无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的玫瑰作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玫瑰作文 篇1
当我们在不经意间犯错误时，总希望有个人能及时为我们指正；当我们生病时，总希望身边能有一个人为我们嘘寒问暖；当我们在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞时，总希望有一个人能搀扶我们一把，帮我们拍去身上的尘土，对我们说：“加油孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”
而这个堪称我们一生中的引导者的人，就是我们的老师。老师对我们的爱，仅仅是一颗露珠，但却充满了我们心灵的那片海洋。
转眼间，高中三年的时光马上便要走到尽头，回头望望，竟有些许不舍。往年送高三学哥学姐的我们俨然已经变成了低年级学生的学哥学姐，听着广播站放的那首《一帆风顺》乐曲，竟也有了一丝丝伤感。
还记得高一刚刚报到的那一天，看着领队的老师，我还在想，学校怎么派了这么老的老师当领队，能整明白吗？可后来我了解了，这个老师不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老师。
年过半百是她的真实年龄，但从她顽强的性格和做事强硬的作风上一点看不出来。
高一陪着军训，冬天陪着跑操，积极鼓励班里的每一学生，勇敢面对生活的挫折，她身体力行，向班里所有学生诠释了着什么是努力，什么是拼！
记得一年的冬天，学校办大绳比赛，因为人数的问题，俄老师也决定参加，但因为冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次跃起之后，落地时没有站稳，单膝重重地跪在地上，那一瞬间，我们生怕出什么意外，但俄老师却笑了笑，拍拍灰尘，又接着跳，好象什么也没发生似的。但我们清楚，怎样的疼痛只有她自己知道，她却没有表现出一丝一毫。俄老师一直用不服输的精神诠释着她的人生。
包括我在内，班里总有一些不法份子，每次犯一些低级的错误，都使俄老师很生气，但气过之后又用温暖的'话语教导我们，其实她每次生气时，心脏都难受的要命，但听不到她向我们抱怨的声音，即使有也掘指可数。她就是这么一个要强的女人!
用她自己的话说：在教我们的同时，她也在不断地丰盈自己。她会不断地向学生学习，但更多地是向我们传授着专业知识和为人处世的道理。
“施人玫瑰，手留余香”这便是对俄老师最好的评语。
玫瑰作文 篇2
在美丽的花园旁边，有一片广阔的草原。草原上长着一棵美丽的玫瑰树。鲜嫩的花瓣，迷人的花香，让草原充满了生气。树底下住着一只蜗牛，它顶着一个大大的壳，壳里有很多宝贝。
有一天早上，火球似的太阳升起来了。玫瑰树对蜗牛说；“我们一起玩吧！”蜗牛赶紧从壳里拿出一个蓝色的水晶球，说：“这是一个能看见未来的球哦。”它们透过晶莹的水晶球，看见了自己长大的样子。玫瑰树成了一名优秀的老师，蜗牛做起了生意，专门卖壳里的宝贝，还赚了好多钱，它们依然是好朋友。
太阳越爬越高，天气越来越热，玫瑰树开始无精打采。蜗牛说；“你怎么了？我的朋友！”玫瑰树说：天气太热了，我快要枯萎了。”“你等等。”蜗牛边说边翻起了壳，终于找到了一个像镜子一样的东西，它说：“这件东西可以实现愿望。”玫瑰树对着镜子认真许愿：“我希望我的玫瑰永远不要枯萎。”
冬天来了，草原上白茫茫一片，有一株美丽的玫瑰树在雪地里开着鲜艳的花。
玫瑰作文 篇3
这个暑假，我去了青海和甘肃。记得还没有放暑假的时候，爸爸妈妈和叔叔阿姨们就做好了暑假旅行的计划。在这次旅行中，除了要欣赏当地的人文景观和品尝当地的美食以外，还有一个最重要的任务就是去祈连县为当地的藏族小朋友们奉献爱心。
记得那是我们旅行的第五天傍晚，我们来到了祈连县，在当地的一个酒店入住，酒店老板提前帮我们联系了当地贫困的藏族小朋友。
我们一起等待小朋友们的到来，等了好久，啊！我们终于等到了贫困山区的小朋友们。这时，我的心情有些激动。站在我对面的小朋友是位开学要上一年级的小弟弟，我把装有各种学习用品的书包交给了他，还和他合了影。他脸上露出了灿烂的表情，看到他笑得那么开心，我的心情更加高兴。
他们的老师最后发表了感言，她说：“特别感谢你们这些来自大连的小朋友们给山区的孩子们送来了这么好的学习用品，像这么高档的书包，他们平时是根本买不起的。”我们也给老师留了电话，并且告诉老师，如果以后再有需要可以随时给我们打电话。
通过这件事情，我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义。新学期就要开始了，我会更加努力学习。在生活中和学习中，尽自己所能去帮助那些有困难的同学。
玫瑰作文 篇4
曾经听说过这样一个美丽故事：有一串葡萄，它原来是一个农夫送给修道院的看门人的，农夫对看门人说：“兄弟，感谢每次来到修道院时你对我的关照。”看门人对这份礼物表示感谢后，把它送给了一个终日什么也不愿意吃的病人;那个病人呢，又把葡萄送给了为他倾注心血的护士;护士则把葡萄给予了为大家操劳的看门人。看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了，于是，他毫不犹豫地吃起这串情意浓浓的葡萄，顿感格外甜美。这个故事在我幼小的心灵里生根发芽，它使我懂得了付出与给与的乐趣，使我的心胸变得博大。
其实，从我们的出生的那一刻起，我们就沐浴着他人的给予。当我们还是小小的婴儿时，妈妈用甜美的乳汁哺育我们，是母亲用她无私的爱滋润着我们;泡泡般绚丽多彩的童年，邻居老爷爷用美丽的童话故事，点缀了我美好的记忆，是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光;上学了，老师的呵护，同学的关爱伴着书香萦绕着我们……当别人给予我们的时候，我们的心里洒入了一缕缕灿烂的阳光，而他们的眼里也总是闪烁着幸福的光芒。伴着爱与感激，我们也开始给予别人。
也许只是一个甜甜的微笑，却能让失败者为之振作;也许只是一串清脆的风铃，却让友谊之花欣然绽放;也许只是一声不经意的问候，却能吹走朔雪纷飞，带来春光无限。给予，让我们的心情无比舒畅，给予使我们的内心无比通透。汪国真说：“获得是一种满足，给予是一种快乐。”不错，正如那串葡萄带给我们的启示：将芬芳馈赠给别人，手上会留下淡淡的幽香;将快乐传递给别人，心中会感到充盈和富足，就像一句谚语所说——送人玫瑰，手有余香。
玫瑰作文 篇5
有一种花，妩媚。她叫玫瑰，是一种魁惑、美丽、骄傲的花。 我家里有一株玫瑰。几天不照管她，以为她肯定会枯萎，但我错了，她没被墨绿的树枝缠满她的天空。在不属于她的季节里，她总是沉默地一言不发。
她挺直了身躯，用满身的刺倔犟地武装起自己，用冷漠的面具拒人以千里之外，深深地把自己的美丽包裹起来，做一个坚韧的忍者，保护好自己。默默地隐藏好自己的风华，在灰暗的天空下悄悄的成长，就是她唯一的倔犟。 她不会永远矜持下去，在积蓄了一些力量后，她会慢慢脱去自己刺痛别人的外衣，绽放出一种耀人眼睛的光芒，无法遮挡。那柔软的花瓣就像是人心，鲜红的温暖的柔情的……她香味不绝，纷纷扰扰……
看到玫瑰那动人的姿态，不由得想到白居易的一首诗“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝。”其实，我常想，有一些人其实就像玫瑰一样，再穿过生命的荆棘丛时，隐藏起自己的骄傲与光芒，用刺伪装起自己，做一个坚强隐忍的人，不畏风雪，不怕流言蜚语，抬起头骄傲地做自己，在绽放的一刹那，在迸发出光芒的那刻，缤纷的前段，拥有柔弱的外表，心中却有份倔犟地向上。 不挑剔环境，不害怕风雨……
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