他，不会说话，但他不用说话就能表达；他没有视觉，可他不用眼睛就能明白许许多多；他甚至没有任何器官，可他竟然是全世界的老师，不惜一切地教给我们知识。
第一次见他，我根本不想理他，在一旁兴高采烈地玩积木。有时母亲把他叫在我跟前，一般情况，我就“三十六计走为上计”躲一边去了。后来，禁不住好奇心，忍不住与他交流交流：啊，不得了，他有好多图片，让我欢呼雀跃；而图上的文字，母亲一“翻译”，我又激动万分，恨不得在跟那朋友说那么多的花言巧语。
他，每天都会换掉口袋里的图片，一天换成童话，一天换成小故事。后来，我渐渐长大，而他，也慢慢变大。当我们再次见面时，他的样子变了很多：他的`纸上的文字密密麻麻，图片也变小了许多，我每天都要和他见面，完全没了以前那种“不想理他”的思想
现在我们成了形影不离的好朋友，伤心时他会安慰我；快乐时他会赞扬我；紧张时他会鼓励我。他就像我的老师，不断教导我。
有一次，我找不到他了，我比热锅上的蚂蚁还团团转十倍。我在家里翻了个底朝天，都没看见他的影子。我真的非常沮丧，但他曾经告诉过我：“有希望就不要放弃！”，我便一直找，一直找……终于，我在一个隐蔽的角落里发现他的身影，此时，他是伤痕累累。我赶忙帮他疗伤，总算是弄好了，心里一块大石头“砰”地放了下来。
他，就是我那独特的朋友——书。
【一位独特的朋友作文】相关文章：
我的一位朋友作文09-01
我的一位”朋友“作文03-04
一位朋友作文15篇09-27
我的一位好朋友作文9篇10-19
独特的体验作文07-19
记我的一位好朋友作文800字10-28
做独特的自己作文01-20
独特的生命作文01-06
独特的礼物作文5篇03-04
闪电的独特魅力小学作文09-02