玫瑰作文

2022-01-04 玫瑰

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的玫瑰作文5篇，欢迎阅读与收藏。

玫瑰作文篇1

　　花园里有一片美丽的玫瑰花，其中最娇艳的花朵里面住着一个小精灵，它的身体小的连人的眼睛都难以看见，它的样子很像一个小天使，那里的玫瑰花的每一片花瓣都是她的卧室，都有它的睡衣。她的房间香气袭人，墙壁又透明又光亮，温熙令人迷醉。

　　晚风刮起，天气变冷，小精灵急急忙忙往家赶，可玫瑰花全都凋谢了，他回不去了，小精灵有些害怕，她从来都是在玫瑰瓣里过夜的，又温暖又安全，可现在怎么办呢？

　　小精灵突然想到花园的西边有个凉亭，亭架扣长满了忍冬，忍冬的话像色彩询丽的大喇叭，他可以飞进去过一夜。

　　玫瑰小精灵飞过去，远远就看到凉亭有人，那是一位漂亮的姑娘和一位英俊的小伙子，他们紧紧依偎在一起，小精灵在他们身侧的亭架上，听他们说话。

　　“我爱你，亲爱的，但是我们却不得不分开，你的哥哥不喜欢我俩在一起，他派我到遥远的地方办事，我不知道什么时候才能回来，再会吧，我心爱的的姑娘”小伙子说着，深深地探了口气。

　　姑娘伤心的哭了，她摘下一朵身边的花，深情地吻了吻，然后把它挂在小伙子的胸前，紧闭的花儿被她吻过后慢慢开放了，小精灵赶紧飞了进去，依着花瓣做了下来，他娘和小伙子在道别，他听到小伙子怦怦的心跳声，这声音是如此巨大，震得小精灵根本无法入睡。

　　小伙子目送姑娘离去，久久不愿离开，天色越来越黑，在穿过密密的深林时，黑漆漆的深林里窜出一个人，他拿着一把尖细的刀，在小伙子大楞的时候，一刀刺死了她，把他的尸体埋在大树下，这个人就是姑娘的哥哥，又阴险有残暴的家伙。

　　“不会有人知道他死在这里，用不了多久，人们就会忘了他”。狠毒的哥哥自言自语道。“人们都知道她出远门了，而旅途中会有很多危险，他是在翻山越岭的时候丧命的，即使是妹妹，也绝不会怀疑的”。

　　狠毒的哥哥用枯叶和细树枝掩住了刚挖动的新土。搽干净刀上的血迹，然后故意绕个大圈，从另一个方向往家走去，他以为自己所做的一切没有人看见，可他做梦都不会想到，现场还有玫瑰小精灵呢？而且小精灵就在他的身上，原来在狠毒的哥哥挖坑的时候，一片枯萎又卷曲的椴树叶落在了他的头上，小精灵在那片椴树叶亲眼目睹了所发生的一切。

　　狠毒的哥哥回到家，就回自己的房间睡觉了，小精灵飞到了姑娘的耳朵里，把自己目睹的一切都告诉了她，最后小精灵又说“你千万别以为自己在做梦，你会在自己的床上找到一片枯树叶，它会证明我讲的话是真的。”姑娘惊醒过来，果然发现一片枯树叶，她的眼泪就像断了线的珠子滚了下来，他一直哭到天亮，可是没有一个人来安慰她，窗户是开着的，小精灵本来可以飞走，但不忍心丢下孤零零的姑娘，让他独自垂泪，眼看着姑娘整天整天的哭。

　　小精灵想到一个办法可以救活小伙子，就告诉姑娘说：“去找回小伙子的尸体吧，我能救活他。”

　　姑娘不敢再白天去找小伙子的尸体，因为他的哥哥不许她出门，终于等到了晚上，姑娘哭着走到了那颗椴树下，找到小伙子的尸体，把他的尸体带到了她家的后花园。小精灵在她耳朵里告诉她“你现在看到小伙子耳朵身旁有一颗种子，你给他服下，他就会醒来，让他去揭露你哥哥的罪行。”姑娘不解的问“你是谁，为什么要帮助我们，这个方法信吗？”

　　小精灵回答“我是住在玫瑰花里的一个小精灵，我是万花的守护神，是花神的化身。我帮助你们，是因为我希望罪恶的人得到应有的惩罚，让有情人天长地久、永结良缘。那颗种子是我的化身，他能使人起死回生，这个办法一定行。”

　　说完声音便消失了，姑娘忍住悲伤吧那颗种子给小伙子服下，小伙子真的醒了，姑娘吧小精灵就他的过程告诉了小伙子，小伙子说“小精灵救了我，我一定要让人们知道你哥哥的罪行，并且让人们知道小精灵所做的一切。”

　　姑娘的哥哥看见小伙子好像见到鬼似的到处乱躲，他被吓疯了，邻居非常疑惑。小伙子告诉了人们所发生的一切，人们都在指责他的哥哥，都在怀念小精灵，为小精灵祈祷。

玫瑰作文篇2

　　这次，我们小记者要上一堂美术课。不过，这可不是一堂普通的美术课，不信，我说给你听。

　　今天虽然是周末，但我们依旧早早来到教室等待老师的到来。给我们讲课的老师姓朱，是一名美术老师，不过，她可不是只教学生画画。通过她的PPT，我们知道她是德开小学纸艺社团的老师，顾名思义就是教学生用纸做东西。可别小看这小小的一张纸，大黄鸭、玫瑰、天鹅、蝙蝠侠……只要是能想到的造型，朱老师都能用纸做出来，厉害吧？

　　首先，老师教我们折纸玫瑰。先将一张彩色卡纸卷成一根细棍当作纸花的“茎”，然后将另一张卡纸裁成四份小的正方形，把小正方形的三个角向中间卷，最后把第四个角粘在卷好的茎上当做“花瓣”。老师一边讲解一边演示，我边看边学。很快，第一层“花瓣”就做好了。老师看了看点点头，让我继续往下做。第二层、第三层……我做了一朵有五层花瓣的纸玫瑰。老师说，这朵花可以送给自己最爱的人，我最爱的人，不就是妈妈吗？

　　看着手里的花，我仿佛看到了妈妈的笑脸。回到家我把这朵花送给了妈妈，妈妈高兴地抚摸着我的头说：“谢谢！ ”

玫瑰作文篇3

　　清早，我到大姨家去玩，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往花坛边跑去。

　　那里的花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的小帆船。花朵在这些小帆船之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，露出了嫩黄色的花蕊。有的.还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　我突然看见一朵玫瑰花，碧绿的叶子，深红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，可漂亮了！它像是这些花之间的女王，旁边两朵菊花像是玫瑰花的宫女，映衬着它婀娜多姿，娇艳无比。有的是百合花。有的是迎春花，还有鸡冠花——颜色不一，姹紫嫣红。

　　这么多的花朵，一朵又一朵的姿态。看看这朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛花看做一大幅活的画，那作家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵花，穿着花花绿绿的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，花花绿绿的衣裳随风飘动。不光是我这一朵，一坛的花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蝴蝶落在花朵上，告诉我昨晚做的好梦。

　　过了一会儿，我才记起我不是花，我是在看花呢。

玫瑰作文篇4

　　说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花是我赞美对象，我知道玫瑰花象征着久远爱情。玫瑰花多姿多彩，红胜火，粉似霞，白洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇。

　　即使三月桃花粉红艳丽，吸引许多游人，院子里白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色小花瓣围成一个小小花苞。清早起来，露珠在玫瑰花花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细花蕊，顶着一粒粒淡黄色小点点。在春风吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽色彩来表达自己却用洁白心灵来报答春秋。

　　时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光照耀下，花瓣犹如涂上一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打胜仗将军。它贪婪地吮吸着春天甘露，享受着温馨阳光沐浴。花瓣中间有金黄色花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。

　　啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇花，但是你有一种特殊精神，让我敬佩，让我感动。

玫瑰作文篇5

　　曾经听说过这样一个美丽的故事。有一串葡萄，他原来是一个农夫，送给修道院的看门人，农夫对看门人说:“兄弟，感谢每次来到修道院时，你对我的关照。”看门人说:“谢谢你的葡萄，我把它送给一个终日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送给了为她倾注心血的护士。护士则给予了为大家操劳的看门人。看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了。于是他毫不犹豫的吃起了这串情意浓浓的葡萄，格外甜美。这个故事在我年幼的心灵里生根发芽，使得了我懂的了付出则有收获。使我的心胸变得博大。

　　其实，从我们出生的那一刻起，我们就沐浴着他人的给予。当我们还是小小的婴儿时，妈妈用甜美的乳汁哺育着我们，是母亲用她无私的爱滋润着我们，泡泡般绚丽多彩的童年。邻居老爷爷用美丽的童话故事，点缀了我美好的记忆，是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光。

　　踏进校园，老师的呵护，同学的关怀伴着书香萦绕着我们。当别人给予我们的爱事，我们的心里涌入一缕灿烂阳光与他们的内心一样，总是闪烁着丰富的光芒。伴着爱和感激，我们也开始把事物给予别人。

　　机遇，让我们的心情无比舒畅，给予使我们的内心无比通透。扶得是一种满足，给予是一种快乐。

　　正如那串葡萄给我们的启示:将芬芳赠送别人，手上留下淡淡的幽香；将快乐传递给别人，心中会感到幸福，犹如那句谚语——送人玫瑰，手有余香。

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