在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的母校的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
母校的作文 篇1
各种各样的校园映射出美丽的校景。然而我心中最美的却是教我育我的母校。
母校座落在紫金山下。青山绿水环绕着她；小鸟花儿守护着她；星星月亮点缀着她。而她却用她甘甜的乳汁哺育着一届又一届的学生。他用双手将一位位学生捧在手心，送上山顶。让一位为学生懂得做人的道理。懂得善于得人。学会了在困难面前永不退缩；学会了临危不惧；学会了团结。
她让每一位同学都像雄鹰展翅。搏击太空；就像梅花傲霜斗雪，砚果飘香。
在她的哺育下，有的同学成为了“李白”写出一首首优美豪放的诗；有的像成为了“孔明”上知天文下晓地里。为国家设计出充满爱的蓝图；有的成为爱因斯坦，具有独一无二的聪颖……各各是知书的文人，位位是国家的栋梁。
从母校出社会的桃李，遍满全国各个角落。母校为我们付出那么多，她却从不索取一丝丝的回报。她的爱是伟大的，是最美丽的。
母校如此美丽，怎教我不爱她，不为她而心动呢？
母校的作文 篇2
一天，我坐在妈妈的车后，经过改建中的栅堰小学。看到校园里原来的楼房变为了平地，使得整个校园变得空荡荡的。在夕阳的映照下显得冷清而寂寞。
看着校园，一丝怀念滑过心间。我在这个校园里度过了三个春夏秋冬，母校的一点一滴深深地印在我的脑海里。在这里，多少欢笑在这里留下，多少汗水在这里洒下……点点往事总零零碎碎却又清清楚楚记在心头。
记得第一次踏进校门，我怀着紧张、兴奋和好奇的心情。看着那和蔼的老师，友好的同学，明亮的教室，我的紧张渐渐消退。一阵夹着花香的微风吹过，让我神清气爽。这美好的环境，欢乐的气氛，使我立刻喜欢上了这个校园。
还记得，进入校门迎面就是教学楼，教学楼上镶嵌着校训“厚德博学、求真求美”和办学宗旨“让孩子在美的天空中翱翔”。教学楼前有一个小花坛，每当春夏季节，花坛里鲜花盛开。教学楼的东边有个操场，红色的200米塑胶跑道围绕着中间的绿色场地，颜色鲜明亮丽。在那里，我们每天做操，经常嬉戏，还办过运动会，举行过几次比赛呢！在二年级时，我参加了一项“两人三足接力棒”的比赛，那时我兴奋的不得了。赛前我们还做了紧张地练习。比赛开始时，我们自己分配好搭档，把自己和搭档相邻的两条腿绑在一起。老师把哨子一吹，开始比赛，激烈的加油声传遍操场。还没有轮到我，我看着前面的人一组一组飞快地跑过。一开始都很顺利，可当他们跑到一半，一个班级的队员可能太紧张，步调不一致，摔了一个嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。终于轮到我了，我集中注意力，准备、伸手、接棒，我和搭档飞快地冲了出去，嘴里不住地喊着：“一二、一二……”我们的步伐协调一致所以跑得很快，不一会儿就跑到了对面……这次比赛真有趣！同时也让我们体会到了：有许多事，是通过合作才能完成的。
我期盼着新校园早日改建完成，我们在新的校园里学习、生活、运动、嬉戏。新的校园一年四季都将很美丽。春天，校园里会生机勃勃，整个校园都散发着花儿们的清香，同学们在花香中度过每一天的学习生活。夏天，操场边将绿树成荫，同学们三三两两地在树荫下学习玩耍。秋天，习习凉风拂过脸庞，运动会也将如期举行，校园里充满着沸腾的气氛。冬天，晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来，同学们在雪地上追逐，好一个欢乐的雪景。
我们的校园生活，将如那万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界！
母校的作文 篇3
再过不久，我就要小学毕业了，忽然感觉母校的点点滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘怀，那仿佛是最美的`痕迹。
母校的美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的，比别处的美景更胜一筹，这里的花儿争相夺艳，像缠绕的五彩云霞，像青春靓丽的少女，像随风招展的手帕，像……
校园的梧桐是魁梧的“美”。夏天的时候，像哨兵似的梧桐树撑起了大伞，给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉；秋天的时候，高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同学又开始行动了，还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的“美”，它像观音似的，一到夏天树顶就会出现五彩霞光，不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过，不少花瓣随风落下，像一个个降落伞，爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里，师生之间的“美”更是让人流连。在校园里，时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题，而老师也丝毫不马虎，和讲课时一样细致地把知识传授给学子；你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色，是迷人的“美”；母校师生的感情，是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
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