踩死、弄死的蚂蚁会被一些活着的蚂蚁抬回洞，你一定会诧异地问到：“是抬进去吃了吗？”不是的，在蚂蚁洞有一个一两平方厘米的小空间，是死去蚂蚁的墓地。在蚂蚁的家族中工蚁占整个数量的三分之二。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我出去玩。走在途中，我看见了一条毛毛虫，我就把它捉住放到一只蚂蚁旁边，这只蚂蚁看见了毛毛虫，就爬到毛毛虫的头上，毛毛虫突然抖动身体把那只蚂蚁摔在地上，蚂蚁爬起来转身就跑，头上的触角在不停抖动，它好像在说：“你等着瞧，我叫兄弟们来收拾你。”毛毛虫好像在得意洋洋地说：“快来呀！谁怕谁！”
我跟着那只蚂蚁到了蚂蚁洞，它们急急忙忙地进了洞，生怕其它动物把它搬走了，过了一会，出来了一群蚂蚁，那些蚂蚁排着整齐的队伍，沿着路边前进。它们来到毛毛虫身旁，首先它们围成一个圆圈，然后，一起冲上去，没想到毛毛虫一翻身，把几只蚂蚁压死了。在比它们大十几倍的毛毛虫面前，它们没有放弃过。它们手拉着手，一边用力挤压毛毛虫，一边喊着加油、加油、加油，一会儿，“援兵”来了！它们一齐向毛毛虫发起进攻，终于把毛毛虫弄死了！它们齐心协力的把毛毛虫搬回去，一路上，它们好像还唱着歌呢。
我喜欢蚂蚁，它真像个机灵的“小子”，它们那种类永不放弃和团结一致、齐心协力的值得我们学习。
蚂蚁小学作文11
从前有个男孩子，名叫粗粗。你们知道他的妈妈为什么要帮他取一个叫这样的名字吗？因为他做事非常的粗鲁，所以给他取了一个这样的'名字。
粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，静静地看者粗粗写作业。
有一天，粗粗写完作业了，于是，就跑到博士爷爷的房间里，拿走了博士爷爷的新结果―“缩小水”。关门时不小心的把“缩小水”倒在一张桌子上，同时，“缩小水”也溅到了小熊的身上，小熊慢慢的缩小了，就像那塑料杯遇到开水一样。他觉的好奇怪，为什么会缩小呢？
小熊也觉得好奇怪，自己怎么会突然之间变的这么小呢？但没有办法了，都变小了。小熊用乐观的思想来安慰自己。自己变小也有好处啊。于是小熊打算去那蚂蚁王国参观。
小熊迫不及待地来到了蚂蚁王国的门口，但蚂蚁把他当做了人类，小熊解释到：“我不是人类，我和你们是同类的，我是来当你们的客人的，来参观你们的王国的，可以让我进去参观吗？”
小蚂蚁还是不相信小熊的话，把小熊带到了国王的面前并说“这里有一个来历不明的人，他说是我们的客人，是来参观我们的王国的。”说完。王后说道：“他很可爱，它不像人类，他是我们同类，我知道它是熊。”王后就是王后，见识的确多。一切误会都消除了。
国王他们很热情的接待小熊，并带他参观了蚂蚁王国的每一个地方。但在参观的时候总是听到那“咚咚”的声音，国王难为情地说：
“都是你的主人发出来的声音，弄的我非常难受。”小熊听完，觉得很抱歉。吃完饭便离开了蚂蚁世界，回到了原来世界。回来就把所见所闻讲给粗粗听。小熊便嘱咐粗粗：“以后做事轻一点，不然会影响他人的，知道吗：”粗粗好像知道自己的错，突然之间感到很难过。
从此以后，粗粗做事不再大声或粗鲁了。
通过这个故事，告诉我们在现实生活中，做事不要太粗鲁，要不然的话是会影响的他人的生活。你们知道了吗？
蚂蚁小学作文12
我叫王清雅，是天津蓟县城关小学新芽文学社成员。别看我的年纪小，我可在两年前就是天津《青少年科技博览》的小记者了，而且曾在“世界华人少年作文六赛”和“世界华人小学生作文大赛”等全国性大赛中获奖，还有四十余篇作品发表在报刊上呢。怎么样，还不错吧？我最大的愿望是写一本自己的书。
任何一场战争都会造成巨大的伤害，无论它发生在人类还是动物界。今年暑假，我在自家的院内就曾见过—场发生在蚂蚁之间的惨剧。
夏日的庭院虽然宁静，但却富于生市几。只要你认真地去寻找，总会找到许多有趣的事情。在房子西面有两窝蚂蚁，由于人们对蚂蚁勤劳的赞许，所以它们也赢得了我许多的青睐，经常将一些食物的残渣、打死的苍蝇，送给它们作食物。看着它们辛勤忙碌的身影，我心中常常涌起一番敬佩之情。
可是一天早晨，我带着为它们准备的食物去看望这些小友时，却发现它们拼死搏杀在一起了。它们的厮杀不同于人类可以借助工具，也没有现代化的武器，然而肉搏时的短兵相接，更能让我体味战争的残酷。它们两个或三个咬在一起，在地上扭动、翻滚，直到一方死去为止。我不知道这场战争发生了多久，但那累累蚁尸却让我触目京心了。我赶忙把食物放在双方的洞口，希望这些丰盛的美食能化解双方的仇怨。可是，出乎意料的是双方都末停止攻击，只是从洞中又冲出一些蚂蚁紧张忙碌地搬运食物。是啊！在这生机盎然的盛夏，食物不会匮乏，食物绝不会是引起战争的原因。
整整一天的时间，我都忙于制止这场无来由的蚂蚁大战。赠送美食、洒胡椒粉、用樟脑球划分界限……然而，一切的努力都是徒劳，蚂蚁们依1日疯狂地厮咬着，蚁尸的数量也不断地增加。我愤怒了，在它们的战场上燃起了一团熊熊烈火，希望这币中使双方都付出巨大代价的形式，能让它们停止这场残酷而又愚蠢的战争。然而，一面是战场上烈火中众多蚂蚁的痛苦挣扎，另一面是蚂蚁们绕过火堆又厮咬在一起了。我怀着失望的心情回屋了。
蚂蚁小学作文13
蚂蚁，在我们的眼里，又小又弱，手指一捏就扁了，能成功的概率也很小，尽管这样，可蚂蚁仍然非常努力，有“团结一心就能成功”的意识。
星期五，我和小张约好了一起打羽毛球，打着打着，我就发现地上有一两颗黑乎乎的东西，我俩赶紧跑过来看看。
哦！原来是一两只蚂蚁，它们在干什么呢？顺着蚂蚁的脚迹，我们往前一看，看到蚂蚁的前面有一条又肥又嫩的大青虫，大青虫好像死了，这几只蚂蚁应该是闻着气味了吧。我们继续观察蚂蚁，这几个小黑点先用手一起搬大青虫，结果发现搬不动，又用它们的触须去碰碰对方的触须，很小的手还不停地摇动着，然后，它们一起回到了洞穴，我们以为它们放弃了，就继续打羽毛球。
又过了一会儿，我发现了一串黑乎乎的小点点，凑过去一看，还是蚂蚁，这次的队伍更庞大了，我一猜就知道，一定是那几只蚂蚁回去搬“救兵”了。其中有一只体型较大的蚂蚁，周围还有一些蚂蚁围着它，它时而对身旁的大青虫指指点点，时而用自己的触须碰碰“小兵”的触须，好像在吩咐它什么。所有蚂蚁把大青虫团团围住，尽自己所有力气都使出来，可大青虫动都没动一下，它们又交头窃耳，说些什么，然后又一起使劲，喝——大青虫动了！动了！加油，可蚂蚁们并不是一口气把大青虫搬回洞穴，而是分了试几次才把大青虫搬回洞穴。
等所有蚂蚁都离开了，我们才继续玩。虽然这次没玩多久，可收获还是挺大的。
看着这群小小的蚂蚁这么努力，这么团结，我们又有什么理由说自己不能成功呢？
蚂蚁小学作文14
我家阳台上有一群蚂蚁，刚开始我只发现几只蚂蚁在爬来爬去的。于是，我就耐不住好奇，去找了个盒子，把那些来来往往的蚂蚁装进了宽敞而明亮的盒子，并在里面放了许多面包屑。看见面包屑，蚂蚁赶紧爬过去，小而黑的身子在透明的盒子里显得格外清晰。
过了几天，我发现盒子里的蚂蚁爬的速度比以前慢了，无精打采的，没爬几步，就停在那里，一动不动了。我以为它死了，连忙将它的“尸体”拿了出来。没想到一放手，它竟然“活”了，原来它是故意装死的，真有意思。
过了一段时间，我又一次来到阳台吃饼干，一不小心，饼干掉在了蚂蚁窝不远的石头旁边。不一会儿，一只蚂蚁探头探脑地从窝里出来了。它可能是闻到饼干的香味，慢慢地向饼干爬去。它在饼干周围转了一圈，但并没有把饼干拖走，而是先回到洞里，两分钟后，一只又一只的蚂蚁接连从洞里爬了出来，围着饼干。接着，它们每人拖着一小块饼干，叼着运回洞里。这样进进出出，饼干块一下子变小了，慢慢地一整块都被他们搬完了。
我喜欢吃糖，我的床靠在阳台的旁边，离阳台非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的时候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正蚂蚁不会住在房间里，我的房间这么干净，掉一颗糖应该不会招来蚂蚁吧。
没想到，蚂蚁们真的来拜访了！不一会儿，一只只蚂蚁不知从哪里爬出来，把整颗糖密密麻麻地全部粘满了。哦，我的天呐，真是太恶心了。
蚂蚁看似非常小，团结起来，力量却大得惊人。一大群蚂蚁爬来爬去就仿佛一条黑色的“长龙”，能搬动很多比它们大得多的东西。它们的勤快，也造就了我不敢乱丢垃圾的习惯。
蚂蚁小学作文15
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“绳锯木断，水滴石穿”、“愚公移山”比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心，团结一致，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？
那天在锲而不舍地写作业的我，觉得有点口渴，刚踏出门口，我的目光却停留在茶几上那张刚吃完蛋糕的桌子上，看见一团黑色的东西在蠕动，我走过去瞧了一眼，哦~原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地搬那一小块的蛋糕，我觉得很有趣，心想：：蚂蚁这么小，怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢？我当时哈哈大笑，以为全是一片假象，一开始，蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈，有的试着刺咬它，有的试着去搬动它，有的在周围守护着，随时有危险，告诉大家，有的在“家”准备好，吃大餐……看起来它们很辛苦，不过，它们仍还是不知疲倦地来回跑，我真有点佩服它们。“大领队”说：“我们准备把蛋糕搬进去！”蚂蚁排着一列整齐的队伍，像一排排整齐的书。
“大领队”先探察前面有什么危险东西，后面一群黑东西在搬那沉重的“大石头”前进。我看得津津有味，搬着搬着，一直蚂蚁不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……听见那一声声辛苦声，我才知道这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。终于，它们完成了自己的任务，，顺利运入洞里，我也跳起来，“太棒了！”我为它们喝彩。
“人心齐，泰山移”齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。
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