让世界充满爱作文

2022-02-02 [第二单元]让世界充满爱

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的让世界充满爱作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

让世界充满爱作文 篇1

  爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。

  朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

  一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱。”

  的确,关爱是轻轻的风,关爱是及时雨,关爱充满和谐,关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐,关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩。

  我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?

让世界充满爱作文 篇2

  如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱亲朋好友对你的关怀......

  可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它虽然语句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激荡人心,因为有一种无形的力量激励着我,那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的罗贝蒂他为了一个陌生的孩子,不被马车撞倒,他毅然地冲向了马车,救出了孩子,而他则被马车撞伤了腿。他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了,也令我震撼,他自己也是个孩子啊!他这勇敢的举动,不正是爱的体现吗?的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑......大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程等。曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥,几百名都奋力相助,为了百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。又记得去年非典的非常时刻,为了人们的身体健康,有多少医务工作者忘我工作,才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”,是这个如空气般不可缺少的东西。但是,如今的社会上,也有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢击行凶,部分人为了自身的安全,竟无动于衷。今天我终于明白了,这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。读了这本书,我懂得了,世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。

  一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此,爱,使我们心灵相通爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

让世界充满爱作文 篇3

  因为有爱,世界上才有了阳光和雨露;因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。爱,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。

  上课时,老师告诉我们汶川地震了,听了这则消息,全班同学足足半分钟没有说话,老师给我们看了一张图片,那是一位母亲,她跪在地上,弓着腰,怀里紧 紧抱着她六个月大的孩子,老师对我们说:“这是一位伟大的母亲,她用自己的身躯保住了自己的孩子,但自己却死了,当搜救人员要将她的尸体放平时,却不能, 她的这个姿势将得到永存……”

  听到这儿,大家都已泪流不止,老师又对我们说:“灾区的人民需要我们的帮助,献爱心,捐款吧。”“我捐!我捐”同学们纷纷拿出零花钱,压岁钱,看在眼里、喜在心头的老师高兴地说:“同学们,你们都是有爱心的学生,我太高兴了。”

  人们的幸福生活离不开和谐,社会的安定团结更离不开和谐,所以,我们要从身边的小事坐骑,让世界充满爱。

让世界充满爱作文 篇4

  爱有很多种,爱祖国、爱父母、爱老师都是爱。

  看了“名师面对面之让世界充满爱”看了邹越老师真情的演讲,我感动了,邹越老师真情的泪水,我留泪了。

  周恩来总理曾为了中华崛起努力读书。而我们,作为一名新中国青少年,在听到中国国歌时,却充耳不闻。我们把爱祖国、爱父母天天挂在嘴上,我们真的爱国吗?黑人男孩为了国家荣誉而爬着到了马拉松比赛的终点。这才是我们学习的榜样。

  当老师批评我们的时候,我们也许在心里不满,可能背后说老师的坏话。今天我们听了那一个个关于老师的伟大事迹后,我们哭了,老师、辛勤的园丁,你们用辛勤的汗水无时无刻在浇灌着我们。四川大地震,映秀镇小学教学楼的废墟中,人们发现29岁张米亚老师跪扑在废墟上双臂紧紧搂着两个孩子。象一只展翅欲飞的雄鹰,两个孩子活着,而我们再也听不到张老师的朗朗的讲课声。他走了,不、他永远活在我们心中。

  有时看到父母辛勤的工作,心中也会深感内疚。过后父母有一点达不到自己的满意,就会抱怨但是我们仔细想一想,我们为父母做过什么。在汶川大地震来临时,救援人员在一座废墟下,发现一名遇难妈妈,他撑起的脊梁下有一名婴儿,正在酣睡。孩子胸前有一部手机,短信留言:“亲爱的宝贝,如果你活者,一定要记住我爱你。”在灾难来临时,母亲把生的希望留给了孩子。把死亡留给自己。这才是爱、无私的爱、世界上最伟大的爱。

  今天我想大声喊:“亲爱爸爸、妈妈、你们辛苦了,敬爱的老师辛苦了。”

让世界充满爱作文 篇5

  放学了,从衢州到开化要一个半小时,为了打发这漫长而无聊的路途,我坐在专接在校中学生的快客上开始看《和谐中国·中学生读本》,不知是有心还是无意,在98页看到这样一段话“在很多中学生的思维观念里,构建和谐社会只与领导人,政治家有关,是大人们的事,它根本不是我们这些‘小人物’应该关心的。但事实不是这样的。江海之所以成其广阔,是因为它们不弃细流。每个个体为社会所作的一点一滴都会融入社会和谐发展的洪流。社会现实的改变,是每一个人从点滴小事做起,最后积累实现的。构建社会主义和谐社会,我们中学生也要出把力,怎么出呢?”

  是啊?怎么出呢?社会课上的应答如流,搬到生活中仍是一头雾水,茫茫一片空白。思考着这个问题,望着车窗外,看着蓝天白云渐渐暗淡,看着路边的田野大山隐入黑色的寂静里,看着远处温馨的灯光下一间间简朴的小屋,我想起了家,想起了爸爸妈妈,同时也想到了社会,想到了不同身份地位的人……

  “叽——”尖利的刹车声刺破了我原有的思绪,我仍看着窗外,试图把我那散了架的想法串联起来。“司机叔叔,快开吧!大家都等着回家吃饭呢!”不知谁喊了一声,便听到司机下车的声音,本对此不以为然的,只是司机久久不上车,我终是站起来想看个究竟,司机正在赶一群杂耍的,因为他们赖在公路中间,硬是不肯走,我拉着几个校友,想去帮帮司机。

  刚下车,才注意到这帮杂耍的,有5个,都是男孩,最大的也大不了我几岁,最小的.,看样子,也不超过7岁,旁边有一辆破三轮,里面散着一些生了锈的道具,我也叫不出名来。任凭司机怎么地斥喝他们,他们还是要继续演完。围观的人也越来越多。

  车外比车厢内冷得多,虽然穿得很严实,但还是冻得发抖,看着他们穿得那么单薄,又生了一种同情之意。原想的一些话已无影无踪。我不知道他们为什么出来卖艺,为什么不去上学读书,家里穷吗?义务教育不是免费了吗?再说,穷的话,怎么还有一个染着几撮黄发,不,也许那不是染的,是营养不良引起的吧。我只是默默地站在一旁看着,什么话也没问,大概是忘了,大概是怕碰着他们的痛处。

  也不知站了多久,那个最小的男孩儿来“要工资”了,通红的小脸蛋被这公路上的尘埃弄得很脏。很快的,他那双幼小而又坚实的手掌里塞满了硬币。最后,他走向了我。说实话,那时真的没有零钱,仅剩的也买了零食。面对他那双渴慕的眼睛,我有些无地自容,不禁搓着手,尽管那时我的手心已经冒出了汗。也许他领会了我的沉默,不再望着我,只是看着手里的冰冷的硬币,缓缓地走向他那正在收罗道具的哥哥们……

  我忽然想起车上还有没吃完的糖,便急忙上车寻找。翻遍了大包小包,只找出两个我认为最不好吃的酥糖,我不好意思拿出手。而在此时,最大的骑着三轮载着其他4个离去了。司机和校友们也相继上了车。我把一块酥糖放进嘴里,果真,如我所料,黏在牙上了,就如同那男孩的目光印在我的脑海中怎么也除不去。我没有再吃第二块,而是小心地收好,为男孩保存着,希望他吃了以后,让我的祝福留在他身上,尽管我不知以后是否会和他相遇。

  车又重新启动了,看看表,只过了10分钟,而我的思想却来了一个大蜕变。

  我们即将从和谐社会的受益者转换为建设者,作为中国公民,作为祖国的未来和希望,就要从日常生活中的点点滴滴做起,懂得什么是爱,小善会变成大善,社会风气就会蔚为大观。在条件许可的情况下,尽绵薄之力,献真爱之情,表善举之意。钱是冷的,心是暖的。让世界充满爱,我们共关怀!

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