目标作文

2021-06-15 目标

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的目标作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

目标作文 篇1

  你有自己的理想吗?你有为它付出过努力,甚至拼尽全力吗?你有想过怎么达到理想吗?

  当你把这些问题都认真思考了一遍过后,是不是觉得有些困难,甚至异想天开?但其实,有些事情也并不是如同想象中那么困难,你可以寻找一些方法。例如,化整为零,循序渐进。

  你想要环游世界。虽说这听上去有些异想天开,难以实现,但你可以尝试着先去较近的国家旅行,再努力向下一个国家前进。把这一大目标化成小目标,先尝试着达到这一小目标,再向下一个小目标前进。久而久之,你会忽然发现,其实自己已经游览过了那么多国家了!

  你想要考进前五百名。面对每一次成绩与排名,你似乎总是处于与前五百擦肩而过的状态。于是你开始往死里学,根本没有一点方法与思绪。结果呢?你仍然是失败的。当你冷静下来思考;当你明白学习的途径;当你掌握了学习的方法——化整为零,循序渐进。你开始学会把进军前五百这一大目标,分摊到单科成绩的提升。嘿,某天或许你会惊讶地发现,你居然成功了!

  其实每个人都会有目标,有自己的理想。但为什么有些人能够实现,有些人却只能默默叹息呢?或许,区别就在这里!成功的人懂得化整为零,循序渐进。把大目标分成小目标,一步一步的往上走。这不就正如同上楼梯吗?你想一步到达,很难。但你一步一步,脚踏实地地走上去,终有一天你会到达属于自己的楼层。

  当你有了一个看似难以实现的大目标,那就再给自己一些小目标吧。化整为零,循序渐进!

目标作文 篇2

  小溪的目标是大海,所以它总要奋斗着向前,因此我们说小溪是有活力的,没有目标的水我们称之为“死水”,虽然它不用为未来而努力,但它的视野永远只是那么一点,见不到大海的壮观。可见目标是很重要的,它是我们前进的动力,是黑夜的一盏明灯,照亮我们前进的路。运动场上,运动员跑的健步如飞,因为他有一个明确的目标——冲向终点。我们可以设想,如果后面有一只老虎追着,我们或许会跑得比运动员都快,因为有一个更有催动力的目标,就是逃离老虎的追赶。有了目标,潜力才会变为成绩;没有目标,再快的汽车也只是个摆设。

  看看路上的行人,有的行色匆匆地奔向目的地。有的却很散漫地沿路行走,这就是有目标与没有目标的区别。记得教育家俞敏洪说过:“一个人如果只想着搬石头,那这只是一堆石头,但如果他的脑子里有一个房子的想法,那这就会变成一个房子。”目标可以把不可能变为可能。没有目标的人会迅速老化,不会再焕发出青春,因为他不知道自己每天要干什么,没有了追求,就象老舍的《骆驼祥子》里的祥子。一步一步的堕落,最后只会几十年如一日的拉车,过着平庸的一生。我们说“思想有多远,人就有多远。”思想决定命运,目标决定通往成功的航途。

  因为有了考试考好这个目标,我们才会在考前紧张起来。努力复习,查缺补漏;因为有了考好大学的目标,现在才会脚踏实地,用功学习;因为有了明天活的更好的目标,今天才会更努力。目标吸引我们向前,不被路边的小花小草迷惑,似一个导航标,让我们不至于走入歧途。

  为自己找一个目标,你会更坚实地走得更远!

目标作文 篇3

  今天,我和爸爸又去瑞丰园游泳了。我一下水,就想和爸爸一起去深水区游。爸爸说:“豆豆,你在浅水区来回游十趟,就可以到深水区来游了。”

  于是,我就在心里暗暗给自己树立目标:“我一定要在浅水区游十趟,而且不停。”我在水里游来游去,要是遇到有人在游,我就会灵巧地绕开。我憋足了劲,一个劲地往前游,心里只有一个目标:“快点游,快点游!游够十趟就可以去深水区游了。”我在心里数着:一趟、两趟、三趟……终于,我游够十趟了。我连忙告诉正在深水区游的爸爸。

  爸爸高兴极了,咧着嘴直笑:“来吧!和我到深水区游。”刚开始在深水区游时,我还有一种害怕的感觉,尽管以前曾在深水区游过。但游了一圈,我就不紧张了,把深水区当成浅水区游。我游的自由自在,痛快极了。我和爸爸并驾齐驱,你追我赶。每当看到爸爸就要超过我了,我就不甘示弱,赶紧在那一口气内,手划两下、脚蹬两下,很快就追上了爸爸。我心里一种得意的感觉就油然而生。我们不停地在深水区游了两圈,休息了一会儿,我们又开始游了。爸爸说:“豆豆,咱俩从这角斜穿到对角去,行不?”我欣然答应。在爸爸的指引下,我们从一个角斜穿游泳池中央游到了对角,成功到达对角后,我非常高兴。

  后来,我们又树立了一个目标:“再坚持游四圈!”那么大的游泳池深水区,只有一个小孩在游,那就是我。在深水区游时,也有大人差点撞住我,我就来个踏水,停在原地不游。等那个人走了我再继续游。后来游泳池要关门了,我意犹未尽,还想再游几圈,但是无奈,只好悻悻离去。

  在回家的路上,爸爸夸我:“豆豆,你真厉害!你能在深水区不停地游上两三圈,这才是真正的会游泳了。这是质的飞跃!”我今天有这么大的收获,主要是因为我为自己定了一个目标,然后努力地去做,所以就成功了。在今后的学习中,我也要给自己树立目标,然后坚持不懈地去做,就像横穿英吉利海峡的.查德威尔一样,不成功誓不罢休!

目标作文 篇4

  越来越发现,有目标和没有目标的生活,差距真的太大了。

  也许刚开始的起点处,大家都是一样的,步伐,心态,处境,似乎一切都是岁月静好的模样。

  可是随着时间推移,有目标的人和没有目标的人,即使努力的程度差不多,却会有不同的人生轨迹。

  有目标感的很清楚地知道自己需要的是什么,他会很明确地朝着那一处使劲发力,即使遇到艰难险阻,可因为打心眼里知道自己想要达到的地方,咬咬牙,怎么着都让自己挺过去,失败了当教训,成功了当经历,一步一个脚印,脚踏实地,时间最终会给出答案。

  没有目标感的人,一样在努力,可是就是因为把握不了方向,当碰到困难时,迷茫,不知所措,此时如果有另一个方向有光明,很容易被新方向牵引着走。于是,无意中,放弃了原来攀爬的路,又走上了另一条高峰。时间久了,以前的经验都成了摆设,因为到每一处都是重新开始,每一处都有比你更有丰富经验的人存在,永远只是在新手路上混着。

  久而久之,当目标感的人在他的方向之路上,渐渐地闯出名堂,爬到高峰;没有目标感的人转了一大圈,似乎懂得多,却没有一样是真正的精通的。

  学会制定目标吧,即使是一个很小很小的目标,可是你会发现,当你按着目标走,等到你努力把它完成的时候,那种成就感真的可以融入你的自信中。

  希望我们都能成为一个有精准目标的人。

目标作文 篇5

  成败源于你把目光盯在哪里,每种结果都蕴含着无限的乐趣,就看你如何发掘。

  看到失去的,你将失意;关注追求的,心生动力。经常扮演成功者的角色,有一天成功会不期而遇。用正面的心态来面对挫折,你会发现“千江有水千江月,万里乌云万里天”。

  让我们来看这样一组数据:摩尔根写《古代社会》用了40年;歌德写《浮士德》用了60年;哥白尼写《天体运行论》用了36年;徐霞客写《徐霞客游记》用了34年;列夫·托尔斯泰写《战争与和平》用了37年;……

  爱迪生说:如果你希望成功,当以恒心为友。巴斯德说:告诉你我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是坚持的精神。

  对于有目标且正为目标而忙碌的人来说,只要确定目标是适合自己的,那么只有盯住目标、坚持到底才能体现自己忙碌的意义。成功如登山,要把目标盯准在前上方,而不能往后下方看。

目标作文 篇6

  小妹妹可喜欢折纸小玩意了!今天她缠着我让我给她折一个星星。我折了一个,可发现根本鼓不起来。小妹妹惊喜:这个就很好了啊!然后拿着星星开心的把玩着。终于做了一个成功的了!拿给小妹妹看,没想到过了一会她竟然把她扔进了垃圾桶里。我不明所以,问她,她说:这个好小哦。捡起垃圾桶里的那颗小星星,陷入沉思。虽然很多人不明白这个道理。但我希望我可以做个外表虽然平凡但内心充实的一个人,即使被放弃,像那只小星星,我也不肯做一个外表华丽而内心没半点墨水的人。

目标作文 篇7

  有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。”

  时间如流水,眼自已入读初中了。每周校会上,都有班级中一些极之优秀同学的成功案例,被校评为一周演讲稿。看着他们充满自信地坐在主席台上,绘声绘色地朗诵那些优秀作文。全校师生都专心致志地听着,每读到精彩之处,更是迎来了雷鸣般的热烈掌声。回想同学优秀生们都能得到全校师生好评,我陷入了沉思:为什么台上演讲的不是我,我有机会上此演讲台吗?

  课后不经意翻出一本精致的小学六年级同学留言册,掀开页子,一张张彩照,一声声鼓励,一句句祝福,几年同窗好友的一阵阵欢声笑语都浮现在我脑海,构成一幅独特的图画:那时我和班中同学小巧特别要好,俩人成绩亦是很前的那种,记得在六年級第二学期中试那次,我差了很多。在我极度灰心之际,是她安慰我道:“人有失手,马有失蹄。只要你有人生的目标,你定能可以考上名校的。自古说失败乃成功之母,你要感激失败,有了失败才更加激励前进的动力。”

  友谊是同学的良师益友,是友谊使我知道人生要有目标,目标的前提是坚强,乐观面对一切逆境。我的人生目标过去是做父母最好的孩子,在学校做老师最优秀的学生,将来到社会上做最出类拔萃的人。于是我重新确立我的目标,做优秀的学生之一。这样的目标很实际,我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标,所以我每天都快乐,一想到我的目标有可能实现,就忍不住心花怒放,做什么事情都特别有精神。

  希望一旦萌生,就会久久萦绕心头;虽说是个可望而不可及的天使,但能时时给人以欣慰。

目标作文 篇8

  从幼儿园到东门学校,上了六年的小学,马上要迎接小考,同学们早已给自己定下了小考目标,当然,我也不例外。

  近几天,老师经常叮嘱我们要全力以赴打好小学最后一仗,家长也时常督促我们学这学那不能放松,我感到了学习的紧张性,小考的重要性。所以,我要抓紧身边的每一分秒,加快自己做作业的速度,书写也要美观,做什么事情态度要端正,做个不怕苦不怕累的学生。

  每天,我会早起,来到学校后,完成老师布置的任务。

  有时,也要与同学们讨论问题。上课专心听讲,不交头接耳。下课后,不懂的问题要问老师,不到处疯疯打打,你追我赶,主要是让大脑休息。中午,我吃完饭后,稍微锻炼一下,根据自己的实际情况,如果老师中午布置了作业,应该将老师布置的任务一丝不苟地完成,有空余时间多做做题,背诵好词好句,积累课外知识,加强学习关于语数外三科的知识,也不能让自己太过于疲劳。晚上,做完家庭作业后,如果有剩余的时间,可以预习课本的知识,读书,不仅要会利用时间,还要靠自己挤出时间。星期六、星期天里,早点将作业做完,做些有利于学习的事情,多练练字。

  有机会,可以散散心,陪家人或朋友一起去逛街。把所有的精力都放在学习上,但也要注意一下自己的休息。劳逸结合才有好成绩。

  总之,我的小考目标是考上市内的好学校黄高或外校。

  我一定要好好学习,天天向上,做一个优秀的学生。“千里之行,始于足下”是我的座右铭,它一直激励着我,不怕困难,不怕失败,努力向前冲。

目标作文 篇9

  开学已近一个月,高三考生进入总复习阶段。随着备考节奏的加快,部分考生出现烦躁、恐惧以及焦虑等不良情绪。相关心理老师表示,产生不良情绪大多因为孩子心理压力过大,父母要给予引导,让孩子正视自身位置,积极自我减压,调整好奋斗目标以便轻装上阵。

  小玥是一所重点中学的高三生,学习成绩一直处于年级中上游。她这个学期开学后表现得忧心忡忡,精神状态也越来越紧张。据小玥母亲反映,孩子以前每天回家后都会安安静静地在屋里复习到夜里11时左右,可近来总是复习一会儿就到客厅烦闷地溜达一圈,还不时大声发泄着自己的无助。就剩这么点时间,我该怎么办成了小玥这段时间的口头禅。孩子的焦躁状态让全家人有些不知所措。像小玥这样情绪、状态发生突变的考生并不是个例。

  进入总复习阶段,各种测试会逐渐密集,备考的节奏日益加快。随着高考的临近,加上感到奋斗目标的遥不可及,考生很容易出现紧张、焦躁等负面情绪。北京市第一六六中学心理老师张瑶表示,现在这个阶段,父母要密切关注孩子的精神状态。当孩子因自身能力与目标院校间存在较大差距而产生不安感时,父母要引导孩子适当调整预期。在这个过程中,父母要让孩子明白调整目标并不意味着放弃理想,而是为了更好地前行。

目标作文 篇10

  人生,需要奋斗,奋斗的前提是目标。拥有一个良好的目标,可以让我们奋发图强。在我的身边,就有这样一个目标。她,好似一盏灯,照亮前方的路;她,好似一个指南针,指引着我前进的方向。她,就是我的同班同学——李雪。

  她长着一张圆圆的小脸,水灵灵的大眼睛炯炯有神。她的那张粉里透红的小嘴更是可爱,淡淡的笑容将她衬托得更加美丽。

  李雪不但长得漂亮,而且学习优秀,每一次她都能取得优异的成绩。我认为她的成功秘诀,不仅仅是拥有一个聪明的头脑,更多的还是坚持不懈的精神。上课时,她总是认真地听讲,积极地配合老师;自习时,她也仍然勤奋努力,奋发图强;就连下课,她也是坐在座位上埋头苦读。因为勤奋的缘故,她的成绩是节节攀升,百尺竿头。虽然如此,她却从不骄傲,依然保持着那种拼搏的心态。她还告诉我她的目标不是超越别人,而是超越自己!

  相比学习优秀的她,我更欣赏尽职尽责的她。李雪是我们班的学习委员,肩负着这个重任的她,总是希望给班级出一份力。为此,她付出了许多。每当上自习课时,她总是为我们布置各科的任务,激发我们的学习热情。每天,她都会牺牲自己的课余时间,来为同学们讲解难题,她的目的,就是想提高同学们的成绩。

  正是她的这个目标,引领我前进。正是她的这种精神,给予我力量,让我不畏艰险,奋勇向前。

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