在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的说勤奋作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
说勤奋作文400字 篇1
勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
战国时期有一个人叫苏秦,他很想有所作为,曾求见周天子,却没有得到重用。一气之下,跑到别的国家找出路去了。他东奔西跑了好几年,也没有什么成就。后来钱用光了,衣服也穿破了,只好回家。家人看到他穿着草鞋、挑副破担子的狼狈样,都不理睬他。苏秦受了很大的刺激,决心争一口气。从此以后,他发愤读书,钻研兵法,天天到深夜。有时候读书读到半夜,又累又困 ,他想:用什么办法才能集中精力呢?他一扭头看见了放在桌子上的锥子,自言自语地说:“那我就用锥子扎自己的腿来保持清醒吧!”他就开始用锥子扎自己的大腿, 每当锥子扎到肉里,他都会疼得皱起眉头,但精神却来了,他就接着读了下去。就这样用了一年多的功夫,他的知识比以前丰富多了,最终成为战国时期最著名的政治家。
正如著名的教育家茅以升所说的: 勤奋就是成功之母。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。
说勤奋作文400字 篇2
“丑媳妇总要见公婆”的。晚上,打开书包,微颤的手拿出三张考卷,揣着忐忑的心,把考卷递给了爸爸,爸爸翻了翻,脸上跟今天的天一样,没有一丝灿烂。
静!出其的静!难道这就是暴风骤雨前的景象?果然,爸爸用手指了指几道英语和数学上的题目。大声斥责道:“这种题型不是复习过了吗?怎么还会错呢!”我有点儿发闷,战战兢兢地说:“考试前是会写的呀,可考试时不知怎么就出错了。”爸爸还想说些什么的,可抬头看了看钟,问我:“还有什么作业没完成?”“有16课‘说勤奋’没复述。”爸爸话锋一转说:“好,你先打个小草稿,顺便在想一想,什么是勤奋。”
我长吁一口气,暴风是过去了,骤雨没来。我一溜烟进了房,拿起书写了一段“说勤奋”的复述,觉得自己的情况跟司马光恰好相反,我特别贪玩,基础不好,又没有奋发图强的`志气,所以成绩一直不好。读到华罗庚的话时,联系自己的情况,不禁内心有点儿小惭愧,今后要把“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”铭记在心里。
于是,我走出房间,跟爸爸说了这句话。爸爸脸上似乎有了点阳光,意味深长地说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,希望你把这句话付诸于行动,并坚持到底”
”勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我会铭记。
说勤奋作文400字 篇3
今天,我学习了一片深动人心的课文——《说勤奋》。我对这篇文章更是深有感触。
文中介绍了两位成功人士——童第周与司马光。你可知,它们是怎样才成功的呢?是勤奋。“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用辛勤的汗水换来的”这句话真不假,就像司马光一样,睡的是“警枕”,在这样艰苦的条件下,他认真苦读,勇往直前,最终,他终于脱颖而出,花了十九年的光阴,终于编成了史学巨著——《资治通鉴》。我们再来学习一下童第周的勤奋吧,他学习成绩差,脑子也很笨,十七岁才进了中学。但是,他毫不气馁,奋起直追,最终成绩在班里名列前茅。
所以,著名的数学家伙罗庚坦言道“勤能补拙适良训,一份辛苦一份才。”
但是,我们这个新时代的有些小学生,还不懂得勤奋:遇到不懂的问题,也不思考,隐藏起来就等于是没有了。课文背不会就不背了,就是在这个富裕的时代,也要懂得“勤奋”二字的含义。从现在做起,从学了《说勤奋》这篇课文开始,让我们好好学习,勤奋读书吧!即使基础比别人差一点,即使头脑比别人笨一点,只要你勤奋,是照样可以成才的!
说勤奋作文400字 篇4
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我国西汉时期有一位叫匡衡的人有个凿壁偷光的故事。
少年时的匡衡到同乡的一位富翁家里打工,但他不要工钱。富翁问他为什么不要工钱,他却说只要让富翁把家中的书借给他,他就心满意足了。富翁听了很感动,便答应了他。从此,匡衡有了读书的机会。一天,勤奋的匡衡坐在床上读书,因为家里十分穷,所以没钱买灯。夜幕降临,匡衡突然发现从自己家的墙缝传来了一道光,原来是邻居家的油灯透过来的光亮。匡衡把墙角挖大了一些,便借着邻居家的微弱的灯光读书。日复一日,后来匡衡成为了著名的文学家。
我们现在这么好的生活环境更加应该好好读书。“天才是99%的勤奋加1%的灵感”。我们今后要刻苦学习,奋发向上。我们要更加勤奋,不能懒惰。如果我们每天勤奋一点,日积月累我们就会取得更优异的成绩。我们要学习匡衡不怕吃苦、勤奋好学的精神。
我们要努力再努力、勤奋再勤奋,让自己每天进步多一点,学海无涯。让知识的海洋沉浸在脑海里。
说勤奋作文400字 篇5
今天看完了《新阅读 新写作》 中的勤奋片,其中有两个故事让人寻味,分别是“我是吴宓教授”、“梦想只有落到实处才有价值。”
让我们先来看第一篇--“我是吴宓教授。”文中的吴宓教授是个“认真负责、一丝不苟”的人,上课内容丰富,井井有条,使同学们对他刮目相看,并且他讲课时不看书,不看教案,全凭记忆,这与他的勤奋肯定是离不开的。在宿舍,午夜时分,室友都进入了梦乡,他去在埋头备案,早上,别人还没醒,他在晨曦中反复诵读。
而我们,晚上因?一点作业而叫苦连天,作业写到9点多便觉得作业好多,面对大量试卷我们便退缩了,便会怯场,不想写了,现与吴宓教授比起来,我们还不算勤奋,不算用功,要想吴教授那样,将东西都记到脑袋中。
第二篇“梦想只有落到实处才有用”,这篇让我感悟颇多。文中的郑渊洁、邰丽华都是我们前进的目标,许多人都只会定目标,说梦想,却从不为这个目标,这个梦想而努力,说的也是空头话,文中的邰丽华,喜欢跳舞,却因发高烧失去了听力,可他为了自己的跳舞梦,付出了别人无法想象的汗水以及心血,所以他成功了。不管是天资奇佳的鹰还是蜗牛,能够登上塔尖,极目四望,都只因二字--务实。我们不仅要勤奋,更要脚踏实地,确定目标,并且努力拼搏。
这便是我的感悟。
说勤奋作文400字 篇6
人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋!古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们一定还记得谈迁吧,他是浙江的一位史学家。小时候,他家里非常贫困,没钱买书,只得四处借书抄写。有一次他为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过了二十多年的努力,他终于完成了明朝编年史——[国榷]。但是,一天夜里,书稿竟被盗了,但他毫不气馁,决心重新编写[国榷]。终于四年过去了,一部新的[国榷]诞生了。
美国著名的发明家爱迪生小时候学习很差,而且经常逃学,所以被学校辞退,没受过什么正式教育,都是他妈妈教育他的。但他迷恋电学试验研究,有一次,他在火车上做试验,因为引起了爆炸,而被火车老板打聋了一只耳朵,但是他没有放弃,反而更加刻苦努力。有一次他竟为了试验,三十多个小时没有睡觉。最后他发明了白炽灯、留声机、石炭粒、电话筒、电影放映机等一千多项发明。
如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民,对社会做出应有的贡献。
说勤奋作文400字 篇7
学习《说勤奋》这篇课文后我深有感触。课文通过我国著名史学家司马光和生物学家童第周的故事告诉我们,通往理想境界的桥梁是勤奋,即使基础差也不例外。
想想自己我感到很惭愧,期中考试没考好,语文97分、数学95分、英语94分。如果自己考时细心一些、平时勤奋一些,多10分应该是可以的。分析原因应该是懒惰。
是的,有一个看不见、摸不着,甚至想不到的敌人叫做懒惰。它会让我们不愿意去思考问题、上课不专心听讲、回家不按要求完成作业。老是把希望放在明天,总是幻想着美好的未来。就算你想努力学习,它也会让你不知道应该从哪里开始。于是得过且过,日复一日。
跟懒惰狼狈为奸的是缺乏约束力,精彩的电视节目、迷人的网络游戏、五花八门的小人书画遍布在我们的周围,一遍又一遍地挤占着我们宝贵的时间,稍不留神就会沉迷其中,难以自拔。如果不能约束自己不好的想法和行为,就会碌碌无为、一事无成的。
通过《说勤奋》的学习,我明白了许多道理,在勤奋中学会思考问题,培养浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、找到适合自己学习方法,就一定会事半功倍的。同时,我也看到自己身上的不足,找到了改正缺点的办法,坚定了克服困难的决心。我知道,勤奋学习需要付出很多的时间和辛苦,但只有这样,才能到达理想的彼岸呀!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不是吗?
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