沟通的桥作文

2021-11-05

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的沟通的桥作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

沟通的桥作文 篇1

  每个人都是独立的个体,而社会是由许多个体组成的。那么,是什么把它们紧紧联系在一起呢?沟通!沟通是心灵的桥梁!不论是朝夕相处的亲人,还是学习上的伙伴,或者是萍水相逢的陌生人都少不了沟通。因为沟通,所以有了了解;因为沟通,所以误会得以解除;因为沟通,所以少了一份怀疑,多了一份信任。

  在三下乡的实践活动中,我意识到了沟通的重要性。不论是老师与学生之间,还是教员与教员之间,沟通是不可或缺的。

  如果作为老师的我们,少了与学生之间的沟通,那么,结果会是怎样的呢?假如上课的时候,老师没有与学生进行沟通,而是在讲台上滔滔不绝地讲自己的课,学生做自己的事情,那么,这样的上课方式有什么意义呢?只不过是在浪费时间,浪费精力而已!如果老师在上课的时候与学生积极互动,那么,这样的课程才不会显得无趣。沟通,可以吸引学生的注意力,引发思考,让一节课活跃起来,避免了死气沉沉,同时也可以增加师生之间的了解。

  教员与教员之间的沟通,在促进同事之间的感情时,也可以从中了解到学生普遍存在的问题,获得启发。

  沟通何其重要!利人利己,何乐不沟通呢?

沟通的桥作文 篇2

  孩子是生命的延续,一个小生命的诞生,会给家庭带来莫大的欢乐。随着孩子的长大,越来越多的矛盾产生了。当孩子的做法不符合家长的意愿时,家长习惯的是埋怨、训斥,久而久之,代沟产生了。孩子越来越不愿意向家长说心里话,家长焦急万分,继而雷霆大怒, 心灵间的沟通谈何容易!

  我儿子今年十三岁了,按说这个年龄的他正是和我对立、向我挑战的时候,但恰恰相反,他的心里话全都跟我说,父子关系相当融洽。周围的人都特羡慕我,向我讨教,其实,这全是一张张小小的纸条的巨大功效。

  那时,儿子只有八岁,还在小学二年级。刚开完家长会的我十分恼怒,阶段考试儿子竟是倒数几名!而这一切,我还蒙在鼓里!每天他回来,看完电视就睡觉,问他怎么不做作业,他说在学校就已经做完了,我还信以为真。谁知开会时,任课老师都面红耳赤的找我,说我那宝贝儿子竟一次作业也没交!气死我了!该好好教训他一下了!

  回到家里,我看了看表,都放学半个小时了,儿子怎么还没回家?我越发生气了,这小子又出去玩儿去了!我冲出门去,忽然看到儿子坐在门前的台阶上,我不由得举起巴掌,儿子听到了,猛地一转头,看到了我的巴掌,儿子的目光中顿时流露出惊奇、恐惧。我忽然看到他的膝上放着书本,握着铅笔的小手冻得通红。我举起的巴掌缓缓的落下了。

  我赶忙拉起儿子冰凉的小手,边搓着,边把他拉进家中……

  吃晚饭时,我尽量装作什么事都没发生似的,和儿子的谈话也尽量避免家长会的话题,可儿子眼中的恐惧和迷茫仍然没有消失,我的心也痛了起来。在儿子进卧室前,我写了一张这样的纸条:“好儿子,你如果能及时、认真的做完作业,上课认真听讲,爸爸相信你是最出色的!”

  带着深深的歉意,带着对儿子的焦虑,我久久不能入睡,儿子房间里的灯光很晚才熄灭。

  第二天早上,餐桌边有张纸条:“爸爸,对不起,我知道错了。我会努力的!!!”那三个重重的感叹号和纸条上的斑斑泪痕,令我既想笑又想哭,儿子长大了。

  此后,我们父子俩不断通过纸条来往,儿子的成绩直线上升,老师的表扬时常入耳。有一次,家长会上,老师说儿子考了第一名,这小子!真给爸爸露脸!看来,这纸条的作用还真不小,以后可要好好利用下去!

沟通的桥作文 篇3

  随着社会经济的飞速发展,时代也在不断的进步。沟通,已成为人与人之间互相交流,互相促进,互相发展的桥梁。不管是在什么地方都需要沟通。

  因此,学会沟通尤其重要。

  就算你是一个知识渊博的人,如果不会沟通,就相当于拿着子弹的人无枪。社会上也不会有你的用武之地,最终人才也会变成“木材”,白白浪费掉。

  当今社会,专业沟通人才以成为一大需求。电视里曾报道过,“从专业院校涌出的各种优秀人才是接连不段,有部分大学生都面临就业难的问题,其主要原因是不能良好的沟通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地区就开始发展沟通教育,为了落实这次行动,开设了很多专业院校,以及专业兴趣班。”可见,在社会上,沟通的知识运用广泛。

  专业人才是越来越多,器材也是数不胜数。

  网络,是建立新兴沟通之桥的一大工具,人于人之间的交往,知识的传播,各种便于沟通的网络平台层出不穷。只需在键盘上敲打几下,移动一下鼠标,就能实现网络沟通的具体化,专业化,真实化和虚拟化。

  而已经普及全球的电话,则是一种语言远程沟通的工具,它虽然只能语言表达,但与网络相比之下,它更具有真实性。

  此外,还有很多便于沟通的工具,恕不详谈。

  学会沟通,认识沟通,我相信,它不但会方便你,还会为你架起一座通往美好明天的桥梁。

沟通的桥作文 篇4

  独自坐在窗前,静静地回忆着我与父母之间发生的一些事,终于我明白了:人与人之间不能相互理解,是因为缺少相互沟通的桥。

  以前,我很少与父母交谈,“家庭”一词在我心里留下了一种朦胧的印象,致使我有些难忘的事难过的事只好告诉那永远都不会背叛我的知己——日记。因为我只相信日记,并不相信我的父母,我认为父母只会训斥我,并不会给我安慰和鼓励,父母也由于工作非常忙而无暇顾及我。

  直到有一天,是一次月考成绩发布的那一天,那次我的月考成绩很糟,晚上放学后,我拖着两条足有几千斤重的腿向家走去,心里想着:为什么老天对我这样不公平,月考成绩不好,回家还要面对两张冷清的面孔。就在那时,一阵凉风吹过使我倍感无奈和悲伤。但是到家后,父母并不在家,我只在我的写字台上发现了一张纸,上面写着陌生的文字:“小A(我的小名),爸妈知道你的成绩不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我们可能回来得很晚,你先睡吧。”

  我细细地咀嚼着这几十个字,顿时我热泪盈眶。那一天父母回来的的确有晚,但是我记得我一直等到父母回来,并与父母谈了许多,直到深夜。现在,“家庭”一词对我来说不再暗淡,几乎每天我都与父母谈心。我把学习上的乐趣倾诉给父母听,父母告诉我工作上的烦恼,我知道我们之间已经架起了一座心灵的桥。架起沟通心灵的桥梁,可以使人与人之间减少误解,增进谅解,懂得理解,在你与别人之间可能有一条无形的河,别人不能够走近你,你用友好友爱或理解在心灵之间架起一座桥,走入你的内心世界。

  让我们共同架起沟通心灵的桥,努力把美好的世界变得更加灿烂。

沟通的桥作文 篇5

  窗外微风习习,鸟儿在枝头对唱;蝴蝶在花间寻寻觅觅;邻家的小孩在一起尽情的谈论;手中喝着爸爸煮的香浓咖啡,一手翻开桌上的日记本,思绪伴着奶香回到了从前……

  1月23日阴

  今天,是学校发放成绩报告单的日子,老天跟我开了一个天大的玩笑,语文成绩因为没写姓名被当零分处理了,回到家向父亲道明真相,本想取得他的安慰可谁知,竟被他臭骂了一顿,为了这事还没吃晚饭,我恨透了父亲了。

  1月24日阴转晴

  冷战经历了一上午,正当我在午读时,父亲手中拿着一杯香浓的奶茶走了进来,顿时奶香溢满房间,充满温馨的味道,父亲将香浓的奶茶递给了我,叮嘱道:“小心点,别烫着了。”我依然读着,只是声音小了,眼眶中还含着丝丝泪花,待我慢慢喝这杯奶茶,父亲递给了我一张面巾纸和一本泛黄的日记本,我顺手接了过来,翻开看了看:

  1月14日阴转晴

  今天,有一场小测本是胜券在握,可谁知竟然没写名字被当了零分。我失望极了回到家向父亲诉苦,结果却被父亲狠狠的责骂了,我更加伤心背着怨气躲进了房间,正想睡觉,可是一闭上眼,眼前就会呈现出父亲与我的温馨画面。抬头看,书桌前挂着爷爷给我留下的字画:“架起沟通的桥梁”人与人之间将会变得更加融洽。我坐起身,向屋外走去。父亲正在田间辛苦的劳作,“爸,是我不好,但您也不能数落我啊。”我小声说道。“‘知错能改,善莫大焉’你要知道爸是为了你好,爸下次也会改正的”……

  我的眼睛湿润了,我悔恨昨天对父亲的莽撞,我哭着向父亲承认了错误,父亲脸上露出了慈祥的欣慰的笑容,接着我与父亲唠着家常笑声一阵接连着一阵……

  沟通是一阵暖风,赶走人间的寒冷;沟通是一缕阳光,使世界变得和谐美好;沟通是一杯奶茶,使人与人之间关系更加融洽。我们需善于沟通,取长补短,在心与心之间筑造一座不朽的桥梁!

  2语言,沟通的桥梁

  人是感性与理性相结合的动物,因此生活在世上,人们需要相互沟通。

  那么沟通的工具是什么呢?——语言。如果说沟通是小草,那么语言就是那和暖的春风,让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜,那么语言就是那夜幕中那明亮的繁星,让天空更加明媚;如果说沟通是风帆,那么语言是风,将人与人之间的小船送向更美好的未来。

  的确,语言是伟大的。它能如阳光般把人与人之间的那座冰山融化;它能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春风般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。

  燕子对鸣,才能微雨双归;鸳鸯互啼,才能相互浴衣;母牛长哞,才能母子相依。而苍狼厉嗥,才能唤来群狼共御敌;雄鹰尖叫,才能威慑敌胆所猎无失。

  语言在情侣的沟通中,是浪漫神奇的鹊桥;语言在师生的沟通中,是坚实耐用的阶梯;语言在父子的沟通中,是朴实无华的船桨;语言在朋友的沟通中,是重视诚恳的邮票。语言为沟通添色加彩,沟通在语言中辉煌灿烂。

  语言的力量是伟大的。它就像雨果所说的那样:“语言是人们沟通桥梁,它能化解一切的误会,让人们亲近。”的确,巧妙的语言拉近人们的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!

  所以,语言是风,沟通是帆,只有让沟通扬起帆,语言吹送风,帆才得以使得更远;只有让沟通扬起帆,语言吹送风,人与人才能走得更近!

沟通的桥作文 篇6

  在家中,我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突,引起冲突和矛盾的原因多种多样,或许是误解,或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距,也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此,最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。

  某年某月的某一日,当我正坐在电脑桌前,尽情、忘我的玩游戏时,一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然,我的耳朵被妈妈撕扯的好远,我感到了刺心的痛,捂着可怜的左耳,向妈妈求饶,可我这样似乎是火上浇油,妈妈越拽越用力,我干脆就放弃了挣扎。妈妈把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松开了手,我顿时大吃一惊,我的眼前,乱的像鸡窝,桌子上、地上,到处都蹭满了粘稠的稀泥,我为此感到惋惜,我刚打扫好的',怎么一会就成这样了那!我满脸疑问的看向妈妈,却不想遭到了一顿批:“你看看,让你扫个地,拖个地就那么难,看这都成啥样了,到处都是泥,看那沙发上,粘得到处都是,我真算是白养活你了,让你打扫个卫生你就给我弄成这?要你还有啥用!长这么大了都不知道帮我干点活,整天就知道坐那电脑前头玩玩玩,你那眼还要不要了!……”我听着听着,不禁热泪盈眶,委屈感一袭而来,鼻头也酸到不能呼吸,只有张开嘴来吸气。

  最后,实在听不下去妈妈的唾骂,我只有甩门而出。走在路上,熟人都问我怎么了,我只是默默无闻的走开,一边走一边想,我不知道怎么跟妈妈说,该怎么解释才能解释清楚,我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗?我也许该和妈妈谈谈,我不能就这样让妈妈误会,我真的是已经做好了才去玩的。我身回了家。妈妈看见我回来很是诧异,我向妈妈解释,结果的形成,是因为弟弟的贪玩,但是,我也有错,打扫完后,应该保持好的,还不应该对妈妈那么无礼,我也不应该玩太久的游戏,太伤眼,妈妈也是担心我才那样说的。而且,有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通,成功的化解了我俩的矛盾。

  我们要学会在现实中,架起沟通的桥梁,努力化解与父母之间的矛盾,走近父母,亲近父母,与父母携手同行,让矛盾在家庭中烟消云散。

沟通的桥作文 篇7

  让沟通,筑起一座美丽的心灵桥梁春天,起舞的蝴蝶在与花朵沟通;夏天,出水的荷花在与池水沟通;秋天,低头的熟麦在与大地沟通;冬天,飞舞的雪花在与人们沟通。时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

  小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了......成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事......

  那时的幼年的我,天真淘气,活泼聪明。那时,我天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。

  童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光,那时,我无忧无虑,每天下课休息时,我就开始和同学们玩儿扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。

  后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。成长,真的会给人带来悲欢离合。

  记得看过这样一篇感人的故事:男主人公不幸成为植物人,但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去,她相信他也一定会遵守他们的誓言,坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化,畅想他们的未来,回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了,一就是十几年。但令人惊讶的是,这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是:“我遵守了我们的诺言,我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”,他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹!沟通一片蓝天,风光无限美。

  停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。沟通让我们更美好。

沟通的桥作文 篇8

  以前,上幼儿园的女儿的老师要求家长准备一个作业反馈本,记录下孩子的作业情况和在家的表现情况时,我总是不以为然,没有准备。但自从本学期,我按照老师的要求认真的利用作业反馈本后,我发现了它的优越性。

  一、 交流了孩子的学习情况,有利于老师针对性的教学。

  家长每天都把孩子今天的作业情况,反馈给老师,让老师及时的了解到了孩子的学习情况,有利于老师有针对性的教学。

  如:3月25日我这样写:婷婷在家能独立、认真地完成作业,但声调不太会加,希望老师在进行辅导。

  4月2日我这样写:婷婷写的“人”字,刚开始写的不太好,练习后有了很大的进步。她的基本笔画掌握的不太好,希望老师多加关注。

  4 月20日我在反馈本上写道:婷婷能独立的完成拼音作业,对分解组成的形式还不太懂。希望老师能多关注一下。

  老师通过家庭反馈本上的反应及时的针对性的对孩子进行辅导,孩子的基本功很扎实,学习的知识没有夹生点。

  二、反映了孩子在家的表现,有利于良好习惯的养成。

  平时,我们在教育孩子时,孩子表现也可以写在反馈本上,或让老师表扬,或让老师帮助教育。

  如:4月3日、我在反馈本上写道:婷婷今天独立完成了写“3”的作业,并且写得很漂亮。还能自己收拾学习用品,自己摆放板凳,很棒,继续加油!

  第二天到校后。老师在读反馈本的时候。对她的这种行为进行了表扬。回家后孩子表现的更好了。这使我看到了利用反馈本,可以培养孩子的自信心。于是以后我就更加充分的利用好反馈本。

  在4月7日,根据孩子的表现,我又在反馈本上写道:婷婷这几天大部分的时间表现的都很好,能独立地完成作业,字体还有了很大的进步。在家还能帮妈妈拿鞋,给自己洗脸邪教洗自己的小袜子,很棒加油!希望以后每天都能坚持这样做,做一个妈妈最喜欢的好孩子!

  在这些表扬和鼓励性语言的的激励下,在老师和家长的共同表扬下,孩子的习惯和学习有了很大的转变,越来越自信,越来越优秀!

  在4月18日这天,孩子不知什么原因,很不听话,惹得一家人都不高兴。晚上时,她学会了自我批评,她对我说:“妈妈,今天我不听你的话,我很不乖,以后我不再犯这样的错误了。”

  看到通过反馈本,通过老师和家长的结合教育孩子越来越懂事,我非常的欣慰。

  感谢幼儿园的老师的好方法。它也启发我们做小学老师的,也可利用反馈本宇家长沟通,共育优秀的孩子!

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