美德作文

2021-05-13 美德

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的美德作文9篇,希望能够帮助到大家。

美德作文 篇1

  握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。

  礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

美德作文 篇2

  每一个星期六。妈妈都会陪我乘公交车去上课外辅导班。今天和往常一样,我和妈妈又挤上了公交车。

  公交车上的人可真多呀!没有一个空座位,我和妈妈只好抓着扶手站在车上。不一会儿,汽车到了下一站,车内的扬声器里照例想起了“当您的身边有老弱病残孕时,请您为他们让座,谢谢合作。”

  这时,一个鼻梁上架着一副高度近视镜的大哥哥背着书包上了公交车。他的样子看起来像是个高中生。车开了,这位大哥哥从书包里拿出一本厚厚的书,一手抓住扶手,一手拿着书看了起来。他看书看得如此入神,甚至连身体随着汽车的颠簸在晃动也全然不顾。我站在这位大哥哥的旁边,看着他全神贯注地看书,心想:他可真用功!他连乘车的这一点时间也不浪费。这样争分夺秒地学习,或许他快要高考了吧?难道他不知道,在车上看书是对视力不好的?更何况,又带着近视镜呀!

  车继续向前开着,大哥哥依旧站在车上看着书。这时一位头发花白,身体还算硬朗的老爷爷从座位上站起来,扶着座椅的靠背走到这位大哥哥身边,拍了拍他的肩膀,和蔼地说:“小伙子,站在车上看书对眼睛不好,还是坐下来看书吧!”这位大哥哥抬起头看着这位慈祥的老人,不好意思地说:“不了,不了,还是您坐吧!”他们俩互相僵持了一会儿,最后大哥哥拗不过老爷爷坐了下来,继续看起书来。而这位老爷爷却手抓着扶手站在车上,身体随着汽车的颠簸晃动着……

  眼前的一幕深深地打动了我。尊老是我们中华民族的传统美德。在公交车上,年轻人为年老体弱的人让座是理所当然的事。而这位老爷爷竟然为一名学生让座,真令我佩服!

  如果我们将心比心,那么这个世界就会对老人多一份尊重;对儿童多一份爱护;人与人之间多一些宽容和理解。我们的社会就会变得更美丽,更和谐。

美德作文 篇3

  春节前后,天气非常寒冷,鹅毛大雪从天上洒落下来。不一会儿,马路上、屋顶上、电线杆上------都积上了一层厚厚的雪。几天下来,雪越下越大,积雪也越来越厚,最深的地方大约有30多厘米呢!路面上堆积的雪已经变成了冰,给行路带来了很大的`不便,行人一不小心就会摔跤。

  正在这时,有几位居民穿着厚厚的长大衣,戴着棉手套,拿着铁铲到马路上铲雪。他们把铲子扎进厚厚的雪堆里,再往上一提,把雪扔到了马路边上。不一会儿,马路被居民铲出了一条通道,行人行走更方便了。大家都纷纷感谢他们,可他们却毫不骄傲地说:“没什么,这是我们应该做的。”许多人看到这样的情景,也纷纷加入到他们的队中去,在马路边的小孩们都在为他们加油,好像那激动人心的劳动号子。人心齐,泰山移。为了不让行人摔倒,大家努力干哪!”大人们个个满头大汗,但却越干越有劲,没多久就把雪铲除了。马路恢复了正常通行。

  可是,由于雪没有停止,不一会儿,马路又冻上了。大家不顾一切,只要雪冻上路,就得把雪铲除。小孩子们也伸出了一双勤劳的手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴们玩打雪仗,堆雪人等。这样不但给铲雪工作出了一份力气,使铲雪工作能够更快得完成,而且自己与伙伴也玩得很开心。

  这几天里,大家都轮流出工铲雪,道路总是非常通畅。没过几天,雪终于停了。在阳光的照射下,雪慢慢融化了。这时,我们温暖的春天就要到临了。

  我们的身边总离不开美德,所以我们要当美丽人,做美德事。如果我们的社会没有美德,那么人与人之间就会变得不和谐。

美德作文 篇4

  弟子规里有一句话:“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。”这句话说明了孝有多重要。孝可以让长辈感到更幸福。今天是端午节,对于爸爸来说,今天是孝顺的好日子。

  奶奶一直有病,逢年过节,都会去看望奶奶,有些时候,爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。

  今天在乡下,四代人都在一起,但我看得出来,爸爸是最孝顺的。今天在乡下,门前有一个池塘,又有两条船,经过简单加工,放进水里,我们开始比赛。唯独爸爸在陪着奶奶看比赛,没有参加。奶奶今天早上没吃饭,爸爸把今天早上带回来的粽子选了又选,终于选到了合适的粽子。倒了一碗开水,再放了一点糖再另一个碗里。把粽子放进盘子里,端到奶奶面前,喂奶奶吃。我们回来了,爸爸看见时间还早,就去钓鱼。爸爸掉了几条。但他亲自下厨,把鱼拿来熬汤。吃饭了,爸爸就坐在奶奶身旁,不停地给奶奶把刺弄出来,放进奶奶碗里。还给奶奶夹菜。吃完饭后,奶奶想出去走一圈,爸爸当然明白了奶奶的心声。爸爸让奶奶坐在轮椅上。推着轮椅,带奶奶兜风。吃晚饭了,奶奶有点困,可爸爸想:老年人不吃东西怎么行?于是,爸爸把菜都夹齐了,喂奶奶吃。

  我想:因为爸爸懂得什么叫孝,所以,如果我是奶奶,我会感到无比幸福。

美德作文 篇5

  大概父母都是知识分子吧,作为“优秀教师”的老爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。

  从记事起,每逢来客都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,父母不是做一顿香甜可口的饭菜,便是一场高谈阔论。我和妹妹则不问不开口,有问必答,大人说话不敢插言。大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。真不愧是知识分子的儿女,就是与众不同。”但是平时,淘气的我和妹妹会时不时“犯上”毛病。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老妈手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”

  虽说是21世纪了,但由于不良意识的影响,父亲总是用些武力的教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和妹妹在学习上总是名列前茅。每当夜晚,只有我、妹妹和我朋友写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是武力的教育,于是出现了一切的逼迫的政策!电脑只让假期玩一小时,假日不许出去玩,似乎想让我和妹妹成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:“都21世纪了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但对于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。

  这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家,我的家庭将变得更充实,更美好!

美德作文 篇6

  假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题,有三个环节,分别是“我爱记诗词”,“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合,让人受益匪浅。

  节目第一关“我爱记诗词”,我看了之后,不禁感叹:啊!太难了!能答上来的选手,绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复,我心中不禁升起了一份敬意。

  最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓,他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧,在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友,三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼,着实让我为她捏把汗呀,虽然背诵诗句没有别人多,但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我,小妹妹真是为我做了个榜样啊。

  第二环节“名家对对碰”中,选手们有的稳中求胜,有的大胆挑战,题目不同,但精彩纷呈。

  第三关“美德大考验”是出现一个考点,如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时,心中不觉一惊,四个人,只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我,我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一,学以致用”啊。知是行的开始,而行是知的完成,知而不行是未知啊,要相辅相成才行。看着看着,我心里暗自打算着:嗯,如果是我,一定会遵守规则的,保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说,这并不是重要的考试啊,而且我们都是一起比赛的队友啊,应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候,评委老师说了,孔子曰:“要以直报怨,并不能以德报怨。”要先判断问题的原则,再采取措施,要多角度的看待他才行啊。我又明白了,助人为乐也要分场合的,严肃的考场上是不能作弊的,我们应该帮助他学习,而不是告诉他答案。

  看完每场比赛,我都会深刻的反思着生活中的自己,无论是自己的国学积累,还是美德修养,都需要很大的提升空间。“读万卷书,行万里路”,今后,我将努力学习中国博大精深的国学,并且努力做到“知行合一,学以致用”,争做一个真正的“国学小名士”。

美德作文 篇7

  那天,我独自一人乘公共汽车到临浦清和园读书,也就是那个时候,我真正明白了美德无处不在。

  我乘上不久,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车,她白发苍苍,只夹着几丝黑发,手里还拿着两大袋元包,我想,这时她肯定希望有一个座位让她舒舒服服地坐下来。但可惜的是,车上已经没有座位了。这时,大家理所当然的会想到:应该会有人给老奶奶让座。没错,这是一件情理之中的事情,的确有人让座。不过,我没想的是,让座的人竟然是被我称作“不道德”的人。

  事情是这样的,在戴村附近,上车了一位穿着裙子的妇人,她找了一个位置坐了下来,然后取出了一包瓜子啃了起来。她随手把瓜子壳扔在了地上。不过,让我更看不下去的是她那种不尊重别人的样子:后来,车上来了一位农村妇女,她刚上车,那个妇人便囔囔起来了:“啊!你的身上怎么会有股臭味呀!”“不会啊,我没有啊!你闻错了吧!”那位农村妇女解释道。妇人说:“不是啊,你身上明明有种骚味!”农村妇女只好无奈地坐到了座位上。这件事过后,我就对她有种不好的感觉,但我没有想到就是她给老奶奶让了座。

  那天,我真正明白了美德无处不在,我也明白了爱更是弥漫在这个充满真情的人间。

美德作文 篇8

  今天又逢端午节,早晨起来我迅速洗漱完毕,便对妈妈说:“妈妈,快点!我们出发吧。”妈妈笑着说:“呦,今天太阳是不是从西边出来啦?”听了妈妈的话,我的脸一下红到了耳根,不好意思地说:“快点儿吧,外爷一定在等着我们呢。”

  我的外爷是长沙敬老院的院长,他的工作职责是照顾好敬老院的孤寡老人,让他们安享晚年生活。我的外爷一年365天,几乎360天都是和那些老人呆在一起。特别是遇到这些重大节日的时候,更是要陪伴着他们。我们一家人都去陪外爷,自然也得和那些老人一起过节了。

  记得小时候,每次和爸爸妈妈一起去的时候,我总是很不情愿。总跟妈妈说:“妈妈,外爷为什么不回家呢?我不想去敬老院。”妈妈说:“每个人都有老去的一天,难道以后爸爸妈妈老了,你也不愿意和我们呆在一起?”听了妈妈的话,我纵然有千百个不情愿,也只能硬着头皮跟着一起走。

  这不,元宵节的时候,我们又到了外爷这儿。一进大门,那些老人就将我们团团围住,对着我们指手画脚,嘴里呜哩哇啦的,不知说些什么。我吓得都不敢抬眼看他们,直往妈妈身后躲。可是妈妈此时此刻却顾不上我,只忙着跟他们打招呼呢。只见她拉着一位老奶奶的手说:“阿姨,您最近腿疼好些没?”一会儿又见他对一位老大爷说:“大爷,您的身体还一直这么硬朗呢。”……趁着他们都在跟妈妈说话的功夫,我赶紧快步溜进外爷的屋子里。外爷看见我来了,可高兴了!连忙拉着我的手给我找好吃的,又询问我的学习情况。我们正聊得开心呢,只见一个人神色慌张地跑过来说道:“院长,不好啦!张老头的头痛病又犯了。”听完他的话,外爷丢下我就跑出去了。

  只剩下我一个人了,真无聊!坐在那儿,我又仔细回味起妈妈经常对我说的话“那些老人,没有亲人,没有儿女,有些还是聋哑人。现在党和国家的政策好,给他们提供了衣食无忧的生活环境,还有专门的人照顾他们。可他们缺的是亲人的挂念,心底里还是很孤独。我们应该善待他们,还应竭尽全力给予他们亲人般的关怀,让他们从心里感到温暖。”想到这些,我又走出去。再看到那些老人时,我觉得已经没有那么害怕了。他们见我走来,脸上露出微笑,仍旧说着一些我听不太懂的话,可是我知道他们这是向我打招呼,表达他们对我的喜爱呢。我也对他们笑了笑。这时妈妈看到了我,对我说:“萱萱,你给大家跳个舞吧。”说完便拿出手机放起了音乐,我连着跳了好几曲,顿时响起一阵阵热烈的掌声。再看看他们的脸上,都露出了孩子般的笑容。我的内心油然升起一股从未有过的充实感与自豪感。

  现在的我不但不害怕他们、躲着他们了,我也喜欢与他们呆在一起。我还要向妈妈、向外爷学习,更多地陪伴他们,关心他们;为他们带来欢乐,带来温暖。

  我叫李语萱,今年10岁,是旬阳县棕溪镇中心学校四年级一班的中队长。我是一个活泼可爱的女孩子,喜欢舞蹈、看书和写作。读书给我带来了无尽的欢乐,跳舞使我的生活多姿多彩。我会一直坚持阅读,勤于写作,在书的海洋里遨游。做一个博览群书,眼界开阔,热爱生活的人!我坚信:成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

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