在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的难忘小学生活作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学生活作文600字 篇1
友谊是什么？友谊是当你遇到困难时向你伸出的一双援助之手；友谊是当你沮丧时鼓励的声音；友谊是当你受伤时扶住你的臂膀……
一年级，我和她素不相识。因为同坐到一个座位上成了同桌而熟悉，她告诉我她叫王芊霓。两天后，重新分了座位，排了学号，我们依旧是朋友。
二年级，我们组建了自己的团队——“凤家一族”，还有笔名呢！我叫“凤朵朵”，她叫“凤林”，吉祥物是一只凤凰。我们一直下课一起玩，上课一起学习共同进步，值日时互相帮助，形影不离。同学们都很羡慕我们的友情。
三年级，我们了解了对方的性格，同学都说我们的关系好是因为“2×6=12”，因为我的学号是“6”，她的学号是“12”，所以友谊是加倍的好。运动会上，我们互相鼓励，为对方加油，相互支持，永不放弃。就像“2×6=12”一样，一起成为加倍优秀的人。
四年级，我们更加深入地了解了对方。我们都喜欢读益智类的书，都喜欢画漫画，最喜欢的动物是小狗，都是时而害羞，时而热情的人。可谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”我们在一起总有说不完的话，聊不完的天，也曾许诺过，一起长大做永远的好朋友。
五年级，我们一起由刚入学的“萌新小白”长成了彬彬有礼的小姑娘。五年来，我们争吵过，打闹过，互相不理睬过，短暂的“友情空白”使我们真正体会了“海内存知己，天涯若比邻”的含义，也明白了友谊的重要性。之后的相处，友谊就变得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我相信，真诚地对待友谊，友谊就能天长地久。
难忘小学生活作文600字 篇2
六年的小学生活就这样无声无息的过去了，想起来令我深深眷恋。
在这六年里，我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处，每天放学一起走回家，形影不离。一想到马上就要告别朝夕相处的同学、和蔼可亲的老师、生机勃勃的校园，心中就涌起一种深深的眷恋之情。
六年的学习生活多像一幅多姿多彩的画卷！每天早晨，正当太阳正挂在天空时，我们排着整齐队伍，迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场，唱着洪亮的国歌，唱着清脆的的校歌。早操开始了，我们整齐的动作，矫健的身姿，远远看上去，还真有一点军人的模样！
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们迈着轻快的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上，我们听得认真，回答的热烈，吮吸着丰富的知识。
在学习上，我们有不会的题，都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里，我们在母校里茁壮成长，我们学到了不少知识，还懂得了做人的道理，更感受到友谊的可贵和幸福。
每天的课外兴趣小组活动，特别受同学们的欢迎，十分难忘，令我回味无穷。这时候，同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜欢的天地。场景有许多，有的打篮球、踢足球、还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了，排球最能体现出我们的团体精神。其他的兴趣小组也十分有趣。比如说接力棒，同学们玩的汗流浃背，每个队的选手争分夺秒，不甘示弱。整个场地都沉浸在欢乐之中……
现在，中学的大门向我们招手，新的生活让我们向往，在这离别之际，我要向母校说：“再见”。
难忘小学生活作文600字 篇3
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年级了。在学校的时间只剩下短暂的半年了，在学校的日子里，我就像一个种子，在老师这个“园丁”的尽心照护下，我长成了一颗参天大树。想到我马上就要和相处已久的同学说再见了，而我却怎么也说不出“再见”这两个字，因为小学的生活我至今还不能忘记，往事还历历在目，记忆犹新。
忘不了！我忘不了老师曾经鼓励的目光和话语。有一次，我语文才考了85分，张老师说：“你不要伤心，从你的'试卷上，我看得出你是因为马虎才出错的，以后考试要认真、仔细点，要发挥出你自己最大的潜力。”说完，她摸了摸我的头。这虽是一句简短而普通的一句话，一个很平常的动作，却深深的打动了我的心，我以后就仔细的做题了。
忘不了！我忘不了那个阳光明媚的一天。那天是学校举办的运动会。在运动会上，我们班的同学拼了命的想要取得第一名。而我报的60米短跑更是激烈，开始还没进入决赛的时候，我觉得很轻松，可一到决赛我就感觉到压力了：裁判的枪刚响，同学们就像离弦的箭似的飞了出去。我也不干示弱，加把劲冲了过去，可我始终追不上。这时观众席上的我们班的同学大声为我呼喊：“陈川加油！陈川加油！陈川加油！听到这句话，我的劲一下子来了，可我还是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同学们都为我欢呼，我心里美滋滋的。
忘不了，我忘不了对工作认真负责的老师，在一起欢声笑语的同学，还有我在它怀里生活六年的母校。我将把这一切珍藏在我童年的记忆中，永远永远。
难忘小学生活作文600字 篇4
一眨眼，六年的小学时光即将逝去，在这一片记忆的海洋中洒满了辛酸与欢乐的泪水。小学生活中的一情一景都是那么的令人难以忘怀。
还记得我第一次走进学校的大门，一个个陌生的场景，现在都是那么熟悉。还记得我第一次坐在教室里，看着老师在黑板上写下的一笔一画，听着老师的谆谆教导，现在都是那么的怀念。还记得我第一次看到同学们，那一张张稚气未脱的面孔，现在已变得越来越成熟。
走进校园，鲜艳的五星红旗高高飘扬的那一幕又在我脑海中浮现，当时我们一年级全体学生在国旗下庄严宣誓，高唱队歌，伴随着红领巾的色彩，我正式成为了一名光荣的中国少先队队员。
来到教室，看到墙壁上高挂着几个苍劲有力的大字：好好学习，天天向上。我仿佛又看到老师神采奕奕地站在讲台上，耐心地给我们讲课，我们聚精会神地听着，望着黑板上老师写下的知识点，积极地回答着问题，而老师的脸上露出的是欣慰的笑容。
看着那广阔的操场，我又想到了同学们那一个个活泼的身影奔跑在阳光下，他们个个精神抖擞，在运动中挥洒汗水，在赛场上努力拼搏。大课间，同学们在操场上跳绳、踢球、打篮球、打乒乓球，别提有多高兴了。
体育馆里，我们校鼓号队总是刻苦勤奋地练习，在教练的指导下，我们鼓号队越来越壮大，越来越像样，那一声声震撼人心的鼓点，那一排排浩浩荡荡的阵型，这些都是我们坚持练习的结果。不久之前我们还一起荣获越城区第二届鼓号大赛的特等奖，那金闪闪的奖状，可都是我们昔日的勤奋换来的啊！
天下没有不散的宴席。六年了，和同学老师共同生活和学习，让人难忘。我一定会牢牢记住这段美好的时光，这将是我人生中一串坚实的脚印，也将成为我成长路上一段充实的经历。
难忘小学生活作文600字 篇5
我们即将面对的，是小升初的毕业考；即将面对的，是离开母校去一个陌生的环境学习知识。
不舍，是肯定的。当熟悉了这个校园，这里的老师和同学，又必须离开时。谁又会没感觉？虽然已经从一年级到了六年级，从懵懂变成懂事，但我却感觉这六年仿佛一眨眼就过去了，一转眼就要离别了。
六年的时间中，校园中几乎每时每刻都能听见我们一串串的欢笑声。找乐子是我们班的特长，笑话一箩筐一箩筐的摆了上来，都是冷笑话中的极品。看，搞笑王子——杨豪来了，他对我们说：“有一群蚂蚁爬到一只大象的背上，但都大象被甩了下来，只有一只蚂蚁还留在大象背上，知道群蚂蚁对那只蚂蚁说什么吗？”我们摇了摇头，“群蚂蚁在地面上对那只蚂蚁叫道：掐死它！掐死它！”我们一个都笑得前仰后合。
我最不想忘记的，还有老师。您的谆谆教诲使我们懂得了很多很多，您用慈祥的眼神一直鼓励着我们。看到您头上的几缕青丝，我的心中总会涌起一股酸涩，也勾起了我的回忆。
那天放学，我因没有完成昨日的作业而被留下来补作业，直到五点左右，我才把作业补完。我拿着作业本蹑手蹑脚地走向办公室，看到您专心地批阅作业的背影，认真，又透出一种疲惫。我怯生地说了一声“报告”，便进去了。我轻轻地把作业本放到老师面前。等了许久，回应我的不是埋怨声，而是一句温柔的告诫：“下次可不能拖拉作业了，知道了吗？”我赶忙点了点头，走出了办公室。一边走一边怪自己害的老师那么晚下班。
六年，我们已在小学中度过了六年的时光，两千多个日日月月我们一起走过，共同快乐。疯狂的课间，我们尽情欢笑；炎热的操场，我们尽情挥洒；严肃的课堂，我们认真对待；老师的话语，我们牢记于心；清新的校园，我们挥手再见！
难忘小学生活作文600字 篇6
初入校园
从未忘怀，我刚入校园的时候，老师用那温暖的大手，牵着我那稚嫩的小手，带我走进了宽敞明亮的教室。那一排排整齐的桌椅，那一盆盆美丽的花卉，那一张张纯真的笑脸，我陌生又欣喜。
熟识校园
也许我的适应能力还好，在印象中我只用了一个多星期就对校园了如知掌了，老师办公室在哪，卫生间在哪，图书室在哪……
我不仅熟悉了校园的每一个角落，而且熟悉了给我知识的老师。
张老师，是您教给了我拼音，开启了我们进入语文园地的大门；是您教给我识字等众多学习语文的方法，让我在学习祖国语言的道路上又配备了一把利剑。田教师，是您给我打开了学习数学的视野，让我在数学的田地里飞奔。还有音乐、美术等老师，你们如一盏盏明灯，陪伴着我，指引我成长。
六年的小学生活，多像一幅五彩斑斓的动态画卷。每天清晨，当我进入校园就可以听到同学们琅琅的读书声，课间，校园里便荡漾这我们的欢声笑语。要课间操了，我们排着整齐的队伍，走进操场。那整齐划一的队伍，那一个个矫健的身姿，还真有几分军人的气概。
每周都有一次课外兴趣小组活动课，这样的课，特别受同学们的欢迎，每到这个时候，同学们就奔向自己的活动小组，有的学习电脑，有的练习合唱，有的搞科学研究……志趣相同的同学们聚在一起或讨论，或合作，或比赛，好不热闹，好不欢乐。
依恋校园
六年间，我们在校园里茁壮成长，学到了不少知识，还懂得了怎样做人，感受到了童年的快乐和幸福，校园是似乎可以记载我们的点点滴滴，我们怎能忘记呢？怎忍忘记？真希望时间可以定格于小学生活。
离开校园
六年的时间如白驹过隙，一想到明天就告别这美丽的校园，告别这朝夕相处的同学和老师们，心中就涌起一阵眷恋！可我们必须向前，向前！
难忘小学生活作文600字 篇7
在我六年的小学生活中，有许多令我难忘的事情，但有一件事情令我现在想起来时，脸上仍然绽放出喜悦的笑容。这件事犹如一块五彩斑斓的鹅卵石，在我六年的小学生活中留下了最迷人的色彩!
我们“六年一班”是一个团结奋进的班级，虽然我们58个人性格、长相各不相同，但“缘分”把我们聚在一起，并留下了最美好的回忆!
记得那是一次拔河比赛，比赛前，我们每个人心里都忐忑不安。二班有两个比较胖，力气比较大的同学，以往每次拔河比赛我们都输给二班。但这次不同，因为苗老 师之前曾和我们说过：“同学们，失败了不要怕，只要没、我们尽力了就好。只要我们努力过，即使输了比赛，我们也是成功者!”苗老师的话激励了我们每个同学，我们的心中都信心十足!
随着一声哨响，比赛开始了。我们齐声喊着：“一二，一二!”的口号，手上用最大的力气，为的就是不辜负苗老师的期望。很快，我们齐心协力，取得了第一局的胜利!我们每个同学心中都激动万分。我们相互鼓励，准备在第二局中更加努力。第二局开始了，相比第一局来说，第二句困难了许多，我们两个班不分上下，比得十分激励。正在这时，耳边忽然传来苗老师的声音：“同学们，加油啊!一二!一二!”就这样，第二局结束了。我们赢了!我们赢了!体育老师宣布过后，我们全体同学欢呼雀跃，苗老师脸上也露出了最灿烂的笑容。这来之不易的成功，有全班同学的努力，当然也离不开苗老师的鼓励!
这件事我永远难忘，每当想起来这件事时，我都情不自禁的露出笑容。这快乐的拔河比赛，同学们取得胜利后爽朗的笑声令我脸上永远绽放着最美的笑容!
难忘小学生活作文600字 篇8
小学生活是令人向往的。小学生活中刻有着许多快乐和欢笑，其中有许多是已经像石头上的人文字深深的刻在我的心中。
那一天，我从冯老师那里借到了一个艰巨的任务：参加阅读比赛，材料——《董永卖身葬父》。回到家里，我根本不管这事把这件事抛到了脑后。
终于那天到了，我只好临时抱佛脚。在竞选前几分钟拼命的读呀背呀！但是俗话说得好——“勤劳是个宝，一生离不了”就算当时一时努力，但我在讲台上竟然将的结结巴巴的好像吃了结巴药一样，只有几个字断断续续的从口中吐出，越想讲下去就越讲不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就进不了比赛了。我不由地惊出了一声冷汗，全身上下，汗水不停涌出。
我神情庄重地看着大家，希望同学们能给我打个高分。讲完了，我才松了一口气，心中的两块大石头，一块一放下了。哦！总算讲完了，可不知道吴世亮的成绩怎么样？
接下来的竞选中，吴世亮讲得很好，获得了很高的分数，但老师又给了我一次机会，顿时，我感动了，泪水决堤而出。我下定决心：老师，我一定会讲得很好的！
回到家里，我已顾不上今晚的作业，就读起老师给我们的资料。我练呀练呀！练得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸发一样。可我还是担心，吴世亮会不会有更好的成绩来保住她去比赛的机会。
想想那老师的微笑，和她给我的机会，我不由地更加努力不断向更高的目标攀登，希望能超越吴世亮。
一个星期后，竞选比赛再次开始。
啊！反败为胜的时机到了！呀！加油！我要战胜吴世亮！
在台上，那文章的字不断从我口中吐出，看着下面同学的神情，我知道，我一定会有高分的，果然，我是98分，吴世亮是96分，我去参赛的目的达到了。
啊！小学生活是令人难忘的，令人回味无穷的！
难忘小学生活作文600字 篇9
打开语文书，看着书上密密麻麻的笔记，我想起了那件事——
在四年级下册事，一节语文课上，享有“好学生”的我正在认真的听课，同桌正在烦恼怎样借到笔，老师正在分析关心关联词该怎样造句。“借支笔。”他对我说，而我因为不想借他笔，也就当没听见，他见软的不行就来硬的——把我的文具盒“偷”过来。“砰通”我的书被他“误伤”到地下了，我瞪了他一眼，“小样儿，我还不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了。”我边想边禁不住嘴角上扬，忽然老师的目光看向我，我便装成在思考的样子暂时骗过了老师的“火眼金睛”。我一手在抽屉里护着文具盒一手放在桌面上避免老师怀疑，过了好一会看见他没动静，我便放下了心，谁知刚刚听课不到一分钟，一阵笑声传来，我扭头望去。糟糕！我的文具盒！正当我快抢回来时，老师点了我同桌的名字问：“你来用因为……所以……来造句。”他哑口无言，“因为你在做小动作所以没听课。”老师说，随后老师点了我的名字让我回答那个问题，“完了，我好学生的称号就毁在今天了。”我心想，2分钟的寂静后，老师说：“因为你没有听课所以不会造句，现在你们会了吗？”“会了。“”好，你们来造个句子。“回答完之后，老师让我们坐下……
合上语文书，我思绪万千：因为有了那件事所以我现在才会认真听课，不再犯同样的错误，如果没有那件事我会不会偶尔没听课？……六年的小学生活转顺即逝，在努力学习的同时，我也深深地留恋着学校、老师。谢谢你，学校！你让我有一个良好的学习坏境；谢谢你，老师！你无私地传授了我许多知识。
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