目标作文

2021-06-15 目标

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的目标作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

目标作文篇1

　　你有自己的理想吗？你有为它付出过努力，甚至拼尽全力吗？你有想过怎么达到理想吗？

　　当你把这些问题都认真思考了一遍过后，是不是觉得有些困难，甚至异想天开？但其实，有些事情也并不是如同想象中那么困难，你可以寻找一些方法。例如，化整为零，循序渐进。

　　你想要环游世界。虽说这听上去有些异想天开，难以实现，但你可以尝试着先去较近的国家旅行，再努力向下一个国家前进。把这一大目标化成小目标，先尝试着达到这一小目标，再向下一个小目标前进。久而久之，你会忽然发现，其实自己已经游览过了那么多国家了！

　　你想要考进前五百名。面对每一次成绩与排名，你似乎总是处于与前五百擦肩而过的状态。于是你开始往死里学，根本没有一点方法与思绪。结果呢？你仍然是失败的。当你冷静下来思考；当你明白学习的途径；当你掌握了学习的方法——化整为零，循序渐进。你开始学会把进军前五百这一大目标，分摊到单科成绩的提升。嘿，某天或许你会惊讶地发现，你居然成功了！

　　其实每个人都会有目标，有自己的理想。但为什么有些人能够实现，有些人却只能默默叹息呢？或许，区别就在这里！成功的人懂得化整为零，循序渐进。把大目标分成小目标，一步一步的往上走。这不就正如同上楼梯吗？你想一步到达，很难。但你一步一步，脚踏实地地走上去，终有一天你会到达属于自己的楼层。

　　当你有了一个看似难以实现的大目标，那就再给自己一些小目标吧。化整为零，循序渐进！

目标作文篇2

　　小溪的目标是大海，所以它总要奋斗着向前，因此我们说小溪是有活力的，没有目标的水我们称之为“死水”，虽然它不用为未来而努力，但它的视野永远只是那么一点，见不到大海的壮观。可见目标是很重要的，它是我们前进的动力，是黑夜的一盏明灯，照亮我们前进的路。运动场上，运动员跑的健步如飞，因为他有一个明确的目标——冲向终点。我们可以设想，如果后面有一只老虎追着，我们或许会跑得比运动员都快，因为有一个更有催动力的目标，就是逃离老虎的追赶。有了目标，潜力才会变为成绩；没有目标，再快的汽车也只是个摆设。

　　看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地。有的却很散漫地沿路行走，这就是有目标与没有目标的区别。记得教育家俞敏洪说过：“一个人如果只想着搬石头，那这只是一堆石头，但如果他的脑子里有一个房子的想法，那这就会变成一个房子。”目标可以把不可能变为可能。没有目标的人会迅速老化，不会再焕发出青春，因为他不知道自己每天要干什么，没有了追求，就象老舍的《骆驼祥子》里的祥子。一步一步的堕落，最后只会几十年如一日的拉车，过着平庸的一生。我们说“思想有多远，人就有多远。”思想决定命运，目标决定通往成功的航途。

　　因为有了考试考好这个目标，我们才会在考前紧张起来。努力复习，查缺补漏；因为有了考好大学的目标，现在才会脚踏实地，用功学习；因为有了明天活的更好的目标，今天才会更努力。目标吸引我们向前，不被路边的小花小草迷惑，似一个导航标，让我们不至于走入歧途。

　　为自己找一个目标，你会更坚实地走得更远！

目标作文篇3

　　今天，我和爸爸又去瑞丰园游泳了。我一下水，就想和爸爸一起去深水区游。爸爸说：“豆豆，你在浅水区来回游十趟，就可以到深水区来游了。”

　　于是，我就在心里暗暗给自己树立目标：“我一定要在浅水区游十趟，而且不停。”我在水里游来游去，要是遇到有人在游，我就会灵巧地绕开。我憋足了劲，一个劲地往前游，心里只有一个目标：“快点游，快点游！游够十趟就可以去深水区游了。”我在心里数着：一趟、两趟、三趟……终于，我游够十趟了。我连忙告诉正在深水区游的爸爸。

　　爸爸高兴极了，咧着嘴直笑：“来吧！和我到深水区游。”刚开始在深水区游时，我还有一种害怕的感觉，尽管以前曾在深水区游过。但游了一圈，我就不紧张了，把深水区当成浅水区游。我游的自由自在，痛快极了。我和爸爸并驾齐驱，你追我赶。每当看到爸爸就要超过我了，我就不甘示弱，赶紧在那一口气内，手划两下、脚蹬两下，很快就追上了爸爸。我心里一种得意的感觉就油然而生。我们不停地在深水区游了两圈，休息了一会儿，我们又开始游了。爸爸说：“豆豆，咱俩从这角斜穿到对角去，行不？”我欣然答应。在爸爸的指引下，我们从一个角斜穿游泳池中央游到了对角，成功到达对角后，我非常高兴。

　　后来，我们又树立了一个目标：“再坚持游四圈！”那么大的游泳池深水区，只有一个小孩在游，那就是我。在深水区游时，也有大人差点撞住我，我就来个踏水，停在原地不游。等那个人走了我再继续游。后来游泳池要关门了，我意犹未尽，还想再游几圈，但是无奈，只好悻悻离去。

　　在回家的路上，爸爸夸我：“豆豆，你真厉害！你能在深水区不停地游上两三圈，这才是真正的会游泳了。这是质的飞跃！”我今天有这么大的收获，主要是因为我为自己定了一个目标，然后努力地去做，所以就成功了。在今后的学习中，我也要给自己树立目标，然后坚持不懈地去做，就像横穿英吉利海峡的.查德威尔一样，不成功誓不罢休！

目标作文篇4

　　越来越发现，有目标和没有目标的生活，差距真的太大了。

　　也许刚开始的起点处，大家都是一样的，步伐，心态，处境，似乎一切都是岁月静好的模样。

　　可是随着时间推移，有目标的人和没有目标的人，即使努力的程度差不多，却会有不同的人生轨迹。

　　有目标感的很清楚地知道自己需要的是什么，他会很明确地朝着那一处使劲发力，即使遇到艰难险阻，可因为打心眼里知道自己想要达到的地方，咬咬牙，怎么着都让自己挺过去，失败了当教训，成功了当经历，一步一个脚印，脚踏实地，时间最终会给出答案。

　　没有目标感的人，一样在努力，可是就是因为把握不了方向，当碰到困难时，迷茫，不知所措，此时如果有另一个方向有光明，很容易被新方向牵引着走。于是，无意中，放弃了原来攀爬的路，又走上了另一条高峰。时间久了，以前的经验都成了摆设，因为到每一处都是重新开始，每一处都有比你更有丰富经验的人存在，永远只是在新手路上混着。

　　久而久之，当目标感的人在他的方向之路上，渐渐地闯出名堂，爬到高峰；没有目标感的人转了一大圈，似乎懂得多，却没有一样是真正的精通的。

　　学会制定目标吧，即使是一个很小很小的目标，可是你会发现，当你按着目标走，等到你努力把它完成的时候，那种成就感真的可以融入你的自信中。

　　希望我们都能成为一个有精准目标的人。

目标作文篇5

　　成败源于你把目光盯在哪里，每种结果都蕴含着无限的乐趣，就看你如何发掘。

　　看到失去的，你将失意；关注追求的，心生动力。经常扮演成功者的角色，有一天成功会不期而遇。用正面的心态来面对挫折，你会发现“千江有水千江月，万里乌云万里天”。

　　让我们来看这样一组数据：摩尔根写《古代社会》用了40年；歌德写《浮士德》用了60年；哥白尼写《天体运行论》用了36年；徐霞客写《徐霞客游记》用了34年；列夫·托尔斯泰写《战争与和平》用了37年；……

　　爱迪生说：如果你希望成功，当以恒心为友。巴斯德说：告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是坚持的精神。

　　对于有目标且正为目标而忙碌的人来说，只要确定目标是适合自己的，那么只有盯住目标、坚持到底才能体现自己忙碌的意义。成功如登山，要把目标盯准在前上方，而不能往后下方看。

目标作文篇6

　　小妹妹可喜欢折纸小玩意了！今天她缠着我让我给她折一个星星。我折了一个，可发现根本鼓不起来。小妹妹惊喜：这个就很好了啊！然后拿着星星开心的把玩着。终于做了一个成功的了！拿给小妹妹看，没想到过了一会她竟然把她扔进了垃圾桶里。我不明所以，问她，她说：这个好小哦。捡起垃圾桶里的那颗小星星，陷入沉思。虽然很多人不明白这个道理。但我希望我可以做个外表虽然平凡但内心充实的一个人，即使被放弃，像那只小星星，我也不肯做一个外表华丽而内心没半点墨水的人。

目标作文篇7

　　有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。”

　　时间如流水，眼自已入读初中了。每周校会上，都有班级中一些极之优秀同学的成功案例，被校评为一周演讲稿。看着他们充满自信地坐在主席台上，绘声绘色地朗诵那些优秀作文。全校师生都专心致志地听着，每读到精彩之处，更是迎来了雷鸣般的热烈掌声。回想同学优秀生们都能得到全校师生好评，我陷入了沉思：为什么台上演讲的不是我，我有机会上此演讲台吗？

　　课后不经意翻出一本精致的小学六年级同学留言册，掀开页子，一张张彩照，一声声鼓励，一句句祝福，几年同窗好友的一阵阵欢声笑语都浮现在我脑海，构成一幅独特的图画：那时我和班中同学小巧特别要好，俩人成绩亦是很前的那种，记得在六年級第二学期中试那次，我差了很多。在我极度灰心之际，是她安慰我道：“人有失手，马有失蹄。只要你有人生的目标，你定能可以考上名校的。自古说失败乃成功之母，你要感激失败，有了失败才更加激励前进的动力。”

　　友谊是同学的良师益友，是友谊使我知道人生要有目标，目标的前提是坚强，乐观面对一切逆境。我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。于是我重新确立我的目标，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐，一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。

　　希望一旦萌生，就会久久萦绕心头；虽说是个可望而不可及的天使，但能时时给人以欣慰。

目标作文篇8

　　从幼儿园到东门学校，上了六年的小学，马上要迎接小考，同学们早已给自己定下了小考目标，当然，我也不例外。

　　近几天，老师经常叮嘱我们要全力以赴打好小学最后一仗，家长也时常督促我们学这学那不能放松，我感到了学习的紧张性，小考的重要性。所以，我要抓紧身边的每一分秒，加快自己做作业的速度，书写也要美观，做什么事情态度要端正，做个不怕苦不怕累的学生。

　　每天，我会早起，来到学校后，完成老师布置的任务。

　　有时，也要与同学们讨论问题。上课专心听讲，不交头接耳。下课后，不懂的问题要问老师，不到处疯疯打打，你追我赶，主要是让大脑休息。中午，我吃完饭后，稍微锻炼一下，根据自己的实际情况，如果老师中午布置了作业，应该将老师布置的任务一丝不苟地完成，有空余时间多做做题，背诵好词好句，积累课外知识，加强学习关于语数外三科的知识，也不能让自己太过于疲劳。晚上，做完家庭作业后，如果有剩余的时间，可以预习课本的知识，读书，不仅要会利用时间，还要靠自己挤出时间。星期六、星期天里，早点将作业做完，做些有利于学习的事情，多练练字。

　　有机会，可以散散心，陪家人或朋友一起去逛街。把所有的精力都放在学习上，但也要注意一下自己的休息。劳逸结合才有好成绩。

　　总之，我的小考目标是考上市内的好学校黄高或外校。

　　我一定要好好学习，天天向上，做一个优秀的学生。“千里之行，始于足下”是我的座右铭，它一直激励着我，不怕困难，不怕失败，努力向前冲。

目标作文篇9

　　开学已近一个月，高三考生进入总复习阶段。随着备考节奏的加快，部分考生出现烦躁、恐惧以及焦虑等不良情绪。相关心理老师表示，产生不良情绪大多因为孩子心理压力过大，父母要给予引导，让孩子正视自身位置，积极自我减压，调整好奋斗目标以便轻装上阵。

　　小玥是一所重点中学的高三生，学习成绩一直处于年级中上游。她这个学期开学后表现得忧心忡忡，精神状态也越来越紧张。据小玥母亲反映，孩子以前每天回家后都会安安静静地在屋里复习到夜里１１时左右，可近来总是复习一会儿就到客厅烦闷地溜达一圈，还不时大声发泄着自己的无助。就剩这么点时间，我该怎么办成了小玥这段时间的口头禅。孩子的焦躁状态让全家人有些不知所措。像小玥这样情绪、状态发生突变的考生并不是个例。

　　进入总复习阶段，各种测试会逐渐密集，备考的节奏日益加快。随着高考的临近，加上感到奋斗目标的遥不可及，考生很容易出现紧张、焦躁等负面情绪。北京市第一六六中学心理老师张瑶表示，现在这个阶段，父母要密切关注孩子的精神状态。当孩子因自身能力与目标院校间存在较大差距而产生不安感时，父母要引导孩子适当调整预期。在这个过程中，父母要让孩子明白调整目标并不意味着放弃理想，而是为了更好地前行。

目标作文篇10

　　人生，需要奋斗，奋斗的前提是目标。拥有一个良好的目标，可以让我们奋发图强。在我的身边，就有这样一个目标。她，好似一盏灯，照亮前方的路；她，好似一个指南针，指引着我前进的方向。她，就是我的同班同学——李雪。

　　她长着一张圆圆的小脸，水灵灵的大眼睛炯炯有神。她的那张粉里透红的小嘴更是可爱，淡淡的笑容将她衬托得更加美丽。

　　李雪不但长得漂亮，而且学习优秀，每一次她都能取得优异的成绩。我认为她的成功秘诀，不仅仅是拥有一个聪明的头脑，更多的还是坚持不懈的精神。上课时，她总是认真地听讲，积极地配合老师；自习时，她也仍然勤奋努力，奋发图强；就连下课，她也是坐在座位上埋头苦读。因为勤奋的缘故，她的成绩是节节攀升，百尺竿头。虽然如此，她却从不骄傲，依然保持着那种拼搏的心态。她还告诉我她的目标不是超越别人，而是超越自己！

　　相比学习优秀的她，我更欣赏尽职尽责的她。李雪是我们班的学习委员，肩负着这个重任的她，总是希望给班级出一份力。为此，她付出了许多。每当上自习课时，她总是为我们布置各科的任务，激发我们的学习热情。每天，她都会牺牲自己的课余时间，来为同学们讲解难题，她的目的，就是想提高同学们的成绩。

　　正是她的这个目标，引领我前进。正是她的这种精神，给予我力量，让我不畏艰险，奋勇向前。

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