无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的护蛋的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
护蛋的启示作文1
星期一，老师带领我们开展了“一日护蛋活动”就是把自己带的鸡蛋保护好，不让他破碎，受到任何伤害。
那天我干什么都不自在。早上早读我怕碰到它。上课的时候我一会摸摸它。下课也不敢出去玩，怕撞到他。上厕所的时刻护着他。中午放学在公交车上我用手拿了一路。在家吃饭用手端着它。下午放学我小心翼翼的放进口袋，还用纸包了起来。
我很高兴我成功的完成了这个任务。但高兴过后总会留下“?”，我非常不明白老师为什么布置这个活动，非常浪费鸡蛋，第二天上学老师回答了我这个问题。
老师是想让我们体验一下母亲在十月怀胎时的辛苦，尤其是在我们将要来临时的痛苦。在母亲怀有我们的时候也跟我们保护鸡蛋是一样的，比那还要更加细心。在吃饭的时母亲会想着吃什么对我们身体有好处。听什么音乐对我们身体有好处。看什么电视、书籍对我们有好处。在降生我们时，母亲挺着痛苦把我们带到这个世界上。我感谢我的父母。
在我妈妈生我妹时我亲眼目睹了母亲当时的表情和声音。至今我还记忆犹新，我也深深感到母亲在怀我时身体上的不适和疼痛。
我谢谢我的爸爸和妈妈。老师最近讲《弟子规》，入则孝里边的我还有很多没有做到，我会努力做好每一条来报答我的父母给予的养育之恩。
护蛋的启示作文2
“一日护蛋活动”没听说过吧！这是我们的语文老师举办的活动。顾名思义，每个人带一个蛋，要保存一天下来蛋不破，还要随身携带。当时，我听到这个活动的时候，感觉很惊讶，为什么要举办这次活动呢？我并没有想太多，按照老师说的办了。其实在周六的时候，我就想好了怎么保护蛋。
周一早上，我拿着一个蛋，里面套一个袋子，外面套一层袋子，这样的话，外面的袋子破了，里面还能用。
可一切似乎不像我想得那么简单。下课的时候，我不再像以前一样乱跑，时不时地摸摸自己口袋里的蛋。
第三节课下课了，我走在去厕所的路上，手摸着鸡蛋，一个人突然向我奔来，我急忙护住自己的鸡蛋，“咚！”我们两个撞在了一起，还好，鸡蛋没有破，但我的背很痛，哎！一日护蛋活动真难啊！
虽然这次活动，我还是以失败告终，但我知道了：我的妈妈真的很不容易，她为我付出的太多了，就这样，我还天天跟妈妈犟嘴，不听妈妈的话，天天气妈妈，每天都要干些坏事，真是不应该啊！
我们一定要孝顺妈妈，我们一定要做到孝！
妈妈，您辛苦啦！
护蛋的启示作文3
老师给我们布置了一个作业：看谁能保护鸡蛋一天，使它不被打破。但是鸡蛋那么容易破碎，我怎样保护才能不打烂它呢？我直接拿在手里，不行！放在书包里，不行……我动了不少脑筋，最后觉得应该把它放在一个固定的、能耐磕碰的环境里！
我和妈妈找到一个独立包装的小月饼盒，方方正正，不深不浅，大小刚好装下一个鸡蛋。我在盒子正上方剪了一个方洞，把鸡蛋放进去试试，轻轻地晃动来感觉盒子里的空间还有多大，然后拿出鸡蛋，在盒子周围和底部垫上软纸，再把鸡蛋放进去，这样，鸡蛋周围有了厚厚的保护层，加上硬纸外壳，安全多了。固定好了鸡蛋，我又用透明胶带封住了口。啊，看起来还真不错，很有创意。
第二天，我小心地拿着它上路了。上下课，我把它放在抽屉里，还护在课桌旁，害怕同学碰翻桌子；中午吃饭，我也不放心地把它搂在胸前，生怕它眨眼生蛋变“坏”蛋；晚上，我把它放在书柜上，但我还是总被鸡蛋打碎的噩梦惊醒。看来，要保护一件东西真不是件容易的事。
接下来的几天，我继续小心翼翼地呵护它，甚至觉得它就是我的孩子，能够保护它，我非常开心！仔细想想，妈妈不也是每天尽心地陪着我吗！这次经历，让我深深地感受到爱护与被爱护都是件幸福的事情！
护蛋的启示作文4
快放写了，陈老师说：“下周一，每个同学带一个生鸡蛋……”什么？！下周一一整天整天都要带着鸡蛋？巴不得现在就是周一。
一回到家中，我就按耐不住自己的兴奋心情，精心挑选了鸡蛋和塑料袋然后，把鸡蛋里三层外三层的包囊起来，生怕把她弄破了。
终于，到了周一，我和我的小鸡蛋一起上学。到了学我发现许多同学都没有一惯那种走廊上玩耍的现象。都在教室里坐着精心呵护着自己的鸡蛋。我也是不是看看自己的鸡蛋，防止他受到一点伤害。
只听：”砰—一声巨响，一个鸡蛋摔在了地上。原来催鹤立的鸡蛋不幸遇难。从此，我格外的小心，即使小跑起来起来也要拿着手中以防他受到一点伤害。
一直到了晚上我的鸡蛋一只没有破，也就是说我的护蛋成功了，我非常高兴，也非常兴奋！
今天，这个护蛋活动，我们只进行了几个小市民可有的同学鸡蛋就破了，可我们在母亲肚子里呆了二百八十天左右我们毫无损伤并成功地降临了在这个美丽的世界上，妈妈是多么伟大啊！我妈妈总是不求回报给我们无私的爱，当然爸爸也是把能给予我们的爱都完整的给了我们，他们无怨无悔照顾我们无数个日日夜夜。我真想对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
护蛋的启示作文5
当老师在黑板上写“一日护蛋活动”时，我就很稀奇。听老师一讲，原来是要带一个鸡蛋，不管去哪儿都要带上这个“小家伙”，不要让它轻易失去生命。我的护蛋方法是：把它先放在袋子里，然后再包好，最后，我就把它放到了我的衣袋里，坐车摸着它。下课还不敢出去玩，要一直盯着它，要一直盯着它，还必须时不时的摸摸它。“啊，终于解脱了，这个“小家伙”在我这一天的精心呵护下，没有失去它的生命！”
活动结束后，我懂得了两个道理。同时也给我带来了不少启示!
保护这个鸡蛋，就应该像妈妈万般呵护我们一样来呵护着它。这样同时我们也懂得母亲是怎样熬过那痛不欲生的280天，担惊受怕的280天，随时都有可能昏倒的280天。从出生到现在包括以后很久很久，母亲何时不在为我们担心受怕！
同时我也明白了另一个道理。做什么事都要小心，要有毅力，要有恒心，不能马马虎虎，虚度光阴。只要自己努力，坚持不懈。就一定会成功的！我相信，世上无难事，只怕有心人！什么事都不难，只要自己认真努力的去做，相信什么事都不会难倒自己，加油吧！相信自己一定能做到一个努力，认真，坚持不懈的好孩子！加油！
护蛋的启示作文6
回首往事，有太多太多的人和事经过，但是，在脑海中最深处的事都让我懂得了人生的启示，就像这个活动一样......
今天，我们班开展了一日护蛋活动。同学们各自从家中带着干净的鸡蛋来到学校。老师说明了活动要求，并宣布活动开始。既然是护蛋我从家中拿了两个保鲜袋先是层层围住在世拿出一个崭新的塑料袋保护着。同学们对这次活动非常好奇，他家议论纷纷。有的人问保护鸡蛋干什么；有的人问为什么要护蛋；还有得问为什么要随身保护。同学们七嘴巴舌的议论得热火朝天，而我却饶有兴趣得小心翼翼的保护着我的鸡蛋......
第一节课过去了，大家都跟往常判若两人，都静悄悄地细心的呵护着自己的鸡蛋。这种氛围一直持续到上午放学。在上车时，低年级的学生拼命地往车上挤，而我们班的同学却因为护蛋而自觉地排起了对......终于，下午放学前，老师公布护蛋成功名单里有我，我不禁长舒一气，心里的这块石头可总算是尘埃落地了。
通过这次活动我认识到了父母对我的爱，体会到了母亲生我时的信念，母亲十月怀胎的含辛茹苦让我体会到了母爱的无私。我们能体会父母的爱，俗话说：父母的爱如十五的圆月。但我们对父母的爱远不及他们对我们的爱所以，我们要让父母对我们的有价值，把它转化成我们学习的动力，认真的学习，让他们为我们骄傲！
护蛋的启示作文7
上个星期五，陈老师让我们把一个干净的鸡蛋装进一个干净的所料袋内，然后星期一再带过来。
转眼间就到了星期一，我背着书包拿着我的鸡蛋去上学了。
一到班，我就看见班上的同学都在议论着什么，我走进一听，原来是在议论着自己的.鸡蛋。我不禁的拿出我的小鸡蛋，放在桌上，用手挡着它生怕有人把我的这个小宝贝碰碎了，让后我又把它放到了自己的口袋里。
我拿起自己的作业就往讲台上走去，去的时候到是没事，可是回来的时候不小心碰到了身旁的桌子，我立刻会意，马上把鸡蛋拿出来，一看我马上楞住了，我的鸡蛋碎了。这个活动我就以失败告终了。
这个活动让我想到了，母亲十月怀胎是一件多么辛苦的事，而且每一刻都小心翼翼的，不敢有半点差错，可是我们只是保护了还不到一天，那也许只是短短的几个小时，可想而知母亲这10个月对我们的胡杨难道不比我这一天要用心百倍、千倍。万倍！
所以我们要好好孝敬我们的父母。是母亲给予了我们生命，才让有了幸福。母亲就想灯塔上的一站明灯，为我们点燃了生命的火花！我爱我的母亲！
护蛋的启示作文8
今天江老师让我们体验一下做妈妈是什么感受，就让我们保护鸡蛋，谁的鸡蛋先碎谁就是“调皮蛋”。
第二天我特别兴奋地带着我精心包装的鸡蛋小心地进了学校，一路上生怕把鸡蛋给压碎了。到了教室里，我打开盒子一看，鸡蛋还是好好地站在那里，我才松一口气。
第二节课下课，我准备在蛋上画个笑脸，正在我画笑脸的时候，袁鑫宇对我说：“李睿轩，你能给我看一下你的蛋吗？”我给他看了一下鸡蛋，谁知他突然伸出手来要打我的鸡蛋，幸好
我反应迅速，及时用手遮住了鸡蛋，那一巴掌打到了我的手上。
第三节课下课，我正带着鸡蛋在外面玩，突发发现李承远正蹲在鸡蛋上学着母鸡在孵鸡蛋呢！我还没来得及笑，从教室里又传出了一阵尖叫声，我跑过去一看，原来是王崇燊的鸡蛋碎了。接着，朱高慧、张兴冉、袁鑫宇、张贵钊等许多人的鸡蛋都被打碎了。
幸好我的鸡蛋被妈妈包装得非常好：底层有餐巾纸保护，中间有保鲜袋保护，上层和下层还有餐巾纸保护，不然早就报废了。这次活动让我知道了当妈妈实在是太累了，以后我一定要听妈妈的话。
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