在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的“恼人”的收作业初中作文，希望对大家有所帮助。
“恼人”的收作业初中作文 篇1
“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五（4）班的教室，不少同学就听见了我的催促声，“恼人”的收作业作文。
我是班级里的英语课代表，负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改，可是总有人不能按时完成，要我盯在后面不停地催，经常都是最后一个交作业给老师的。这不，今天就差董理一个人的了。唉，真是个“恼人”的差事！
还没等我走到他跟前，只见他“嗖”地一下就跑没影了，远远地丢下一句话：“我今天又忘记带了，你就放我一马吧……”我又好气又好笑，心想：你就不能换点新鲜的理由，这已经是本周第三次不交作业了，老不做作业成绩能好吗？
就要上课了，我匆匆忙忙地赶到老师办公室，把作业本交给沈老师，顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说：“好的，等会上课时我再找他。”
英语课上，老师重重地批评了董理，让他明天把作业补齐，如果做不完就停上所有别的课，到办公室里补，课间也不许休息，还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我，似乎在说：都怪你打小报告，害我被沈老师处罚！我也回了一个无辜的眼神给他：我也是为你好，唉，早知今日何必当初啊！认真做作业不就什么事都没有了吗？
真希望董理能吸取教训，改正不写作业的坏毛病，让我的烦恼彻底消失！
“恼人”的收作业初中作文 篇2
身为数学组长的我，每天早上都要先到校，等到同学们到齐时，我就要收作业了。但一场风波也悄悄开始了。
那天，我拿着自己的作业走到同学的座位前，弯下腰说：“收作业了，快点交作业！”有的说摇摇头说没带；有的还忘记写了，正坐在座位上奋笔疾书；有的慢吞吞的从书包里拿出作业，交给我。那些没交的人，我只好上报老师。
但没想到，老师在批评他们之后，一个个都来找我，吼道：“我作业没交怎么啦，下午再交不行了是吧！”我回答：“呀呵，我不让你抄作业的题目补起来就已经很不错了，你还来讨价还价。”他们又辩解道：“我就不交，你能拿我怎么样？”我的火气“蹭”的一下就直冲头顶，双手握成拳。因为我的确不能怎么惩罚他们，只好让他们抄题目了。
下课时，也是因为这件事，他们总是针对我。我走到哪，他们就跟到哪，还在我的背后小声的嘀咕。咦？怎么了？不就是被老师骂了，至于这样吗？
唉，不知道，这场关于收作业的风波，何时才能停止呢？
“恼人”的收作业初中作文 篇3
“喂！收作业了！”
“我……我的作业出了点问题。”
“是不是没做？”
“不是！”
“那你给我检查。”
新的学期开始了，对于学生来说，可是一件好事。每天都能开心地玩耍，一起学习新的知识，一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说，却是一件头痛的事。没错，开学以为最难的事情就是：收！作！业！
这不，我正在和最近N次不交作业的名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包，打开第一层，进行大规模扫描。语文书里没有，“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时，他突然抢回书包。往后一扔，然后用脚踩住。我不吃他这一套，瞪大了眼睛说：“怎么了，我还没检查完。”他一边护住书包一边说：“检查时间结束，我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包，在第二层成功发现语文作业，翻开一看，哼哼，果然没写。
在我正准备大发雷霆之时，上课铃响了起来，我赶紧回到座位。糟了！作业还没收齐，一阵操作猛如虎，终于，在老师来到教室的前一秒，我交上了作业。
哎！当个小组长不容易呀！
“恼人”的.收作业初中作文 篇4
“交作业了，交作业了。”我在班级里使劲地吆喝着。哎！我们班的“不写作业大王”还经常不写作业。
早晨，我收完其他人的作业，又来要“不写作业大王”的作业，我大声对他说道：“交作业了，交作业了。”只见他把作业本叠起来，放在抽屉下面，用笔不停地写，还一边说：“等我一下，马上就快写完了。”我看他语文和英语作业都还没写，就直接强行把他的作业抢了过来，准备跑去跟班主任说他天天不写作业。
可当我刚准备走进办公室，突然，身后有人抓住了我的衣服，回头一看原来又是“不写作业大王”。他祈求我说：“皇后娘娘，求求您了，把作业还给我吧！保证没有下次了。”我不打算饶了他，因为昨天、前天、大前天......都是这样说的，我得让他吃点苦头。于是骗他说：“那你先回教室，我一会儿把你的作业送过去。”他傻乎乎地跑进了教室，我就拿着作业，跟老师说了这件事，老师叫来了他的家长，使劲的批评了他。
终于他再也没有不写作业的情况了，希望这种作业风波不会再上演了。
“恼人”的收作业初中作文 篇5
三月的春风吹过脸庞，阳光照射进教室，使得教室里暖洋洋的，温暖而惬意。
“收作业了！”学习委员告诉我。
我点头表示会意，对着前面的组员一阵“河东狮吼”：“交作业啦——”喊完，不少人充耳不闻，自顾自地做事。一部分同学翻找着书包，过了一会儿，作业便铺天盖地地向我飞来，就像下了一场“作业本雨”。
“幸好没有全部人都交，要不然就会下一场‘大暴雨’，然后我就‘山体滑坡’——流眼泪了。”我悻悻地自我调侃。
这时值日的同学回来了，我对她们开玩笑：“奉天承运，皇帝诏曰：尔等速速上交作业！”这时候，老师成了天，皇帝便是学习委员，而我只是个传令的小太监，组员就成了大臣。
“臣遵旨！”其中一位笑着接口，都乐颠颠地找作业去啦！
“怎么还有几根老油条？”我翻了翻作业本，无奈地出动了。我走到前面去，催起作业——“交作业！”“快点儿！”……，正当我一个个催着作业，如热锅上的蚂蚁一样——急得团团转时，别的组长早已整齐有序地收好作业了。
“快点！”学习委员催着我。
“马上！马上！”我一边应着，一边加快了速度。
“好了。”正当我一边抹着汗，一边如释重负地呼出一口气时，却不知道我已经犯了一个重大的错误。
作文课上，老师念了一遍没交作业的同学的名字。这时，一位同学转过身来，说：“我也没交作业啊，你没记我？”我仔细想了想，在我的“记忆名单”里，的确是有这个记录。“那你就补吧！”我仔细想了想，说。
这时，记在名单上的一个同学转过来，问：“我记得我有交啊！”这下，我的脑子都快爆了。“莫非，莫非，是我弄错了？”我忐忑不安地想。
“不如……你就先别写吧！”我对她说。这位被冤枉的同学起先还不肯答应，经过几番沟通后，她才勉勉强强地答应了。
后来，那位同学去看了一下，还真是我糊涂弄错了。尽管老师和同学们都没有埋怨我，但是我还是狠狠自责了一番。
当组长虽然要牺牲些时间，少一些玩乐，但重要的是，它带给我快乐的时光，它还教会了我，做事情要脚踏实地，不能马马虎虎，应付了事，一不小心就会“诬陷好人”“放过坏人”，到时候，后悔也来不及了。
“恼人”的收作业初中作文 篇6
“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”
一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。
“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。
艰苦一：收作业难
我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来回回了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。
“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”
“你说神马？不可以，咱们答应过老师。”
“可是咱们早有一天会累over的。”
“你被这么说。”
“额……”
艰苦二：要作业难
我们便有两位大侠，那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过，老师也忍无可忍，怒气冲冲的对我们说：“肖某某和董某某如果再不交作业，让他们来我的办公室，我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令，立刻回班，把两位大侠叫到了老师那儿（PS：先声明一下，我并不知道结果，所以……呵呵），可从这以后，他俩便更不交作业，个个都像皇上似的。我们去要作业时，他们装出一副爱理不理的样子，还装作与别人说话，没看见我们，我们很想发火，可这么多人，又不好意思，便忍住告诉他们，让他们下午交上来，可他们还是“稳坐泰山”，我们真是，哎……
“问君能有几多愁，恰似一张作业向我流。”
“今年作业胜去年，可惜明年作业多，知与谁同？”
……
“恼人”的收作业初中作文 篇7
“还有谁没交作业啊！请自觉交一下！”又开始了忙碌的早上。
数数手上的作业，咦？怎么只有六本，我这组有七个人啊，我想都不想，来到方同学座位上问：“作业交了没有？”她一边翻书包一边解释：“等一下啊，我刚刚找听写本没找到，要不？你先交？”“不用了，等你一起吧。”我直接拒绝。
马上上课了，她竟然还在悠闲地聊天！我气鼓鼓地走到她面前，吼了她一句：“一天天的就你作业不及时交，你到底写没写啊？”“可能是没带，还是你先交吧。”她丝毫不慌张。我二话不说把她书包拿到桌子上，找到了不下五本练习本，可没有一本是听写本。我看着她，她用可怜巴巴的眼神望着我，嘟着嘴，我无可奈何地说：“你再仔细找找吧，那我先交过去了，找到了给我。”
一节课过去了，我再次去收作业，可她人都没了影。忽然，我往课桌里一瞟，听写本竟然在抽屉里，拿出来一翻，唉……果然没写。等到她回来，看到桌子上的听写本，又开始解释了：“原来听写本在这啊，是说昨天怎么都找不到，你千万不要跟老师说，行不行？”唉，我真的太难了！
昨天没带，今天还不带，唉……不说了，交作业去了，还是放她一马吧。
“恼人”的收作业初中作文 篇8
今天，老师叫我收作业本，我很高兴，因为老师能信任我。我赶紧开始收，我收每一本作业本都很仔细的收起来，然后在把没带作业本的人名记下来，老师看到我这么仔细的收就满脸带着微笑。我收完了心想：我收作业本就很累，那老师批我们全班同学的作业那得多累呀？”我觉得当一位好老师很不容易。
以后，我也要当一位优秀老师，教好每一个同学。我没把作业本交到老师办公室，而把作业本放到教室桌子上。快放学了，老师问我：“李珍作业本呢？”我说：“放在教室桌子上了。”老师不高兴的跟我说：“你应该把作业本交上去，为什么放在这儿不管呢？”我心里好像压着一块大石头，因为老师给我留的任务我没好好完成。我以后做每一件事都要认真的去做。今天真是“东边日出西边雨”呀！
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